6 2014 kế HOẠCH CHỦ đề

kế hoạch chủ đề danh cho trường mầm non của bé Híng trÎ ®Õn c¸c ®å dïng, ®å ch¬i cã trong nhãm líp vµ lùa chän gãc ch¬i thÝch hîp. Cho trẻ ra sân tập thể dục. Trß chuyÖn víi trÎ vÒ trêng líp vµ ngêi lín trong trêng MN Gi¸o dôc trÎ quan t©m ®Õn c¸c b¹n trong líp

Trang 1

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON LỨA TUỔI 5-6 TUỔI

Thời gian thực hiện: 08/9 - 27/9/2014

Họ và tên: Nông Văn Long Lớp: CĐMN K13 Bảo Lâm Nhánh 1: Trường Mầm non của bé Nhánh 2: Lớp học của bé

Nhánh 3: Bé vui tết trung thu

I LĨNH VỰC, MỤC TIÊU, NỘI DUNG, HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐỀ:

1 Lĩnh vực phát

triển thể chất

- Tung bóng lên cao và bắt bóng

-Ném xa bằng một tay

Ném xa bằng hai tay

-Tô màu kín, không chườm ra ngoài đường viền các hình vẽ

- Các loại cử động bàn tay, ngón tay và cổ tay

- Tô đồ theo nét

- Tô đồ các nét chữ

- Phối hợp các

kỹ năng vẽ

- Chơi hoạt đông góc( góc học tập, tạo hình, hoạt động ngoài trời )

