giáo án phụ tuàn 10

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào các trò chơi vận động, trò chơi dân gian.. - Cô tổ chức cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ hoặc trò chuyện với trẻ v[r]

Trang 1

Tuần thứ: 10 phụ TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: GIA

Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần Chủ đề nhánh 4:

Thời gian thực hiện

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

Đón trẻ

-Chơi

-Thể

dục

sáng

1 Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh, điểm

danh.

- Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh về trẻ

Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qđ

- Giới thiệu với trẻ về chủ đề nhánh:

-Cho trẻ chơi theo ý thích

2 Thể dục sángTập các động tác thể dục theo

bài

3 Điểm danh trẻ

- Phòng học sạch

sẽ, thoáng mát

- Các góc chơi

- Sân tập sạch sẽ, nhạc thể dục

- Sổ theo dõi trẻ

Hoạt

động

ngoài

trời

-Hoạt

động

chơi

tập

- Quan sát các đồ dùng làm bằng thuỷ tinh,

bằng sứ

- Giải câu đố về đồ dùng gia đình

- Đọc đồng dao, ca dao về tình cảm gia đình

- Vẽ đồ dùng gia đình

- TCVĐ: Bắt chước tạo dáng, tìm đúng nhà,

thỏ tìm chuồng Chơi với ĐCNT

- Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ…

- Các trò chơi vận động

- Kiểm tra đồ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

Hoạt

động

góc

-Hoạt

động

chơi

tập

- Góc phân vai: Chơi gia đình : Sắp xếp, dọn

nhà sạch đẹp, mua đồ dùng gia đình

- Góc xây dựng: Xây khu nhà ở của bé, lắp

ghép các kiểu nhà, khuôn viên, vườn cây

Vườn hoa

- Góc nghệ thuật: Vẽ, xé, dán, nặn đồ dùng

gia đình Biểu diễn các bài hát về gia đình

- Góc học tập: Phân loại đồ dùng theo 2, 3 dấu

hiệu

- Góc thiên nhiên: Chăm sóc, tưới cây Chơi

với cát, nước

- Đồ dùng, đồ chơi các góc chơi theo chủ đề

ĐÌNH

Trang 2

Từ ngày 21/10 đến ngày 16/ 11/ 2019.

Đồ dùng gia đình bé

(từ 11/11/2019 đến 15/11/2019)

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón Trẻ:

- Cô đến sớm 10- 15 phút vệ sinh trong và ngoài phòng học

- Đón trẻ cùng cô chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi vào lớp học

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích Hoặc trò chuyện cùng trẻ

theo chủ để “Đảm bảo an toàn cho bé ”.

2 Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô chính Bao

quát và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng

3 Điểm danh trẻ:

- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với không khí trong lành của thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…

- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi dân gian

- Trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi ngoài trời

- Quản lý, bao quát trẻ khi chơi

- Cô sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi ở các góc

- Cô nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi

- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ trợ cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác

Trang 3

Hoạt động ăn

- Trẻ ăn trưa

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:

(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay

và lau mặt trước khi ăn

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi

- Thức ăn, cơm, bát thìa

Hoạt động

ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn

- Phòng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ

Hoạt động

theo ý thích

-Chơi tập

- Hoạt động theo ý thích, ôn hoạt động trong ngày

- Các góc chơi, đồ chơi, bài hát, bài thơ, câu đố…

Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, lễ phép chào

cô, bạn ra về

- Bảng bé ngoan, cờ

- Đồ dùng cá nhân của trẻ

- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm

Trang 4

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay

- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dậy

- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ

- Cô cùng dải chiếu, chăn, xếp gối

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào gường ngủ

- Cô trông trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ

- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc

- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ trước khi cho trẻ ăn bữa phụ

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào các trò chơi vận động, trò chơi dân gian

- Cô tổ chức cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ hoặc trò chuyện với trẻ về CĐ

- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ các bài hát trẻ đã học

- Cho trẻ xem các chương trình dành cho thiếu nhi trên vô tuyến, hoặc chơi các trò chơi tên máy vi tính…

* Nêu gương:

- Cô động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô và bạn bè để hôm sau trẻ thích đến trường

* Trả trẻ:

- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cô giáo và tạm biệt các bạn khi ra về-Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 5

Thứ 2

Ngày 11 tháng 11

năm 2019

* Thể dục:

- VĐCB: Đi nối bàn chân

tiến, lùi

TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ.

- Sân tập, nhạc các bài hát trò chơi

Thứ 3

năm 2019

*Văn học: Thơ: Cái bát xinh

xinh

Nội dung bài thơ, tranh ảnh

Thứ 4

năm 2019

* KPXH:

Dạy bé biết yêu đồ dùng nhà bé

- Tranh ảnh, máy vi tính, ti vi

Thứ 5

năm 2019

* Toán:

Phân loại đồ dùng theo 2– 3 dấu hiệu: hình dáng, màu sắc,

kích thước.

- Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ…

Thứ 6

năm 2019

Âm nhạc

Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề

TC: Ô cửa bí mật

- Nhạc bài hát, dụng cụ âm nhạc

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: dây bịt mắt, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động,

Trang 6

cùng cô chính cho hoạt động thể dục: Phòng thể dục thoáng, sạch sẽ, thảm trải nhà, trang phục của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi…

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động PTTC - KNXH

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động KPXH “Tìm hiểu về chủ đề”

- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPXH

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động LQVT

+ Bài hát, rổ đựng đồ chơi…

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động âm nhạc

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	30,65 KB