- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát dưới nhiều hình thức: theo nhóm, tổ, cá nhân, kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp và theo tiết tấu lời ca.. - GV hướng dẫn HS 1 vài động tác phụ đơn giản cho bà[r]
Trang 1TUẦN 5 Lớp 1
Ngày soạn: 29/09/2016
Ngày giảng: Thứ 2,3 ngày 2,3 tháng 10 năm 2017
Tiết 5: Ôn tập hai bài hát:
QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP, MỜI BẠN VUI MÚA CA
I Yêu cầu:
- Biết hát theo đúng lời ca 2 bài hát
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản và tham gia biểu diễn bài hát
- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn, máy nghe, băng nhạc
- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách…)
- Một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1 Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát
3 Bài mới:
- GV cho HS nghe giai điệu hai bài hát rồi cho HS đoán tên từng bài hát
- Bắt nhịp cho HS hát kết hợp luyện giọng.
Hoạt động 1(15'): Ôn tập bài hát Quê
hương tươi đẹp.
- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát Quê hương
tươi đẹp
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, là
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát
+ Quê hương tươi đẹp
Trang 2dân ca của dân tộc nào?
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình
thức:
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay)
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, tiết tấu
lời ca ( Hoặc gõ đệm)
+ Hướng dẫn HS hát kết hợp với vận động phụ
hoạ (Nhún theo nhịp)
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( Hát kết hợp
vận động phụ họa)
- Nhận xét
Hoạt động 2 (15'): Ôn tập bài hát Mời
bạn vui múa ca.
- GV treo tranh minh hoạ kết hợp cho HS nghe
giai điệu bài hát để HS đoán tên bài hát, tác giả
sáng tác
- GV hướng dẫn HS ôn bài hát ( Cách thức như ở
bài Quê hương tươi đẹp)
- Cho HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách và tiết tấu lời ca
- Nhận xét
Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.
- Kết thúc tiết học, GV nhận xét ( khen cá nhân
và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những
+ Dân ca Nùng
- Hát theo hướng dẫn của giáo viên
+ Hát không có nhạc + Hát theo nhạc đệm + Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
+ Hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo hướng dẫn
- HS biểu diễn trước lớp + Từng nhóm
+ Cá nhân
- HS xem tranh, nghe giai điệu và trả lời:
+ Bài hát: Mời bạn vui múa ca + Tác giả: Phạm Tuyên
- HS ôn hát theo hướng dẫn
+ Cả lớp hát
+ Từng dãy, nhóm, cá nhân hát
- HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS lắng nghe và ghi nhớ
Trang 3nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn) Nhắc HS về ôn
lại 2 bài hát đã học
Lớp 2
Ngày giảng: Thứ 3,5 ngày 3,5 tháng 10 năm 2017
Tiết 5: ÔN TẬP BÀI HÁT: XÒE HOA.
Dân ca Thái Lời mới: Phạm Duy.
I/ Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
-Biết kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
II/ Chuẩn bị: Đàn Organ , song loan, thanh phách Một vài động
tác múa đơn giản
III/ Các hoạt động dạy và học:
1 Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát
3 Bài mới:
1/ Hoạt động 1 (10'): Ôn tập bài hát Xòe hoa.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát dưới nhiều hình
thức: theo nhóm, tổ, cá nhân, kết hợp gõ đệm
theo phách, nhịp và theo tiết tấu lời ca
- GV hướng dẫn HS 1 vài động tác phụ đơn giản
cho bài hát
+ Câu 1,2: Chân nhún nhịp nhàng bên trái, bên
phải Đầu nghiêng cùng bên với chân Một tay
giả như đang cầm cồng, chiêng, tay kia cầm dùi
để đánh
- HS hát ôn theo: cả lớp, dãy, tổ,cá nhân
- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu
- HS xem GV làm mẫu, thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV Đồng thời thực hiện nhiều lần để nhớ
Trang 4+ Câu 3: Tay đưa lên trước, miệng như thổi sáo,
khèn
+ Câu 4:Tay đưa lên bên trái, bên phải, theo động
tác xòe hoa
- Cho HS tập biểu diễn trước lớp, kết hợp vận
động phụ họa
- Cho HS nhận xét, sau đó GV nhận xét
2/ Hoạt động 2(18'): Hát kết hợp với trò chơi
theo bài Xòe hoa
+ Trò chơi 1: Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát trong
bài
- Hỏi HS nhận biết tiết tấu trên là của câu hát
nào? GV tiếp tục gõ các âm hình tiết tấu khác
trong bài (tổ nào nhận biết nhanh sẽ thắng trong
trò chơi này)
+ Trò chơi 2: Hát giai điệu bài hát theo các
nguyên âm: o,a,u,i
VD: Bùng boong bính boong ngân nga tiếng
cồng vang vang
Ò o ó o o o ó ò
o o
Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng
A á a a a ạ à
Khi cho HS hát GV dùng tay làm dấu hiệu chỉ
các nguyên âm đó để cho HS hát theo Các
- HS biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân
- HS nghe , trả lời
- HS nghe h/dẫn để thực hiện cho đúng Chú ý những kí hiệu
GV sử dụng
- HS thực hiện
- HS trả lời
- HS hát kết hợp vận động
Trang 5nguyên âm có thể đảo lộn.
- Cho HS chơi theo tổ, mỗi tổ 2 lần
3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
- Bài hát Xòe hoa theo tiếng Thái có nghĩa là gì?
- Những nhạc cụ nào được dùng trong bài hát
này?
- Bài hát được nhạc sĩ nào dịch sang lời mới?
+ Cho HS hát lại bài hát kết hợp vận động phụ
họa
- GV nhận xét tiết học Về nhà hát ôn lại cho
thuộc lời và các động tác phụ họa vừa tập
Xem trước bài hát Múa vui để tiết sau học
- HS lắng nghe và ghi nhớ
Lớp 3
Ngày giảng: Thứ 5,6 ngày 5,6 tháng 10 năm 2017
TIẾT 5 - Học hát bài: ĐẾM SAO
Nhạc và lời: Văn Chung
I Mục tiêu
- Hs nhận biết tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4 qua bài hát
- Hs hát đúng và thuộc bài, thực hiện một vài động tác phụ hoạ
- Giáo dục hs tình cảm yêu thiên nhiên
II
Chuẩn bị đô dùng:
1.Hát chuẩn xác và truyền cảm bài hát Đếm sao
2 Đồ dùng dạy học; * Nhạc cụ.đàn ốc gan
* phách, loan, tranh , bảng phụ
III Các hoạt động dạy và học
1 Hoạt động 1 (20’) Học hát bài Đêm sao
? Em hãy trình bày bài hát “bài ca đi học”
kết hợp một vài động tác phụ hoạ
- Dạy bài hát Đếm sao
Giới thiệu bài:
- Dùng tranh minh hoạ giới thiệu về bài
- Thực hiện yêu cầu GV
- Trình bày bài hát
Trang 6hát:Có những mùa ở quê trên bầu trời có rất
nhiều ngôi sao rất đẹp , các bạn thường thi
nhau đếm
- Mời HS quan sát tranh hỏi về những hinh
ảnh trong bức tranh
- Nhận xét
- Trình bày bài hát 2 lần.kết hợp đàn
2.Hoạt động 2(8’) Hát kết hợp gõ đệm
Dạy hát: - Chia BH thành 4 câu hát
- Cho hs đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu
- Giải thích từ khó ,
- Dạy hát từng câu cho đến hết , giáo viên đàn
kết hợp hát mẫu cho học sinh hát theo
- Chú ý những tiếng ngân dài 3 phách trong
nhịp 3/4
- Chia thành từng nhóm, tổ luyện tập bài hát
- Hat nối tiếp
- Nhận xét
Hát kết hợp các hoạt động:
- Hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm:
+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách
+ Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Từng nhóm 5 - 6 em tập biểu diễn trước lớp
3 Củng cô – Dặn dò 3’
- hệ thống ND bài học
- Cho hs ôn lại BH theo các cách đã học, hát
kết hợp gõ đệm theo phách và theo nhịp
- Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò
- Hs quan sát, ghi nhớ
- Hs nghe và cảm nhận giai điệu
- Hs đọc lời ca
- HS làm theo hướng dẫn
- Tập hát theo sự HD của GV
- Ghi nhớ
- Tổ, nhóm thực hiện theo hướng dẫn
- Hs tập biểu diễn chú ý thực hiện đúng từng cách gõ đệm.phách ,nhịp
- Nghe ghi nhớ
- Hs làm theo hướng dẫn Lắng nghe
Lớp 4
Giảng: Thứ 4 ngày 4 tháng 10 năm 2017
Tiết 5: Ôn bài hát:Bạn ơi lắng nghe
Giới thiệu hình nốt trắng- Bài tập tiết tấu I/ Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- HS tập biễu diễn bài hát
Trang 7- Biết thể hiện độ dài nốt trắng.