-Tô màu trường mầm non, lớp học của bé, đèn ông sao

- Tô các chữ cái, số

- Vẽ trường mầm non, vui tết trung thu

- Dán các hình vào đúng vị trí cho trước không

bị nhăn

- Phối hợp các

kỹ năng xếp, phết, dán, miết

- Xếp và dán hình trường học, lớp học, đèn ngôi sao

- Dán hình trường, lớp vào cuốn abum

- Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn-

Lợi ích của việc rửa tay bằng xà phòng đối với sức khỏe con người

- Tập luyện kỹ năng rửa tay bằng xà phòng

- Tập luyện thói

- Quan sát tranh, trò chuyện về lợi ích của việc rửa tay bằng xà phòng

- Cô hướng dẫn và cho trẻ thực hành rửa tay bằng xà phòng

- Trẻ được rửa tay thường xuyên trước khi ăn, sau khi đi vệ

Trang 2

quen rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn

sinh và khi tay bẩn

-Cắt theo đường cong những hình đơn giản

- Xé cắt đường vòng cung

- Xé,cắt và dán đèn ngôi sao

- Hoạt động góc: cho trẻ làm abum về trường mầm non, ngày hội tết trung thu

triển tình cảm

và quan hệ xã

hội

- Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu bài hát của bản nhạc

- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu

và thể hiện sác thái phù hợp với các bài hát, bản nhạc

- Hát theo bài hát: Ngµy vui cña bÐ Nghe

hát: Cô giáo miền xuôi Vận động theo nhạc: Vên

trêng mïa thu

Nhận ra giai điệu ( Vui, êm dịu, buồn) của bài hát hoặc bản nhạc

Nghe và nhận ra sắc thái vui, buồn tình cảm tha thiết của bài hát, bản nhạc

Nghe bài Cô giáo miền xuôi

Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em

Hát đúng giai điệu lời ca và thể hiện sắc thái tình vảm của bài hát

Hát thuốc và đúng giai điệu bài hát

- Đề xuất trò chơi

và hoạt động thể hiện sở thích của bản thân

- Sở thích của bản thân

- Mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến

- Trẻ đề xuất cùng cô những trò chơi trẻ thích

- Trẻ chơi hoạt động theo ý thích, hoạt động góc, đóng vai theo chủ đề

- Cố gắng thực hiện công việc đến cùng

- Thực hiện công việc được giao đến cùng

- Trẻ nặn đồ chơi trong lớp, bánh trung thu

- Vẽ theo ý thích

- Vẽ chân dung cô giáo

- Tập tô chữ cái a,ă,â

- Trực nhật, xếp dọn

đồ chơi

- Biết chờ đến lượt khi tham gia

- Tuân theo trật

tự, chờ đến lượt

- Trẻ xếp hàng chờ đến lượt rửa tay, đi vệ sinh,

Trang 3

vào các hoạt động

tham gia hoạt dộng

chờ đến lượt chơi, chờ đến lượt nhận phiếu bé ngoan

- Quan tâm đến

sự công bằng trong nhóm bạn

- Quan tâm chia

sẻ giúp đỡ bạn

- Dễ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi

- Chơi hoạt động góc, hoạt động ngoài trời

- Thảo luận nhóm

- Chơi trò chơi tập thể như: đóng vai theo chủ đề

- Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp

- Nhận xét sản phẩm tạo hình

về màu sắc, hình dáng, đường nét

và bố cục

- Trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm của mình và của bạn

- Chấp nhận sự phân công của nhóm bạn và người lớn

- Thực hiện sự phân công của người khác

- Vui vẻ thực hiện nhiệm vụ

- Trực nhật, xếp dọn

đồ chơi, kê bàn ghế

- Có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng

hô lễ phép với người lớn

- Chào hỏi, Cảm

ơn, lễ phép với người lớn

- Quan sát tranh, trò chuyện về các hành vi,

cử chỉ lịch sự như chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi, và xưng hô lễ phép với người lớn

triển ngôn ngữ

- Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi mầm non

- Kể chuyện, đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè

- Trẻ kể lại chuyện về chủ điểm trường mầm non

- Trẻ đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè về chủ điểm trường mầm non

- Đọc các bài thơ : “Gà học chữ, tình bạn, Trăng ơi từ đâu đến”

- Chờ đến lượt trong trò chuyện, không nói leo, không ngắt lời người khác

- Các hành vi, cử chỉ lich sự, tôn trọng bạn bè và ngưởi lớn khi giao tiếp, không nói leo, không ngắt lời người khác

- Trò chuyện về các hành vi, cử chỉ lịch sự, tôn trọng lẫn nhau khi giao tiếp với bạn bè

- Trò chơi: Tìm bạn thân

- Kể chuyện, đọc thơ nối tiếp

Trang 4

- Mạnh dạn tự tin chia sẻ suy nghĩ chờ đến lượt trao đổi, bổ xung ý kiến với bạn khi gaio tiếp

- Thảo luận theo nhóm

- Thể hiện sự

thích thú với

sách

- Phân biệt phần

mở đầu, kết thúc của sách

- "Đọc" Chuyện qua sách, truyện

- Giữ gìn bảo vệ sách

- Xem sách, biết cách giở sách từ trái sang phải

- "Đọc thơ, truyện" đã thuộc qua sách truyện

- "Đọc" sách và cất sách đúng nơi quy định

- Biết kể chuyện

theo tranh

- Kể chuyện theo

đồ vật, theo tranh

- Kể lại chuyện

đã được nghe theo trình tự -Phát âm các tiếng có phụ âm đầu gần giống nhau với các thanh điệu

