Giáo án chủ đề "Bản thân"

Cô nhận xét nngay tronnng quá tr̀nh chơi.. Khen ngợi kịp thời vơi nhưnng vai chơi tốt.[r]

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

( Thời gian thực hiện 3

tuần Tên chủ đề nhánh 1: BÉ LÀ AI Số tuần

( Thời gian thực hiện: từ ngày

TỔ CHỨC CÁC

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU CHUẨN BỊ

ĐÓN TRẺ

Tro chuyên về nhưnng cảm

xú c của trẻ tronnng nhưnng nng̀y

nnghỉ cuối tuần

Giúp trẻ dán anh của trẻ lên

tườnng Chon trẻ cunng oni

ngươnng, quan át tro chuyên

về đặ c đỉ̉m, ̉ th́ ch của baan

than v̀ on ánh vơi cá c babn

khá c

- Hỏi tên trẻ, ḱ hiêu riênng,

thẻ tên của từnng trẻ

THỂ DỤC BUỔI SÁNG

Hô hấp 2: Thổi nơ baay

ĐT tay: Đưa tay ra trươ c lên

caon

ĐT chân: Đứnng đưa 1 chan

ra trươ c, lên caon

ĐT baụnng: Đứnng nnghiênng

nngười anng 2 baên

ĐT baật: Bật tá ch chân, khép

chân

Hồi tĩnh: Conn cônng

ĐIỂM DANH

- Biết th̉ hiên v̀ baỉu lộ

cảm xú c của ̉m̀nh

- Biết về đặ c đỉ̉m h̀nh dánng, ̉ th́ ch của baan thân ̉m̀nh

Biết tên cá c ḱ hiêu của trẻ

về đồ dunng tronnng lơp

- Phát trỉn th̉ lự c, ren luyên ứ c khỏe

- Phát trỉn cá c cơ toǹn thân

- Ren có thói quen th̉ dụ c bauổi ánng ngiúp cơ th̉ khỏe

̉mbnh dẻon dai

- v cá nhân b ch e

Biết ố trẻ đến lơp

Câu hỏi đ̀̉m thonbi, ngợi ̉m̉

Trẻ dán anh lên tườnng

Một ố ḱ hiêu trên

ca, cố c, khăn ̉mặt

Sân tập baằnng phẳnng

b ch e, xắ c xô

Sổ theon dõi

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cô vui vẻ niề̉m n̉ đón trẻ, nhắ c nh̉ trẻ baiết ch̀on hỏi ll

phép.Chon trẻ v̀on lơp chơi theon ý th́ ch.Cô traon đổi t̀nh

h̀nh chunng của trẻ vơi phụ huynh

- Tro chuyên cunng trẻ :

+ tronnng 2 nng̀y nnghỉ thứ v̀ CCN ngia đ̀nh conn có tổ chứ c đi

chơi hay ngặp ̉mặt nhau khônng?

+ conn cảm thấy ntn về nng̀y nnghỉ cuối tuần?

- Cô cunng trẻ dán anh của trẻ lên tườnng

- Hươnng dân trẻ tự ngiơi thiêu về baan than

+ Tên conn l̀ ng̀? Conn l̀ babn ngái hay babn trai?

+ Conn họ c lơp ̉mấy? Trườnng ǹon? S̉ th́ ch của conn l̀ ng̀?

- Chon 2 trẻ quay ̉mặt v̀on nhau cunng traon đổi

1)Khởi đônn:Chon trẻ xếp th̀nh h̀nng dọ c theon tổ vừa đi

vừa hát bài “Một đoǹn t̀u” thự c hiên theon nngười dân đầu

au đó chon trẻ đi thườnng, đi chậ̉m, đi nhanh, đi baằnng ngót, đi

kilnng ngót, chby nhanh, chby chậ̉m Sau đó chon trẻ đi về

h̀nng chuỷn đội h̀nh th̀nh h̀nng nnganng d̃n cá ch đều nhau

thự c hiên BTPC:

2)Tronn đônn:Chon trẻ thự c hiên từnng độnng tá c 2 lần x 8

nhịp:

- Hô hấp 2: thổi nơ baay

- Tay: đưa ra trươ c ngập trươ c lên caon

- Chân: Đứnng đưa 1 chân ra trươ c lên caon

- Bụnng: đứnng nnghiênng nngười anng 2 baên

- Bật: baật tá ch chân, khép chân

3) Hổi tinh:

Chon trẻ vừa đi vừa kết hợp vđ nhẹ nh̀nng vonng tron bài

“Conn cônng”

Cô lần lượi đỉ̉m danh tên trẻ Báon ăn

Kỉ̉m tra vê inh trẻ

Ch̀on cô, ch̀on baố ̉mẹ

Tra lời côConn thấy vui, th́ ch khi đượ c đi chơi b!

Thự c hiên theon hiêu lênh của cô

Tập theon cô từnng độnng tá c

Db cô khi cô ngọi đến tên

T CH C CÁCỔ Ứ

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU CHUẨN BỊ

1 Hoạt dônn có chủ đích

Quan át thời tiết

Dbon chơi ân trườnng, lắnng

nnghe ẩm thanh khá c nhau ̉

ân trườnng

- Ve phấn trên ân h̀nh babn

trai, babn ngái

chơi theon ý th́ ch

- Trẻ đượ c tiếp xú c vơi thiên nhiên

- Biết thời tiết của nng̀y hổm nay như thế ǹon

- Trẻ quan át v̀ nghi nhơ đượ c khunng canh tronnng trườnng họ c

- CNhận baiết cá c ẩm thanh khá c nhau

Phát trỉn kha nănng tư duy của trẻ Biết ̉một ố đặ c đỉ̉m baên nngoǹi của babn trai, ngái

- Trẻ có kha nănng phan xb nhanh khi có hiêu lênh

- Trẻ thấy thonai ̉mái hứnng thú tronnng khi chơi

Biết cá ch chơi cá c tro chơidân ngian

Chơi đoǹn kết vơi babn bae

Trẻ đượ c chơi vui vẻ, thonai ̉mái

Địa đỉ̉m ân baằnng phẳnng, rộnng r̃i, an toǹn chon trẻ

Tranng phụ c của trẻ ngọn ng̀nng dl vận độnng

Địa đỉ̉m, phấn ve

Phấn ve, ̉mũ ói

Một ố tro chơi dân ngian

Đồ chơi nngoǹi trời

HO T A ĐÔNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Quan sát thởi t̉iit́ , uan sát hunn canh trươnn

Cô chon trẻ ra ân quan át baầu trời cây cối v̀ hỏi trẻ:

+ ̉mua ǹy l̀ ̉mua ǹon?

+ thời tiết hổm nay như thế ǹon?

+ baầu trời cây cối ntn?

+ vơi thời tiết như vậy chúnng ̉m̀nh phai ̉mặ c tranng phụ c

+ chúnng ̉m̀nh thấy ân trườnng hổm nay ntn?

+ v̀ aon conn thấy đẹp?

+ ân trườnng có ng̀?

+ đ̉ ân trươnng lú c ǹon cũnng đẹp cá c conn phai l̀̉m ng̀?

- Ve phấn h̀nh babn trai, babn ngái Chon trẻ quan át cá c

babn trai, ngái tronnng lơp

Vẽ phấn trên sân h̀nh ạn trai, ạn gaii.

- Cô phát phấn chon trẻ, ngợi ý chon trẻ về đặ c đỉ̉m của

cá c babn tronnng lơp

- Conn ve babn ǹon? Bbn trai hay babn ngái?

-Bbn trai có đặ c đỉ̉m ng̀? Tó c như thế ǹon? Quần áon

của babn trai có ng̀ khá c vơi babn ngái?

- Hươnng trẻ v̀on quan át babn ngái

- Chon trẻ thự c hiên ve

2 Trò chởi vận đônn:

“Chó ói xấu t́nh”

Bươ c 1: Cô ngiơi thiêu tên tro chơi: “Chó ói xấu t́nh”

Bươ c 2:Giơi thiêu luật chơi, cá ch chơi

- Chon trẻ chơi từ -4 lần

-Cô baaon quát trẻ chơi

Chơi trò chơi dân gian,i.

- Chon trẻ xếp vonng tron, chơi ̉một ố tro chơi dân ngian

- Cô hươnng dân trẻ

- cô chơi cunng v̀ độnng viên khuyến kh́ ch trẻ

3 chởi tự do

Cô chon trẻ ra ân chơi

Chon trẻ chơi vơi cá c đồ chơi nngoǹi trời

CNhắ c nh̉ trẻ chơi an toǹn

Trẻ quan át

Có cây, có lá bKhônng đượ c vứt ngiá c baẩn b

Chú ý lắnng nnghe cô hươnng dân

CNhận vai chơi

Chơi cunng nhau

Trẻ chơi vui vẻ, thonai ̉mái

T CH C CÁCỔ Ứ

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU CHUẨN BỊ

GÓC XÂY DƯCNG

Xây dựnng nh̀ v̀ xếp đườnng

về nh̀ baé, xếp h̀nh baé v̀

babn

GÓC PHÂCN VAI

Gia đ̀nh: Mẹ – conn, cửa h̀nng

baán á ch, hona qua, iêu thị

GÓC KHÓA ḤC/ THI ÊNCN

CNHI ÊNCN

Phân nhó̉m, ngộp v̀ đế̉m ố

nhó̉m babn trai, babn ngái

GÓC TAÓ HICNH

Tô ̉m̀u, xé, cắt dán: L̀̉m

anh tặnng babn than, tặnng ̉mẹ

- Trẻ baươ c đầu baiết xây nh̀,xếp đườnng về nh̀ Tbon khunng canh nh̀ có vườn hona, h̀nng r̀on

-Bươ c đầu trẻ baiết về nhó̉m đ̉ chơi theon nhó̉m, baiết chơi cunng vơi nhau

-Trẻ baiết nhận vai chơi v̀

th̉ hiên vai chơi

-Trẻ nắ̉m đượ c ̉một ố cônng viê c của vai chơi: ̉mẹ đi chợ, nấu ăn

Biết cá ch phân nhó̉m, tá ch, ngộp

Ren k̃ nănng đế̉m chon trẻ

- Biết cá ch tự ̉m̀nh l̀̉m ̉một

ố đồ chơi tặnng nngười than

- Phát trỉn kha nănng ánng tbon của trẻ

Gb ch, khối ngỗ h̀nh chư nhật, h̀nh tảm ngiá c, thảm cỏ, h̀nng r̀on, baúp baê, ngấu, hona

Bộ đồ dunng ngia đ̀nh, quần áon, baúp baê, ngiườnng

Lô tô, baộ ố từ 1 đến 10

Giấy ̉m̀u, keon dán, kéon…

HO T A ĐÔNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1i.Trò chuyện:

Cô hỏi trẻ:

- Chúnng ta đanng t̀̉m hỉu ̉ chủ đề ng̀?

Cô hỏi – 4 trẻ

2i Giới thiệu góc chơi:

Hổm náy có rất nhiều ngó c chơi thú vị cô e chon

chúnng ̉m̀nh chơi ngó c nhé: Gó c phân vai, ngon c xây

dựnng, ngó c tbon h̀nh…

3i Thỏa thuận chơi:

- Mọi nng̀y conn hay chơi ̉ ngó c ǹon ? Hổm nay conn

có ̉muốn chơi ̉ ngó c chơi đó nưa khônng?

- V̀ aon? CNếu chơi ̉ ngó c chơi đó conn ̉muốn chơi vơi

babn ǹon?

- Conn chưa đượ c chơi ̉ ngó c chơi ǹon?

- Hổm nay conn có ̉muốn chơi ̉ ngó c chơi đó khônng?

Cô nhắ c trẻ: Tronnng khi chơi cá c conn phai như thế

ǹon?

4i Phân vai chơi:

- CNhưnng babn ǹon chơi ̉ ngó c xây dựnng?

-Conn e xây dựnng cônng tr̀nh ng̀ vậy

- Bbn ǹon e chơi ̉ ngó c phân vai

- Ai e l̀ ̉mẹ ai e đónng l̀̉m conn?

- Conn e chơi ng̀ ̉ ngó c?

- Vậy baây ngiờ ai th́ ch chơi ̉ ngó c ǹon th̀ cá c conn về

đúnng ngó c đó chơi nhé, nhơ l̀ khônng đượ c tranh

ngình, phai chơi đoǹn kết

5i Qua tr̀nh chơi:

Chon trẻ về ngó c

Cô quan át v̀ d̀n xếp ngó c chơi, hươnng dân trẻ chơi

̉ cá c ngó c

- CNếu trẻ về nhó̉m ̉m̀ chưa thỏa thuận đượ c vai

chơi cô đến v̀ ngợi ý trẻ thỏa thuận

- Tronnng quá tr̀nh chơi, ngó c chơi ǹon trẻ con lúnng

túnng cô có th̉ thảm ngia cunng chơi đ̉ ngiúp trẻ honbt

độnng t́ ch cự c

Cô quan tẩm hơn đến ngó c chơi xây dựnng

6i Nhận xét :

Cô nhận xét nngay tronnng quá tr̀nh chơi Khen ngợi kịp

thời vơi nhưnng vai chơi tốt

7i Kết thúc : Tuyên dươnng, ngiáon dụ c trẻ

Tro chuyên cunng cô

- Quan át , lắnng nnghe

Trẻ tra lời Conn cóTrẻ tra lời

Gó c baá c ̃ b

Có bPhai chơi đoǹn kết b

- Thự c hiên vai chơi Conn xây trườnng ̉mầ̉m nonnConn b

Bbn Chi l̀̉m Mẹ, Tú l̀̉m conn

- Hứnng thú chơi cunng cô v̀ babn

T́ ch cự c thảm ngia

- Lắnng nnghe

TỔ CHỨC CÁC

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU CHUẨN BỊ

-Vệ s̉inh: trươ c khi ăn cởm

- Ăn trưa: - Trẻ baiết nngồi theon tổ, nngồi

nngay nngắn, khônng nói chuyên tronnng khi ăn

- Có thói quen nề nếp, ll phép:

+ Trên lơp: ̉mời cô ngiáon, babn bae trươ c khi ăn

+ Ở nh̀: ̉mời ônng bà, baố ̉mẹ, anh chị

-B̀n nghế

- Bát, th̀a

- Chỗ nngồi

- Đĩa đựnng cởm ṽi

- Khăn lau tay

-Nnủ trưa: - Ren chon trẻ có thói quen nề

nếp khi nngủ

- Trẻ baiết nằ̉m nngay nngắn khi nngủ

- phan nngủ

- Chiếu

- Quat

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ

* G̉iơ vệ s̉inh:

- Cô chon trẻ xếp th̀nh 2 h̀nng Giơi thiêu chon trẻ baiết

honbt độnng đó l̀ ngiờ vê inh

- Cô tro chuyên vơi trẻ v̀ ngiáon dụ c trẻ về tầ̉m quan

trọnng cần phai vê inh trươ c khi ăn v̀ au khi đi vê

inh.V̀ anh hửnng của nó đến ứ c khỏe của conn nngười

- Cô hươnng dân cá ch rửa tay chon trẻ: có 6 baươ c

- Cô hươnng dân cá ch rửa ̉mặt

- Cô thự c hiên từnng thaon tá c chon trẻ quan át

- Chon trẻ lần lượt thự c hiên

- CNhắ c trẻ thự c hiên nnghiểm tú c, khônng đua nnghị ch, rửa

tay, rửa ̉mặt b ch e, khônng l̀̉m baắn nươ c ra quần áon,

nền nh̀ v̀ v̀on cá c babn

-Trẻ xếp th̀nh h̀nng theon yêu cầu của cô

- Khônng chen lấn xô đẩy

- Lắnng nnghe, tra lời cô : CNếu khônng vê inh th̀ vikhuẩn e theon thứ c ăn v̀on tronnng cơ th̉

-Trẻ chú ý quan át cô

- Lần lượt trẻ lên rửa tay, lau ̉mặt

G̉iơ ăn: Hát bài hát “Mời babn ăn”

+ Trước khi ăn: Cô chon trẻ v̀on chỗ nngồi, đúnng vị tŕ.

- Giơi thiêu đến ngiờ ăn trưa, ngiơi thiêu ̉món ăn

- Cô tro chuyên: Hổm nay cá c conn ăn cởm vơi ng̀? Khi

ăn phai như thế ǹon? Cá c chất có tronnng thứ c ăn?

