giao an một số lọa hoa qua

Vậy chúng mình cùng thi tai xem ai sẽ la hoa sĩ tí hon giỏi nhdt vẽ những bức tranh vê cac loại quả ma cac con thích đẹp nhdt cho góc tạo hình cua lớp mình nhé. Củng cố - giáo dục[r]

Tuần thứ : 24 TấN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI

Thời gian thực hiợ̀n ( 4 tuõnn)

Tờn chu đờ nhanh 3) Một số

( Thời gian thực hiợ̀n) 1 tuõn

- Trò chuyện với trẻ vờ một

số loại hoa - quả

- Trẻ đợc hít thở không khítrong lành buổi sáng

- Đợc tắm nắng và phát triểnthể lực cho trẻ

mở của thôngthoáng phònghọc chuẩn bị

đồ dùng, đồchơi

- Sân tập bằngphẳng an toànsạch sẽ

- Kiểm tra sứckhoẻ trẻ

Sổ theo dõi lớp

THỰC VẬT

Tư ngày 29 / 2/ 2018 đờ́n 2 / 3/ 2018

Loại hoa - quả

25/ 01 đờ́n 29/ 01 /2016)

hoạt động

Hớng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

- Cô đón trẻ ân cần niềm nở từ tay phụ huynh

- - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định

- - Hớng cho trẻ chơi tự do theo ý thích của mình

trò chuyện với trẻ về một số loại hoa - quả

1 ổn định tổ chức - Kiểm tra sức khoẻ trẻ

- - Tập trung trẻ, cho trẻ xếp hàng

- - Trò chuyện với trẻ về chủ đờ

2 Khởi động: đi bằng mũi chân, gót chân, đi

nhanh, đi - chậm, chạy nhanh, chạy chậm Kết

hợp bài hát: “ Hoa trong vườn”

3 Trọng động:

* Bài tập phát triển chung :

- Hô hấp 5: Hít vào thở ra sâu

- Tay 5 : Luân phiên từng tay đa lên cao

- Chân 5 : Bật về các phía

- Bụng 5: Quay người sang hai bờn

- Bật : Bật luân phiên chân trớc chân sau

* Hồi tĩnh: Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng làm động tác

- Trò chuyện

- Trẻ xờ́p hàng

Trẻ vừa hát và vừa làm theo hiệu lệnh của cô

theo đội hình vòng tròn

Đội hình 3 hàng ngang dãn cách đều

- Tập 2 lần 8 nhịp

- Đi nhẹ nhàng

Trẻ dạ cụ

Tổ chức cỏc

Nội dung hoạt động Mục đớch –Yờu cầu Chuẩn bị

+ Quan sat hoa trong sõn

- Xụ̉ gao

- Rèn kĩ năng vận động cho trẻ

- Trẻ được vẽ theo ý thích cua trẻ

- Cung cố kĩ năng chơi

- PhdnSân sạch

Đồ chơi ngoai trời sạch

Hoạt động

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

I Ổn định tổ chức-Gây hứng thú.

- Giới thiệu buôi đi ạỏnhắc trẻ những điêu cân

thiết khi đi ạo

II Quá trình trẻ đi dạo.

Cô va trẻ hat quả gì Hỏi trẻ đang kham pha chu đê

Trẻ quan sat̉lắng nghe

gì? Chu đê nhanh gì?

- Cho trẻ quan sat hoa trong sân trường

- Tập tưới câỷ nhô cỏ̉ nhặt la rụng

- Nhặt la xếp hình câỷ hoả quả

- Giao ục trẻ biết công việc cua cac cô cac bac ̉

kính trong̉ biết ơn chăm ngoan hoc giỏi va có ước

- Tô chức cho trẻ chơi.Nhận xét trò chơi

- Đồ chơi ngoai trời: Đu quaỷ câu trượt̉ bập bênh

-Tô chức cho trẻ chơỉ quan sat nhắc nhở trẻ chơi

-Trẻ biết nhập vai chơi

-Biết liên kết với cac nhóm chơi khac

Đồ chơi ban hang) gạỏ banh mì̉ khoaỉsắn

- Ôn lại kiến thức, Phát triển trí tợng tợng cho trẻGiáo dục trẻ yêu lao động, rèn kĩ năng

-Trẻ biờ́t xõy khu văn phũng̉ khuụn viờn vườn quả̉ ghộp qua

- Trẻ biờ́t trồng cõỷ chăm súc̉ bảo vợ̀

- Gạch̉ khối gỗ̉ đồ chơi xờ́phỡnh

Hỡnh vuụng hỡnh trũn̉ phdn̉sõn sạch

- Chậu cõy cú hạt nảy mõm

HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định gõy hứng thỳ.

- Cụ cho trẻ hat bai) “ Hoa trường em ”

- Trũ chuyợ̀n vờ bai hat

2 Nội dung

* Hoạt động 1: Thỏa thuận trước khi chơi

- Cụ giới thiợ̀u gúc chơi va nội ung chơi cua tưng gúc

+ Gúc phõn vai) Đúng vai gia đỡnh - lớp hoc cua cụ giao

- Trẻ hat

- Trẻ quan sat va

- bac sĩ- oanh trại bộ đội

- Góc nghệ thuật ) Hat cac bai hat trong chu đê; Chơi với

cac ụng cụ âm nhạc Tô maủ xé̉ cắt an một số đồ

ùng ụng cụ cua nghê sản xudt

- Góc xây ựng) Xây ựng Siêu thị- oanh trại bộ

đội-Trường hoc

- Góc hoc tập) So sanh̉ phat hiện quy tắc sắp xếp va sắp

xếp theo quy tắc

- Hôm nay con muốn chơi ở góc nao?

- Ở góc đó con chơi như thế nao?

- Cô cho trẻ chon góc hoạt động̉ thỏa thuận xem mình sẽ

chơi ở góc nao? Sau đó cô cho trẻ ngồi vao góc chơi

* Hoạt động 2: Quá trình chơi.

- Cô cho trẻ vê cac góc chơi

- Trẻ chơi

- Cô bao quat giúp đỡ trẻ̉ Cô giúp trẻ liên kết giữa cac

góc chơi

- Cô giúp trẻ đôi vai chơi nếu trẻ thích

* Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi.

3 Kết thúc - Nhận xét tuyên ương

lắng nghe

- Chon góc chơi

- Trẻ nhẹ nhang vêgóc chơi ma trẻchon

lau miệng sau khi ăn

- Trẻ biết cac thao tacrửa tay

- Trẻ hiểu vì sao phảirửa tay đúng cachtrước va sau khi ăn̉

sau khi đi vệ sinh̉ laumiệng sau khi ăn

- Nước sạch̉ban ăn̉ khănăn̉ cac mónăn

- Trẻ biết tên cac món

ăn va tac ụng cuachúng đối với sứckhỏe con người

- Trẻ ăn ngon miệng̉

ăn hết xudt

- Tạo cho trẻ có tinh thân thoải mai sau khi ngu ậy

- Phản̉ chiếủ gối

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cô giới thiệu cac thao tac rửa tay gồm 6 bước sau)

- Tô chức cho trẻ rửa tay sau đó cô kê ban cho trẻ

ngồi vao ban ăn

- Tô chức cho trẻ ăn)

- Cô chia cơm cho tưng trẻ

- Cô giới thiệu cac món ăn va cac chdt inh ưỡng̉

- Trẻ nghe va thực hanhcac bước rửa tay cùng cô

- Trẻ ăn trưa

- Trẻ ăn cơm ̉ ăn hết

nhắc trẻ ăn gon gang̉ ăn hết xudt.

- Cô động viên khích lệ trẻ ăn̉ cô bao quat giúp đỡ

những trẻ chưa biết câm thìả những trẻ ăn chậm

- Trẻ ăn xong nhắc trẻ lau miệng̉ uống nước̉ vệ

- Cô bao quat trẻ ngu

- Sau khi ngu ậy tô chức cho trẻ ăn qua chiêu

- Trẻ nhớ lại được cac hoạtđộng buôi sang

- Trẻ nhớ lại va hat đúnggiai điệu bai hat

- Câu hỏiđam thoại

- Bai hat̉nhạc̉ ụng

cụ âmnhạc

gon gang

- Hoạt động góc) Chơitự o theo ý thích

- Biểu iễn văn nghệ

- Thích được chơi tự o

- Bé ngoan

TRẢ TRẺ

- Nhận xét – nêugương cuối ngaỷ cuốituân

- Trả trẻ

Biết nhận xét mình̉ nhậnxét bạn

- Trao đôi với phụ huynh

vê tình hình cua trẻ trênlớp

- Bé ngoan

- Đồ ùngcua trẻ

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

- Hoạt động chung)

+ Hỏi trẻ sang nay con được hoc những gì?

