ke hoach chủ đề

+ Cho trẻ kể lại những điều mà trẻ đã quan sát được về trường mình + Trò chuyện với trẻ về các hoạt động, công việc của cô, bác trong trường.. + Cùng trẻ trò chuyện về trường Mầm non.[r]

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON Thời gian thực hiện: Từ ngày 6/9/ 2017 đến ngày 22/9/ 2017.

I Mở chủ đề

1 Chuẩn bị cho chủ đề mới: “ Trường Mầm Non”;

- Bài hát: Vườn trường mùa thu; Em đi mẫu giáo; Ngày vui của bé; Trường

chúng cháu là trường mầm non; Chào ngày mới; chiếc đèn ông sao, Đêm trung thu…

- Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học; Bài ca đi học; Em yêu trường em; Bàn tay

cô giáo

- Truyện: Món quà của cô giáo Đom đóm tìm bạn; Bạn mới.

- Thơ: Bàn tay cô giáo;

- Đồng dao ca dao: Nu na nu nống; Con công hay múa; Nghé ọ, nghé ọ; Kéo

cưa lừa xẻ,.…Các tranh ảnh về trường mầm non

- Các nguyên liệu: Vỏ hộp, tranh ảnh hoạ báo, lá cây, xốp, bìa cát tông, rơm,

rạ, hột, hạt…

2 Khám phá chủ đề.

Cho trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non”

- Con có cảm nhận gì về bài hát này?

- Các con nhìn xem hôm nay lớp mình có gì mới? ( Tranh ảnh về các bạn của lớp, các bạn mới, đồ dùng đồ chơi mới)

- Chúng mình biết gì về trường, lớp mầm non của chúng mình?

- Chúng mình cùng tìm hiểu, khám phá chủ đềntrường mầm non nhé!

II MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ LỚN:

MT 1 : Trẻ khoẻ mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi:

- Cân nặng và chiều cao phát triển bình thường đối với bé trai: cân nặng là 14,1 kg-24,2 kg

và chiều cao là: 100,7cm -119,2cm

- Cân nặng và chiều cao phát triển bình thường đối với bé gái: cân nặng là: 13,7 kg-24,9 kg

và chiều cao là: 99,9 - 118,9cm

MT 2 : Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài tập thể dục theo hiệu lệnh.

MT3 : Giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động

MT 6 : Trẻ có thể kiểm soát được các vận động bò.

MT 9 :Trẻ biết phối hợp tay - mắt trong vận động tung, ném, đập bắt bóng.

MT 12 : Trẻ phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp mắt trong một số hoạt động.

MT 16 :Trẻ có thể tập làm 1 số việc tự phục vụ trong sinh hoạt.

MT 36 : Trẻ nhận biết chữ số, số lượng Trẻ biết đếm trên đối tượng trong phạm vi 10.

MT 48 : Trẻ nhận biết về trường mầm non,cộng đồng.

MT 63: Trẻ biết chọn sách để xem

MT 84 : Trẻ biết bỏ rác đúng nơi quy định.

MT 87 : Vui sướng, vỗ tay, làm động tác mô phỏng và sử dụng các từ gợi cảm nói lên cảm xúc của mình

MT 88 : Trẻ chú ý nghe, thích thú ( Hát vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư) theo bài hát, bản nhạc ; Thích nghe và đọc thơ, đồng dao, ca dao, tục ngữ ; Thích nghe và kể câu chuyện

MT 90 : Trẻ hát đúng giai điệu, lời ca, hát rõ lời và thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét mặt , điệu bộ

MT 94 : Trẻ biết xé, cắt theo đường thẳng, đường cong và dán thành sản phẩm có màu sắc bố cục.

MT 95 : Trẻ biết cách làm lõm, dỗ bẹt, bẻ loe, vuốt nhọn, uốn cong đất nặn để nặn thành sản phẩm có nhiều chi tiết.

III CHỦ ĐỀ NHÁNH:

ST

T

CHÚ

1 Chủ đề

nhánh 1:

Trường

Mầm non

(Từ ngày

06/09/2017

đến ngày

08/09/2017

).