- Tập trung quan sát

tranh truyện về chủ đề trường mầm non

- Nắm được nội dung tranh

- Sắp xếp tranh theo đúng thứ tự nội dung chuyện

- Kể theo trình tự tranh liên hoàn

“Đọc” thành một câu chuyện có bắt đầu, diễn biến và kết thúc một cách hợp lý

- Có một số hành

vi như người đọc

sách

- Giữ gìn bảo vệ sách

- Hướng đọc: từ

trái sang phải, từ

trên xuống dưới

- Đọc ngắt, nghỉ sau các dấu

- Phân biệt phần mở đầu và kết thúc của sách

- Thể hiện cách cầm sách

- Thể hiện lời đọc theo văn của trẻ khi xem sách

- Rèn hướng đọc: từ trái sang phải, từ trên xuống dưới

- Cho trẻ đọc thơ ngắt, nghỉ sau các dấu

- Phân biệt phần mở đầu và kết thúc của sách

- Nhận dạng

được chữ cái

trong bảng chữ

- Nhận dạng các chữ cái qua bảng chữ cái, thẻ chữ,

- Quan sát, làm quen, phát âm các chữ cái

- Làm quen với chữ cái

Trang 5

cỏi tiờ́ng Việt cụm từ dưới bức

tranh

o, ụ, ơ

Và a,ă,õ

- Làm quen với vở tập

tụ, tập tụ chữ cỏi o, ụ, ơ

4 Lĩnh vực phỏt

triển nhận thức

- Phõn loại đươc một số đồ dựng thụng thường theo chất liệu và cụng dụng

- Đặc điểm cụng dụng và cỏch sử dụng đồ dựng đồ chơi

- Một số mối liờn hệ đơn giản giữa đặc điểm cấu tạo và cỏch

sử dụng của đồ dựng, đồ chơi quen thuộc

- So sỏnh sự giống và khỏc nhau của đồ dựng đồ chơi và

sự đa dạng của chỳng

- Phõn loại đồ dựng đồ chơi theo 2 – 3 dấu hiệu

- Phân loại đồ dùng đồ chơi theo màu sắc , kích thớc , chất liệu

- Nhận biờ́t con

số phự hợp trong phạm vi 10

- Dờ́m trong phạm vi 10 và đờ́m theo khả năng

- Nhận biờ́t cỏc chữ số, số lượng

và thứ tự trong phạm vi 10

- Ôn chữ số và số lợng 1- 2

- Ôn chữ số và số lợng

3 - 4

- Phõn biệt được hụm qua, hụm nay, ngày mai qua cỏc sự kiện hàng ngày

- Nhận biờ́t hụm qua, hụm nay, ngày mai qua cỏc sự kiện hàng ngày

- Trũ chuyện, quan sỏt tranh về cỏc sự kiện trong ngày ( sỏng, trưa, chiều, tối)

Trang 6

II KẾ HOẠCH TUẦN:

Tuần 1: Thực hiện từ ngày 08/9 - 12/9/2014

Thứ

hoạt động

Thứ 2 08/9/2014

Thứ 3 09/9/2014

Thứ 4 10/9/2014

Thứ 5 11/9/2014

Thứ 6 12/9/2014

Đón trẻ,

thể dục

sáng,

điểm danh

Tằng

cường

tiếng việt

- Hớng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi có trong nhóm lớp và lựa chọn góc chơi thích hợp

- Cho trẻ ra sõn tập thể dục

- Trò chuyện với trẻ về trờng lớp và ngời lớn trong trờng MN

- Giáo dục trẻ quan tâm đến các bạn trong lớp

Cụ giỏo Học sinh

Cụ nuụi

Sõn trường Lớp học Cõy cảnh

Cõ̀u trượt Xớch đu

Đu quay

Bập bờnh

Đồ dựng

Đồ chơi

ễn cỏc từ trong tuõ̀n

Hoạt động

có chủ

đích

Văn học Thơ: Gà

học chữ

Âm nhạc

KNCH Ngày vui của bộ

Toỏn

Luyện tập nhận biêt

số lợng 1,

2, 3 So sỏnh chiều dài

Thể dục

Tung búng lờn cao và bắt búng

KPKH

Trường Mõ̀m non của bộ

Chữ cỏi

Làm quen

vở tập tô, các nét tô cơ bản

Tạo hỡnh

Vẽ trường Mõ̀m non của bộ ( Đề tài)

Hoạt động

ngoài trời - Hoạt động có chủ đích : Quan sát khung cảnh trường Mõ̀m non

- Trò chơi : Tỡm bạn, bịt mắt bắt dờ

- Chơi tự do : Chơi với bóng và đồ chơi ngoài trời

Hoạt động

góc - Phân vai : Cụ giỏo- Xây dựng : Xây trờng MN của bé

- Học tập + sỏch: Xem sỏch, tranh ảnh, chơi lụ tụ chữ cỏi và số

- Nghệ thuật : Tô vẽ cắt dỏn về trờng MN -Thiên nhiên : Chăm sóc cây cảnh của lớp Hoạt động

chiều

ễn lại bài buổi sỏng

Hướng dẫn trẻ

Kể truyện Đọc thơ:

Ca dao,

Trang 7

đồng dao, chơi tự do

Nờu gương cắm cờ vệ sinh, trả trẻ

đồng dao, chơi tự do

Tuần 2: Thực hiện từ ngày 15/9 - 19/9/2014

Thứ

hoạt động

Thứ 2 15/9/2014 16/9/2014 Thứ 3 17/9/2014 Thứ 4 18/9/2014 Thứ 5 19/9/2014 Thứ 6

Đón trẻ,

thể dục

sáng,

điểm danh

Tằng

cường

tiếng việt

Trường học Lớp học Phũng học

Bàn Ghờ́

Bảng

Sỏch vở Bỳt Thước

Bỳp bờ

Đồ chơi Gúc chơi

Hoạt động

có chủ

đích

Văn học Thơ: Tỡnh bạn

Âm nhạc

Nghe hỏt:

Cụ giỏo miền xuụi

Toỏn)

Phõn biệt hỡnh vuụng,tam giỏc,chữ nhật

Thể dục

Nộm xa bằng một tay

Khỏm phỏ khoa học

Lớp MN của bé

Chữ cỏi:

Làm quen

o, ụ, ơ

Tạo hỡnh

Vẽ đồ chơi trong lớp

để tặng bạn

Hoạt động

ngoài trời - Hoạt động có chủ đích : Quan sát công việc của các cô bác trongtrờng Mn, trò chuyện với các cô bác

- Trò chơi : Rồng Rắn ( Dân gian )

- Chơi tự do : Chơi với bóng, vòng, phấn và đồ chơi ngoài trời

Hoạt động

góc - Phân vai : Bác cấp dỡng- Xây dựng : Xây lớp 5 Tuổi A của bé

- Th viện + học tập : Xem tranh các hoạt động trong ngày tại trờng Mn

- Nghệ thuật : Cắt, dán, nặn đồ chơi mà cháu thích + Hát múa các bài về cô giáo, về bạn bè

- Thiên nhiên : Chăm sóc cây cảnh của lớp Hoạt động

chiều

Trang 8

Ca dao, đồng dao, chơi tự do

Tuần 3: Thực hiện từ ngày 22/9 - 26/9/2014 Nhỏnh 3: Bộ vui tết trung thu

Thứ

hoạt động

Thứ 2 22/9/2014 23/9/2014 Thứ 3 24/9/2014 Thứ 4 25/9/2014 Thứ 5 26/9/2014 Thứ 6

Đón trẻ,

thể dục

sáng,

điểm danh

Tăng

cường

tiếng việt

Rước đèn Ngụi sao Trung thu

Ánh trăng Linh đỡnh Chị Hằng

Bỏnh quy Quả bưởi Bỏnh kẹo

Chỳ cuội Tưng bừng Phỏ cỗ

Hoạt động

có chủ

đích

Thơ:

Trăng ơi từ đõu đờ́n

Âm nhạc

Dạy vận động:

Vườn trường mựa thu

Toỏn

Luyện tập

nhận biêt số

lợng 3,

4 Nhận biết

số 3, 4

thể dục

Nộm xa bằng hai tay

Khỏm phỏ khoa học

Bộ vui tờ́t trung thu

Chữ cỏi Tập tụ o,ụ,ơ

Tạo hỡnh

Trang trớ đèn trung thu

õm nhạc Biờ́u

diễn cuối chủ điểm

Hoạt động

ngoài trời

- Hoạt động có chủ đích : Quan sát các hoạt động, công việc của các cô bác trong trờng MN

- Trò chơi : Chìm nổi ( Dân gian ), Thi lấy bóng ( Vận động )

- Chơi tự do : Chơi với bóng, vòng, phấn và đồ chơi ngoài trời

Hoạt động

góc - Phân vai : Gia đình, Bán hàng- Xây dựng : Xây vờn trờng Mùa thu

- Học tập : Cắt chữ o, ô, ơ Tập tô số 3, 4

- Nghệ thuật : Làm tranh minh hoạ cho chủ đề

- Thiên nhiên : Trồng và chăm sóc hoa mùa thu Hoạt động

chiều ễn lại bài buổi sỏng

Kể truyện Đọc thơ: Ca

Trang 9

dao, đồng

dao, chơi tự

do

Nêu gương

cắm cờ vệ

sinh, trả trẻ

dao, đồng dao, chơi tự do

Nêu gương cắm cờ vệ sinh, trả trẻ

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	128 KB