- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, sử dụng bản đồ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng hìn ảnh, năng lực tư duy tổng hợp theo lãnh thổ.. II.Phương tiện dạy học 1.[r]
Trang 1Ngày soạn: 14/9/2019
Bài 4: PHƯƠNG HƯỚNG TRÊN BẢN ĐỒ
KINH ĐỘ, VĨ ĐỘ VÀ TOẠ ĐỘ ĐỊA LÍ
I Mục tiêu bài học :
1 Kiến thức :
- Nhớ các qui định vẽ phương hướng trên bản đồ
-Xác định được kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lí của 1 điểm
2 Kỹ năng :
- Biết cách tìm phương hướng, kinh độ, vĩ độ, toạ độ địa lí của 1 điểm trên bản đồ
và trên địa cầu
- Tư duy:tìm kiếm và xử lí thông tin
- Giao tiếp:phản hồi, lắng nghe
- Làm chủ bản thân
3, Thái độ :
Có thái độ đúng khi học địa lý
4 Những năng lực hướng tới:
- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, sử dụng bản đồ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng hìn ảnh, năng lực tư duy tổng hợp theo lãnh thổ
II.Phương tiện dạy học
1 Giáo viên chuẩn bị :
- Sách giáo khoa
- Quả địa cầu, bản đồ Đông Nam Á
2 Học sinh chuẩn bị :
- Sách giáo khoa, chuẩn bị bài trước
III.Phương pháp và kĩ thuật dạy học
1.Phương pháp dạy học:
- Vấn đáp, thuyết trình, nêu và giải quyết vấn đề
2.Kĩ thuật dạy học:
- Đặt và trả lời câu hỏi
IV.T iến trình dạy học
1.Ổn định lớp (1p)
2.Kiểm tra bài cũ (5p)
- Tỉ lệ bản đồ là gì? Nó có ý nghĩa gì?
- Mức độ chi tiết của bản đồ phụ thuộc như thế nào vào tỉ lệ bản đồ?
3 Vào bài mới :
Các em đang đi tham quan trong 1 khu rừng lớn, do quá mải mê ngắm nhìn phong cảnh, các em đã bị lạc trong rừng Với tấm bản đồ trong tay các em phải làm sao để có thể thoát ra khoải khu rừng đó Chúng ta sẽ biết được qua bài 4
Trang 2Mục tiêu: Học sinh tìm hiểu Phương hướng
trên bản đồ
Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình, nêu và
giải quyết vấn đề
Kĩ thuật dạy học: Đặt và trả lời câu hỏi.
Thời gian: 17 phút.
- GV vẽ 2 đường vuông góc cho học sinh
lên xác định hướng: Bắc, nam, tây, đông
Sau đó hướng dấn HS cách xác định các
hướng phụ
các hướng chính trên bản đồ( sao phương
hướng)
- Hỏi: kinh tuyến là gì? Vĩ tuyến là gì?
- Vậy muốn xây dựng phương hướng chúng
ta dựa vào đâu? ( dựa vào đường kinh tuyến
và vĩ tuyến)
- GV hướng dẫn HS quan sát bản đồ hình 12
(sgk/16)
- Kinh tuyến : Đầu trên chỉ hướng
Bắc, đầu dưới chỉ hướng Nam
- Vĩ tuyến :Bên phải là hướng Đông, bên trái
là hướng Tây
Hỏi : Với những bản đồ không có vẽ kinh, vĩ
tuyến thì làm sao chúng ta có thể xác định
hứơng ?
Hoạt động 2:
Mục tiêu: Học sinh tìm hiểu kinh độ, vĩ độ
và toạ độ địa lí
Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình, nêu và
giải quyết vấn đề
Kĩ thuật dạy học: Đặt và trả lời câu hỏi.
Thời gian: 17 phút.
- Hỏi: C là nơi cắt nhau giữa kinh tuyến và vĩ
* Đối với bản đồ có kinh tuyến, vĩ tuyến:
- Kinh tuyến : Đầu trên chỉ hướng Bắc, đầu dưới chỉ hướng Nam
- Vĩ tuyến :Bên phải là hướng Đông, bên trái là hướng Tây
* Đối với bản đồ không có kinh tuyến, vĩ tuyến:
dựa vào mũi tên chỉ hướng bắc của bản đồ, sau đó xác định các hướng còn lại
2.
Kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lí (17p)
- Kinh độ của một điểm là khoảng cách tính bằng số độ, từ kinh tuyến
đi qua điểm đó đến kinh tuyến gốc
- Vĩ độ của một điểm là khoảng cách tính bằng số độ, từ vĩ tuyến đi
Trang 3tuyến nào?
- Hỏi: muốn tìm vị trí của một địa điểm trên
quả địa cầu hoặc bản đồ chúng ta phải làm
sao?
- Xác định chỗ giao nhau của 2 đường kinh,
vĩ tuyến qua địa điểm đó
Người ta gọi tọa độ địa lí điểm C là
20o T
C
10o B
Hỏi: 20o Tây gọi là kinh độ và 10o Bắc gọi là
vĩ độ,
- Vậy kinh độ là gì? vĩ độ là gì?
+ Kinh độ của một điểm là khoảng cách tính
bằng số độ, từ kinh tuyến đi qua điểm đó đến
kinh tuyến gốc
+ Vĩ độ của một điểm là khoảng cách tính
bằng số độ, từ vĩ tuyến đi qua điểm đó đến vĩ
tuyến gốc (đường xích đạo)
- Hỏi: vậy toạ độ địa lí là gì?
Là kinh độ và vĩ độ của địa điểm đó
- Hỏi: toạ độ địa lí được viết như thế nào?
- Kinh độ ở trên, vĩ độ ở dưới
20o T Hoặc C (20o T, 10o B )
C
10o B
qua điểm đó đến vĩ tuyến gốc (đường xích đạo)
- Kinh độ và vĩ độ của một địa điểm được gọi chung là tọa độ địa
lí của điểm đó
Ví dụ : Kinh độ ở trên, vĩ độ ở dưới
20o T C
10o B Hoặc C (20o T, 10o B )
4 Kiểm tra đánh giá (4p)
Thế nào là kinh độ, vĩ độ và tọa độ địa lí?
5 Hướng dẫn học bài và làm bài ở nhà (1p)
Học nội dung
Cách xác định phương hướng , xá định kinh độ, vĩ độ, tọa độ địa lí trên bản đồ
V Rút kinh nghiệm :