Kế hoạch giáo dục chủ đề Nghề nghiệp

- Chuẩn bị các nguyên vật liệu phế thải đã qua sử dụng: Chai, lọ, vở hộp sữa chua, váng sữa...để cô và trẻ cùng làm đồ dùng dạy học, đồ chơi phục vụ các hoạt động giáo dục trong chủ đề..[r]

Trang 1

-o0o -KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ/THÁNG - MẪU 2

Năm học 2020 - 2021

Thời gian thực hiện : Từ 30/11/2020 đến 25/12/2020

Trang 2

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 4: NGHỀ NGHIỆP

(Thời gian thực hiện 4 tuần Từ ngày 30/11/2020 đến ngày 25/12/2020)

M ụ c t i ê u g i á o d ụ c

trong chủ đề

Nội dung giáo dục trong chủ đề

Dự kiến các hoạt động giáo dục

Giáo dục phát triển thể chất

MT 1 Trẻ khỏe mạnh,

cân nặng chiều cao phát

triển bình thường theo

lứa tuổi:

+ Trẻ trai: Cân nặng:

14,3 - 15,5 Kg

Chiều cao: 96,1 - 99,9

cm

+ Trẻ gái: Cân nặng:

13,9 - 15,0 Kg

Chiều cao: 95,1 - 99cm

Chế độ dinh dưỡng đáp ứng theo

độ tuổi

- Khám sức khoẻ định kì 2 lần/

năm

- Cân, đo 3 tháng/lần

- Đánh giá tình trạng dinh dưỡng của trẻ trên biểu đồ phát triển

- Phối kết hợp với gia đình để theo dõi và khám sức khỏe cho trẻ Có biện pháp để phòng chống

và can thiệp kịp thời với trẻ mắc bệnh hoặc suy dinh dưỡng thể nhẹ cân, thể thấp còi và béo phì

- HĐ chơi; HĐ lao động tự phục vụ:

Yêu cầu trẻ làm một

số việc đơn giản tự phục vụ cho bản thân

MT 2 Trẻ thực hiện đủ

các động tác trong bài

tập thể dục theo hướng

dẫn

- Hô hấp: Hít vào thở ra

- Tay:

+ Đưa hai tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên

+ Co và duỗi tay, bắt chéo 2 tay trước ngực

- Lưng, bụng, lườn:

+ Cúi về phía trước + Quay sang trái, sang phải + Nghiêng người sang hai bên

- Chân:

+ Bước lên phía trước, bước sang ngang; ngồi xổm; đứng lên; bật tại chỗ

+ Co duỗi chân

Thể dục sáng + Hô hấp 4: Ngửi hoa;

+ Tay 1: Đưa lên cao,

ra phía trước, sang ngang;

+ Chân 1: Đứng, một chân đưa lên trươc, khuỵu gối

+ Bụng 1: Nghiêng người sang bên

+ Bật 1: Bật tại chỗ

MT 4a Trẻ kiểm soát

được vận động đi:

- Đi thay đổi tốc độ theo

đúng hiệu lệnh

- Đ i l i ê n t ụ c t r o n g

đường dích dắc (3-4

điểm dích dắc) không

- Đi thay đổi tốc độ theo đúng hiệu lệnh

- Đi thay đổi hướng theo đường dích dắc

- Đi liên tục trong đường dích dắc (3-4 điểm dích dắc) không chệch ra ngoài

- Hoạt động học:

Đi kiễng gót chân 3m liên tục

Trang 3

chệch ra ngoài

MT 7 Trẻ thể hiện sự

khéo léo trong vận động

bò, trườn

- Bò trong đường hẹp (3m x 0,4m) không chệch ra ngoài

- Bò, trườn theo hướng thẳng , dích dắc

- Bò chui qua cổng

- Trườn về phía trước

Trườn theo hướng thẳng

MT 8 Trẻ thể hiện được

sự nhanh, mạnh khi thực

hiện vận động bật

- Bước lên, xuống bục cao ( cao 30cm)

- Bật tại chỗ

- Bật về phía trước

- Bật xa 20-25 cm

Bước lên xuống bục cao( 30cm)

MT 9 Trẻ biết phối hợp

tay mắt ném trúng đích

- Ném trúng đích ngang ( xa 1,5 cm)

