- Trang bị cho HS một số hiểu biết về chạy cự ly ngắn, bật nhảy nhằm rèn luyện phát triển sức nhanh, sức mạnh.. - Tiếp tục trang bị cho HS một số hiểu biết về kỹ năng, kỹ thuật cần thi[r]
Trang 1Tuần: 27
Tiết: 51-52
Tên bài: BẬT NHẢY – CHẠY NHANH
CHẠY BỀN
I Mục tiêu.
- Nhằm rèn luyện cho HS tư thế đúng, tác phong nhanh nhẹn và phát triển thể lực chung
- Trang bị cho HS một số hiểu biết về chạy cự ly ngắn, bật nhảy nhằm rèn luyện phát triển sức nhanh, sức mạnh
- Tiếp tục trang bị cho HS một số hiểu biết về kỹ năng, kỹ thuật cần thiết để các em tập luyện phát triển sức bền
- Yêu cầu: Lớp trật tự, nghiêm túc, tự giác và tích cực luyện tập
II Địa điểm, thiết bị dạy hoc.
- Địa điểm: Sân trường
- Thiết bị: Còi, cọc, kẻ đường chạy, mềm
III.Hoạt động của giáo viên và học sinh:
Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức
A/ Phần mở đầu.
1 Nhận lớp:
- GV nhận lớp, điểm danh,
kiểm tra tác phong
- Giới thiệu bài mới: Phổ biến
nhiệm vụ, nội dung yêu cầu bài
dạy
2 Khởi động:
- Dàn hàng cự ly cách 1 sải tay,
xoay các nhóm khớp, các
nhóm cơ
- Bài khởi động toàn thân
- Khởi động chung: HS chạy
12-15 phút
1 phút
4 phút
10 phút Mỗi đt 21x8 nhịp
- Lớp trưởng (cán sự lớp) tập hợp lớp thành 4 hàng ngang báo cáo sí sỗ cho GV
Trang 2nhẹ nhàng 1 vòng sân trường.
- Đội hình dàn hàng khỏi động
B/ Phần cơ bản.
1 Bật nhảy:
+ Ôn một số động tác bổ trợ
+ Đà 3 bước – giậm nhảy (vào
hố cát hoặc đệm)
2.Chạy cự ly ngắn:
+ Xuất phát cao, chạy nhanh
20 – 30m
+ Một số trò chơi rèn luyện
phản ứng nhanh
- Chạy tiếp sức
60-65 phút
25 phút
25 phút
Trang 3*Củng cố:
+ Bật nhảy
+ Chạy ngắn
3 Chạy bền: Luyện tập chạy
bền trên địa hình tự nhiên
5 phút
10 phút
- GV gọi 2 – 3 HS lên thực hiện phần bật nhảy, chạy ngắn, GV và HS góp ý, nhận xét
- HS luyện tập theo sự điều khiển của
GV, GV điều động HS chạy theo nhóm, lưu ý phối hợp nhịp hít thở
C/ Phần kết thúc.
+ Thả lỏng tay, chân, toàn
thân, phối hợp hít thở
+ Nhận xét, đánh giá buổi học
+ Giao bài tập về nhà
+ Xuống lớp
8-10 phút
Mỗi đt 2x8 nhịp
- Đội hình dàn hàng ngang thả lỏng
- GV hô “giải tán” HS đồng thanh hô
“khỏe”