giáo án tuần 15 16

- Ở góc bên phải của các con có 2 rổ đồ dùng, bạn ngồi ở bên phải đặt 1 rổ sang phía bàn bên kia cho bạn nào. Đây là cái thước hình chữ nhật. - Cô sẽ đo áo của chú bộ đội xem chiếc áo d[r]

Tên chủ đề lớn: Sản phẩm nông sản

Thời gian thực hiện ( 2 tuần):

Tên chủ đề nhanh : Ngày Thành lập QĐNDVN:

( Thời gian thực hiện: Tư ngày

- Theo dõi chuyên cần

- Trẻ biết quan tâm đến bạn

- Phòng học thôngthoáng

tư ngày 16/12/2019 đến 27/12/2019

- Số tuần thực hiện:1 tuần

16/12 đến ngày 20/12/2018)

Hoạt động

- Cô đón trẻ ân cần, nhắc trẻ cất gọn gàng đồ dùng

cá nhân

- Trò chuyện với trẻ về về ngày 22/12, công lao của

các chú bộ đội Xem băng hình về chú bộ đội

- Cô gọi tên tưng trẻ, đánh dấu vào sổ

1 Ổn định tổ chức-Trò chuyện với trẻ

-Tập trung trẻ, cho trẻ xếp hàng, trò chuyện với trẻ

về Ngày TLQĐNDVN

2 Khởi động:

Cho trẻ xoay các khớp cổ tay, bả vai, gối, eo

3.Trọng động: Bài tập phát triển chung: Tập với

bài hát “Chú bộ đội”

+ Đtác hô hấp: Thổi nơ bay

+ Đtác tay: Tay đưa ngang và gập sau gáy

+ Đtác chân: ngồi khuỵu gối, tay đưa ra trước

+ Đtác bụng: Ngồi duỗi chân 2 tay thay nhau đưa

- Trẻ tập đều đẹp theo cô

- Trẻ thực hiện

Tổ chức các

vào chậu, kéo co

- Chơi với đồ chơi

thiết bị ngoài trời

- Trẻ biết quan sát, nhận xét về doanh trại chú bộ đội

- Trẻ biết vẽ đồ dungdụng cụ của chú bộ đội

- Biết kể chuyện đọc thơ,hát về chú bộ đội

- Biết ơn chú bộ đội

- Trẻ hứng thú chơi tròchơi

- Chơi đoàn kết với bạn

- Thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ

- Trang phục gọn

- Câu hỏi

- Cầu trượt sạch,cổng thể dục

- Đồ chơi của trẻ sạch

Hoạt động

I Ổn định tổ chức-Gây hứng thú.

- Giới thiệu buổi đi dạo, nhắc trẻ những điều cần

thiết khi đi dạo

II Quá trình trẻ đi dạo.

- Cô và trẻ hát Cháu thương chú bộ đội

- Bài hát nhắc đến ai?

- Chú bộ đội làm việc ở đâu?

- Cho trẻ quan sát doanh trại chú bộ đội, nhận xét

- Cho trẻ vẽ đồ dùng, dụng cụ của chú bộ đội

+ Con biết những đồ dùng dụng cụ nào của chú bộ

đội?

- Tổ chức cho trẻ vẽ trên sân

- Cho trẻ kể chuyện, đọc thơ, hát về chú bộ đội

- Gd: Trẻ biết ơn các chú bộ đội, chăm ngoan học

giỏi học tập tác phong chú bộ đội

III Tổ chức trò chơi

-TCVĐ: “Mèo đuổi chuột”, thi “Ai nhanh nhất”

“Chuyền bóng”, “chú bộ đội” “ ném bóng vào

chậu” “kéo co”