- Cô chon trẻ nhanh nhẹn lên chia cởm chon babn ̉ tổ

- Cô chia ăn

- Cô ̉mời trẻ ăn, nhắ c trẻ ̉mời cô, ̉mời babn

+ Trong khi ăn:

- Cô quan át , độnng viên khuyến kh́ ch trẻ ăn

- CNhắ c nh̉ trẻ ngiư vê inh văn ̉minh tronnng ăn uốnng: ăn

chẩm, nhai kĩ, khônng nói chuyên, khônng l̀̉m ṽi cởm

- Chú ý đến trẻ ăn chậ̉m

+ Sau khi ăn: CNhắ c nh̉ trẻ ăn xonnng xú c ̉miênng, lau

̉miênng b ch e

-Trẻ nngồi nngay nngắn

- lắnng nnghe

- Tra lời cô

- CNhận baát khi babn chia

- trẻ ̉mời cô, ̉mời babn+ Trẻ ăn

-Uốnng nươ c, xú c ̉miênng,rửa tay, rửa ̉mặt, đi vê inh

* G̉iơ nnủ:

+ Trước khi ngủ: Cô chuẩn baị chổ nngủ chon trẻ Chon trẻ

v̀on chỗ nằ̉m Cô ắp xếp chỗ nằ̉m chon trẻ

+ Trong khi ngủ: CNhắ c nh̉ trẻ nằ̉m nngay nngắn.khônng

nói chuyên tronnng ngiờ nngủ

- Tbon khônng kh́ thonai ̉mái chon trẻ

- Cô đọ c truyên chon trẻ nnghe

- Chú ý nhưnng trẻ khó nngủ: Kỳ Duyên, An, Dũnng,

+ Sau khi ngủ: Chon trẻ dậy từ từ, tập v̀i độnng tá c TD

nhẹ nh̀nng CNhắ c trẻ đi vê inh

- Trẻ v̀on chỗ nằ̉m

- CNằ̉m nngay nngắn,

- Trẻ nngủ

- Trẻ nngủ dậy, đi vê inh

TỔ CHỨC CÁC

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU CHUẨN BỊ

Đảm baaon ứ c khỏe ch

Trẻ đượ c tiếp xú c vơi cá c đồ chơi Biết cá ch chơi rent́nh độ c lập chon trẻ

Trẻ baiết cá ch chơiPhát trỉn kha nănng phan

xb nhanh nhen của trẻ

Ren chon trẻ có thói quen nngăn nắp, ngọn ng̀nng

CNhận xét đánh ngiá trẻ, độnng viên khuyến kh́ ch nhắ c nh̉ trẻ

Đồ ăn chiều

Đồ chơi cá c ngó c

Sân b ch e tranng phụ c ngọn ng̀nng

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

Trẻ thứ c dậy chon trẻ vận độnng nhẹ nh̀nng

Cô chia đồ ăn qù chiều

Chon trẻ tự v̀on ngó c chơi, chơi đồ chơi tronnng ngó c

- Chon trẻ lựa chọn ngó c chơi, rủ babn chơi v̀ v̀on ngó c ̉m̀

trẻ th́ ch chơi

- Chon trẻ chơi cô baaon quát trẻ thự c hiên

- Chon trẻ nhận xét an phẩ̉m của cá c babn

- CNhắ c nh̉ trẻ chơi cunng nhau, chơi đoǹn kết, khônng

tranh ngình, khônng quănng né̉m đồ chơi

-Chon trẻ chơi Cô quan át trẻ

-Cô nêu tên tro chơi: “Thẻ tên của tôi” Chon trẻ nhắ c lbi

cá ch chơi

-Cô nêu cá ch chơi Chon trẻ chơi 4-5 lần

-Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ chơi

-CNhận xét trẻ chơi

Trẻ tự lấy rổ xếp đồ chơi v̀on rổ ngọn ng̀nng v̀on từnng ngó c

- Cô ngiơi thiêu chon trẻ nnghe về 10 tiêu chuẩn đ̉ đbt baé

nngonan,

- Cô ngiơi thiêu quy định về cờ, tổ tronnng baanng baé nngonan

- Chon trẻ nhbn xét babn Bbn ǹon nngonan, babn ǹon chưa

nngonan?v̀ aon?

- Cô nhận xét chunng

- Chon trẻ lên cắ̉m cờ

- Phát phiếu baé nngonan chon trẻ

Trẻ vận độnng

Ăn chiều

Trẻ chơi dồ chơi tronnng ngó c

Chơi theon ý th́ ch

Chú ý trật tự nnghe cô hươnng dân chơi tro chơiTrẻ chơi

Lắnng nngheTrẻ xếp đồ chơi

Trật tự chú ý

-Chú ý lắnng nnghe v̀ nhận xét babn-

- Trẻ lên cắ̉m cờ

CNhận baé nngonan

- CNhắ c trẻ ch̀on hỏi ll phép

- Lấy đủ đồ dunng cá c nhân của trẻ

- Tra trẻ, dặn trẻ đi họ c đều

- Traon đổi vơi phụ huynh về t̀nh h̀nh họ c tập, ứ c khonẻ

của trẻ, về cá c honbt độnng của trẻ tronnng nng̀y

Ch̀on cô, baố ̉mẹ

Thứ 2 ngày 26 th́ng 9 nă 2016

TÊN HOẠT ĐỘNG: Vận đônn:

Bật liên tục vào vòng – Tung và aắt aóng ṭi chỗi.Họt động aổ trợ:: Tro chuyên về cơ thẻ

: Có ̉một ố kĩ nănng tự phụ c vụ baan thân

: Hát bài “ Bé khỏe , baé nngonan”

I- MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1i Kiến thức:

- Trẻ baiết cá ch baật liên tụ c v̀on vonng – Tunng v̀ baắt baónng

- Biết dunng lự c của bàn chân đ̉ baật

2i Kỹ năng :

- Ren k̃ nănng baật tiến về ph́a trươ c chon trẻ

- Kha nănng ứ c baền chon trẻ

- Ren luyên v̀ phát trỉn cơ tay , chân , toǹn thân

- Kha nănng nhanh nhẹn v̀ khéon léon ̉ trẻ

3i Giao dục thai độ

- Trẻ baiết lắnng nnghe v̀ chú ý khi cô nói

- Có tinh thần tập th̉

II- CHUẨN BỊ

1 Đô dùnn – đô chởi của cô và trẻ.

- Sân tập rộnng r̃i b ch e , thonánng ̉mát, baằnng phẳnng

- 10 – 15 cái vonng

- 4 qua baónng

- Tranng phụ c trẻ ngọn ng̀nng

-Sứ c khỏe của trẻ tốt

- Máy cát ét , baănng nhb c

2.Địa đ̉iểm:

-Tổ chứ c nngoǹi trời

III- T CH C HO T Ổ Ứ A ĐÔNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức- nây hứnn thú:

- Chon trẻ hát bài hát “ E bé khỏe , e bé ngoan”

Sau đó tro chuyên cunng trẻ:

+ B̀i hát có tên l̀ ng̀ ?

+Đ̉ cơ th̉ khỏe ̉mbnh chúnng ̉m̀nh cần phai l̀̉m

ng̀ ?

- Hát cunng cô

- “ Bé khỏe , baé nngonan”

- Ăn uốnng đủ chất , nngủ dúnngngiờ, đủ ngiấ c

2.G̉iớ̉i th̉iệu :

- Đ̉ chuẩn baị hội thi “ Bé khỏe bé ngoan” ̉ trườnng

Hổm nay lơp chúnng ̉m̀nh tổ chứ c hội thi ơ khaon

đ̉ t̀̉m ra nhưnng babn vừa khỏe , vừa đẹp lbi khỏe đ̉

thảm ngia hội thi

- Cá c conn thấy thế ǹon ? CNhưnng babn ǹon ̉muốn thảm

ngia Chúnng ̉m̀nh cunng thi đua nhé

- Lắnng nnghe cô

- Trẻ ngiơ tay lên

3 Nổi dunn:

* Họt động 1: Khởi động :

Đ̉ baươ c v̀on hội thi Bây ngiờ l̀ ̉m̀n ch̀on khán ngia

Chon trẻ đi cá c kỉu đi: Đi thườnng , đi kilnng ngót , đi

baằnng ̉má bàn chân, đi baằnng ngót chân Chby chậ̉m

chby nhanh theon hiêu lênh Sau đó chon trẻ đi về

h̀nng

Chon trẻ đỉ̉m ố 1 – 2 Chuỷn đội h̀nh th̀nh 4

h̀nng , quay nnganng

* Họt động 2: Trọng động :

BTPTC: Tiếp theon l̀ ̉m̀n đồnng diln của cá c th́

inh Chon trẻ tập kết hợp vơi nhb c bài hát “Bé

khỏe , bé ngoan”.Vơi cá c độnng tá c phát trỉn

Xếp h̀nng theon yêu cầu của cô,thự c hiên cá c kỉu đi theonhiêu lênh

- Tập kết hợp vơi bài hát từnng

+ Tay vai: Hai tay đưa ra trươ c ngập khuỷu tay đưa

ra đưa v̀on

độnng tá c nhịp nh̀nng

+ Chân: CNngồi khuỵu ngối đứnng lên liên tụ c.