MT 1 : Trẻ khoẻ mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi:

- Cân nặng và chiều cao phát triển bình thường đối với

bé trai: cân nặng là 14,1 kg-24,2 kg

và chiều cao là:

100,7cm -119,2cm

- Cân nặng và chiều cao phát triển bình thường đối với

bé gái: cân nặng là: 13,7 kg-24,9 kg

và chiều cao là:

99,9 - 118,9cm

- Trẻ phải được khám sức khoẻ định kỳ 1 năm 2 lần Và thường xuyên được theo dõi sức khoẻ trên biểu đồ tăng trưởng

- Được cân và đo chiều cao 3 tháng

1 lần

- Cân đo lần 1 cho trẻ Đánh giá tình trạng dinh dưỡng của trẻ trên biểu đồ phát triển

MT 2 : Trẻ

thực hiện

đúng, đầy đủ,

nhịp nhàng

các động tác

trong bài tập

thể dục theo

hiệu lệnh.

- Các động tác phát triển hô hấp:

+ Hít vào thật sâu; Thở ra từ từ

+ Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng đồ vật

- Các động tác phát triển cơ tay

và cơ bả vai:

+ Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân

+ Đưa tay ra phía trước, sau

+ Đưa tay ra trước, sang ngang

+ Đánh xoay tròn

2 cánh tay

+ Đánh chéo 2 tay ra 2 phía trước, sau

+ Luân phiên từng tay đưa lên cao

- Các động tác phát triển cơ bụng, lưng:

+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái

+ Đứng, cúi về trước

+ Đứng quay người sang 2 bên

+ Nghiêng người sang 2 bên

+ Cúi về trước ngửa ra sau

+ Quay người sang 2 bên

- Các động tác

- HĐ Thể dục buổi sáng:

Thực hiện bài tập hô hấp, BT phát triển chung:

- Hô hấp: Thổi

nơ bay

- Tay vai: Tay đưa ngang lên cao

- Chân:

Ngồikhuỵu gối

- Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên

- Bật: Bật liên tục tại chỗ

MT 12 : Trẻ

phối hợp được

cử động bàn

tay, ngón tay,

phối hợp mắt

trong một số

hoạt động.

MT 48: Trẻ

nhận biết về

trường Mầm

non, cộng

đồng.

MT 84 : Trẻ

biết bỏ rác

đúng nơi quy

định.

phát triển cơ chân:

+ Khụy gối

+ Bật đưa chân sang ngang

+ Đưa chân ra các phía

+ Nâng cao chân gập gối

+ Bật về các phía

- Lắp ghép hình

- Xây dựng lắp ráp với 10 – 12 khối

- Xé, cắt đường thẳng

- Tô, vẽ hình

- Tên, địa chỉ của trường lớp Tên

và công việc của

cô giáo và các cô bác ở trường

- Họ tên và một vài đặc điểm của các bạn, các hoạt động của trẻ ở trường

- Giữ gìn vệ sinh môi trường

- Hoạt động học: Vẽ hoa

trong vườn

- Hoạt động chơi:

+ Góc tạo hình:

Vẽ đường đi đến trường

- Hoạt động học: KPKH:

Trò chuyện về trường mầm non của bé

- Hoạt động đón trẻ: Trò

chuyện về chủ

đề trường MN

- Hoạt động ngoài trời: Trò

chuyện về các khu vực, những hoạt động quy định trong lớp học của bé

- Hoạt động hoc: KNXH:

Bé yêu môi trường

- HĐ Lao động – VS:

MT 94 : Trẻ biết xé, cắt theo đường thẳng, đường cong và dán thành sản phẩm có màu sắc, bố cục.

MT 95 : Trẻ biết cách làm lõm, dỗ bẹt, bẻ loe, vuốt nhọn, uốn cong đất nặn để nặn thành sản phẩm có nhiều chi tiết.

- Sử dụng các kỹ năng xé, cắt, dán

để tạo ra sản phẩm

- Sử dụng các kỹ năng nhào đất nặn

để tạo ra sản phẩm có màu sắc, hình dạng, kích thước

Lau rửa đồ chơi, sắp xếp

đồ chơi

- Hoạt động chơi:

Xé dán bông hoa tặng bạn

- Hoạt động góc: Nặn đồ

chơi trong lớp

2 Chủ đề

nhánh 2:

Lớp mẫu

giáo 4 tuổi

của bé (Từ

ngày

11/09/2017

đến

15/09/2017

MT 2 : Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài tập thể dục theo hiệu lệnh.

- Các động tác phát triển hô hấp:

+ Hít vào thật sâu; Thở ra từ từ

+ Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng đồ vật

- Các động tác phát triển cơ tay

và cơ bả vai:

+ Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân

+ Đưa tay ra phía trước, sau

+ Đưa tay ra trước, sang ngang

+ Đánh xoay tròn

2 cánh tay

+ Đánh chéo 2

- HĐ học: Thể

dục : Bài tập phát triển chung

Trẻ dục sáng

MT 6 :Trẻ có

thể kiểm soát

được các vận

động bò.

48 : Trẻ nhận

tay ra 2 phía trước, sau

+ Luân phiên từng tay đưa lên cao

- Các động tác phát triển cơ bụng, lưng:

+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái

+ Đứng, cúi về trước

+ Đứng quay người sang 2 bên

+ Nghiêng người sang 2 bên

+ Cúi về trước ngửa ra sau

+ Quay người sang 2 bên

- Các động tác phát triển cơ chân:

+ Khụy gối

+ Bật đưa chân sang ngang

+ Đưa chân ra các phía

+ Nâng cao chân gập gối

+ Bật về các phía

- Bò bằng bàn tay bàn chân 3 – 4 m

- Tên, địa chỉ của

- Hoạt động học : Bò bằng bàn tay bàn chân

- HĐ chơi: Trò

chơi vận động

- HĐ học: Trẻ

biết về trường mầm non, cộng đồng

MT 36: Trẻ nhận biết chữ

số, số lượng

Trẻ biết đếm trên đối tượng trong phạm vi 10

MT 88 : Trẻ chú ý nghe, thích thú ( Hát

vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư) theo bài hát, bản nhạc ; Thích nghe và đọc thơ, đồng dao, ca dao, tục ngữ ; Thích nghe và

kể câu chuyện

trường lớp Tên

và công việc của

cô giáo và các cô bác ở trường

- Họ tên và một vài đặc điểm của các bạn, các hoạt động của trẻ ở trường

- Đếm trên số lượng trong phạm

vi 10 và đếm theo khả năng

- Chữ số, số lượng và số thứ

tự trong phạm vi

- Nghe và nhận ra các loại nhạc khác nhau ( Nhạc thiếu nhi, nhạc dân ca )

- Có thái độ vui tươi, hồ hởi, thích thú hoặc buồn bã , thể hiện tình cảm khi nghe

âm thanh gợi cảm, các bài hát, bản nhạc

biết được tên lớp 4 tuổi C3và tên cô giáo và các bạn trong lớp

- HĐ chơi:

quan sát trường, lớp

- Hoạt động học: Đếm các

đồ dung, đồ chơi trong lớp ( Một và

nhiều)

- HĐ học:

Hát, vận động : Trường chúng cháu đây là trường mầm non

3 Chủ đề

nhánh 3:

Đồ dùng

đồ chơi

của bé

(Từ ngày

18/9/2017

đến

22/9/2017)

MT 2 : Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài tập thể dục theo hiệu lệnh.

- Các động tác phát triển hô hấp:

+ Hít vào thật sâu; Thở ra từ từ

+ Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng đồ vật

- Các động tác phát triển cơ tay

và cơ bả vai:

- HĐ Thể dục buổi sáng:

Thực hiện bài tập hô hấp, BT phát triển chung

- HĐ học:

+ Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân

+ Đưa tay ra phía trước, sau

+ Đưa tay ra trước, sang

ngang

+ Đánh xoay tròn

2 cánh tay

+ Đánh chéo 2 tay ra 2 phía trước, sau

+ Luân phiên từng tay đưa lên cao

- Các động tác phát triển cơ bụng, lưng:

+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái

+ Đứng, cúi về trước

+ Đứng quay người sang 2 bên + Nghiêng người sang 2 bên

+ Cúi về trước ngửa ra sau

+ Quay người sang 2 bên

- Các động tác phát triển cơ chân:

+ Khụy gối

+ Bật đưa chân sang ngang

+ Đưa chân ra các phía

+ Nâng cao chân gập gối

+ Bật về các phía

MT 9 :Trẻ biết

phối hợp tay -

mắt trong vận

động tung,

ném, đập bắt

bóng

MT 12 : Trẻ

phối hợp được

cử động bàn

tay, ngón tay,

phối hợp mắt

trong một số

hoạt động.

MT 31 : Trẻ

biết phân loại

đồ dùng đồ

chơi.