- Ném trúng đích bằng 1 tay

- Ném xa bằng 1 tay

- Ném trúng đích thẳng đứng

MT 15 Trẻ thực hiện

được một số việc đơn

giản tự phục vụ trong

sinh hoạt với sự giúp đỡ

của người lớn: rửa tay,

lau mặt, sức miệng, tháo

tất, cởi quần áo

- Làm quen cách đánh răng, lau mặt

- Tập rửa tay bằng xà phòng

- Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu, ngủ, vệ sinh

- Hoạt động vệ sinh:

+ Dạy trẻ các thao tác

r ử a t a y b ằ n g x à phòng

MT 19 Trẻ nhận ra và

tránh một số vật dụng

nguy hiểm ( bàn là, bếp

đang đun, phích nước

nóng…) khi được nhắc

nhở

- Nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vận dụng nguy hiểm đến tính mạng

Phát triển Nhận thức

MT 28 Trẻ biết thu thập - Làm một số thí nghiệm đơn giản T r ò

Trang 4

thông tin về đối tượng

bằng nhiều cách khác

nhau có sự gọi mở của

cô giáo như xem sách,

tranh ảnh và trò chuyện

về dối tượng

- Xem sách, tranh ảnh và trò chuyện

c h u y ệ n

v ề m ộ t

số nghề

c h u y ệ n

v ề c h ú

b ộ đ ộ i của em

MT 36 Trẻ đếm được

trên đối tượng giống

nhau và đếm đến 5

- Đếm trên đối tượng trong phạm vi 5 và đếm theo khả năng

- H o ạ t động học + Đ ế m

đ ế n 3 nhận biết

nhóm có

tượng là 3

MT 41 Trẻ biết so sánh

hai đối tượng về kích

thước và nói được các

từ: To hơn/nhỏ hơn; dài

hơn/ ngắn hơn; cao hơn/

thấp hơn; bằng nhau

- So sánh 2 đối tượng về kích thước to hơn, nhỏ hơn

So sánh

2 đ ố i tượng về

k í c h thước to

h ơ n – nhỏ hơn

MT 47 Trẻ nói tên

trường/ lớp, cô giáo, bạn,

đồ chơi, chò chuyện

- Tên lớp mẫu giáo, tên và công việc của cô giáo

- Tên các bạn, đồ dùng, đồ chơi của lớp, các hoạt động của trẻ ở trường

- H Đ học: Trẻ

biết tên lớp, tên

t r ư ờ n g

m ì n h

đ a n g học, tên các bạn

c ù n g lớp, tên

c á c c ô bác trong trường

MT 48 Trẻ kể tên và nói

được một số sản phẩm

của nghề nông, nghề xây

dựng… khi được hỏi,

xem tranh

-Tên gọi, sản phẩm và ích lợi của một số nghề phổ biến

c h u y ệ n

v ề m ộ t

số nghề;

Trang 5

Phát triển ngôn ngữ

MT 51 Trẻ thực hiện

được yêu cầu đơn giản,ví

dụ: “Cháu hãy lấy quả

bóng ném vào rổ”

- Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản

-HĐ lao động vệ

s i n h :

L a u đ ồ chơi và sắp xếp

đồ chơi

t r o n g góc chơi theo yêu cầu

MT 56 Trẻ thích nghe

các bài thơ, bài ca dao,

đồng dao, tục ngữ, hò, vè

phù hợp với độ tuổi

- Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố hò vè phù hợp với độ tuổi

Đ ồ n g dao nhớ ơn

MT 61 Trẻ đọc thuộc

một số bài thơ, ca dao,

đồng dao…

- Đọc thơ, ca dao , đồng dao, tục ngữ, hò về

H o ạ t

đ ộ n g học:

+ T h ơ

Em làm

xây:Chú

g i ả i

p h ó n g

q u â n : Thơ các

cô thợ

Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội

MT 70 Trẻ cố gắng thực

hiện công việc đơn giản

được giao (chia giấy vẽ,

xếp đồ chơi

- Hoàn thành công việc đơn giản khi được giao (chia giấy vẽ, xếp đồ chơi

Phát triển thẩm mỹ

MT 81 Trẻ vui sướng,

vỗ tay, nói lên cảm nhận

của mình khi nghe các

âm thanh gợi cảm và

ngắm nhìn vẻ đẹp nổi bật

của các sự vật, hiện

tượng

- Bộc lộ cảm xúc khi nghe âm thanh gợi cảm, các bài hát, bản nhạc gần gũi và ngắm nhìn

vẻ đẹp nổi bật của các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và tác phẩm nghệ thuật