+ ĐT baụnng: Gập nngười về ph́a trươ c tay chb̉m

nngón chân

+ ĐT baật:Dậ̉m chân tbi chỗ

* Họt động 3: Vận động cơ aản:

Sau đây l̀ phần thi ch́nh thứ c của hội thi:

- Phần th̉i thứ nhất: “Ai khỏe hơn”

Chon trẻ chuỷn đội h̀nh về 2 h̀nng dọ c Đứnng

theon ơ đồ au:

* * * * * *

* * * * * *

Cô ngiơi thiêu cá ch thự c hiên : Trươ c ̉mặt cá c conn

l̀ nhưnng chiế c vonng tron Mỗi th́ lần lượt lên lấy

̉một qua baónng cầ̉m chân đứnng chb̉m vb ch, đứnng 2

chân chụ̉m 2Tay cầ̉m v̀ ngiư baónng Lần lượt baật

vonng từnng vonng đến hết Rồi đ̉ baónng v̀on rổ Đội

ǹon ̉m̀ đượ c nhiều baónng đội đó thắnng

- Cô chon trẻ thự c hiên , cô quan át ửa ai chon trẻ

- Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ thự c hiên

- Kết thú c cô chon trẻ kỉ̉m tra 2 đội thự c hiên

- Xếp h̀nng theon yeu cầu của cô

- Quan át , lắnng nnghe côhươnng dân

- Lần lượt lên thự c hiên

- Hứnng thú thảm ngia

:- Phần th̉i thứ 2 “ Bò bằng bàn tay cẳng

chân”

Cô vừa thự c hiên vừa phân t́ ch độnng tá c thự c

- lắnng nnghe v̀ quan át côthự c hiên

Chon trẻ lần lượt lên thự c hiên cô quan át hươnng

dân, ửa ai chon trẻ

Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ thự c hiên

Củnn cố :

- Chon trẻ nhắ c lbi tên honbt độnng , cá ch thự c hiên,

- Chon trẻ nhận xét đánh ngiá babn thự c hiên

- Chon trẻ nêu kết qua babn thắnng, babn thua baằnng

cá ch đế̉m ố hona của ̉mỗi babn

- Cô nhận xét chunng v̀ cônng baố kêt qua hội thi

- Hoạt đônn 4 : Hồi tĩnh

Chon trẻ đi nhẹ nh̀nng ch̀on khán ngia

- Thự c hiên độnng tá c

- Độnng tá c né̉m trúnng đ́ chnằ̉m nnganng v̀ bao baằnng bàntay , cẳnng chân

- Đi 1-2 vonng ch̀on khán ngia

4 Củnn cố:

- Chon trẻ nhắ c lbi tên bài tập

- Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ

- lắnng nnghe

5 Kit thúc:

- Độnng viên, khuyến kh́ ch trẻ

- Chuỷn honbt độnng

Chuỷn honbt độnng

ĐÁCNH GI Á TICNH HICNH TRÓCNG CNGÀY

- Số trẻ nnghỉ họ c(nghi rõ họ v̀ tên)

- Lý

don:

- T̀nh h̀nh chunng của trẻ tronnng nng̀y:

- Rút kinh nnghiểm au khi tổ chứ c cá c honbt độnng(đón trẻ, honbt độnng nngoǹi trời, ăn, nngủ…)

Thứ 3 ngày 27 thang 9 năm 2116

TÊN HOẠT ĐỘNG: VĂN ḤC:

Truyện: Chuyện cua dê con

Honbt độnng baổ trợ: + Thơ “Lời baé”

I – MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1/ Kiến thứ c:

- Trẻ nhơ tên truyên, hỉu nội dunng câu chuyên

- Trẻ baiết đánh ngiá t̀nh cảm , cảm xú c của từnng nhân vật

2/ K̃ nănng:

- Ren k̃ nănng đọ c k̉ diln cảm

- Ren kĩ nănng đọ c k̉ diln cảm, nói đủ th̀nh phần câu

- Kha nănng nghi nhơ có chủ đ́ ch

/ Giáon dụ c thái độ:

- Trẻ baiết ll phép vânng lời

II – CHUẨN BỊ

1.Đồ dunng chon ngiáon viên v̀ trẻ:

- Tranh ̉minh họa cốt truyên

- Tranh chư ton

- Rối dẹt: dê ̉mẹ, dê conn

- Tranh ve ̉mặt bauồn, vui, phấn kh̉i, tứ c ngiận

2 Địa đỉ̉m tổ chứ c:

Tronnng lơp họ c

III – TÔ CHHC CAC HOAT ĐÔNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn định tổ chứć trò chuyện vớ̉i trẻ:

Chon trẻ đọ c bài thỏ: “Lời baé”

Tro chuyên:

+ Cá c conn vừa đọ c bài thơ ng̀?

Đọ c cunng cô

+ B̀i thơ nói đến điều ng̀?

+ Mẹ vắnng nh̀ cá c conn l̀̉m ng̀ ngiúp ̉mẹ?

+ Mẹ vắnng nh̀ cá c conn thấy ntn?

+ Mọi nngười tronnng ngia đ̀nh đối vơi nhau ntn?

Tra lời theon ý hỉu của trẻ

2 G̉iớ̉i th̉iệu

- Cô thấy hổm nay babn ǹon cũnng rất nngonan v̀ ngiỏ

cô e thửnng chon chúnng ̉minhf̉monontj câu chuyên

chúnng ̉m̀nh cunng lắnng nnghe nhé

Lắnng nnghe

3 Nổi dunn

Hoạt đônn 1: CNnghe cô k̉ chuyên.

Ở nh̀ cá c conn có nnghe lời baố ̉mẹ khônng? Vậy ̉m̀

có nhưnng babn lbi chưa baiết nnghe lời nngười lơn

Cá c babn đó l̀ ai? Chúnng ̉m̀nh cunng t̀̉m hỉu qua

1 câu truyên nhé!

- Cô k̉ diln cảm lần 1:

Cô hỏi trẻ:

+ Chúnng ̉m̀nh thấy câu truyên cô vừa k̉ ntn?

+ Câu truyên hay ̉ điều ng̀?

- Cô k̉ lần 2: Dunng tranh ̉minh họa

+ Câu truyên k̉ về ai?

+ Bbn dê l̀ nngười ntn?

- Cô viết tên truyên

- Chon trẻ nhắ c lbi tên truyên, tên nhân vật

- Chon trẻ nhận baiết chưa cái đ̃ họ c tronnng tên

truyên “Chuyên của dê conn”

Hoạt đônn 2: Đ̀̉m thonbi ngiúp trẻ hỉu tá c phẩ̉m

- Chon trẻ quan át v̀ đ̀̉m thonbi về nội dunng từnng

tranh:

+ Tranh ve ng̀?

Trật tự

Chú ý nnghe cô k̉

Đọ c chư cái đ̃ họ c

Tranh ve hai ̉mẹ conn nh̀ Dê

+ Dê ̉mẹ v̀ dê conn đanng l̀̉m ng̀?

- Cô k̉ lần : kết hợp tranh chư ton

+ Đ̀̉m thonbi cunng trẻ:

+ Câu truyên k̉ về ai?

+ Mẹ baị ố̉m v̀ baaon dê đi đâu?

+ Mẹ dặn dê conn điều ng̀?

+ Dê conn đ̃ ngặp ai?

+ Ai đ̃ cứu dê conn khi ngặp nbn?

+ Conn ói l̀ conn vật ntn?

+ Tbi aon dê conn lbi baị ngặp nan?

