-Hệ thống lại những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi, dân tộc, trang phục và hoạt động sản xuất chính của Hoàng Liên S¬n, Tây Nguyên, trung du B¾c Bé.. -GD[r]
Trang 1Địa lí
ôn tập
I-Mục tiêu
Học xong bài này HS biết:
-Chỉ được dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, các cao nguyên ở Tây Nguyên, thành phố Đà Lạt trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam
-Hệ thống lại những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi, dân tộc, trang phục và hoạt động sản xuất chính của Hoàng Liên Sơn, Tõy Nguyờn, trung du Bắc Bộ
-GD HS lũng yờu thiờn nhiờn, con người, đất nước VN
II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
GV: Bản đồ Địa lí TNViệt Nam Phiếu học tập
HS: VBT Địa lí
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
A Kiểm tra bài cũ:
-Đà Lạt có những địa danh nào nổi tiếng?
B.Dạy bài mới :
1- Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu bài ôn tập.
2- Hướng dẫn ôn tập
Hoạt động 1 : Xỏc định vị trớ của dãy Hoàng Liên Sơn, các cao nguyên ở Tây Nguyên và thành phố Đà Lạt
Cách tiến hành:
- GV treo bản đồ Địa lí Tự NhiênVN
- HS quan sát chỉ vị trớ của dãy Hoàng Liên Sơn, các cao nguyên ở Tây
Nguyên và thành phố Đà Lạt
- Phỏt cho HS lượt đồ trống VN Yêu cầu HS điền tờn dóy HLS, đỉnh Phan-xi-păng, cỏc cao nguyờn ở TN và TP Đà Lạt vào lược đồ
- GV kiểm tra một số HS và tuyờn dương trước lớp một số bài làm tốt
Hoạt động 2 : Đặc điểm thiờn nhiờn, con người và hoạt động sản xuất của
con người ở Hoàng Liên Sơn và Tây Nguyên
Cách tiến hành:
- HS làm bài cá nhân hoàn thành cõu 2 vào VBT
- Một số HS đọc bài làm trước lớp GV nhận xét, bổ sung
- HS yếu đọc lại bài đã hoàn chỉnh.Chữa bài
Hoạt động 3 : Đặc điểm vựng trung du Bắc Bộ
Cách tiến hành:
- HS thảo luận nhóm đôi theo nội dung câu hỏi :
Lop4.com
Trang 2+Hãy nêu đặc diểm địa hình trung du Bắc Bộ.
+Người dân nơi đây đã làm gì để phủ xanh đất trống, đồi trọc?
- HS đại dịên nêu đặc điểm của vùng trung du Bắc Bộ, biện pháp bảo vệ rừng
ở trung du Bắc Bộ.Các nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét, bổ sung
IV-Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
Lop4.com