- H o ạ t

đ ộ n g học:

+ D ạ y hát cháu

y ê u c ô chú công nhân

Trang 6

(d): Dự kiến môi trường giáo dục

* Môi trường trong lớp học:

- Đảm bảo sạch sẽ, an toàn, các góc chơi được sắp xếp khoa học, hợp lý

- Cô và trẻ trang trí lớp, các góc làm nổi bật chủ để: Nghề nghiệp; ngày thành lập QĐNVN

- Chuẩn bị các nguyên vật liệu phế thải đã qua sử dụng: Chai, lọ, vở hộp sữa chua, váng sữa để

cô và trẻ cùng làm đồ dùng dạy học, đồ chơi phục vụ các hoạt động giáo dục trong chủ đề

+ D ạ y hát Chú

bộ đội

MT 82 Trẻ chú ý nghe,

tỏ ra thích hát theo bài

hát, bản nhạc; thích nghe

đọc thơ, ca dao, đồng

dao, tục ngữ; thích nghe

kể câu chuyện

- Nghe các bài hát bản nhạc, bài thơ, câu chuyện (nhạc thiếu nhi, dân ca)

- H o ạ t

đ ộ n g học:

NH; Hạt gạo làng

t a ; L ớ n lên cháu lái máy cày: Chú

bộ đội đi xa

MT 87 Trẻ biết vẽ các

nét thẳng, xiên, ngang

tạo thành bức tranh đơn

giản

- Sử dụng một số kỹ năng vẽ để tạo thành bức tranh đơn giản

- H o ạ t

đ ộ n g học:

+Tô màu

p h ẩ m nghề; Tô

m à u :

C h ú b ộ đội

MT 90 Trẻ biết lăn dọc,

xoay tròn, ấn bẹt đất nặn

để tạo thành các sản

phẩm có cấu trúc đơn

giản

- Sử dụng một số kỹ năng nặn để tạo thành sản phẩm có cấu trúc đơn giản

- H o ạ t

đ ộ n g học:

Năn cái búa Nặn theo

ý thích

Trang 7

- Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, nguyên vật liệu sẵn có được sắp xếp ngăn nắp, gọn gàng để nơi trẻ

dễ lấy, dẫ cất…

* Môi trường ngoài lớp học:

- Phối hợp BGH, bảo vệ, giáo viên các lớp cho trẻ được giao tiếp, thăm quan và tìm hiểu về công việc của các cô các bác trong trường, về công tác tổ chức hoạt động trải nghiệm

- Các khu vực hoạt động ngoài trời đảm bảo vệ sinh, an toàn, sạch sẽ Đồ dùng, đồ chơi đem theo phục vụ hoạt động phải đảm bảo an toàn cho trẻ, không độc hại…

* Môi trường xã hội:

- Phối hợp phụ huynh tham gia cùng với giáo viên sưu tầm các nguyên vật liệu phế thải để làm

đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề: Nghề nghiệp; ngày thành lập QĐNVN

- Giáo viên cởi mở vui tươi, tạo các mối quan hệ gần gũi, yêu thương để trẻ cảm thấy an toàn

- Tuyên truyền kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ tới các bậc phụ huynh

Tuần: 13 CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP

Nhánh 1: Một số nghề phổ biến quen thuộc

Thực hiện từ: 30/11/2020 đến ngày 04/12/2020

Trang 8

Thứ

H o a t

động

Thứ 2 30/11/2020

Thứ 3 01/12/2020

Thứ 4 02/12/2020

Thứ 5 03/12/202 0

Thứ 6 04/12/202 0

Đón trẻ,

Chơi,

Thể dục

sáng

*Đón trẻ:

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh về trẻ tình hình của trẻ

- Kiểm tra tư trang của trẻ xem có đồ dùng đồ chơi không an toàn cô thu lại

- Chơi tự do trong các góc

- Trò chuyện xem tranh về 1 số nghề quen thuộc như: Nghề thợ xây, nghề bác sĩ

* Thể dục sáng :Tập thể dục sáng : Tập các động kết hợp với nơ

+ Hô hấp 3;Tay 2; chân 3; bụng 2; bật 2

- Tập bài thể dục sáng theo lời bài hát "Cháu yêu cô chú công nhân"

* Điểm danh : Cô điểm danh theo dõi trẻ đến lớp.