+ Nếu trẻ không nhớ cô gợi ý để trẻ nhớ lại

+ Tô chức cho trẻ ôn lại bai hoc buôi sang

- - Cho trẻ xem vi eo vê một số loại hoa- quả

- Hoạt động góc) chơi theo ý thích

- Nhận xét – nêu gương cuối ngay- cuối tuân

+ Cô mời tưng tô đứng lên cac bạn nhận xét

+ Cô nhận xét trẻ

+ Tô chức cho trẻ cắm cờ cuối ngay

+ Phat bé ngoan cuối tuân

TCVĐ) Nộm búngvao rụ

Hoạt động bổ trợ : Bài hát: Hoa trong vờn

I Mục đớch – yờu cầu

1 Kiến thức:

- Biết cách chạy ớch ắc theo hiợ̀u lợ̀nh

- Biết chơi trò chơi

- Cây hoa đó có ích lợi không?

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loại hoa

-Trẻ trả lời theo ý hiểu

2 Giới thiệu:

- Hôm nay cô cùng các con tập bài tập chạy ớch

ắc theo hiợ̀u lợ̀nh

- Cô cùng các con khởi động nào

3 Hớng dẫn:

- Hát “ Hoa trong vờn” kết hợp với đi các kiểu chân

theo hiệu lệnh của cô

b.Hoạt động 2:Trọng động:

+.Bài tập phát triển chung:

- ĐT tay 1: Đa tay ra trớc, sau

- ĐT Chân 1: Khuỵu gối

- ĐT bụng 1: Đứng cúi về trớc

- ĐT bật: Bật tại chỗ

+ Vận động cơ bản: Đi theo đờng dích dắc

- Cho trẻ quan sát và gọi tên vật chuẩn

.Thực hiện: Chạy phải chú ý quan sát và nghe hiệu

lệnh của cô, đú chạy qua cac đường ớch ắc đó và

chạy đến vật chuẩn tiếp theo, cứ nh vậy đến vật

chuẩn cuối cùng v à chạy ngược lại va đi về cuối

hàng

- Cô làm mẫu lần 3

- Mời một trẻ làm thử, cô nhận xét

- Cho trẻ thực hiện lần lợt 3- 4 lần

- Cho trẻ thi đua 2 bạn một, theo tổ

- Cho trẻ thi đua từng nhóm

- Cô quan sát động viên khuyến khích trẻ, sửa sai

Đội hình 3 hàng ngang

- Tập theo cô mỗi độngtác 2 lần 8 nhịp (nhấnmạnh động tác tay,chân)

- Giới thiệu tên trò chơi:

- Cách chơi: Cô chi trẻ làm 2 đội Phải nhảy qua

m-ơng nớc lên lấy bóng ném vào rổ

- Luật chơi: Bạn ném xong về chỗ thì bạn khác mới

đợc lên.Trong một bản nhạc đội nào ném đợc nhiều

- Gợi hỏi để trẻ nhắc lại tên bài tập

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loại hoa

5 Kết thúc: - Nhận xét - tuyên dơng trẻ

- Trẻ thực hiện

- Đi nhẹ nhàng 1- 2vòng

- Nhắc tên bài tập

Thứ 3 ngày 27 tháng 2 năm 2018

Tờn hoạt động: Văn học: Thơ: Hoa cỳc vàng

Hoạt động bổ trợ: Trũ chơi: Dung ăng ung ẻ Thi an hoa

I Mục đớch - yờu cầu

1 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tờn bai thở tac giả

- Hiểu nội ung bai thơ

- Trẻ cảm nhận được nhịp điợ̀u cua bai thơ

- Trẻ biờ́t được sự thay đụi cua thời tiờ́t lam thay đụi sự sinh trưởng va phat triểncua cõy cối trong thiờn nhiờn

