giáo án phụ tuần 16

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác..[r]

Tuần thứ: 16 phụ TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: số tuần: 2 tuần Chủ đề nhánh 2:

Thời gian thực hiện

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT

Đón trẻ

-Chơi

-Thể

dục

sáng

1 Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh, điểm

danh.

- Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh về trẻ

Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qđ

- Giới thiệu với trẻ về chủ đề nhánh

- Cho trẻ chơi theo ý thích

2 Thể dục sángTập các động tác thể dục theo

bài

3 Điểm danh trẻ

- Phòng học sạch

sẽ, thoáng mát

- Các góc chơi

- Sân tập sạch sẽ, nhạc thể dục

- Sổ theo dõi trẻ

Hoạt

động

ngoài

trời

-Hoạt

động

chơi

tập

* Hoạt động có chủ đích:

- Vẽ con rươi, con cáy

- Quan sát vườn hoa, rau trong trường

* TCVĐ: Ai nhanh nhất; Kéo co; Thi xem tổ

nào nhanh, chú bộ đội hành quân, mèo đuổi

chuột

* Hoạt động tụ chọn:Chơi với đồ chơi thiết bị

ngoài trời

- Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ…

- Các trò chơi vận động

- Kiểm tra đồ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

Hoạt

động

góc

-Hoạt

động

chơi

tập

- Góc đóng vai: Gia đình- Cửa hàng bán cáy,

rươi

- Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, xé, dán con rươi,

con cáy

Hát các bài hát về nghề nông nghiệp; Chơi với

dụng cụ âm nhạc và phân biệt âm thanh khác

nhau

- Góc xây dựng: Xếp mô hình trang trại nuôi

rươi, cáy

- Góc học tập: Phân biệt và phân nhóm các loại

đồ dùng, dụng cụ của nghề nông nghiệp

- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây trong góc tn

của lớp

- Đồ dùng, đồ chơi các góc chơi theo chủ đề

SẢN PHẨM NÔNG SẢN ĐẶC TRƯNG PHƯỜNG XUÂN SƠN

từ 16/12/2019 đến 27/12/2019

Sản phẩm nông sản đặc trưng Phường Xuân Sơn

Từ ngày 23/12/2019 đến ngày 27/12/2019

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón Trẻ:

- Cô đến sớm 10- 15 phút vệ sinh trong và ngoài phòng học

- Đón trẻ cùng cô chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi vào lớp học

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích Hoặc trò chuyện cùng trẻ

theo chủ để “Đảm bảo an toàn cho bé ”.

2 Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô chính Bao

quát và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng

3 Điểm danh trẻ:

- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với không khí trong lành của thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…

- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi dân gian

- Trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi ngoài trời

- Quản lý, bao quát trẻ khi chơi

- Cô sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi ở các góc

- Cô nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi

- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ trợ cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác

Hoạt động ăn

- Trẻ ăn trưa

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:

(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay

và lau mặt trước khi ăn

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi

- Thức ăn, cơm, bát thìa

Hoạt động

ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn

- Phòng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ

Hoạt động

theo ý thích

-Chơi tập

- Hoạt động theo ý thích, ôn hoạt động trong ngày

- Các góc chơi, đồ chơi, bài hát, bài thơ, câu đố…

Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, lễ phép chào

cô, bạn ra về

- Bảng bé ngoan, cờ

- Đồ dùng cá nhân của trẻ

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm.

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay

- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dậy

- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ

- Cô cùng dải chiếu, chăn, xếp gối

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào gường ngủ

- Cô trông trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ

- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc

- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ trước khi cho trẻ ăn bữa phụ

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào các trò chơi vận động, trò chơi dân gian

- Cô tổ chức cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ hoặc trò chuyện với trẻ về CĐ

- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ các bài hát trẻ đã học

- Cho trẻ xem các chương trình dành cho thiếu nhi trên vô tuyến, hoặc chơi các trò chơi tên máy vi tính…

* Nêu gương:

- Cô động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô và bạn bè để hôm sau trẻ thích đến trường

* Trả trẻ:

- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cô giáo và tạm biệt các bạn khi ra về-Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ 2

Ngày 23 tháng

12 năm 2019

* Thể dục:

VĐCB: Chạy chậm 150 m

TCVĐ: Tiếp sức

- Sân tập, nhạc các bài hát theo chủ đề

Thứ 3

Ngày 24 tháng

12năm 2019

Dạy trẻ làm quen chữ cái I,

t, c

-Thẻ chữ cái tranh ảnh

Thứ 4

Ngày 25 tháng

12 năm 2019

* KPXH: Trò chuyện về con

rươi, con cáy

- Tranh ảnh, máy vi tính, ti vi

Thứ 5

Ngày 26 tháng12

năm 2019

* Toán:

Nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai

- Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ…

Thứ 6

Ngày 27 tháng12

năm 2019

Âm nhạc

Biểu diễn cuối chủ đề nghề nghiệp

- Nhạc bài hát, dụng cụ âm nhạc

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: dây bịt mắt, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động,

cùng cô chính cho hoạt động thể dục: Phòng thể dục thoáng, sạch sẽ, thảm trải nhà, trang phục của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi…

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động PTTC - KNXH

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động KPXH “Tìm hiểu về chủ đề”

- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPXH

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động LQVT

+ Bài hát, rổ đựng đồ chơi…

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động âm nhạc

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác