- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.. - Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần dư[r]
Trang 1TUẦN 30
Ngày soạn: 15/4/2018
Ngày giảng: Thứ 4,6 - 18,20/4/2018
Lớp 2
Tiết 30 Học bài hát: Bắc kim thang
Dân ca Nam Bộ
I MỤC TIÊU:
* Kiến thức: Biết hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.
* Kĩ năng: Biết hát kết hợp kết hợp gõ đệm theo phách, biết đây là bài dân
ca Nam Bộ
* Thái độ: Giáo dục học sinh biết yêu và bảo tồn các bài hát dân ca
II CHUẨN BỊ:
* GV: Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách ), bảng phụ
* HS: SGK âm nhạc lớp 2
III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1 Ổn định tổ chức(1’): nhắc HS sửa tư thế
ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ(2’): HS nhắc lại tên bài hát
đã học ở tiết trước, cho HS ôn bài hát Chú ếch
con để khởi động giọng
3 Bài mới(30’):
*Hoạt động 1: Dạy bài: Bắc kim thang (20’)
- Giới thiệu bài hát: Bắc kim thang là một bài
hát đồng dao trong kho tàng dân ca Nam Bộ,
tính chất vui vẻ, hài hước Trẻ em Nam Bộ
thường hát kết hợp trò chơi khèo chân thật vui
- GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau đó GV
đệm đàn và hát lại một lần nữa
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu Bài
chia thành 6 câu hát tiết tấu lời ca từ câu 1 đến
câu 5 giống nhau, chỉ có tiết tấu câu 6 là khác
- Dạy hát: Dạy từng câu, lưu ý những tiếng có
luyến ở nhịp thứ 7, 9 và 11 để tập cho HS hát
đúng
- Dạy xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để
thuộc lời và giai điệu, tiết tấu bài hát Nhắc
HS hát rõ lời, đều giọng
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ
hoạ.10’
- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo mẫu
phách (Sử dụng song loan)
Bắc kim thang cà lang bí rợ
x x x x
- Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Trả lời, thực hiện bài hát
- Nghe giới thiệu
- Nghe băng mẫu (hoặc nghe
GV hát mẫu)
- HS tập đọc lời ca theo tiết tấu
- HS tập hát theo hướng dẫn của GV Chú ý những chỗ
GV nhắc để hát đúng tiết tấu
và giai điệu bài hát
- HS hát:+ Đồng thanh.+ Dãy, nhóm.+ Cá nhân
- HS theo dõi và lắng nghe
- HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách
Trang 2- GV hướng dẫn HS hát kết hợp một vài động
tác phụ hoạ Ví dụ động tác gánh dầu, động tác
đánh trống, thổi kèn,…
- GV nhận xét
4 Củng cố – Dặn dò(2’):
- GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên bài hát
vừa học là dân ca miền nào? Cho cả lớp đúng
lên hát và vỗ tay theo phách trước khi kết thúc
tiết học
- GV nhận xét, dặn dò
- Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập
- HS tập vài động tác vận động phụ hoạ theo bài hát
- HS trả lời
- HS hát kết hợp vỗ đệm theo phách
- HS lắng nghe
- HS ghi nhớ
**************************************************************** Ngày soạn: 14/4/2018
Ngày giảng: Thứ 2,3 - 16,17/4/2018
Lớp 3
Tiết 30 Kể chuyện âm nhạc “Chàng Ooc Phê và cây đàn Lia”
Nghe nhạc.
I MỤC TIÊU :
* Kiến thức: Được nghe câu chuyện về chàng Ooc Phê
* Kĩ năng: Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, các em biết về tác dụng của âm nhạc.Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của học sinh
* Thái độ: giáo dục HS yêu thích môn học
II CHUẨN BỊ :
* GV: Tranh ảnh chuyện, máy chiếu, bài hát cho HS nghe
* HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1
Kiểm tra bài cũ : HS nhắc lại bài học trước?
- 2 Hs lên bảng viết nốt nhạc trên khuông?
- GV nhận xét, tuyên dương
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: Kể chuyện Chàng ooc-phê và cây
đàn Lia
- Giới thiệu sơ lược về cốt chuyện
- Đọc diễn cảm câu chuyện
- Cho hs xem tranh cây đàn Lia
- Nêu một số câu hỏi để khai thác nội dung câu
chuyện
+ Tiếng đàn của chàng oóc-phê hay như thế nào?
+ Vì sao chàng ooc-phê đã cảm hoá được lão lái
đò và Diêm Vương
- Kể lại một lần nữa để hs nhớ nội dung câu
chuyện
* Hoạt động 2: Nghe nhạc.