2 Kĩ năng:

- Trẻ thuộc bai thở thể hiợ̀n được cảm xỳc cua mỡnh khi đoc thơ

- Phat triển ngụn ngữ mạch lạc̉ khả năng ghi nhớ cú chu đớch

- Trẻ lắng nghe va trả lời cõu hỏi rừ rang

- Trẻ thực hiờn tốt vận động bật tach- khộp chõn̉ phat triển sự khộo lộỏ nhanh nhẹn cua tay va mắt

- May tính̉ ti vỉ phòng hoc thông minh

- Mô hình ) có vườn hoa trong đó có hoa cúc vang

- Một số cây cảnh thật va cây hoa tự lam bay ở cac góc xung quanh lớp

- Hình cây hoa cúc cho trẻ chơi an hoả một số hoa cúc rời cho trẻ an

- Cô cho trẻ “xúm xít̉ xum xít”

- Cô va trẻ chơi “Dung ăng̉ ung ẻ”

- Ồ chúng mình đã đến nơi rồỉ cac con thdy ở trong

công viên có những gì? (đến khu vực quây hang ban

hoả cac bồn cây xanh̉ vườn hoa trong đó có hoa cúc̉

…cho trẻ ngắm va trò chuyện̉…n

- Để cây luôn xanh tốt̉ có nhiêu hoa đẹp̉ cac con phải

lam gì?

- Cô va cac con vưa đi chơi ở đâu?

- Trong công viên có những gì?

- Cac con vưa thdy vườn hoa cúc mau gì?

2 Giới thiệu bài

- Trước vẻ đẹp cua hoa cúc̉ nha thơ Nguyễn Văn

Chương đã sang tac bai thơ rdt hay Cô mời cac con

2 Hướng dẫn

* Hoạt động 1: Đọc thơ cho trẻ nghe

- Cô đoc thơ lân 1) Đoc iễn cảm kết hợp cử chỉ điệu

bộ

+ Cô vưa đoc cho cac con nghe bai thơ gì?

+ Bai thơ o ai sang tac?

- Đoc iễn cảm lân 2) Kết hợp xem hình ảnh minh hoa

nội ung bai thơ trên man hình

- Cô giảng bai) Vao mùa đông thời tiết rdt lạnh̉ những

đam mây trắng như những chiếc chăn bông đắp lên

bâu trời lam cho mặt trời không chiếu anh nắng được

xuống mặt đdt Vì vậy nha thơ cảm thdy như nắng đi

đâu rdt xa va lâu

- Hoa cúc nở đẹp nhdt̉ nhiêu nhdt va rực rỡ nhdt vao

mùa xuân Mau vang cua hoa cúc đã mang đến niêm

vuỉ niêm hạnh phúc đến cho moi ngườỉ moi gia đình

* Hoạt động 2: Đàm thoại.

- Bai thơ nói vê hoa gì?

- Mùa nao được tac giả nói đến trong bai thơ nay?

- Cac con có biết một năm có mdy mùa? Đó la những

mùa nao?

- Mùa đông trong bai thơ được tac giả miêu tả như thế

nao?

- Mùa xuân đến hoa cúc nở như thế nao? Vì sao?

- Tết đến xuân vê cac con có cảm nhận gì?

- Câu thơ nao nói lên niêm vui cua moi người khi mùa

xuân đến? (cô gợi ý tre trả lời bằng câu thơ minh hoan

* Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ.

- Cô cho cả lớp đoc thơ bằng nhiêu hình thức

- Cô cho cả lớp đoc 2 lân

Trẻ trả lời

- Cả lớp đocTrẻ đoc theo lớp̉ tổ

- Cho trẻ đoc thơ theo nhóm (nhóm bạn gaỉ nhóm bạn

traỉ ca nhân trẻn

- Chon hai bạn đoc thơ hay nhdt lớp lên thể hiện

- Khi trẻ đoc thở cô chú ý sửa sai để trẻ đoc mạch lạc̉

iễn cảm thể hiện được đúng nhịp thơ

* Hoạt động 4: Trò chơi

- Cho trẻ chơi trò chơi “Thi an hoa”

- Cac con đoc thở trả lời câu hỏi rdt giỏi nên cô

thưởng cho cac con trò chơi “Thi an hoa” anh cho

cac bé đdy nao cô va cac con cùng đến tham gia trò

chơi nhé!

- Cô chia lớp thanh hai đội Hoa cúc vang va hoa cúc

tím

- Cô giới thiệu) “Cô có hai chậu cây chưa có hoa

Nhiệm vụ cua cac con la lên ldy những bông hoa nay

an vao cây để tạo thanh chậu hoa cúc vang va hoa cúc

tím thật la đẹp đường lên an hoa không phải la đơn

giản đâu nhé ! để lên được đây cac con phải bật tach̉

khép chân qua những chiếc vòng nay rồi lên ldy hoa

an vao cho cây Mỗi lân lên an hoả mỗi bạn lên chỉ

được an một bông rồi vê cuối hang để đến lượt cac

bạn khac lên Trong cùng thời gian đội nao an được

nhiêu hoa đội đó sẽ anh chiến thắng”

- Cô cho trẻ chơi

- Kết thúc chơỉ cô cho trẻ đếm số lượng hoa cua hai

đội

4 Cñng cè - gi¸o dôc

- Hỏi trÎ võa hoc b i thà ơ g×? Tac giả nao?

- Giao ục: Giao ục trẻ yêu thiên nhiên̉ biết cảm

nhận vẻ đẹp cua cac loai hoa trong thiên nhiên va có ý

nhóm̉ ca nhân theonhiêu hình thức đanxen ưới sự hướng

ẫn cua cô

-Trẻ quan sat va lắngnghe

Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi

Trẻ nhắc lại bai hoc

- Trẻ lắng nghe

thức bảo vợ̀̉ chăm súc cõy cối núi chung va cõy hoa

núi riờng

5 Kết thỳc.

- Nhận xột̉ khen ngợỉ động viờn trẻ

- Cho cả lớp hat vận động theo bai “Ra chơi vườn hoa”

va ra ngoai ạo chơi

-Trẻ hat

Thứ 4 ngày 28 thỏng 2 năm 2018 Hoạt động chớnh: KPKH: Tỡm hiểu một số loại hoa, quả

Hoạt động bổ trợ: Trũ chuyện chủ đề Trũ chơi – Thi xem đội nào nhanh

I Mục đích - yêu cầu :

- Phát triển ngôn ngữ của trẻ qua việc trẻ mạnh dạn trả lời câu hỏi của cô giáo

- Phát triển sự khéo léo, nhanh nhẹn của trẻ qua trò chơi

- Trẻ biết phối hợp các vận động với nhau

3 Giỏo dục

- Biết đoàn kết, phối hợp với bạn bè trong mọi hoạt động

- Biết ơn người trồng cây, thích được chăm sóc cây trồng

II Chuẩn bị :

1 Đồ dùng cụ và trẻ

- Một số loại quả thật : táo, khế, quýt, chuối

- Một số loại hoa Hoa hồng̉ hoa cỳc

- Bµi so¹n tr×nh chiÕu trªn giao an điện tử̉ phòng hoc thông minh

- L« t« một sè lo¹i hoa, qu¶ Cac bai hat chu đê

- Cô cùng trẻ hat bai “Hoa trường em”

- Cac con vưa hat bai gì?

- Thế trên sân trường mình trồng những loại hoa gì?

- Cac con có biết cac loại hoa có ích lợi gì đối với

môi trường sống cua chúng ta không?

2 Giới thiệu:

- Để biết rõ hơn cô chau ta cùng tìm hiểu vê một số

loại hoả quả nhé!

3 Hướng dẫn:

a Hoạt động 1: Trò chuyện tìm hiểu về một số loại

hoa, quả.

* Trò chuyện1 số loại hoa

+ Cô đoc câu đố )

Thân canh có nhiêu gai

Hương thơm tỏa sớm mai

Trắng̉ hồng nhung nhiêu loại

Tên goi la hoa chi ?