H o ạ t

động học

Vận động:

Đ i k i ễ n g gót chân 3m liên tục

T r ò c h ơ i :

T u n g c a o hơn nữa

S o s á n h 2 đối tượng về kích thước

to hơn – nhỏ hơn

T h ơ : E m làm thợ xây

T ô m à u sản phẩm nghề nông

Nghe hát:

Cháu yêu

c ô c h ú công nhân Vận động:

Đi một hai Trò chơi:

Đố ai hát

H o ạ t

động góc

* Góc phân vai:

- Bán hàng

- Bác sĩ khám bệnh

* Góc xây dựng:

- Xây vườn hoa của trường

- Xây trường học

* Góc nghệ thuật:

- Vẽ và tô màu những đồ dùng của nghề

- Hát và vận động các bài hát có trong chủ đề

* Góc học tập:

- Làm sách tranh về một số nghề ( Bác sĩ, thợ xây )

- Cắt dán tranh, treo dây xúc xích trang trí lớp

* Góc kĩ năng sống:

- Tập bó rau

- Tập cách daững thanh giấy theo hình quả chám

Trang 9

Nhánh 2: Nghề truyền thống địa phương.

H o ạ t

đ ộ n g

n g o à i

trời

* Hoạt động có mục đích:

- Quan sát đồ dùng nghề nông ( Cái liềm )

- Quan sát đồ dùng thợ mộc ( Cái búa )

- Quan sát đồ dùng bác sĩ ( Tai nghe, áo bác sĩ )

* Trò chơi vận động:

- Thi ai ném xa,

- Cáo và thỏ

- Nu na nu nống

* Chơi tự do:

- Chơi với thiết bị ngoài trời

H o ạ t

động ăn

- Trước khi ăn: Cho trẻ rửa tay

- Trong khi ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn không rơi vãi cơm, không nói chuyện khi ăn

- Sau khi ăn: Rửa tay, lau miệng.

H o ạ t

đ ộ n g

ngủ

- Trước khi ngủ: Trẻ sạch sẽ thoái mái

- Trong khi ngủ: Trẻ ngủ đúng giờ, không nói chuyện

- Sau khi ngủ dậy: Cho trẻ vận động, vệ sinh

C h ơ i

h o ạ t

đ ộ n g

t h e o ý

thích

- Chơi trò chơi dân gian: Chi chi chành chành, nu na nu nống…

- Cho trẻ học cuốn: làm quen với toán, an toàn giao thông

- Đọc một số bài ca dao, đồng dao theo chủ đề

- Chơi tự do theo ý thích

- Hoạt động lao động tập thể: Xếp đồ chơi gọn gàng

- Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuồi tuần

Trả trẻ

- Vệ sinh cá nhân cho trẻ

- Chuẩn bị đồ dùng, trao đổi về tình hình của trẻ với phụ huynh

- Trả trẻ tận tay phụ huynh

Thứ

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Trang 10

H o a t

động 07/12/2020 08/12/2020 09/12/2020 10/12/2020 11/12/2020

Đón trẻ,

Chơi,

Thể dục

sáng

* Đón trẻ: Cô đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao

đổi với phụ huynh về trẻ

- Kiểm tra tư trang của trẻ

- Trò chuyện với trẻ về một số nghề truyền thống quê hương mình: Như nghề nông, nghề đóng tàu

* Thể dục sáng :

+ H« hấp 2; tay 2 ; chân 2 ; bụng 2; bật 1

- Tập kết hợp với bài hát :"Lớn lên cháu lái máy cày"

- Cô nhận xét tuyên dương trẻ

* Điểm danh : Cô giáo điểm danh theo dõi trẻ đến lớp.