- Trả lời
- Thực hiện
- Chú ý lắng nghe
- Nghe
- Quan sát tranh
- HS tư duy để trả lời câu hỏi
- Trả lời
- Chú ý lắng nghe
Trang 3- Cho hs nghe băng bài dân ca “Đi cấy”
- Sau khi nghe song đặt một vài câu hỏi cho hs trả
lời:
+ Tên bài hát là gì?
+ Tác giả bài hát là ai?
+ Nội dung bài hát nói lên điều gì?
+ Nêu cảm nhận của em…
nhận xét - đánh giá
3 Củng cố - dặn dò
- HS về sưu tầm thêm 1 số bài dân ca
- Chuẩn bị nội dung bài sau
- Nghe
- HS tư duy để trả lời câu hỏi
- HS nêu cảm nhận
- Nghe
- Ghi nhớ
**************************************************************** Ngày soạn: 14/4/2018
Ngày giảng: Thứ 2,3,4 – 16,17,18/4/2018
Lớp 4
Tiết 30 Ôn tập hai bài hát:Chú voi con ở Bản Đôn
Thiếu nhi thế giới liên hoan
I/MỤC TIÊU:
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của 2 bài hát
* Kĩ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo phách và tiết tấu, Biết trình bày bài hát dưới nhiều hình thức
* Thái độ: GD học sinh đoàn kết bạn bè, yêu quý động vật có ích
* HSKT lớp 4C: Biết thực hiện hoạt động cùng các bạn
II/CHUẨN BỊ:
* GV: Nhạc cụ đệm, máy chiếu
* HS: SGK, thanh phách
III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 KTBC: HS nghe giai điệu câu hát? (3-5’)
? câu hát trong bài hát nào đã học?
- HS thực hiện
- Nhận xét, tuyên dương
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Chú Voi Con Ở Bản
Đôn.(15’)
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Bài hát
do nhạc sĩ nào viết?
- Nghe
- Trả lời
- Thực hiện
- HS thực hiện
+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân
- HS nhận xét
- HS chú ý
- HS trả lời
Trang 4- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và
giai điệu của bài hát
*
Hoạt động 2 : Ôn tập bài hát: Thiếu Nhi Thế Giới
Liên Hoan(15’)
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Bài hát
do nhạc sĩ nào viết?
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và
giai điệu của bài hát
3
Cũng cố dặn dò : (3-5’)
- Cho học sinh hát lại bài hát Chú Voi Con ở Bản
Đôn một lần trước khi kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học,
nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong
giờ học cần chú ý hơn
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học
- HS nhận xét
- HS thực hiện
+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân
- HS nhận xét
- HS chú ý
- HS trả lời
+ Bài :Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan
+ Nhạc Sĩ: Lưu Hữu Phước
- HS nhận xét
- HS thực hiện
- HS chú ý
-HS ghi nhớ
*****************************************************************
Ngày soạn: 14/4/2018
Ngày giảng: Thứ 2,6 - 16,20/4/2018
Lớp 5
Tiết 30 Học hát bài: Dàn đồng ca mùa hạ
Nhạc : Lê Minh Châu
Lời: Minh Nguyên
I/MỤC TIÊU:
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát
* Kĩ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, biết bài hát này là bài hát của nhạc sĩ Lê Minh Châu, lời của Minh Nguyên
* Thái độ: GD học sinh yêu quý loài vật
II/CHUẨN BỊ:
* GV: Nhạc cụ đệm, máy chiếu
* HS: SGK, thanh phách
Trang 5III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 KTBC: Hs thực hiện bài đọc nhạc hát lời kết hợp
gõ phách bài TĐN số 8 (3’)
- Nhận xét, tuyên dương
2 Bài mới:
* Hoạt động 1 Dạy hát: Dàn Đồng Ca Mùa Hạ(20p)
- Giới thiệu bài hát, tác giả
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2
đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài
hát
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài
hát nhiều lần dưới nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và
giai điệu của bài hát
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ (10p)
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
nhịp
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết
tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Bài hát
do nhạc sĩ nào viết?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
3 Cũng cố dặn dò:(5p)
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước
khi kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học,
nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong
giờ học cần chú ý hơn
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học
- Thực hiện
- Nghe
- HS lắng nghe
- HS nghe mẫu
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS nhận xét
- HS chú ý
- HS thực hiện
- HS trả lời
- HS nhận xét
- HS thực hiện
- HS chú ý
- HS ghi nhớ
****************************************************************