* Kiến thức: - Trẻ thích thú nghe cô kể chuyện , đoán tên câu chuyện.. - Trẻ biết được : Quả thị còn sống màu xanh Quả thị chín có màu vàng thơm.. - Trẻ tham gia kể chuyện cùng cô, nói
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC
HUYỆN NHÀ BÈ – TP.HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG MẦM NON SƠN CA
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH MỘT SỐ LOẠI HOA QUẢ
Nhã
36tháng
-2007
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trang 2* Kiến thức:
- Trẻ thích thú nghe cô kể chuyện , đoán tên câu chuyện
- Hiểu được nội dung câu chuyện
- Trẻ biết được : Quả thị còn sống màu xanh
Quả thị chín có màu vàng thơm
* Kỹ năng :
- Trẻ chú ý nghe cô kể chuyện
- Trẻ tham gia kể chuyện cùng cô, nói được lời
thoại của các nhân vật và biểu hiện qua giọng của kể
* Phát triển :
- Khả năng ghi nhớ có chủ định và cảm xúc cho trẻ
* Giáo dục :
- Trẻ biết chăm sóc cây, biết tưới nước cho cây mau lớn, không được hái quả, cây cho ta quả, cho ta bóng mát
Trang 3II CHUẨN BỊ :
- Mô hình cây thị có nhiều quả màu vàng
- Sân khấu
- Các nhân vật rời: Mèo, vịt, bà cụ, cây thị
- Giỏ đựng quả thị
- Băng nhạc: Cháu yêu bà, quả
- Ảnh bà
- Mũ mèo, vịt
- Khăn rằn
- Trang phục cho bà cụ
- Rối tay các nhân vật
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA
Trang 4TRẺ
Hoạt động 1 : Trò chơi “ Ai
đoán giỏi”
Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài
“Quả”
- Trong bài hát có những
loại quả nào?
- Cô còn biết có 1 loại quả
da thật mịn màng, khi chín
có màu vàng, thơm thật là
thơm Bạn nào biết đó là quả
gì ?
- Cô cũng có 1 câu chuyện
nói về quả thị cô sẽ kể cho
các con nghe
- Cô giới thiệu tên truyện
- Trẻ hát
- Trẻ kể tên
- Trả lời
- Cho trẻ nhắc lại
- Cô kể chuyện
Trang 5Hoạt động 2: Kể chuyện bé
nghe
* Cô kể diễn cảm kết hợp
mô hình các nhân vật rời (cô
đặt câu hỏi khuyến khích trẻ
tham gia kể dùm cô)
- Cô vừa kể chuyện gì?
- Trong câu chuyện gồm có
ai?
Hoạt động 3: Cô kể kết hợp
rối
- Cô vừa kể chuyện gì ?
- Trong câu chuyện gồm có
ai?
- Ai đến gọi quả thị đầu
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trang 6tiên?
- Còn bạn vịt gọi thị như thế
nào?
- Khi mèo gọi thì quả thị
làm gì?
- Bà cụ đi ngang qua nói làm
sao?
- Thế bà cụ nói gì với quả
thị?
*Giáo dục : Để cho cây
mau lớn, ra nhiều quả thì các
con phải biết chăm sóc tưới
nước cho cây
Hoạt động 4 : “Hội thi kể
chuyện”
- Các con ơi! Hôm nay nhà
- Trẻ chọn mũ và kể chuyện theo vai mình
- Trẻ làm động tác và đọc lời thoại theo vai
Trang 7văn hóa thiếu nhi có tổ chức
“Hội thi kể chuyện” các con
có muốn dự thi không? Vậy
cô sẽ dẫn các con đi thi nha
- Cô sẽ là người dẫn chương
trình, các con sẽ đóng vai các
nhân vật trong truyện
- Cô gợi ý để trẻ tự chọn vai
trong câu chuyện (chọn theo
nhóm )
- Cô thấy trong truyện có
nhiều nhân vật các con thích
nhân vật nào thí các con
chọn nhân vật đó và kết
thành 1 nhóm
- Các con chú ý khi kể đến
nhân vật nào thì nhóm bạn
của mình
- Trẻ hóa vai vào nhân vật
- Trẻ chơi cùng cô
Trang 8nhân vật đó sẽ nói lời thoại
* Chương trình “ Hội thi kể
chuyện bắt đầu”
- Cô dẫn chuyện :
+ Có một quả thị áo xanh
đang ngủ im lìm trên cành
cây
+ Có một bạn vịt đi lạch
bạch đến gọi quả
thị :
+ Quả thị áo xanh vẫn ngủ
im lìm , thế rồi có bạn mèo
đến cào cào vào góc cây thị
và gọi:
+ Quả thị vẫn tiếp tục ngủ
im lìm , có bà cụ đi ngang
qua và nói :
- Trẻ làm theo yêu cầu của cô
Trang 9+ Bà bèn giơ bị ra và gọi :
- Các con vừa đóng kịch gì?
- Khi quả thị chín có màu
gì?
- Thị chín vàng thì sao con?
Hoat động 5: Trò chơi
“Trồng cây thị”
* Cô cùng chơi với trẻ: Vừa
đọc thơ vừa làm động tác
- Gieo hạt … cây thị …
- Ra 1 quả … 2 quả thị …
- Quả chín vàng thơm quá
- Sau đó cho trẻ cùng đi đến
mô hình hái quả thị chín
vàng bỏ vào giỏ đem lại góc
Trang 10gia đình biếu bà)
- Hát bài “cháu yêu bà”
* Kết thúc tiết học