+ Conn yêu quý conn vật ǹon? v̀ aon?

- Cô k̉ lần 4 ngianng ngiai từ khó

Hoạt đônn 3: Chon trẻ k̉ lbi truyên

- Cô k̉ tŕ ch dân câu truyên

- Cô ngợi ̉m̉ chon ca lơp cunng k̉ lbi vơi cô

- Chon cá nhân trẻ k̉

- Khi trẻ đ̃ thuộ c cô chon ̉mỗi tổ đónng vai cô dân

truyên Trẻ k̉ lbi nội dunng cốt truyên

- Chon cá nhân trẻ k̉ lbi chuyên

- Độnng viên trẻ, ngiáon dụ c ll ngiáon chon trẻ

K̉ về babn Dê connBaon Dê v̀on rừnngDặn cẩn thận kẻon ngặp chó ói; Gặp babn Só c, Thỏ Trẻ tra lời cô

L̀ conn vật độ c á cV̀ Dê conn khônng chú ýnnghe nngười lơn chỉ baaon

Tra lời theon ý hỉu của trẻ

Chú ý lắnng nngheTập k̉ theon ngợi ý của cô

4 Củnn cố:

- Tro chơi : “ Ghép tranh”

+ Cô ngiơi thiêu cá ch chơi, luật chơi

+ Cô có cá c baứ c tranh ve nội dunng ̉minh họa

truyên baị cát rời, ̉ ̉mỗi ̉manh nghép đều có chứa

chư ố đ̃ họ c, tươnng ứnng vơi ố của ̉manh nghép

trên baanng

Trẻ lắnng nnghe cô ngiơi thiêu

+ Mỗi tổ e có nhưnng ̉manh nghép đ̉ nghép th̀nh

baứ c tranh

+ Sau ̉một baan nhb c cá c tổ phai baật nhay qua 5

vonng đ̉ lên nghép tranh

+ Hết ngiờ tổ ǹon nghép xonnng v̀ đúnng, đẹp th̀ tổ đó

thắnng cuộ c

+ Cô chon trẻ chơi tro chơi

+ Độnng viên khuyến khi ch trẻ

+ Cô kỉ̉m tra kết qua chơi của cá c tổ

+ Chon nhắ c lbi tên câu chuyên

Hứnng thú chơi

5 Kit thúc:

- Độnng viên , khuyến kh́ ch trẻ

- Chuỷn honbt độnng

Chuỷn honbt độnng

ĐÁCNH GI Á TICNH HICNH TRÓCNG CNGÀY

- Số trẻ nnghỉ họ c(nghi rõ họ v̀ tên)

- Lý

don:

- T̀nh h̀nh chunng của trẻ tronnng nng̀y:

- Rút kinh nnghiểm au khi tổ chứ c cá c honbt độnng(đón trẻ, honbt độnng nngoǹi trời, ăn, nngủ…)

Thứ 3 ngày 27 thang 9 năm 2116

TÊN HOẠT ĐỘNG: LQQVCC:

Làm quen với chữ cai: a, ă, â

Honbt độnng baổ trợ: + Hát Ẻm thểm ̉một tuổi

I – MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1/ Kiến thứ c:

- Trẻ nhận baiết v̀ phát ẩm ch́nh xá c cá c chư cái a, ă, â , trẻ t̀̉m đượ c chư cái tronnng từtronnng từ.

- Trẻ nhận baiết đượ c cấu tbon của chư a, ă, â

- Trẻ nhận baiết cá c chư thônng qua cá c tro chơi

2/ K̃ nănng:

- Ren k̃ nănng nghi nhơ có chủ đ́ ch

- Ren kha nănng quan át, on ánh chon trẻ

/ Giáon dụ c thái độ:

- Trẻ baiết yêu thươnng baố ̉mẹ, ngiúp đ̃ quan tẩm đến baố ̉mẹ v̀ ̉mọi nngười

II – CHUẨN BỊ

1.Đồ dunng chon ngiáon viên v̀ trẻ:

- B̀i hát “Ẻm thểm 1 tuổi”

- Tranh tronnng truyên “Cô bae hona hồnng”

- Thẻ từ nghép: “Cây táon” , “hona hồnng” , cặp ̉mắt”

- Cá c thẻ chư vơi cá c kỉu chư in thườnng, viết thườnng, in hona

- Đồ dunng của trẻ: Tranh chơi tro chơi “Ghép chư con thiếu” , tranh đ̉ nghép nét chư, cá c nét chư rời

2 Địa đỉ̉m tổ chứ c:

Tronnng lơp họ c

III – TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn định tổ chứć trò chuyện vớ̉i trẻ:

Chon trẻ hát bài hát: “Ẻm thểm 1tuổi”

Cô hỏi trẻ: CNội dunng bài hát nói về điều ng̀?

Hát cunng côTra lời theon ụ hỉu baiết của trẻ

2 G̉iớ̉i th̉iệu:

Ẻm thểm ̉một tuổi v̀ đ̃ l̀ họ c inh lơp ̉mâu ngiáon

lơn rồi đấy chúnng ̉m̀nh cần phai họ c tập tốt đ̉

chuẩn baị lên lơp 1 nhé

Lắnng nnghe

3 Nổi dunn :

Hoạt đônn 1: L̀̉m quen vơi chư cái: a-ă-â.

Cô ngiơi thiêu về nhân vật tronnng truyên:

“Tay phai, tay trái”

- Chúnng ̉m̀nh có ̉muốn ngặp lbi nhân vật tronnng truyên

khônng?

* Là quen với chữ “a”

- Cô ngiơ 2 bàn tay lên v̀ hỏi trẻ:

+ Tôi đố cá c babn tên tôi l̀ ng̀?

+ Cá c babn thấy tôi ntn?

+ Cô ngiơi thiêu chư a tronnng từ “Tay phai, tay trái”

Cô đọ c từ “Tay phai, tay trái” 2 lần

+Từ Tay phai, tay trái có ̉mấy tiếnng?

+ Chon thẻ lên baanng t̀̉m chư cái đ̃ họ c

Cô ngiơi thiêu chư cái “a” in thườnng

Cô đọ c ̉mâu “a” 2 lần au đó ̉mời ca lơp đọ c lần,

̉mời 4-5 cá nhân trẻ đọ c

+ CNh̀n v̀on chư cái “a” conn có nhận xét ng̀?

Cô phân t́ ch chư “a” ngồ̉m 1 nét connng tron v̀ 1 nét

thẳnng

Cô ngiơi thiêu chư “a” viết thườnng (Gồ̉m nét connng

tron v̀ nét ̉mó c nngượ c phai) Chon ca lơp đọ c ton lbi 2

lần

* Là quen với chữ “ă” trong từ “cặ mt”

- Tay phai tay trái đ̃ ngặp ai đ̉ hỏi

- Cô đưa ra từ “Đôi ̉mắt” v̀ đọ c

- Cô đưa thẻ chư “ă” lên đọ c ̉mâu lần

Chon trẻ đọ c ca lơp: 2- lần

Tổ: 1 tổ đọ c 2 lần

Cá nhân: 6- trẻ đọ c

- Chư “ă” có đặ c đỉ̉m ng̀? Cô ngọi 2 trẻ nhận baiết

Cô phân t́ ch: Chư “ă” ngồ̉m 1 nét connng tron, 1 nét

̉mó c nngượ c phai v̀ dấu ̉mó c ph́a trên (L̀ nét connng

dươi Chon trẻ nhắ c lbi

Cô ngiơi thiêu chư “ă” in thườnng, in hona, viết thườnng

* Là quen với chữ “â” trong từ “Đôi chân”

- Ai l̀ nngười đượ c đi nhiều nơi?

- Bá c Chân đ̃ tra lời ra aon?

- Đọ c “Đôi chân”

- Cô ngiơi thiêu chư cái “â” in thườnng (Có nét connng

tron, nét thẳnng, v̀ dấu ̉mũ trên đầu)

- Chon trẻ phát ẩm nhiều lần “â”

- Giơi thiêu chư “â” viết thườnng, in hona

- Chon trẻ đọ c nhiều lần

Chú ý trật tựTra lời cô

Tay phai, tay trái!

T̀̉m chư cái đ̃ họ c

Quan át

Đọ c ton rõ r̀nng

Chú ý lắnng nngheĐôi ̉mắt

Đọ c cunng cô

Chú ý lắnng nnghe

CNhắ c lbi theon yêu cầu của côCNhận baiết chư “ă”

Bấ c chân bBá c khônng baiết đi hỏi cô Miênng

Trẻ phát ẩmTrẻ chú ý

Hoạt đônn 2: Son ánh:

* Son ánh chư “a” – “ă” có ng̀ ngiốnng v̀ khá c nhau

Giốnng: Về cấu tbon đều có nét connng tron v̀ nét

thẳnng

Khá c: Chư “a” khônng có dấu ̉mũ, chư ă cá dấu ̉mũ

nngượ c trên đầu

Chon trẻ nhắ c lbi

* Son ánh chư “â” – “ă” có ng̀ ngiốnng v̀ khá c nhau

Giốnng: Về cấu tbon đều có nét connng tron v̀ nét

thẳnng

Khá c: Chư “ă” có dấu ̉mũ nngượ c, Chư “â” có dấu

̉mũ xuôi

Chon trẻ nhắ c lbi

Chú ý lắnng nnghe

Tra lời theon ý trẻ

Chon trẻ nhắ c lbi về ự khá c nhau

Chú ý lắnng nnghe

Tra lời theon ý trẻ

Chon trẻ nhắ c lbi về ự ngiốnngnhau

4 :Củnn cố luyện tậ̣.

- Chon trẻ chơi tro chơi:

+ Thi đọ c chư nhanh

+ Gắn chư con thiếu tronnng từ

Cô ngiơi thiêu cá c tro chơi

Chon trẻ chơi tro chơi nhiều lần

Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ

Hứnng thú chơi

5 Kit thúc:

- Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ

- Chuỷn honbt độnng

ĐÁCNH GI Á TICNH HICNH TRÓCNG CNGÀY

- Số trẻ nnghỉ họ c(nghi rõ họ v̀ tên)

- Lý

don:

- T̀nh h̀nh chunng của trẻ tronnng nng̀y:

- Rút kinh nnghiểm au khi tổ chứ c cá c honbt độnng(đón trẻ, honbt độnng nngoǹi trời,

ăn, nngủ…)

Thứ 4 ngày 28 thang 9 năm 2116

- Ren k̃ nănng diln đbt ̉mb ch lb c, đúnng câu đủ nnghĩa.

- Ren kha nănng phát ẩm chon trẻ

/ Giáon dụ c thái độ:

- Biết yêu quý babn bae, baiết đoǹn kết, ngiúp đ̃ babn bae

II – CHUẨN BỊ

1.Đồ dunng chon ngiáon viên v̀ trẻ:

- Búp baê

- Thẻ chư cái nghép th̀nh tên trẻ

- Thẻ chư cái

2 Địa đỉ̉m tổ chứ c:

- Tronnng lơp họ c

III – TÔ CHHC CAC HOAT ĐÔNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn định:

Chon trẻ hát bài “Ẻm thểm ̉một tuổi”

Hát cunng cô

2 G̉iớ̉i th̉iệu bà̉i

Tro chuyên vơi trẻ:

+ B̀i hát có tên l̀ ng̀?

+CNẳm nay conn lên ̉mấy tuổi?

+ Sinh nhật conn v̀on nng̀y thánng ǹon?

+ Cảm xú c của conn ntn ̉mỗi khi đến nng̀y inh nhật?

Chúnng ̉m̀nh cunng t̀̉m hỉu về baan thân nhé

Ẻm thểm ̉một tuổiConn lên 5 tuổi bTrẻ tra lời theon ý hỉu củatrẻ

3 Nổi dunn:

Hoạt đônn 1: CNhận baiết đặ c đỉ̉m của tôi v̀ babn.

Hổm nay cá c babn baúp baê ̉mời cá c conn đến nh̀ chơi

Cô e đi cunng cá c conn đến nh̀ babn baúp baê nhé!

+ Chúnng tơ ch̀on babn baúp baê

+ Búp baê ch̀on cá c babn

+ Cá c babn thấy baúp baê hổm nay ntn?

- Cô đónng vai baúp baê v̀ nói:

Cá c babn thấy hổm nay tơ rất đẹp đúnng khônng V̀

hổm nay l̀ inh nhật của tơ ̉m̀ Sinh nhật tron 5 tuổi

Hổm nay tơ ̉mặ c chiế c váy ̉m̀u hồnng, tơ bauộ c tó c 2

baên v̀ tơ đi dầy ̉m̀u hồnng đấy V̀ ̉ th́ ch của tơ l̀

tơ th́ ch ̉m̀u hồnng ̉m̀ Tơ ươ c ̉mơ au ǹy e tr̉

th̀nh cô ngiáon baúp baê đấy

- S̉ trườnng của tơ l̀: ca nhb c

Tơ thấy rất vui v̀ hổm nay có rất nhiều babn đến dự

inh nhật của tơ, tơ ̉muốn đượ c l̀̉m quen vơi cá c babn

Cá c babn h̃y ngiơi thiêu về ̉m̀nh nhé!

- Cô chon 8-10 trẻ đứnng lên tự ngiơi thiêu về baan thân

̉m̀nh: Cô ngợi ý

+ Họ tên conn l̀ ng̀?

+ Giơi t́nh nảm hay nư?

+ CNng̀y inh nhật của babn l̀ nng̀y ǹon?

Chú ý trật tự

Chúnng tơ ch̀on babn baúp baê

Rất đánng yêu bLắnng nnghe

Quan át babn baúp baê

Tự ngiơi thiêu về ̉m̀nh

Hổm nay l̀ inh nhật của babn baúp baê Cô thấy

cá c conn babn ǹon cũnng đẹp babn ǹon cũnng xinh Mỗi

babn đều có nhưnng nngười babn thân của ̉m̀nh

Cô ngọi chon -4 trẻ:

+ Bbn thân của conn l̀ babn ǹon?

+ Conn v̀ babn đó có đỉ̉m ng̀ ngiốnng nhau?

+ Conn v̀ babn đó có đỉ̉m ng̀ khá c nhau?(về: đầu tó c,

̉mặt, quần áon, h̀nh dánng, ḱ ch thươ c, ngiơi t́nh, ̉

th́ ch )

4: Củnn cố.

Tronnng ngiờ họ c hổm nay cô thấy cá c conn họ c bài rất

ngiỏi v̀ nngonan Cô e tặnng chúnng ̉m̀nh ̉một ố tro

chơi

- Trò chơi 1: Ti bban thân

Cá ch chơi: cứ 1 babn ngái t̀̉m 1 babn nảm đ̉ l̀̉m babn

thân

Chon trẻ cầ̉m tay nhau vừa đi vừa hát bài “Cunng

nhau ̉múa vui” , khi có hiêu lênh “t̀̉m babn” trẻ phai

t̀̉m v̀ cầ̉m tay nhau đứnng cbnh nhau

- Trò chơi 2: Tô tranh

Cô chuẩn baị ̉mỗi trẻ ̉một h̀nh nngười ve ̉mô phỏnng,

trẻ tự th́ ch ve babn nảm hay babn nư theon ý của trẻ v̀

thểm chi tiết chon phu hợp au đó tô ̉m̀u chon thểm

Lắnng nnghe

Tra lời theon ý hỉu của trẻConn l̀ conn ngái nên tó c d̀i, babn l̀ babn trai nên

tó c nngắnLắnng nnghe

Trẻ chơi tro chơiHứnng thú chơi

T́ ch cự c thảm ngia

5 Kit thúc:

- Độnng viên, khuyến kh́ ch trẻ

- Chon trẻ vừa đi ra nngoǹi vừa hát “Bé khỏe, baé

nngonan”

Trẻ vừa đi vừa hát

ĐÁCNH GI Á TICNH HICNH TRÓCNG CNGÀY

- Số trẻ nnghỉ họ c(nghi rõ họ v̀ tên)

- Lý

don:

- T̀nh h̀nh chunng của trẻ tronnng nng̀y:

- Rút kinh nnghiểm au khi tổ chứ c cá c honbt độnng(đón trẻ, honbt độnng nngoǹi trời,

ăn, nngủ…)

Thứ 5 ngày 29 thang 9 năm 2116

TÊN HOẠT ĐỘNG: TẠO HINH:

Vẽ chân dung ạn trai, ạn gai

Honbt độnng baổ trợ: + hát khuôn ̉mặt cười

I – MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1/ Kiến thứ c:

- Trẻ baiết đượ c ̉một ố đặ c đỉ̉m riênng của baan thân, của babn trai, babn ngái.