- À̉ đúng rồi đó la hoa hồng.(cô đem tranh hoa hồng

Trẻ hatHoa trường emHoa cúc̉

…

Hoa hồng

Đỏ

- Hoa hồng có mau gì?

- Con thdy hoa hồng có những bộ phận nao?

- Trên canh hoa có gì? Còn la cua hoa hồng hình

ạng như thế nao?

- Hoa hồng được trồng ở đâu? Hoa hồng có ích lợi

gì? (người ta ùng hoa hồng để lam gì?n

- Cô tóm ý) hoa hồng có gai ở canh̉ trồng lam cảnh

đẹp̉ đến ịp lễ người ta ùng lam qua tặng nhau rdt ý

nghĩả hoa hồng ùng lam thuốc trị bệnh nhức đâủ

thuốc ưỡng ả có nhiêu hoa hồng như) mau đỏ̉

mau trắng̉ mau vang̉ mau hồng

+ Quan sat hoa cúc Đam thoại tương tự

+ Cô đoc câu đố)

“ Hoa gì nở giữa mùa hè

Trong đâm thơm mat la xòe che ô”

- À̉ đó la hoa sen Cô có tranh hoa gì đây?

- Hoa sen mau gì? Hoa sen có những bộ phận nao?

- Nhụy hoa mau gì? Canh hoa thế nao? La hoa có

hình ạng thế nao?

- Hoa sen trồng ở đâu?

- Hoa sen trồng có ích lợi gì?

- Ngoai ra còn có hoa sen gì nữa?

- Cô tóm ý) hoa sen có canh to tròn̉ nhụy vang̉ la to

– tròn̉ có hương thơm ịủ trồng ưới ao bùn nhiêu

nước̉ hạt sen ăn bùi có thể ndu chè̉ ngó sen lam

gỏỉnhị sen lam tra uống rdt tốt cho sức khỏẻ…

+ Con xem cô có tranh gì nhé!

- À̉ đây la hoa súng Thế con xem hoa súng có mau

gì?

C nh, à lảcanh̉ nhụy,Gai, răng cưa

Hoa súng

- Quan s¸t

- L¾ng nghe

- Hoa súng có những bộ phận nao?

- La hoa súng mau gì? Có hình ạng gì?

- Canh hoa như thế nao? Nhiêu hay ít canh?

- Hoa súng được trồng ở đâu?

- Trồng hoa súng có ích lợi gì?

- Cô tóm ý) hoa súng có canh nhỏ va aỉ nhiêu canh̉

la to tròn̉ được trồng ưới aỏ lam cảnh đẹp̉ canh

hoa ùng để lam rau ăn tốt cho sức khỏe

* So sánh: hoa sen– hoa súng

- Giống nhau) lam cảnh đẹp̉ la to tròn̉ trồng ưới aỏ

nhiêu canh̉ ùng lam thức ăn

- Khac nhau) hoa sen có canh to hơn̉ hoa sen cho hạt

ăn̉ lam tra uống̉ hoa sen mau trắng̉

Hoa súng có canh nhỏ va aỉ nhiêu canh̉ mau tím

sen

+ Ngoai ra con còn biết những loại hoa nao khac

nữa?

- Cô tóm ý) có rdt nhiêu loại hoa khac như) hoa thiên

lý̉ hoa maỉ hoa đaỏ hoa mười giờ̉ hoa cho quả như

hoa mướp̉ hoa sơ rỉ hoa ưa leỏ…nhưng chúng đêu

có lợi cho cuộc sống chúng ta cả̉ chúng cân có nước̉

đdt̉ phân bón̉ nắng để sống va lớn lên̉ cho nên cac

con cùng góp sức chăm sóc cac loai hoa như) tưới

nước̉ bón phân̉ nhô cỏ quanh gốc câỷ không hai

hoa nhé!

* Trò chuyện về 1 số loại quả

+ Quan sát: Quả khế

- C« mêi líp m×nh cïng cô h¸t theo c« nhÐ : “ Qu¶ g×

mµ chua chua thÕ, xin thưa r»ng qu¶…”

- TrÎ chú ý