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi

-Tổ chức cho trẻ chơi

- Nhận xét trò chơi

- Cô hỏi trẻ sân trường có những đồ chơi ngoài trời

nào- Cho trẻ chơi với ĐCNT

- Trẻ quan sát, lắngnghe

động

góc

Góc đóng vai: Bán

hàng, doanh trại quân

đội, người cấp dưỡng

trong doanh trại

chơi với dụng cụ âm

nhạc và phân biệt âm

thanh khác nhau

Góc xây dựng: Xếp

hình doanh trại, xây

doanh trại bộ đội

- Trẻ biết nhập vai chơi

- Biết liên kết với cácnhóm chơi khác

- Trẻ biết tô màu xé, cắt,dán ngôi sao,vẽ chú bộđội

- Thuộc các bài hát, có

kĩ năng biểu diễn cácbài hát trong chủ đề

- Trẻ biết xếp hình doanh trại

- Trẻ thực hiện được yêucầu của cô ở góc

Đồ dùng ở góc

- Keo, hồ, giấy a4Xắc xô, phách tre

- Cô và trẻ hát “Cháu thương chú bộ đội”

- Giáo dục trẻ yêu quý chú bộ đội, thi đua học tập

tác phong chú bộ đội

2 Cô giới thiệu góc chơi:

- Cô giới thiệu góc chơi

+ Góc phân vai: Bán hàng, doanh trại quân đội,

- Cô cho trẻ chọn góc chơi mình thích

4.Trẻ phân vai chơi

- Góc Pv cho trẻ phân vai chơi, góc xây dựng cho

-Trẻ nghe

A TỔ CHỨC CÁC Hoạt

động

ăn

- Cho trẻ rửa tay đúng

cách trước và sau khi ăn,

sau khi đi vệ sinh, lau

miệng sau khi ăn

- Trẻ biết các thao tácrửa tay

- Trẻ hiểu vì sao phảirửa tay đúng cách trước

và sau khi ăn, sau khi đivệ sinh, lau miệng saukhi ăn

- Trẻ biết tên các món

ăn và tác dụng củachúng đối với sức khỏecon người

- Trẻ ăn ngon miệng, ănhết xuất

- Nước sạch,bàn ăn, khăn

ăn, các mónăn

- Tạo cho trẻ có tinh thần thoải mái sau khi ngủ dậy

- Phản, chiếu, gối

HOẠT ĐỘNG

* Cho trẻ vệ sinh, rửa tay

- Cô giới thiệu các thao tác rửa tay gồm 6 bước sau:

- Tổ chức cho trẻ rửa tay sau đó cô kê bàn cho trẻ

ngồi vào bàn ăn

* Tổ chức cho trẻ ăn:

- Cô chia cơm cho tưng trẻ

- Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng,

nhắc trẻ ăn gọn gàng, ăn hết xuất

- Cô động viên khích lệ trẻ ăn, cô bao quát giúp đỡ

những trẻ chưa biết cầm thìa, những trẻ ăn chậm

- Trẻ ăn xong nhắc trẻ lau miệng, uống nước, vệ

sinh

- Trẻ nghe và thực hànhcác bước rửa tay cùng cô

- Trẻ ăn trưa

- Trẻ ăn cơm , ăn hết xuất

* Tổ chức cho trẻ ngủ.

- Cô kê phản dải chiếu, lấy gối cho trẻ

- Cô điều chỉnh ánh sáng nhiệt độ phòng ngủ

- Cho trẻ nằm đúng tư thế, đọc bài thơ: “Giờ đi ngủ”

- Cô bao quát trẻ ngủ chú ý những tình huống có thể

xảy ra

- Sau khi trẻ ngủ dậy nhắc trẻ cất gối đi vệ sinh và

cô chải đầu tóc gọn gàng cho trẻ

- Tổ chức cho trẻ ăn quà chiều

- Biết trang trí cùng cô

-Thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ

- Trẻ hào hứng nghe truyện

-Trẻ biết xếp đồ chơi gọn gàng

- Trẻ hào hứng múa, hát bài hát về chú bộ đội

- Biết ơn chú bộ đội và thi đua học tập tác phong của chú

- Đồ chơi ở góc

- Các câu chuyện về chú bộ đội

- Đầu đĩa

- Bảng bé ngoan, cờ

Hoạt động

- Cô và trẻ trang trí lớp học theo chủ đề “Ngày

TLQĐNDVN”

- Trò chuyện về chú bộ đội

- Cho trẻ xem băng hình về các hoạt động của chú bộ

đội

- Cho trẻ hoạt động góc theo ý thích của trẻ

- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ múa hát tặng chú nhân

ngày 22/12

- Cho trẻ nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần

+ Cho trẻ biểu diễn văn nghệ

+ Cho trẻ nêu tiêu chuẩn: Bé sạch, bé chăm, bé ngoan

+ Cho trẻ nhận xết hành vi của mình,của bạn

+ Cô nhận xét chung

- GD trẻ chăm ngoan để đạt tiêu chuân bé ngoan, động

viên trẻ cố gắng phấn đấu vươn lên

+Tổ chức cho trẻ cắm cờ

- Trẻ trang trí cùng cô

- Trẻ nhận xét, nêu gương

- Trẻ nêu

- Trẻ nghe

- Trẻ cắm cờ

Thứ 2 ngày 16 tháng 12 năm 2019 Tên hoạt động:Thể dục: VĐCB: Chạy chậm khoảng 100-120 m

TCVĐ: Mèo đuổi chuột

Hoạt động bổ trợ: Bài hát “Làm chú bộ đội”

- Phát triển cơ tay và sự khéo léo của đôi bàn tay và bàn chân

- Phát triển khả năng quan sát chính xác, khả năng phản ứng nhanh

- Khả năng vận động nhịp nhàng

3 Giáo dục:

- Trẻ yêu thích môn học thể dục, thường xuyên luyện tập thể dục

- Trẻ yêu quý, kính trọng các chú bộ đội

II Chuẩn bị

1 Đồ dùng của cô và trẻ

- Vạch đích;Vạch chuẩn

- Sân bãi sạch sẽ, nhạc bài “ Cháu thương chú bộ đội”, “Uớc mơ người chiến sĩ”

- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng

- Các con vưa hát bài hát gì?

- Trong bài hát nhắc đến ai?

- Các con biết gì về công việc của chú bộ đội?

- Các con dành tình cảm như thế nào cho chú bộ

đội?

- Cô giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng chú bộ

đội, học tập tác phong nhanh nhẹn, gọn gàng của

chú bộ đội

2 Giới thiệu bài:

- Hôm nay cô dạy các con bài Vận động cơ bản:

theo hiệu lệnh của cô: Đi thường, đi bằng mũi chân,

đi bằng gót chân, đi nhanh, đi chậm

- Sau đó dồn về 3 hàng đứng

* Hoạt động 2 Trọng động

a) Bài tập phát triển chung: Theo nhạc bài hát:

“Cháu thương chú bộ đội”

+ Tay: Tay đưa ra ngang, lên cao

+ Chân: ngồi khuỵu gối

+ Bụng: quỳ trên cẳng chân, xoay người sang hai bên

- Trẻ quan sát, nghe

- Trẻ trả lời

- Ai có thể nêu cách Chạy chậm khoảng 100-120 m

- Cô giới thiệu tên bài tập: “Chạy chậm khoảng

100-120 m ”

- Cô tập mẫu lần 1

- Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác

+ Chuẩn bị: cô đứng chân trước chân sau, một tay

đưa ra trước một tay đưa ra sau đều hơi gập khuỷu

tay, người hơi khom về phía trước

+ Thực hiện: Khi có hiệu lệnh chạy chậm về cờ

phía trước, sau đó chạy về vạch xuất phát Khi chạy

nhớ đánh tay nhịp nhàng cùng với nhịp chạy của

chân

- Cô tập lần 3: Liên hoàn động tác

- Cô gọi 1-2 trẻ lên tập thử

- Cô quan sát khen ngợi trẻ

+ Cô cho trẻ thực hiện :

- Lần 1: cô cho trẻ thực hiện theo thứ tự hàng

- Lần 2 cô cho trẻ thực hiện theo nhóm

- Lần 3 cô cho trẻ thực hiện cả lớp

Mỗi lần trẻ tập cô đều quan sát và sửa sai cho trẻ,

động viên cho trẻ tập luyện tốt hơn

3.3 Trò chơi: Mèo đuổi chuột

- Cô giới thiệu tên trò chơi

Cách chơi: Giáo viên hướng dẫn cho trẻ xếp thànhh

vòng tròn rộng và giơ tay cao để làm hang Chọn ra

hai bạn, một bạn làm mèo, một bạn làm chuột Ban

đầu để mèo và chuột đứng cách nhau một khoảng

2m Khi nghe hiệu lệnh “đuổi bắt” thì chuột lo chạy

luồn lách qua các ngách hang để trốn mèo Mèo

phải nhanh chân rượt đuổi và chạm tay vào chuột để

- Trẻ quan sát, nghe

- Trẻ quan sát, nghe

- Trẻ quan sát, nghe

- Trẻ tập thử-Trẻ thực hiện

-Trẻ quan sát và lắngnghe

-Trẻ chơi

Luật chơi: Chuột chạy, mèo đuổi bắt Nếu chuột

chạy được hai vòng mà mèo chưa bắt được là mèo

thua cuộc

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần

- Cô nhận xét kết quả chơi của trẻ

3.4 Hồi tĩnh:

- Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng xung quanh sân làm

các chú bộ đội hành quân

4 Củng cố-giáo dục

- Hỏi trẻ tên bài học

- Giáo dục trẻ yêu quý, học tập tác phong chú bộ

đội

5 Kết thúc

- Cô nhận xét – tuyên dương trẻ

- Cô và trẻ hát cháu thương chú bộ đội.

-Trả lời cô

-Trẻ nghe -Trẻ hát

Thứ 3 ngày 7 thang 2 năm 20 9

Tên hoạt động: Trò chơi chữ cái u,ư.

Hoạt động bổ trợ: Bài hát “Chú bộ đội đi xa, làm chú bộ đội”

- Rèn kĩ năng chú ý, ghi nhớ, phát âm cho trẻ.

- Rèn kĩ năng cầm bút, tư thế ngồi

3 Thái độ:

- Rèn tính kiên trì và nề nếp học tập ở trẻ, biết chú ý nghe giảng, có ý thức kỉluật trong khi chơi

II CHUẨN BỊ :

1/ Chuẩn bị đồ dùng cho cô và trẻ:

- Cô: bài giảng điện tử ti vi máy tính, phòng học thông minh.

- Cô và trẻ hát Chú bộ đội đi xa

- Các con vưa hát bái gì?

- Trẻ hát Chú bộ đội đi xa

- Chú bộ đội đi xa

- Bài hát nói về ai?

- Chú đi đâu?

- Giáo dục trẻ biết ơn chú bộ đội, học tập tác

phong chú bộ đội nhanh nhẹn, gọn gàng của chú

bộ đội

2 Giới thiệu:

- Hôm nay cô có rất nhiều chữ cái đấy các con có

muốn khám phá cùng cô không?

Hôm nay chúng ta chơi trò chơi với chữ cái u -ư

nhé

3 Hướng dẫn

a Hoạt động : Ôn chữ cai u,ư:

- Cô giới thiệu tên trò chơi:

- Cách chơi: Cho trẻ lên bấm chuột cho bánh xe

quay, khi bánh xe dưng mũi tên chỉ vào chữ nào

trẻ đọc chữ đó

- Cô cho trẻ chơi trò chơi Bánh xe quay

- Hỏi trẻ chữ gì?

- Cho trẻ phát âm( Lớp, tổ, cá nhân)

- Cô hỏi trẻ cấu tạo chữ u,ư

- Khái quát; Chữ u có một nét móc dưới, một nét

Thẳng Chữ ư có móc nhỏ trên đầu nét thẳng

b Hoạt động 2:

+ Trò chơi : “ Đội nào trả lời nhanh”

- Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 đội và phát cho

mỗi đội một máy tính bảng, các đội có nhiệm vụ

quan sát và trả lời câu hỏi của cô

Câu 2: Chữ ư có 2 nét đúng hay sai?

móc nhỏ trên nét thẳng đúng hay sai?

- Cô cho trẻ chơi Cô quan sát động viên trẻ kịp

thời

+ Trò chơi 2: Ai chọn nhanh

- Cách chơi: Nào bây giờ chúng ta cùng trở về

nhà nào! Nhưng trước khi về nhà cô sẽ chia lớp

mình ra làm 2 đội: đội Xanh và đội Đỏ Đường

về nhà thật là khó khăn chúng ta phải bật qua các

chướng ngại vật là các vòng thể dục và lấy đúng

chữ cái ghi địa chỉ nhà mình đội Xanh sẽ lấy thẻ

chữ ucòn đội Đỏ sẽ lấy thẻ chữ ư, lấy xong các

con chạy thật nhanh về cuối hàng, bạn tiếp theo

lên thực hiện tiếp Thời gian để hai đội về nhà

được tính bằng một bản nhạc

- Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được lấy 1 chữ cái, cuối

cùng đội nào gắn được nhiều chữ cái đúng sẽ là

đội chiến thắng và giành được phần thưởng

- Trẻ chơi: Cô bao quát trẻ

- Cô gọi trẻ lên nhận xét kết quả của tưng đội và

thưởng quà cho cả 2 đội

+ Trò chơi 3: Chơi với cuốn bé tập tô chữ cai

- Trẻ ngồi về bàn tô chữ cái u,ư trong cuốn bé tập

- Củng cố : Cô hỏi trẻ nhóm chữ cái trẻ chơi

- Cô giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng trong gia

đình

5 Kết thúc:

- Cho trẻ hát bài “Cô giáo miền xuôi

- Vưa đi vưa hát

Thứ 4 ngày 8 thang 2 năm 20 9

Tên hoạt động: KPKH: Trò chuyện về chú bộ đội

Hoạt động bổ trợ: - Hát: Chú bộ đội đi xa

- Trò chơi: Chú bộ đội hành quân

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1 Kiến thức

- Trẻ biết ý nghĩa của ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam

- Trẻ biết một số công việc hằng ngày của các chú bộ đội

2 Kĩ năng:

- Rèn phát triển ngôn ngữ, diễn đạt mạch lạc

- Phát triển trí nhớ, khả năng tư duy sáng tạo

3 Giáo dục

- Trẻ yêu quý chú bội đội, học tập tác phong chú bộ đội

II Chuẩn bị

1 Đồ dùng đồ chơi của cô và trẻ

- Phòng học thông minh Bài giảng điện tử

-Tranh về một số công việc của các chú bộ đội

- Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi, biết ơn các chú

bộ đội

2.Giới thiệu bài

- Để hiểu rõ hơn về công việc của các chú bộ đội

hôm nay cô cùng các con Trò chuyện về chú bộ đội

nhé

3 Hướng dẫn

3.1 Trò chuyện về ngày 22-12

- Cô cho trẻ quan sát hình ảnh về những hoạt động

trong ngày 22-12 của các chú bộ đội

- Cô đàm thoại cùng trẻ về hình ảnh

+ Cô có hình ảnh gì?

+ Các chú bộ đội đang làm gì?

- Cô giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng chú bộ đội

3.2 Trò chuyện với trẻ về chú bộ đội

- Trang phục của chú NTN? Chú đang làm gì?

- Chú bộ đội đang làm nhiệm vụ ở đâu? Tại sao con

biết?

