giáo án chủ đề Thế giới thực vật tuần 26 tuần phụ nhánh 4

- Hỗ trợ cô chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cô chính yêu cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ.. Kết thúc.[r]

CHỦ ĐỀ:THẾ GIỚI THỰC VẬT (Thời gian thực hiện 4 tuần:Từ ngày 05/02/2018 đến 16/03/2018)

TUẦN 26 CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: CÂY LƯƠNG THỰC

( Thời gian thực hiện : từ ngày 12/ 03/2018 đến ngày 16/03/2018)

TUẦN THỨ : 26 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ

(Thời gian thực hiện 4tuần;

Tên chủ đề nhánh 4: Cây lương

(Thời gian thực hiện:

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Đón trẻ

-Chơi

-

Thể dục sáng

1 Đón trẻ:

- Cô đón trẻ vào lớp

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

2 Chơi

- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi

3 Thể dục sáng:

- Trẻ tập thể dục buổi sáng: Các động tác phát triển hô hấp, tay vai, bụng lưng, bật nhảy

- Cô quét dọn sạch sẽ,

mở cửa thông thoáng phòng học

- Đồ chơi các góc

- Băng đĩa, sân tập cho trẻ

Hoạt động

góc

* Góc phân vai:

Cửa hàng bán lương thực

* Góc xây d ng: ư

Vườn cây của bé, xây vườn cây ăn quả

* Góc t o hinh: a

+ Tô màu , xé dán , cắt ,nặn một số loại rau ; Làm đồ chơi từ những nguyên liệu đã sử dụng

* Góc sách:

Làm sách tranh về một số cây lương thực

*Góc khoa học

+ Phân loại các khối theo màu sắc, kích thước;

Nhận biết số lượng trong phạm vi 9

Cửa hàng

Một số loại lương thực như: gạo, ngô, khoai, sắn

Gạch, khối gỗ hình chữ nhật, hàng rào, cây xanh

- Giấy màu , bút vẽ , hồ dán, giấy trắng Bút màu, giấy, keo

Tranh ảnh họa báo Keo dán

Các bài hát, bài đồng dao dụng cụ âm nhạc

Hoạt động

ngoài trời 1 Ho t đ ng có ch đích: ạ ộ ủ

Quan sát thăm quan bếp ăn, trò chuyện với cô cấp dưỡng.Làm đồ chơi bằng vật liệu thiên nhiên

+ Vẽ theo ý thích trên sân trường Tập tưới cây, chăm sóc cây cối, nhặt lá ở sân trường

2 Trò ch i v n đ ng: ơ ậ ộ

Trò chơi vận động: “Trồng nụ trồng hoa, gieo hạt, cây cao cỏ thấp”

Kiểm tra sức khỏe của trẻ, trang phục phù hợp với thời tiết

- Sân trường sạch sẽ, bằng phẳng

3 Ch i t do: ơ ự

- Ch i v i đ ch i, thi t b ngoài tr i.ơ ớ ồ ơ ế ị ờ

GIỚI THỰC VẬT:

từ ngày 05/02/2018 đến 16/ 03 Năm 2018)

thực.

Từ ngày 12/03 đến ngày 16/03 Năm 2018) Số tuần thực hiện: 1 Tuần

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ:

Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ

2 Chơi: Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ

cất đồ dùng đồ chơi sau khi chơi xong

3 Thể dục sáng: Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn

về động tác

1 Ổn định: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc

chơi cho trẻ

2 Nội dung: Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ

thích

- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi

- Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động

3 Kết thúc

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng

1 Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.

Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ được tiếp xúc với mt thiên nhiên.Giúp trẻ cảm nhận được thiên nhiên của mùa thu.Phan biệt được những âm thanh khác nhau ở sân trường.Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngoài trời

2 Trò chơi vận động

+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ

nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Chuẩn bị trước khi ăn:

- Kê bàn ghế, rửa tay

- Tổ chức vệ sinh cá nhân

-Trong khi ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn

- Khi ăn xong

- Vệ sinh cho trẻ

- Thu dọn bàn ghế lớp học

Bàn, ghế, đĩa đựng thức

ăn rơi vãi, bát, thìa

- Xà phòng, khăn

Hoạt động ngủ

Chuẩn bị trước khi ngủ

- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho trẻ ngủ

- Trong khi trẻ ngủ

+ Bao quát trẻ ngủ

- Sau khi ngủ dậy

+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều

- Khăn, xà phòng chải đánh răng và kem đánh răng

- Phản, chiếu, gối, chăn

Chơi, hoạt động

theo ý thích

- Vận động nhẹ nhàng

- Ăn bữa chiều

- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ sinh lớp học

- Ôn bài đã học

- Chơi tự do ở các góc

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Bàn, ghế, đĩa, khăn

- Trống phách

- Dụng cụ âm nhạc

- Đồ chơi các góc

- Phiếu bé ngoan

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

Phối kết hợp:

+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ

+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn Trẻ còn lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan sát 6 bước rửa tay

+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ

+ Hỏi trẻ về tên món ăn Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm

+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học còn chưa có thói quen tự phục vụ

+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà

Phối kết hợp:

+ Kê phản ngủ cho trẻ

+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ

+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ

+ Cho trẻ về chỗ nằm

+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế

+ Bao quát trẻ ngủ

* Ăn quà chiều:

Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất

ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống

- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc

- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ

* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện các video thơ, câu chuyện đã học

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong

* Nhận xét, nêu gương

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan

- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ

- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan

- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ

- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh

- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 12 tháng 03

năm 2018

Thể dục:

Trèo lên xuống thang ở

độ cao 1,5m - Chuyền bóng qua đầu

- Cùng cô chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô Bóng Thang chữ A cao 1,5m Trang phục cô và trẻ gọn gàng

- Sức khỏe của trẻ tốt

Thứ 3

Ngày 13 tháng 03

năm 2018

* Văn học:

Thơ : Hạt gạo làng ta

- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi

- Tranh minh họa bài thơ.Tranh chữ to, tranh cánh đồng lúa Đĩa bài hát: Hạt gạo làng ta

- HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: - Cùng cô chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô Bóng Thang chữ A cao 1,5m.Trang phục cô và trẻ gọn gàng Sức khỏe của trẻ tốt

2 Nội dung

- Mở nhạc - tắt nhạc : khi cô chính yêu cầu

- Hỗ trợ cô chính quản trẻ

- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy

- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính

- động viên trẻ khi trẻ thực hiện

3 Kết thúc

- Cùng cô chính cất đồ dùng, đồ chơi

1 Ổn đinh

- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi: - Tranh minh họa bài thơ.Tranh chữ to, tranh cánh đồng lúa Đĩa bài hát: Hạt gạo làng ta

2 Nội dung

- Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ

- Hỗ trợ cô chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cô chính yêu cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong

Thứ 4

Ngày 14 tháng 03 năm

2018

* KPKH:

Trò chuyện tìm hiểu về một số loại cây lương thực

- Cho trẻ quan sát các loại cây lương thực và cho trẻ đi mua các loại lương thực ở cửa hàng ở cửa hàng

- Tranh :cây lúa, cây ngô, cây khoai

- Một số các sản phẩm của cây lương thực như : gạo, củ khoai, củ sắn, bắp ngô Lô tô các loại lương thực Giấy A4, sáp màu, bút chì

Thứ 5

Ngày 15 tháng 03 năm

2018

* LQVT:

Ý nghĩa các con số

*Đồ dùng của cô:

- Các loại đồ dùng có số lượng là 9,

8 7 bày thành các gian hàng

- Đồ dùng của cô dạy trẻ gộp trong phạm vi 9

* Đồ dùng của trẻ:

- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng 9 cái

kẹo,các bông hoa có số lượng, màu sắc khác nhau để trẻ hoạt động Các thẻ số trong phạm vi 9

Thứ 6

Ngày 16 tháng 03 năm

2018

*Âm nhạc

Biểu diễn các bài hát về chủ đề + Nghe hát: Em đi giữa biển vàng

- Đĩa nhạc bài hát “Em yêu cây xanh”

- Đĩa nhạc đệm bài hát “Cây trúc xinh”

- Xắc xô, phách tre

1 Ổn định

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết : Cho trẻ quan sát các loại cây lương thực và cho trẻ đi mua các loại lương thực ở cửa hàng ở cửa hàng

- Tranh :cây lúa, cây ngô, cây khoai

- Một số các sản phẩm của cây lương thực như : gạo, củ khoai, củ sắn, bắp ngô

- Lô tô các loại lương thực Giấy A4, sáp màu, bút chì

2 Nội dung

- Mở nhạc - tắt nhạc bài hát khi cô chính yêu cầu.- Hỗ trợ cô chính quản trẻ.- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính.- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy

- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm

- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố luyện tập

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

1 Ổn định

- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi

* Đồ dùng của cô: Máy tính, ti vi, các slides

* Đồ dùng của trẻ: Các thẻ số 1- 10 Bài hát “Bé tập đếm” Phong bì thư; tranh:

xe cứu thương, xe cứu hỏa, xe cảnh sát, tranh đồng hồ

2 Nội dung

- Giúp cô chính bật- tắt nhạc: khi cô chính yêu cầu.- Hỗ trợ cô chính bao quát trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ.- Giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.- Giúp đỡ, gợi mở

để trẻ thực hiện được theo yêu cầu.- Chơi cùng trẻ khi thực hiện trò chơi củng cố

- Động viên khuyến khích trẻ

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

1 Ổn định

- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi Tranh về một số loại cây lương thực

-Đĩa nhạc bài hát “Em đi giữa biển vàng”

- Dụng cụ gõ đêm: trống, phách

2 Nội dung

- Hỗ trợ cô chính bao quát trẻ- Hỗ trợ cô chính bật, tắt nhạc.- Hỗ trợ cô chính

hướng dẫn trẻ hát theo cô

- Động viên khuyến khích trẻ

- Nhắc nhở giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn

- Hát cùng trẻ

3 Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

Thủy An, Ngày tháng 03 năm.2018 Người kiểm tra

( Kí, ghi rõ họ tên )