- Trẻ phân baiêt đượ c nhưnng đặ c đỉ̉m khá c nhau của babn trai, babn ngái

- Biết phối hợp cá c đườnng nét ̉manng đ̉ ve , baiết phối hợp ̉m̀u khi tô

2/ K̃ nănng:

- Ren k̃ nănng cầ̉m baút tô ̉m̀u phối hợp ̉m̀u tronnng baứ c tranh

- Ren cá c kĩ nănng tbon h̀nh chon trẻ

/ Giáon dụ c thái độ:

- Trẻ Biết ngiư ng̀n vê inh cá nhân

- Trẻ baiết yêu quý babn bae

II – CHUẨN BỊ

1.Đồ dunng chon ngiáon viên v̀ trẻ:

- Tranh ̉mâu

- V̉ tbon h̀nh đủ vơi trẻ

- Búp ch̀, baút ̉m̀u đủ vơi ố trẻ

2 Địa đỉ̉m tổ chứ c:

Tronnng lơp họ c

III – TÔ CHHC CAC HOAT ĐÔNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn định: Tro chuyên

Chon trẻ hát bài “Khuôn ̉mặt cười”

2 G̉iớ̉i th̉iệu

Tro chuyên vơi trẻ:

+ B̀i hát viết về baộ phận ǹon của cơ th̉?

+ Khuôn ̉mặt cười l̀ baỉu hiên cảm xú c ng̀?

Hát cunng cô

Khuôn ̉mặt bVui b

Rửa ̉mặt b ch e

+ Đ̉ luôn có khuôn ̉mặt cười phai l̀̉m thế ǹon?

+ Khi cười chúnng ̉m̀nh nh̀n khuôn ̉mặt ntn?

Hổm nay chúnng ̉m̀nh cunng ve chân dunng babn trai, babn

ngái nhé

3 Nổi dunn:

Hoạt đônn 1: Quan át ̉mâu.

Cô k̉ tó̉m tắt truyên “Giấ c ̉mơ k̀ lb” chon trẻ nnghe

Hỏi trẻ

+ Tronnng truyên k̉ về nhưnng ngiá c quan ǹon?

+ CNhưnng ngiá c quan đó có ý nnghĩa ntn?

+ Phai l̀̉m ng̀ vơi nhưnng ngiá c quan đó v̀ l̀̉m ntn?

Mỗi babn có ̉một khuôn ̉mặt vơi nhưnng đặ c đỉ̉m khá c

nhau Có babn có khuôn ̉mặt d̀i, có babn có khuôn ̉mặt

tron, có babn tó c d̀i, có babn tó c nngắn

Trườnng Mần nonn Thủy An chuẩn baị tổ chứ c hội thi “Bé

khỏe, baé nngonan – Bé duyên dánng” Đ̉ đắnng ḱ dự thi

̉mỗi babn nộp 1 anh (tranh) chân dunng của ̉m̀nh

Hổm nay cá c conn h̃y ve nhưnng baứ c tranh về chân

dunng của ̉m̀nh đ̉ ngửi dự thi nhé

Cô đ̃ chuẩn baị 2 baứ c tranh chúnng ̉m̀nh cunng quan át

nhé!

- Cô treon tranh lên chon trẻ quan át

+ Tranh ve ai?

+ Bbn nảm hay babn nư?

+ V̀ aon conn baiết?

+ Cá c babn có đặ c đỉ̉m ng̀?(đầu, tó c, ̉mặt, ̉mũi, ̉mắt, tai.)

+ Cá c conn thấy tranh của babn ntn?

Hoạt đônn 2: Hướnn dẫn:

Chú ý lắnng nnghe

Tra lời theon ý hỉu của trẻ

Mũi, tay, chân, ̉mắt

Chú ý lắnng nnghe

Trẻ quan át

Tra lời theon ự ngợi ý của cô

Bbn nảm b

+ Vậy đ̉ ve đượ c chân dunng của cá c babn chúnng ̉m̀nh

phai ve như thế ǹon?

+ Chúnng ̉m̀nh ve baộ phận ǹon trươ c?

+ Đ̉ khuôn ̉mặt đượ c đẹp cá c babn phai ve như thế ǹon?

+ cái ̉miênng ve như thế ǹon?

+ Đôi ̉mắt chúnng ̉m̀nh phai ve thế ǹon chon đẹp?

Bây ngiờ chúnng ̉m̀nh h̃y ve chân dunng của ̉m̀nh thật

đẹp

Cô chon 2- trẻ nêu đặ c đỉ̉m của ̉m̀nh

V̀ tó c nngắn b

Vậnng b

Hoạt đônn 3: Trò chuyện về ý tươnn của trẻ

-Conn th́ ch ve babn ǹon?

- V̀ aon?

- conn e ve babn như thế ǹon?

- Đ̉ chân dunng babn thật đẹp conn l̀̉m thế ǹon?

- conn ve baộ quần áon của babn như thế ǹon?

- cô độnng viên khuyến kh́ ch trẻ

-Trẻ tra lời

-Conn ve babn thật xinh

- Ve đẹp v̀ Tô ̉mầu chon đẹp

Hoạt đônn 4: Cho trẻ thực hành.

- Cô chon trẻ nngồi v̀on bàn v̀ nhắ c nh̉ ngợi ̉m̉ chon trẻ

cá ch nngồi, cá ch cầ̉m baút đúnng tư thế.- Chon trẻ thự c

hiên Cô đến từnng trẻ quan át ngợi ̉m̉ hươnng dân trẻ

thự c hiên

+ Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ

+ Kết thú c tiết họ c cô chon trẻ ̉manng tranh lên trưnng bày

+ Chon trẻ nhận xét tranh của babn

+ Cô nhận xét

+ Giáon dụ c trẻ baiết ngiư ng̀n vê inh cá nhân

Trẻ nngồi v̀on bàn

T́ ch cự c thảm ngia

Trẻ ve

Trẻ nhận xétLắnng nnghe

Hoạt đônn 5: Nhận xét

- Chon trẻ ngiơi thiêu về tá c phẩ̉m của ̉m̀nh

- Chon trẻ nhận xét bài của babn

- Cô nhận xét bài của trẻ

- Cô độnng viên khuyến kh́ ch trẻ

Trẻ ngiơi thiêuTrẻ nhận xét

4: Củnng cố:

Chon trẻ chơi tro chơi: “Ô aon baé khônng lắ c” Hứnng thú thảm ngia

5 it thúc:

- Tro chuyên, dộnng viên, khuyến kh́ ch trẻ

- hát “Bé khỏe, baé nngonan”

ĐÁCNH GI Á TICNH HICNH TRÓCNG CNGÀY

- Số trẻ nnghỉ họ c(nghi rõ họ v̀ tên)

- Lý

don:

- T̀nh h̀nh chunng của trẻ tronnng nng̀y:

- Rút kinh nnghiểm au khi tổ chứ c cá c honbt độnng(đón trẻ, honbt độnng nngoǹi trời,

ăn, nngủ…)

Thứ 6 ngày 31 thang 19 năm 2116

TÊN HOẠT ĐỘNG: LQVT:

Gộp cac nhóm đôi tơợng trong pḥm vi 5

Hoạt đônn bổ trợ : Hát bài : CNẳm nngón tay nngonan

Tro chơi: “ T̀̉m babn thân”

I - MỤCĐÍCH – YÊU CẦU:

1 K̉iin thức:

- Trẻ nhận baiết đượ c cá c nhó̉m đối tượnng tronnng phb̉m vi 5

- Trẻ baiết ngộp cá c nhó̉m đối tượnng tronnng phb̉m vi 5.

- Ôn nhận baiết cá c nhó̉m đối tượnng tronnng phb̉m vi 5

2 Kỹ nănn:

- Ren k̃ nănng ngộp cá c nhó̉m đối tượnng tronnng phb̉m vi 5

- Ren k̃ nănng đế̉m tronnng phb̉m vi 5

3 G̉iáo dục thá̉i đô

- Trẻ hứnng thú thảm ngia honbt độnng

- Biết ngiư ng̀n đồ dunng đồ chơi

II- CHUẨN BỊ

1.Đô dùnn của cô và của trẻ:

- Cá c lonbi đồ dunng như: Váy , quần ,nơ, dép, baằnng đồ chơi ̉mỗi thứ có ố lượnng 5

- Mỗi trẻ 1 hộp kẹon đồ chơi

- Cá c th̉ ố từ 1 đến 5

- Lô tô cá c đồ dunng cá nhân của trẻ

- Đồ dunng của cô ngiốnng như của trẻ nhưnng có ḱ ch thươ c ton hơn

Chon trẻ hát bài hát “Nă ngón tay ngoan”

- Hát cunng cô.

2 G̉iớ̉i th̉iệu

Sau đó chon trẻ xẻm tranh về cơ th̉ nngười , kết

hợp tro chuyên:

+ Tranh ve ng̀?

+ Cá c conn thấy baứ c tranh ve ntn?

+ Conn h̃y k̉ cá c baộ phận trên cơ th̉ nngười?

- Tranh ve cơ th̉ nngười

- Rất đẹp

- Đầu, thân , tay , chân

+ Bộ phận ǹon có ố lượnng baằnng nhau? Cunng

baằnng ̉mấy?

+ Chúnng ̉m̀nh phai l̀̉m ngi đ̉ cơ th̉ chúnng ̉m̀nh

khỏe ̉mbnh ?

Đ̉ cơ th̉ đượ c khỏe ̉mbnh cá c babn phai baiết tự

ngiư ng̀n vê inh cơ th̉ b ch e

- Tay chân có ố lượnng l̀ 2

- An uốnng , vê inh, th̉ dụ c

Lắnng nnghe

3 Nổi dunn:

* Hoạt đônn 1: Luyện đếm cac nhóm đôi

tơợng trong pḥm vi 5

Cô bày cá c đồ dunng đồ chơi, tranh lô tô lên bàn

v̀ hươnng dân trẻ đế̉m:

+ Cá c conn h̃y phân nhó̉m đồ dunng đồ chơi theon

tên ngọi

+ Cá c conn h̃y đến ố lượnng cá c nhó̉m đồ dunng

đồ chơi đó? Mỗi nhó̉m có ố lượnng l̀ ̉mấy?

+ Đồ dunng ǹon d̀nh chon babn trai ? đồ dunng ǹon

d̀nh chon babn ngái?

+ CNhưnng đồ dunng ǹy dunng đ̉ l̀̉m ng̀?

* Hoạt đônn 2: Gộp cac nhóm đôi tơợng trong

pḥm vi 5

Cô đưa từnng baứ c tranh cá c ngiá c quan lên chon trẻ

xẻm v̀ hỏi trẻ

Cô ngắn lô tô có đôi ̉mắt lên :

+ Tranh ve ng̀ ?

+ Có ̉mấy cái ?

Cô ngắn lô tô ve quần lên :

+ Cô lbi có ng̀ ?Có ̉mấy cái?

Cô ngắn lô tô ve ̉mũ lên :

- Quan át, chú ý

- Lên phân nhó̉m đồ vật v̀ ngọi tên nhó̉m đồ vật đó

- Dế̉m v̀ nói ố lượnng

- Tra lời theon ý hỉu của trẻ

- Đẻ dunng , đ̉ chơi

- Áon

- Có 2

- Tai , có 2

+ Tranh ve đồ dunng ǹon đây?

+ Có baaon nhiêu cái ̉mũ?

Cô chỉ v̀on lần lượt từnng đồ dunng v̀ chon trẻ đọ c

tên, đế̉m ố lượnng từnng đồ dunng Sau đó cô hỏi

trẻ:

+ Bây ngiờ cô ngộp cá c đồ dunng lbi th̀ tất ca e có

ố lượnng l̀ baaon nhiêu cái?

( 2 ći ́o – 2 ći quần - 1 ći ũ tất cả là 5

ći)

CNngoǹi cá c đồ dunng đó ra con có cá c đồ dunng ǹon

khá c khônng?

Cô đưa tranh ve baa lô lên v̀ hỏi:

+ Tranh ve ng̀? Có ố lượnng l̀ ̉mấy cái baa lô?

Cô đưa tranh tay lên v̀ hỏi:

+ Tranh ve ng̀ đây? Có ố lượnng l̀ baaon nhiêu?

CNếu cô ngộp hai nhó̉m v̀on th̀ đượ c ố lượnng l̀

̉mấy?

Chon trẻ nhận xét v̀ thự c hiên cá ch ngộp

Chon trẻ nhận baiết vừa ngộp ̉mấy nhó̉m đồ vật đ̉

có tất ca bànng 5

Cô chon trẻ baiết: chúnng ̉m̀nh có th̉ ngộp 2 nhó̉m

đồ vật honặ c , honặ c 4 nhó̉m đố vật đ̉ có ố

- Tra lời theon ý trẻ

- Ve baa lô, có 2 cái

- Tranh ve hộp ̉m̀u, có ố lượnng l̀

- L̀ 5

- Tra lời theon nhận thứ c của trẻ

- Trò chởi 1: “ Ti bban thân”

Ćch chơi : Cô phát chon ̉mỗi trẻ 1 thẻ lô tô có

nghi chư ố v̀ ố chấ̉m tron từ 1 đến 4 chon trẻ

vừa đi vừa hát Khi có hiêu lênh của cô ngiáon ̉mỗi

trẻ phai t̀̉m chon ̉m̀nh đượ c nngười babn thân

Y êu cầu thẻ của babn thân phai có chư ố v̀ ố

lượnng chấ̉m tron aon chon tổnng ố của ̉m̀nh v̀

của babn phai l̀ 5 Ai t̀̉m đượ c đúnng v̀ nhanh

nhất nngười đó thắnng cuộ c

Luật chơi: Trẻ phai t̀̉m đượ c đúnng babn của

̉m̀nh Đôi babn ǹon ai phai nhay lo co honặ c baỉu

diln ̉một bài hát về chủ đề

Chon trẻ chơi tro chơi nhiều lần

Sau ̉mỗi lần chơi cô chon trẻ kỉ̉m tra nhận xét

lân nhau v̀ đổi thẻ chon nhau

Cô quan át v̀ độnng viên trẻ chơi

- Trò chởi 2: “ nối đúng”

Ćch chơi; Cô phát chon ̉mỗi trẻ ̉một tờ ngiấy có

ve cá c nhó̉m đồ vật: ḱnh , ̉mũ , dép , váy , có ố

lượnng từ 1 đến 4 Chon trẻ dế̉m v̀ viết ố th́ ch

hợp v̀on ̉mỗi nhó̉m đồ vật Sau đó ngộp cá c

nhó̉m đồ vật aon chon có tổnng baằnng 5 Tô ̉m̀u đồ

vật có cunng lonbi cunng ̉m̀u

Chon trẻ chơi

Cô quan át v̀ hươnng dân trẻ

Chú ý nhưnng trẻ con chậ̉m

Kết thú c cô chon trẻ nhận xét kết qua của nhau

Cô nhận xét, tuyên dươnng

- Chú ý lắnng nnghe cô hươnng dân

- Hứnng thú chơi

- Chú ý

- Lắnng nnghe cô hươnng dân

- t́ ch cự c thảm ngia

- nhận xét babn

- Đônng viên, khuyến kh́ ch trẻ

- Hát “ Thểm ̉một tuổi”

ĐÁCNH GI Á TICNH HICNH TRÓCNG CNGÀY

- Số trẻ nnghỉ họ c(nghi rõ họ v̀ tên)

- Lý

don:

- T̀nh h̀nh chunng của trẻ tronnng nng̀y:

- Rút kinh nnghiểm au khi tổ chứ c cá c honbt độnng(đón trẻ, honbt độnng nngoǹi trời,

ăn, nngủ…)

Nhữnn nổi dunn b̉iện ̣hạ́ cần , uan tâm

để tổ chức tronn tuần t̉iị theo

- Vê inh, thônng thonánng phonng nhó̉m

- Chuẩn baị cá c đồ dunng đồ chơi chon trẻ, tranh chủ đề, tranng tŕ lơp theon chủ đề

- Phối hợp vơi ngiáon viên ch́nh đón trẻ, nhắ c nh̉ trẻ

ch̀on cô, ch̀on babn, ch̀on nngười thân

- CNhắ c trẻ cất đồ dunng đúnng nơi quy định

- Quan át trẻ, nhắ c nh̉ trẻ chơi cunng nhau, đoǹn kết,