=> Đây là bức ảnh chụp các chú bộ đội biên phòng,

các chú mặc quần áo và đội mũ màu xanh lá cây,

vai đeo khẩu súng và băng tải đạn Các chú đang đi

tuần tra vùng biên giới để bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ

của Tổ quốc

* QS chú bộ đội hải quân

Cô đọc câu đố về bộ đội hải quân

=> Đây là bức ảnh chụp chú bộ đội hải quân, chú

mặc quần áo màu trắng, ở cổ áo có những viền

xanh, đầu đội mũ trắng, khẩu súng chắc trong tay,

ngày đêm canh giữ ngoài hải đảo để bảo vệ vùng

biển và thềm lục địa Việt Nam, cho mọi người có

được cuộc sống bình yên, hạnh phúc

* QS chú bộ đội không quân

- Cô đọc đoạn thơ nói về chú bộ đội nào?

- Bạn có nhận xét gì về bức ảnh?

- Chú bộ đội không quân làm nhiệm vụ ở đâu? Tại

sao con biết?

=> Đây là bức ảnh chụp các chú bộ đội không quân

Bộ đội không quân là lực lượng chiến đấu bảo vệ

vùng trời, được trang bị máy bay các loại để tác

chiến trên không, đánh các mục tiêu mặt đất, mặt

nước, làm nhiệm vụ trinh sát, đổ bộ hàng không,

vận tải hàng không Sau một ngày làm việc vất vả

nhưng các chú vẫn luôn vui vẻ đấy các con ạ

* QS hình ảnh chú bộ đội lục quân

- Các đội hãy xem đây là bức ảnh chụp ai?

- Bạn hãy nhận xét về bức ảnh?

=> Đây là bức ảnh chụp các chú bộ đội lục quân,

- Quần áo màu trắng, viền xanh

- Ngoài đảo Trường Sa

- Trẻ nghe

- Bộ đội không quân

- Trẻ nhận xét

- Làm nhiệm vụ trên không, vì các chú lái máy bay

- Trẻ nghe

- Các chú bộ đội lục quân

- Trẻ nhận xét

- Trẻ nghe

trong bức ảnh các chú đang đi duyệt binh, khi đi

duyệt binh các chú còn mamg theo lá cờ Tổ quốc,

và các chú đi theo

* Mở rộng

(Cô cho trẻ quan sát tranh cô sưu tầm về các chú bộ

đội đang tuần tra, hành quân, đang trồng rau, đang

gúp dân gặt lúa cho trẻ nghe)

- Chú bộ đội có mặt ở khắp mọi nơi trên đất nước

(ngoài hải đảo, trên biên giới) dù ở đâu hay bất cứ

nơi nào, lúc nào các chú cũng luôn sẵn sàng chiến

đấu để bảo vệ tổ quốc giữ yên hoà bình cho trẻ em

được vui chơi học hành, mọi người đều có cuộc

sống ấm no, hạnh phúc

+ Các bạn dành tình cảm như thế nào cho chú bộ

đội ?

+ Để biết ơn các chú bộ đội các bạn phải làm gì?

+ Bạn nào muốn sau này lớn lên sẽ trở thành chú

bộ đội?

+ Muốn trở thành chú bộ đội ngay tư bây giờ các

bạn phải làm gì?

2.3: Trò chơi:

*Trò chơi 1: Ai nhanh hơn

- Cô giới thiệu tên trò chơi Ai nhanh hơn

- Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội lần lượt tưng

thành viên 2 đội lên nối đồ dùng dụng cụ và công

việc của chú bộ đội với hình ảnh chú bộ đội

- Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được nối 1 lần trong một

lần chơi

- Yêu quý, kính trọng ạ

- Phải kính trọng, lễ phép với các chú bộ đội

- Trẻ trả lời

- Phải học giỏi, ăn hết xuất để cơ thể khỏe mạnh

- Trẻ nghe

- Trẻ nghe

- Trẻ nghe