H o ạ t

động học

Vận động:

Trườn theo

h ư ớ n g thẳng

T r ò c h ơ i : Kéo co

Trò chuyện

về một số nghề

Truyện sâu

đ o v à b ọ

n g ự a h ọ c nghề

N ặ n c á i búa

N g h e h á t :

L ớ n l ê n cháu lái máy cày

V ậ n đ ộ n g theo nhạc:

Cháu yêu cô

c h ú c ô n g nhân

Trò chơi: Ai đoán giỏi

H o ạ t

động góc

* Góc phân vai:

- Chơi cửa hàng bán lương thực, thực phẩm

- Gia đình

- Nấu ăn

* Góc xây dựng:

- Xây chuồng chăn nuôi của bé

- Xây vườn ao chuồng của bé

- Tô mµu ,vẽ, cắt ,dán một số dụng cụ của một số nghề truyền thống địa phương

- Hát biểu diễn các nài hát đã biết thuộc chủ đề

* Góc học tập:

Trang 11

Nhánh 3: Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam

- Xem tranh, sách liên quan chủ đề

- Làm sách tranh truyện sản phẩm một số dụng cụ nghề thợ mộc

* Góc thiên nhiên:

- Chăm sóc cây

- Nhổ nhỏ, nhặt lá dụng

H o ạ t

động

n g o à i

trời

*Hoạt động có mục đích:

- Quan sát một số dụng cụ nghề mộc (Búa, cưa, thước )

- Quan sát cây xanh( Cây sấu )

- Quan sát cây đỗ 3 lá mầm.

*Trò chơi vận động:

- Mèo đuổi chuột

- Bịt mắt bắt dê

- Gieo hạt nẩy mầm

* Chơi tự do:

- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời

- Vẽ phấn theo ý thích tự do trên sân

H o ạ t

động ăn

- Trước khi ăn: Cho trẻ rửa tay

- Trong khi ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn không rơi vãi cơm, không nói chuyện khi ăn

- Sau khi ăn: Rửa tay, lau miệng.

H o ạ t

động ngủ

- Trước khi ngủ: Trẻ sạch sẽ thoái mái

- Trong khi ngủ: Trẻ ngủ đúng giờ, không nói chuyện

- Sau khi ngủ dậy: Cho trẻ vận động, vệ sinh

Chơi

hoạt

động

t h e o ý

thích

- Dạy trẻ một số kỹ năng tự phục vụ như: Đi tất, mặc áo

- Cho trẻ học cuốn: làm quen với chữ cái, Bé khám phá khoa học về môi trường xung

- Hát múa đọc thơ các bài trong chủ đề

- Chơi hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn

- Hoạt động lao động tập thể: Xếp đồ chơi gọn gàng

- Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuồi tuần

Trả trẻ

- Vệ sinh cá nhân cho trẻ

- Chuẩn bị đồ dùng, trao đổi về tình hình của trẻ với phụ huynh

- Trả trẻ tận tay phụ huynh

Trang 12

Thứ

H o a t

động

T h ứ 2 14/12/2020

T h ứ 3 15/12/202 0

T h ứ 4 16/12/2020

T h ứ 5 17/12/202 0

T h ứ 6 18/12/202 0

Đón trẻ,

C h ơ i ,

Thể dục

sáng

* Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi

với phụ huynh về trẻ

- Kiểm tra tư trang của trẻ xem có đồ gì không an toàn cô thu lại

- Xem tranh băng hình video về công việc của các chú bộ đội trò chuyện với trẻ về chủ đề

* Thể dục sáng : Hô hấp 3; tay 3 ; chân 4 ; bụng 3; bật 2.

- Tập bài thể dục theo lời bài hát"Làm chú bộ đội"

* Điểm danh : Cô giáo điểm danh theo dõi trẻ đến lớp.

H o ạ t

đ ộ n g

học

Vận động:

B ư ớ c l ê n ,

x u ố n g b ụ c cao(cao30cm )

T r ò c h ơ i : Kéo co

Trò chuyện

về chú bộ đội của em

T h ơ :

C h ú

g i ả i phón g quân

T ô m à u : Chú bộ đội

D ạ y h á t :

C h ú b ộ đội

Nghe hát:

Chú bộ đội

đi xa

Trò chơi:

Đoán tên bạn hát

H o ạ t

đ ộ n g

góc

* Góc phân vai:

- Cửa hàng bán đồ lưu niệm

- Nấu ăn

- Tập làm chú bộ đội

* Góc xây dựng:

- Xây dựng doanh trại bộ đội

- Xây công viên

- In hình, tô màu, xé dán, nặn các đồ dùng của chú bộ đội

- Hát, biểu diễn các bài hát đã biết về chủ đề

* Góc học tập:

- Xem sách tranh truyện liên quan đến chủ đề

- Xem sách tranh về chú bộ đội

* Góc thiên nhiên:

- Chăm sóc vườn cây của chú bộ đội

* Hoạt động có mục đích:

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	105,87 KB