MT 48 : Trẻ

nhận biết về

trường mầm

non,cộng đồng

- Tung bóng lên cao và bắt bóng

- Tung bắt bóng với người đối diện

- Đập và bắt bóng tại chỗ

- Chuyền, bắt bóng qua đầu, qua chân

- Ném xa bằng 1 tay, 2 tay

- Ném trúng đích thẳng đứng : ( xa 1,5m X cao 1,2 m)

- Ném trúng đích ngang (xa 2m)

- Lắp ghép hình

- Xây dựng lắp ráp với 10 – 12 khối

- Xé, cắt đường thẳng

- Tô, vẽ hình

- Phận loại một số

đồ dùng đồ chơi theo 1, 2 dấu hiệu như công dụng, chất liệu

- Tên, địa chỉ của trường lớp Tên

và công việc của

cô giáo và các cô bác ở trường

- Họ tên và một vài đặc điểm của các bạn, các hoạt

- Hoạt động học: Thể dục:

Tung bắt bóng cho cô

- Hoạt động học : Tạo hình : Vẽ đồ

chơi trong lớp tặng bạn

- Hoạt động học : KPKH :

Đồ chơi yêu thích của bé

- HĐ học: Trẻ

biết được tên Trường và địa chỉ trường

- HĐ chơi:

quan sát trường, lớp

- HĐ Lao

MT 63: Trẻ biết chọn sách

để xem

động của trẻ ở trường

- Xem và nghe đọc các loại sách khác nhau

động – VS:

Lau rửa đồ chơi, sắp xếp

đồ chơi

- Hoạt động góc: Xem truyện tranh về trường mầm non

IV KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN:

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 1:

Chủ đề nhánh 1: Trường Mầm non

Thời gian thực hiện: Từ ngày 06/09 Đến ngày 8/09/2017

Thứ

Thời

điểm

Đón trẻ,

chơi, thể

dục sáng

1.Đón trẻ:

- Đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần niềm nở

- Nhắc trẻ tự cất đồ dùng vào đúng nơi quy định

- Cho trẻ thực hiện nhiệm vụ trực nhật ở các góc

- Cho trẻ chơi theo ý thích

- Trò chuyện với trẻ về lớp học của bé

- Nghe nhạc các bài hát về trường mần non

- Vẽ chân dung cô giáo của em

2.Thể dục sáng:

- Thể dục sáng: ( tập kết hợp với bài hát: Chào ngày mới)

Hô hấp 3: Thổi nơ bay Động tác Tay 3: hai tay đưa lên cao, gập khửu tay

Động tác Chân 3: Đứng, đư một chân ra trước, lên cao Động tác Bụng 3: đứng quay người sang hai bên

Động tác bật 4: : Bật luôn phiên chân trước, chân sau

3 Điểm danh.

- Kiểm tra vệ sinh cá nhân

Hoạt

động học

KPKH:

Trò chuyện

về trường mầm non của bé

Tạo hình:

Vẽ hoa trong vườn trường

Kỹ năng

xã hội: Bé

yêu môi trường

Hoạt

động góc

* Góc tạo hình:

+ Vẽ đường đi tới trường, vẽ mặt trời, tô màu theo tranh + Xé dán bông hoa tặng bạn

+ Nặn đồ chơi trong lớp

* Góc học tập - sách :

+ Xem sách, tranh theo chủ đề trường , lớp mẫu giáo , làm sách về trường mầm non của bé

+ Xếp hoa lá nhặt được theo tương ứng 1-1 Tập đếm, so sánh nhiều, ít; to- nhỏ

* Góc xây dựng: Xây dựng trường mẫu giáo, xây dựng vườn trường

của bé

*- Góc đóng vai: Chơi đóng vai cô giáo, bác cấp dưỡng

*Góc âm nhạc: Hát, múa biểu diễn các bài hát về trường mầm

non-Nghe nhạc

Hoạt

động

ngoài

trời.