II/ Chuẩn bị của GV:
- Tìm một vài động tác phụ họa đơn giản khi trình bày bài hát.
- Chép bài tập tiết tấu vào bảng phụ
- Nhạc cụ gõ, đàn ócgan
III/ Hoạt động dạy học:
1 Bài cũ : HS hát bài Bạn ơi lắmg nghe
2 Bài mới :
a Giới thiệu bài
b Các hoạt động:
* Hoạt động 1:(10’) Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng
nghe.
+ GV đệm đàn cho HS hát lại bài Bạn ơi lắng
nghe.
- GV h/dẫn động tác phụ họa
+ Câu 1: Đầu nghiêng sang trái, ngón tay trỏ
chỉ ngang tai (trùng vào tiếng nhau) chân nhún
nhẹ nhàng
+ Câu 2: Bàn tay phải ngửa đưa ra trước mặt
(trùng vào tiếng xa), tay trái chống ngang sườn
+ Câu 3: Giống câu 2, nhưng đổi tay ngược lại
+ Câu 4: Hai bàn tay úp thấp phía trước, làm
lượn sóng cổ tay
* Hoạt động 2: (10’)Tập biểu diễn trước lớp.
- Cho từng nhóm HS lên biểu diễn trước lớp
GV nhận xét
+ H/dẫn HS miệng nói tay gõ phách dều đặn
* Hoạt động 3: Giới thiệu hình nốt trắng.
- HS thực hiện
- HS xem GV làm mẫu, thực hiện từng động tác theo h/dẫn của GV
+ HS thực hiện nhiều lần để nhớ động tác
- HS biểu diễn trước lớp
- HS nghe, quan sát
- HS quan sát, tập viết
- HS thực hiện
Trang 8- Thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng
đuôi nốt chạm vào bên phải thân nốt
- Độ dài của hình nốt trắng bằng 2 nốt đen
- Nếu ta qui định dộ dài mỗi nốt đen bằng
1 phách, thì độ dài nốt trắng bằng 2 phách
- H/ dẫn HS thể hiện hình nốt trắng, so sánh với
nốt đen
VD: Trắng - đen - đen - trắng - đen - đen -
trắng
x x x x x x x x x
x
* Hoạt động 4: HS thể hiện lần lượt các bài tập
trong SGK
+ Đen đen trắng đen đen trắng đen đen đen đen
đen đen trắng
x x x x x x x x x x x x
x x x x
Em yêu chim em mến chim vì mỗi lần
chim hót em vui
+ Đơn đơn đen - đơn đơn đen - đơn đơn đơn
đơn - trắng
Nghe véo von - trong vòm cây - họa mi với
chim - oanh
- GV giới thiệu thêm 1 số đoạn nhạc ở
SGV(nếu còn thời gian)
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS trả lời
- HS thực hiện
Trang 93/ Củng cố - Dặn dò:
- Cho cả lớp gõ đệm(vỗ tay) mỗi hình tiết tấu 1
lần GV làm mẫu trước, HS thực hiện theo, mắt
nhìn theo tay GV chỉ hình nốt
+ Bài hát Bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân
tộc nào?
+ Đồng bào Tây Nguyên có loại nhạc cụ gì đặc
biệt làm từ tre nứa? ( khèn, đàn tơ rưng)
- Cho HS hát lại bài Bạn ơi lắng nghe.
- Về nhà tập lại 2 tiết tấu trong sgk, xem trước
tiết học sau
- GV nhận xét tiết học
- HS lắng nghe, ghi nhớ
Lớp 5
Giảng : Thứ 2 ngày 2 tháng 10 năm 2017
Tiết 5: Ôn Tập Bài Hát: HÃY GIỮ CHO EM BẦU
TRỜI XANH Tập Đọc Nhạc: TĐN số 2
I Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- HS trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Biết đọc bài TĐN số 2
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng
- Tập hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp vận động
theo nhạc
- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 2
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát.
2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong khi ôn
Trang 103 Bài mới:
Hoạt động 1(10’) Ôn tập bài hát: Hãy giữ
cho em bầu trời xanh
- Đàn và hát hoặc tự trình bày cho HS nghe bài hát
Hãy giữ cho em bầu trời xanh
- Nhắc lại tên bài hát các em vừa mới nghe xong và
tác giả
- Đánh đàn cho HS luyện giọng
- Trình bày theo nhóm
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc
+ HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động
theo nhạc Em nào thể hiện động tác vận động đẹp và
phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp tập theo
+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và
vận động theo nhạc
- GV nhận xét
Hoạt động 2: (20’)Tập đọc nhạc TĐN số 2–
Mặt trời lên
1 Giới thiệu bài TĐN
- GV treo bài TĐN số 2 lên bảng
2 Tập nói tên nốt nhạc
- HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất và thứ hai
3 Luyện tập cao độ
Đô Rê Mi Son La
4 Luyện tập tiết tấu
- GV gõ tiết tấu
- HS xung phong gõ lại
- GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách
- GV bắt nhịp (2-3), cả lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp
gõ phách
- HS ghi bài
- HS nghe
- HS trả lời
- HS luyện giọng
- 4-5 HS trình bày
- HS hát, vận động
- 5-6 HS trình bày
- HS ghi bài
- HS theo dõi
- HS xung phong
- HS luyện cao độ
- HS lắng nghe
- 1-2 HS thực hiện
- HS theo dõi
- Cả lớp luyện tiết tấu
Trang 115 Tập đọc từng câu
- GV đàn giai điệu cả bài
- GV đàn câu 1
- GV bắt nhịp và đàn để HS đọc câu 1
- HS xung phong đọc
- Cả lớp đọc câu 1, GV lắng nghe
- Đọc câu thứ hai tương tự
6 Tập đọc cả bài
- GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc theo, vừa đọc vừa
gõ tiết tấu
- HS xung phong đọc
- HS đọc cả bài, GV lắng nghe (không đàn)
7 Ghép lời ca
- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nốt nhạc đồng thời
nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách
- 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS hát lời
- Cả lớp hát lời và gõ phách
*Hoạt động 3: (3’)Củng cố, kiểm tra
- GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời
kết hợp gõ phách GV bắt nhịp
- HS hát bài “Hãy giữ cho em bầu trời xanh”
- Khen thưởng và tuyên dương những cá nhân suất
xắc, khuyến khích các em cố gắng học tập
- HS lắng nghe
- HS ghi nhớ
- Cả lớp đọc câu 1
- 1-2 HS thực hiện
- HS đọc nhạc, sửa sai
- Đọc câu 2
- HS thực hiện
- 1-2 HS thực hiện
- HS đọc nhạc, sửa sai
- HS thực hiện
- 2 HS xung phong
- Cả lớp thực hiện
- Cả lớp thực hiện
- HS hát
- HS ghi nhớ