GIÁO ÁN ÂM NHẠC

- Trẻ thích nghe hát và biết hưởng ứng theo bài hát cùng cô - Trẻ nhớ tên bài hát,hiểu nội dung của bài.. Kỹ năng:.[r]

Thứ 4 ngày 26 tháng 9 năm 2018

Người dạy: Nguyễn Thị Mến

TÊN HOAT ĐỘNG: Âm nhạc:

Nghe hát: Rước đèn dưới ánh trăng

VĐTN: Rước đèn

Hoạt động bổ trợ: Thơ “ Bé yêu trăng”

I Mục đích - yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Trẻ thích nghe hát và biết hưởng ứng theo bài hát cùng cô

- Trẻ nhớ tên bài hát,hiểu nội dung của bài

2 Kỹ năng:

- Kỹ năng nghe hát, nghe nhạc

- Phát triển tai nghe cho trẻ

3 Giáo dục và thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động

- Biết ý nghĩa ngày tết trung thu

II Chuẩn bị:

1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ

* Của cô:

- Xắc xô, đài…bài hát " Rước đèn dưới ánh trăng",

* Của trẻ:

- Xắc xô

2 Địa điểm:

- Trong lớp học

III Tổ chức hoạt động:

1 Ổn định tổ chức

- Cô cho đọc bài thơ “ Bé yêu trăng” và trò chuyện

cùng trẻ:

- Bài thơ nói về gì?

- Bé và trăng thế nào?

- Giáo dục trẻ biết ý nghĩa ngày tết trung thu

2 Giới thiệu bài

- Ngày trung thu đã đến rồi Các bé được đi rước đèn

rất là linh đình và vui Đó là nội dung bài hát

" Rước đèn dưới ánh trăng đó" Các con cùng nghe

nhé

3.Hướng dẫn:

a Hoạt động 1:Nghe hát : " Rước đèn dưới ánh

trăng”

- Cô giới thiệu tên bài hát, Tác giả

- Cô hát lần 1 cho trẻ nghe, không minh họa

- Cô vừa hát bài hát gì?

- Cô hát lần 2 có minh họa và giảng nội dung

- Cô giảng giải nội dung bài hát: Bài hát nói về các

bạn đang đi rước đèn dưới trăng rồi được phá cỗ linh

đình rất là vui

- Cô cho trẻ nghe qua băng đĩa: Cho trẻ hưởng ứng

cùng cô ( 3-4 lần)

b.Hoạt động 2: VĐTN “ Rước đèn”

- Vừa rồi các con đã được nghe bài hát “ Rước đèn

- Bé yêu trăng ạ

- Trò chuyện cùng cô

- Trẻ lắng nghe

- Nghe giới thiệu

- Trẻ nghe

- Rước đèn dưới ánh trăng

- Trẻ chú ý, lắng nghe

- Trẻ hưởng ứng vẫy tay theo

- Làm các động tác cùng cô

dưới ánh trăng” rồi.Bây giờ các con cùng quan sát cô

vận động bài hát này nhé

- Cô múa lần 1: Không có nhạc

- Cô múa lần 2 : Có nhạc

- Cô cho trẻ múa cùng cô theo cả lớp, theo tổ,

nhóm,cá nhân

( Chú ý sửa sai cho trẻ)

4 Củng cố

- Hỏi trẻ vừa học bài gì.

- Giáo dục trẻ

5 Kết thúc

- Nhận xét tuyên dương trẻ

- Trẻ nghe

- Trẻ lắng nghe

- Con mèo

- Trẻ vận động

- Rước đèn dưới ánh trăng