- Rèn được kỹ năng đọc, phân tích sự thay đổi khí áp và hướng gió trên bản đồ * Các kỹ năng sống cơ bản cần được giáo dục trong bài.. - Tìm kiếm và xử lí thông tin; phân tích, so sánh -[r]
Trang 2Ngày soạn: 4/9/2019
Ngày giảng: 8C1………8C2……….8C3………
Tiết 4
Bài 4: Thực hành PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA CHÂU Á I.Mục tiêu:
1 Kiến thức
- Hiểu được nguồn gốc hình thành và sự thay đổi hướng gió của khu vực gió mùa châu Á( mùa hạ và mùa đông)
2 Kỹ năng
- Tìm hiểu nội dung loại bản đồ phân bố khí áp và hướng gió
- Rèn được kỹ năng đọc, phân tích sự thay đổi khí áp và hướng gió trên bản đồ
* Các kỹ năng sống cơ bản cần được giáo dục trong bài
- Tìm kiếm và xử lí thông tin; phân tích, so sánh
- Tự tin
- Phản hồi, lắng nghe, tích cực giao tiếp, trình bày suy nghĩ, ý tưởng
- Quản lí thời gian
3 Thái độ
Thấy được ý nghĩa của qui luật hoạt động gió mùa và ý nghĩa của việc bố trí thời vụ cây trồng , ý thức được việc làm biến đổi khí hậu …
4 Năng lực cần hình thành
- Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, tự quản lý, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, tính toán, sáng tạo
- Năng lực chuyên biệt: sử dụng lược đồ, tư duy tổng hợp theo lãnh thổ
5 Tích hợp
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
1.Giáo viên :
- Bản đồ khí hậu châu Á
-Lược đồ khí áp và hướng gió chính về mùa đông và mùa hạ của châu Á
2.Học sinh : Sách giáo khoa
III Các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực:
- Đàm thoại, trực quan, thảo luận nhóm
- Động não, suy nghĩ - cặp đôi – chia sẻ, HS làm việc cá nhân, trò chơi, trình bày 1 phút
IV Tiến trình giảng dạy - Giáo dục:
1 Ổn định: 1’
2 Kiểm tra bài cũ : 10’
Câu 1: Giải thích tại sao khí hậu châu Á phân hóa đa dạng? Kể tên các đới và các kiểu khí hậu ở châu Á.
Câu 2: Nêu sự khác nhau giữa khí hậu lục địa và khí hậu gió mùa.
3 Bài mới: 1’
Phương án 1
- Gv giới thiệu: Bài thực hành đầu tiên của Địa lí 8 giúp các em làm quen, tìm hiểu và phân tích các lược đồ phân bố khí áp và hướng gió chính về mùa đông và mùa hạ ở châu Á
Hoạt động 1 :
Trang 3- Mục tiêu: - Phân tích hướng gió về mùa đông
- Phương pháp: vấn đáp, dạy học nhóm, phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Kĩ thuật: giao nhiệm vụ, chia nhóm, đặt câu hỏi, trình bày 1’
- Thời gian: 10’
Cho HS đọc yêu cầu BT 1
- Gv: dùng bản đồ khí hậu châu Á giới thiệu khái quát các khối khí trên bề mặt Trái Đất
- Gv: HD HS QS hình 4.1
- Thảo luận nhóm :
4 nhóm – 5 phút trả lời câu hỏi BT 1 và điền vào bảng 4.1(mùa hạ)
HS: Trình bày
GV: Chuẩn xác
Bảng 4.1 : Gió mùa mùa đông ở châu Á
Hướng gió theo mùa
Khu vực
Hướng gió mùa đông (Tháng 1)
Từ áp cao đến áp thấp …
Đông Nam Á Đông Bắc hoặc Bắc Xibia đến xích đạo ô-xtrây –li-a
Hoạt động 2 :
- Mục tiêu: - Phân tích hướng gió về mùa hạ
- Phương pháp: vấn đáp, dạy học nhóm, phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Kĩ thuật: giao nhiệm vụ, chia nhóm, đặt câu hỏi, trình bày 1’
- Thời gian: 10’
Cho HS đọc yêu cầu BT 2
- Gv HD HS QS hình 4.1
- Thảo luận nhóm : 4 nhóm – 5 phút trả lời câu hỏi BT 2 và điền vào bảng 4.2( mùa đông)
HS: Trình bày GV: Chuẩn xác
Hướng gió theo mùa
Khu vực
Hướng giómùa hạ (Tháng 7)
Từ áp cao… đến áp thấp …
Đông Nam Á Tây Nam biến tính
Đông Nam
Ôxtrâylia, Nam ÂĐD đến I-ran
* Tổng kết : 5’
Các em hãy ghi những kiến thức đã biết qua các phân tích ở trên vào theo bảng dưới đây :
Mùa Khu vực Hướng gió chính Từ áp cao … đến áp thấp …
Mùa đông
Đông Nam Á Đông Bắc hoặc
Bắc
Xibia đến xích đạo ô-xtrây –li-a Nam Á Đông Bắc Xibia đến xích đạo
Trang 4Mùa hạ Đông Á Đông Nam Á Đông Nam Tây Nam hoặc Ha – oai đến I-ran
Nam
Ôxtrâylia, Nam ÂĐD đến I-ran
? Qua phân tích hoàn lưu gió mùa châu
Á em hãy cho biết: điểm khác nhau cơ
bản về tính chất giữa gió mùa mùa
đông và gió mùa mùa hạ là gì? Vì sao?
GV: Cùng 1 khu vực nhưng lại có 2 mùa
gió khác nhau trong năm (T1, T7)
? Vậy nguồn gốc của sự thay đổi
hướng gió của mùa đông và mùa hạ có
ảnh hưởng ntn tới thời tiết, sinh hoạt,
sản xuất trong khu vực có 2 mùa gió?
HS:
- Mùa đông: lạnh và khô, sương muối,
ảnh hưởng phát triển nông nghiệp: thiếu
nước, khô hạn
- Mùa hạ: mát mẻ có nhiều mưa: cây
phát triển xanh tốt, tính chất nóng ẩm gây
dịch bệnh , bão lũ ngập úng, thiệt hại về
người và của…
* Nhận xét sự khác nhau cơ bản:
- Gió mùa đông: lạnh, khô, vì xuất phát từ cao áp trên lục địa
- Gió mùa hạ: mát và ẩm vì thổi từ đại dương vào
Phương án 2:
Gv hướng dẫn học sinh xác định lại phương hướng để làm phần 3( tổng kết) Từ đó rút ra sự khác nhau về tính chất giữa mùa đông và mùa hạ Giải thích sự khác nhau đó
4 Củng cố
*GV: nhận xét tiết TH(chuẩn bị ở nhà và tinh thần làm việc của các nhóm)
5 Hướng dẫn về nhà
- Về nhà hoàn chỉnh bài thực hành
- Chuẩn bị bài 5: Đặc điểm dân cư , xã hội châu Á
+ Nêu số dân châu Á hiện nay, so với các châu khác và thế giới
+ Dân cư châu Á thuộc những chủng tộc nào? Nơi phân bố?
+ So sánh thành phần chủng tộc của châu Á và châu Âu
+ Sự ra đời của các tôn giáo ở châu Á
V Rút kinh nghiệm