1.Hoạt động có chủ đích:

- Trò chuyện về các khu vực, những hoạt động, quy định trong lớp học của bé

- Làm cặp sách, hát, biểu diễn văn nghệ theo chủ đề

2 Trò chơi vận động:

- Chơi trò chơi vận động:

+ Đuổi bắt

+ Nhảy vào nhảy ra

- Chơi trò chơi dân gian

3 Chơi tự chọn:

- Chơi với cát, nước

- Vẽ hình trên cát

- Vật chìm, vật nổi

Ăn, ngủ,

vệ sinh

- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: Rèn khả năng nhận biết tên các món ăn, lợi ích của ăn đúng, ăn đủ…

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn…

Chơi,

hoạt

động

theo ý

thích

+ Cho trẻ kể lại những điều mà trẻ đã quan sát được về trường mình + Trò chuyện với trẻ về các hoạt động, công việc của cô, bác trong trường

+ Cùng trẻ trò chuyện về trường Mầm non + Nghe đọc thơ, kể chuyện, ôn lại bài hát “Vui đến trường” ôn thơ “ Bạn mới đến trường” “Cô giáo của em” kể truyện: Đôi bạn tốt

+ Hoạt động góc theo ý thích + Biểu diễn văn nghệ

Nêu

gương

- Trả trẻ

- Nhận xét trong ngày Nêu gương bé ngoan cuối ngày, tuần + Trả trẻ, trao đổi cùng phụ huynh về tình hình của trẻ

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 2:

Chủ đề nhánh 2: “Lớp mẫu giáo 4 tuổi của bé”.

Thời gian thực hiện:Từ ngày 11/09 Đến ngày 15/09/2017

Thứ

Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

Đón trẻ,

chơi, thể

dục sang

- Đón trẻ vào lớp:

- Trò chuyện về lớp học của bé, các góc hoạt động của lớp, đồ dùng

đồ chơi của lớp

- Chơi tự do

-Thể dục sáng:

Hô hấp 4 Tay 2 Chân 1 Bụng 4 Bật 1

- Điểm danh

Hoạt

động học

* Thể dục

Bò bằng bàn tay bàn chân

TCVĐ:

Tung bóng

*Văn học:

Thơ :

Bé đến trường

* KPKH:

Trò chuyện về lớp mẫu giáo 4 tuổi của bé

*Toán:

Đếm các

số đồ dùng, đồ chơi trong lớp ( Một

và nhiều)

*Âm nhạc: Hát,

vận động “ Trường chúng cháu đây là trường mầm non” Nghe hát: Cô giáo Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ chơi

Hoạt

động góc.

- Góc tạo hình:

+ Vẽ đường đi tới trường, vẽ mặt trời, tô màu theo tranh

+ Xé dán bông hoa tặng bạn + Nặn đồ chơi trong lớp

- Góc thư viện

+ Xem sách, tranh theo chủ đê Trường, lớp mẫu giá, làm sách về lớp mẫu giáo của bé

- Góc khoa học- toán: Chọn đúng chữ cái theo tên truyện.

+ Xếp hoa lá nhặt được theo tương ứng 1-1 Tập đếm, so sánh nhiều, ít; to- nhỏ

- Góc xây dựng: Xây dựng lớp mẫu giáo của bé, xây dựng vườn hoa

của bé

- Góc đóng vai: Chơi đóng vai cô giáo, bác cấp dưỡng.

Chơi,

hoạt

động ở

các góc

*Hoạt động có chủ đích:

- Dạo chơi quanh sân trường, cô cùng trẻ quan sát và trò chuyện về quang cảnh của trường

- Nhặt hoa lá để làm đồ chơi

- Tìm nhặt giấy vụn, lá rơi, vỏ hộp… trên sân Trường cho vào thùng rác

- Trò chuyện về các góc chơi trong lớp

* Chơi vận động:

- Chơi trò chơi tập thể: “Ném bóng vào chậu”, “Kéo co”

*Chơi tự do:

- Chơi với cát nước

Ăn, ngủ,

vệ sinh

- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: Rèn khả năng nhận biết tên các món ăn, lợi ích của ăn đúng, ăn đủ…

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn…

Chơi,

hoạt

động

theo ý

thích

+ Cho trẻ kể lại những điều mà trẻ đã quan sát được về trường , lớp mình

+ Trò chuyện với trẻ về các hoạt động, công việc của cô giáo, các bạn trong lớp

+ Nghe đọc thơ, kể chuyện, ôn lại bài hát “Vui đến trường ”,

“Trường chúng cháu là trường mầm non” ôn thơ “Bé tới trường”

“Cô giáo của em” kể truyện: Người bạn tốt + Cùng cô giáo xếp đồ chơi gọn gàng,

Nêu

gương

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần; Rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan