Giáo án phụ tuần 14 - Nghề dịch vụ

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức. - Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi[r]

Tuần 13: TÊN CHỦ ĐÊ LỚN

Thời gian thực hiện: 4 tuần

Chủ đề nhánh:

Thời gian thực hiện:

A PHỐI HỢP TỔ CHỨC

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục sáng

* Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về nghề

dịch vụ

* Chơi:

- Chơi với các đồ chơi trong lớp

-Trò chuyên với trẻ về chủ đề

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích -Cùng đàm thoại với trẻ về nghề dịch vụ

* Thểdục sáng:

+ Hô hấp: Còi tàu tu tu

- Tay: tay thay nhau quay dọc thân

- Chân: bước khụy 1 chân ra phía trước

- Bụng: đứng nghiêng người sang 2 bên

- Bật: bật chân sáo

* Hồi tĩnh: Đi lại xung quanh sân nhẹ nhàng

- Điểm danh

- Báo ăn

-Lớp học thoáng, vệ sinh sạch sẽ

- Đồ chơi trong góc chơi

-Sân tập

NGHỀ NGHIỆP

Từ ngày: 18/ 11/ 2019 đến ngày : 13/ 12/ 2019

Nghề dịch vụ

Từ ngày 09/ 12/ 2019 đến ngày 13/12/ 2019

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ

- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích

- Bao quát trẻ chơi trong các góc chơi

- Cùng làm quen với trẻ

- Quan sát trẻ chơi

- Trẻ chơii theo ý thích

- Đàm thoại trò chuyện cùng cô

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục

- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ

- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn

- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần

- Báo ăn cho trẻ

Hoạt động

góc

1 Góc đóng vai: Thợ may, thợ làm đầu,

bán hàng

2 Góc xây dựng: Xâydựng, xếp hình

cửa hàng, siêu thị

3.Góc âm nhạc:Biểu diễn các bài hát về

chủ đề

4.Góc sách: Làm sách và xem tranh ảnh

về công việc của các nghề dịch vụ

- Đồ dùng đồ chơi góc phân vai

- Gỗ, gạch nhựa, khối lắp ráp, hàng rào, cỏ

- dụng cụ âm nhạc

- Màu, giấy, lô tô tranh ảnh về công việc của các nghề sản xuất

Hoạt động

ngoài trời

1.HĐCCĐ

- Trò chuyện về các nghề dịch vụ

2 Trò chơi vận động:

- Trò chơi: thi xem đội nào nhanh

3 Chơi tự do

- Chơi tự do với các đồ chơi sẵn có trên sân : đu quay, cầu trượt, nhà bóng

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ, trang phục phù hợp với thời tiết

- Nội dung trò chuyện với trẻ

- Sân chơi, luật chơi , cách chơi

- Đồ chơi sạch sẽ an toàn

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích

- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ

sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng

1 Hoạt động có chủ đích:

- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường.Hướng trẻ chú ý vào các sự vật hiện tượng thời tiết, các âm thanh khi giáo viên chính tổ chức quan sát

- Bao quát trẻ, Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động quan sát

2 Trò chơi vận động:

- Chuẩn bị địa điểm chơi cùng với giáo viên chính, Chuẩn bị đồ dùng: Chuẩn bị phấn và một số đồ chơi dân gian

Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi

3 Chơi và hoạt động theo ý thích:

- Chuẩn bị một số lá cây: lá đa, lá mít, dây buộc, lá chuối

- Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát

- Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ

động ăn

Hoạt

động ngủ

-Vệ sinh trước khi ăn

- Các món ăn có trong khẩu phần ăn Các chất dinh dưỡng có trong món ăn

- Tạo không khí vui vẻ giúp trẻ ăn ngon miệng

- Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm

- Tổ chức cho trẻ có một giấc ngủ say, ngủ sâu,

- Đảm bảo đủ thời gian cho một giấc ngủ và chú ý đến sự an toàn của trẻ

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ

- Cho trẻ nằm ngủ đúng tư thế và giúp trẻ ngủ ngon

- Hát những bài hát ru cho trẻ ngủ ngon hơn, sâu giấc hơn

- Đồ dùng ăn uống,

kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ

Chơi

-hoạt động

theo ý

thích

- Hát, múa đọc thơ kể chuyện về chủ đề

- Hoạt động góc theo ý thích

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Bài hát, bài thơ

về chủ đề

Trả trẻ - Nhận xét nêu gương

- Dọn dẹp đồ chơi

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

-Trước khi ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi.

- Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn

- Trong khi ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn sạch sẽ giữ vệ sinh, ăn tất cả các thức

ăn mà cô nấu

- Nhắc trẻ có ý thức trong khi ăn, và một số kĩ năng tự phục vụ

Sau khi ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.Nhắc trẻ ăn

xong laumiệng, uống nước và vệ sinh

- Trước khi ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ

- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe

Trong khi ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ

- Sau khi ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.

Nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều

- Ôn bài hát, bài thơ về chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… một số bài hát, bản nhạc có nội dung về chủ đề

- Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao

quát trẻ chơi

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong

* Nhận xét, nêu gương.

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan

- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ

- Cùng giáo viên chính phát đồ dùng cá nhân và tar trẻ tận tay phụ huynh

B HỖTRỢ TỔ CHỨC

Thứ 2 ngày

09 tháng 12

năm 2019

Tên hoạt động:

Thể dục

- VĐCB: : Bật nhảy từ trên cao xuống

- TCVĐ: Kéo co

- Bục nhảy

- Dây chơi kéo co

- Bài hát "chú bộ đội "

- Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động

Thứ 3 ngày

10 tháng 12

năm 2019

Tên hoạt động:

Văn Học:

Truyện “ Ba chú lợn con”

- Các Slide tranh minh họa truyện

- Bản nhạc cháu yêu cô chú công nhân

- Các khối gỗ và gạch xây dựng

- Các thiết bị trình chiếu, máy vi tính

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

3 Hướng dẫn

3.1 Hoạt động 1 Khởi động

- Cô bật nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập khởi động

3.2 Hoạt động 2 Trọng động

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập cùng cô chính bài tập phát triển chung

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô chính tập và hướng dẫn mẫu

- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ

- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập

- TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

3.3 Hoạt động 3 Hồi tĩnh

- Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

4 Củng cố

- Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc

1 Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí

2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

3 Hướng dẫn

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà

cô chính tổ chức

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

4 Củng cố

- Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 4 ngày

11 tháng 12

năm 2019

Tên hoạt động:

KPXH

Tìm hiểu về nghề dịch vụ

- Tranh chủ đề, quần áo, đồ dùng, dụng cụ của người bán hàng mỹ phẩm, thợ cắt tóc, thợ may

-Tranh ảnh dụng cụ của nghề trên, bút màu

đủ cho trẻ

- Tranh lô tô về các nghề

- Hình ảnh một số nghề khác

- 4 bức tranh vẽ nghề thợ xây và nghề thợ mộc để cho trẻ nối công việc, dụng cụ, sản phẩm của 2 nghề đó

- Nhạc bài hát: Đố nghề

Thứ 5 ngày

12 tháng 12

năm 2019

Tên hoạt động:

LQVT

Đếm, nhận biết số lượng trong phạm

vi 3

- Nhạc bài hát:

- Một số đồ dùng của nghề dịch vụ có số lượng trong phạm vi 3

- Mỗi trẻ có 3 cái kéo/3 lô tô nghề cắt tóc để luyện tập

- Tranh lô tô các đồ dùng trong nghề dịch vụ

có số lượng 1 hoặc 2 đủ cho mỗi trẻ 1 thẻ

HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ ngồi hình chữ u

2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chắnh

3 Hướng dẫn

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động

mà cô chắnh tổ chức

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khắch trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

4 Củng cố

- Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát tranh mẫu của cô chắnh , gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô

2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chắnh

3 Hướng dẫn

3.1:Hoạt động 1Nhận biết to Ờ nhỏ.

- Bao quát phụ trách trẻ thực hiện trong nhóm, tổ

3.2.Hoạt động 2:So sánh to Ờ nhỏ:

- Tổ chức cho trẻ chơi

4 Củng cố

- Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc

- Cô nhận xét tuyên dương

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 6 ngày 13

tháng 12 năm

2019

T Tên hoạt động:Âm nhạc:

- Dạy hát: Bác đưa thư vui tính

- Nghe hát :

Xe chỉ luồn kim

- Đài, băng cát xét, nhạc bài hát

- Đồ dùng đồ chơi âm nhạc

- Mũ chóp kín

HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát tranh mẫu của cô chính , gợi ý cho trẻ tham gia tích cực các hoạt động

2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

3 Hướng dẫn

- Bao quát phụ trách trẻ thực hiện trong nhóm, tổ

+ Động viên khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô và các bạn

+ Bao quát sửa sai cho trẻ

+Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động

4 Củng cố

- Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp