1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án t23 - 27

25 164 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
Người hướng dẫn P.T.S. Nguyễn Văn A
Trường học Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội
Chuyên ngành Toán học
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 25
Dung lượng 235,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò... Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Treo bảng phụ hình vuông - Giới thiệu :

Trang 1

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Thao tác mẫu : bắt đầu đặt thớc từ vạch

số 0 từ điểm đầu của thớc Đo độ dài

- Cho HS giải bài toán theo tóm tắt

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Muốn biết cả hai đoạn thẳng dài bao

- Nhận xét

- Quan sát cô thao tác

- Thực hiện trên giấy ,dùng thớc kẻ thực hiện bắt đầu từ điểm đặt thớc …

- Vẽ đoạn thẳng 5cm , 7cm , 2cm , 9cm vào giấy nháp

- Đổi vở chữa bài

Cả hai đoạn thẳng dài số cm là:

5 + 3 = 8 ( cm) Đáp số: 8cm

- Vẽ đoạn thẳng có độ dài

4 Hoạt động nối tiếp :

a GV nhận xét giờb.Dặn dò : về nhà ôn lại bài

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Trang 2

- Cho HS nêu yêu cầu

- Hớng dẫn thực hiện vào vở BT Toán

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Muốn biết cả hai đoạn thẳng dài bao

Cả hai đoạn thẳng dài số cm là:

5 + 4 = 9 ( cm) Đáp số: 9cm

- Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 8cm

- Nhận xét

4 Củng cố - dặn dò:

* GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em học tốt

* Dặn dò : về nhà ôn lại bài

….….….….….….….….….….….….….….….….….….…

ToánLuyện tập chung

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Trang 3

- Cho HS điền số thích hợp vào ô trống

* Bài 3:

- Cho HS đọc yêu cầu

- Nêu tóm tắt

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Cho HS giải bài toán vào vở

* Bài 4:

- Nêu yêu cầu

- Cho HS thực hiện vào SGK

b Dặn dò : về nhà ôn lại bài

….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….…

ToánLuyện tập chung

I Mục tiêu :

- Giúp HS rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn

- Biết tìm số lớn nhất , bé nhất trong dãy số đã cho

II Đồ dùng dạy học :

1.GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán 4( 125)

2.HS : SGK , Vở BT toán 1

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Cho HS khoanh tròn vào số lớn nhất (a)

và khoang tròn vào số bé nhất ( b)

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Cho HS giải bài toán vào vở

- Nêu yêu cầu

- Nêu kết quả : a(18); ( 10)

- Nêu yêu cầu

- Vẽ đoạn thẳng 4 cm vào vở

Tóm tắt :

- Đoạn AB : 3cm

- Đoạn BC: 6cm

Trang 4

b Dặn dò : về nhà ôn lại bài

….….….….….….….….….….….….….….….….….…

ToánCác số tròn chục

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Gọi HS nêu yêu cầu

a Viết theo mẫu

b Viết số theo mẫu

c Viết số thích hợp theo mẫu

- HD thực hiện

Nhận xét

* Bài 2: (treo bảng phụ)

- Cho HS đọc yêu cầu

- HD thực hiện - viết kết quả vào ô trống

và ô vuông thích hợp

Bài 3( 127)

- Nêu yêu cầu

- Cho HS điền số thích hợp vào ô trống

- Trả lời các số đó lần lợt có ….chục…

đơn vị

- Nêu yêu cầu

- Thực hiện vào SGK – đổi vở chữa bài

- Nêu yêu cầu

- Lần lợt viết các số là :

* 10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70 , 80

* 90 , 80 , 70 , 60 , 50 , 40 , 30 , 20 , 10

- Điền dấu thích hợp vào ô trống

- Đổi vở chữa bài cho nhau

- Nhận xét

4 Hoạt động nối tiếp :

a GV nhận xét giờ

Trang 5

b Dặn dò : về nhà ôn lại bài

….….….….….….….….….….….….….….….….….….….…

Toán (+)Luyện tập chung

I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố về đọc, viết, so sánh các số tròn chục

- Bớc đầu nhận ra “ cấu tạo “ của các số tròn chục từ 10 đến 90

- Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh nhanh đúng

- Ham thích học môn toán

II Đồ dùng dạy học :

GV + HS: 9 bó mỗi bó 1 chục que tính

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

GV yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài

Bài 2: Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài

I Mục tiêu :

- Giúp HS biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc

- HS có kỹ năng giải toán có lời văn

- Giáo dục học sinh có ý thức học tập và yêu thích bộ môn

II Đồ dùng dạy học :

1.GV : Thớc có chia vạch cm

Trang 6

2.HS : Thớc có chia vạch cm, Vở BT Toán

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Muốn biết có tất cả bao nhiêu quả bóng

Có tất cả số bóng là:

15 + 3 = 18 ( quả bóng) Đáp số : 18 quả bóng

- Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 6cm

4 Hoạt động nối tiếp :

a GV nhận xét giờ Tuyên dơng em có ý thức học tập tốt

- Biết đếm xuôi và đếm ngợc các số tròn chục

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học :

- GV:SGK

- HS : SGK , Vở BT toán 1, các bó chục

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

Trang 7

- Cho HS nối theo mẫu

- Cho HS thực hiện vào SGK

- GV nhận xét

* B ài 2:

- Cho HS đọc yêu cầu

- HD thực hiện - viết kết quả vào chỗ

chấm

- GV nhận xét

Quan tâm giúp đỡ các em học kém

* Bài 3( 127)

- Nêu yêu cầu – cho HS khoanh tròn

vào số lớn nhất ( b) và số bé nhất ( a)

- HD thực hiện

* Bài 4: (treo bảng phụ)

- Cho HS thực hiện vào SGK – nêu kết

4 Củng cố – dặn dò :

* GV nhận xét giờ

- Tuyên dơng các em học tốt

* Dặn dò : về nhà ôn lại bài ….….….….….….….….….….….….….….….….….….….…

Toán

Ôn tiết 91: Các số tròn chục

I Mục tiêu :

- Tiếp tục ôn : các số tròn chục

- Biết các số đó có mấy chục và mấy đơn vị

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Cho HS làm vào vở BT – nêu kết

- Cho HS đổi vở chữa bài cho nhau

* Bài 2: (treo bảng phụ)

- Cho HS đọc yêu cầu

- HD thực hiện - viết kết quả vào ô

- Nêu yêu cầu

- Thực hiện vào VBT – đổi vở chữa bài

- Nêu yêu cầu

- Lần lợt viết các số là :

*10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70 , 80

90

Trang 8

- §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng.

- §æi vë ch÷a bµi cho nhau

I Môc tiªu : Gióp HS :

Trang 9

4 Hoạt động nối tiếp :

- Tập cộng nhẩm các số tròn chục và giải toán có lời văn

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học :

- GV : Các bó chục que tính

- HS : Các bó chục que tính

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

* Bài 3 : Luyện giải toán

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Cho HS giải bài toán vào vở

- Nêu yêu cầu – nêu miệng – nhận xét

- Đọc bài toán ,viết tóm tắt rồi giải vào vở

Bài giải Cả hai bạn hái đợc số hoa là :

20 + 10 = 30( bông hoa) Đáp số : 30 bông hoa

- Nối kết quả theo mẫu – nhận xét

I Mục tiêu :

- Giúp HS :

- Tiếp tục ôn cách cộng các số tròn chục

- Tập cộng nhẩm các số tròn chục và giải toán có lời văn

Trang 10

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học :

1.GV : Bảng phụ ghi tóm tắt bài 3

2.HS : Vở BT Toán

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

* Bài 3 : Luyện giải toán

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Cho HS giải bài toán vào vở

- Đọc bài toán ,viết tóm tắt rồi giải vào vở

Bài giải Bình có tất cả số viên bi là :

20 + 10 = 30( viên bi ) Đáp số : 30 viên bi

4 Hoạt động nối tiếp :

Điểm ở trong , điểm ở ngoài một hình.

I Mục tiêu : Giúp HS biết:

- Điểm ở trong , điểm ở ngoài một hình

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học :

1.GV : Hình SGK

2.HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Trang 11

* Giới thiệu điểm ở trong , điểm ở ngoài

một hình

- Treo bảng phụ ( hình vuông)

- Giới thiệu : A là điểm ở trong hình

vuông N là điểm ở ngoài hình vuông

- Tơng tự đối với hình tròn : Điểm 0 ở

* Bài 2 Thực hiện vào SGK

* Bài 3: Hớng dẫn thực hiện theo hàng

ngang

*Bài 4 : Luyện giải toán

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Cho HS giải bài toán vào vở

10 + 20 = 30 ( nhãn vở) Đáp số : 30 nhãn vở

4 Hoạt động nối tiếp :

a GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em học tốt

- Tập trừ nhẩm các số tròn chục và giải toán có lời văn

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học :

- GV : Nội dung

- HS : Các bó chục que tính , vở BT Toán

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

* Bài 3 : Luyện giải toán

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Cho HS giải bài toán vào vở

Trang 12

- Điểm ở trong , điểm ở ngoài một hình

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học :

1.GV : Hình SGK

2.HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Treo bảng phụ ( hình vuông)

- Giới thiệu : A là điểm ở trong hình

vuông N là điểm ở ngoài hình vuông

- Tơng tự đối với hình tròn : Điểm 0 ở

trong hình tròn, P ở ngoài hình tròn

b Hoạtđộng 2: Thực hành

* Bài 1: Điền Đ vào kết quả đúng S vào

kết quả sai

* Bài 2: Thực hiện vào SGK

* Bài 3: Hớng dẫn thực hiện theo hàng

ngang

*Bài 4 : Luyện giải toán

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Cho HS giải bài toán vào vở

- Thực hiện rồi nêu kết qủa

- Thực hiện rồi nêu kết qủa

- HS trả lờiBài giải Hoa có tất cả số nhãn vở là :

10 + 20 = 30 ( nhãn vở) Đáp số : 30 nhãn vở

4 Hoạt động nối tiếp :

a GV nhận xét giờ

Trang 13

Tuyên dơng các em học tốt

b Dặn dò : về nhà ôn lại bài Thứ năm ngày 12 tháng 3 năm 2009

Toán ôn : Luyện tập chung

I Mục tiêu :

- Cộng , trừ các số tròn chục

- Cách cộng , trừ nhẩm Giải toán có lời văn

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học :

- GV : Hình bài tập 2

- HS : SGK

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

* Bài 4 : Luyện giải toán

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Cho HS giải bài toán vào vở

Cả hai lớp vẽ đợc số bức tranh là :

20 + 30 = 50 ( bức tranh) Đáp số : 50 bức tranh

Trang 14

ToánKiểm tra định kỳ ( giữa kỳ II)

III Các hoạt động dạy học chủ yếu : GV phát đề kiểm tra

- GV hớng dẫn HS làm bài kiểm tra

- HS thực hiện bài làm của mình

- GV thu bài chấm

IV Các HĐ nối tiếp :

I Mục tiêu :

- Tiếp tục ôn : điểm ở trong , điểm ở ngoài một hình

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học :

1.GV : nội dung ôn

2.HS : Vở BT Toán

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Trang 15

*Bài 4 : Luyện giải toán

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Cho HS giải bài toán vào vở

GV nhận xét

- Quan sát hình trong VBT Toán

- Nêu kết quả lần lợt là : S, Đ, Đ, S, S, Đ

- Thực hiện vào vở :

a Vẽ 2 điểm vào trong hình tam giác, 3

điểm ở ngoài hình tam giác

b Vẽ 4 điểm ở trong hình vuông , 2

điểm ở ngoài hình vuông

- Nêu cách tính nhẩm rồi nêu kết quả :

70 , 90 , 40 , 40 , 50 , 0

- HS trả lời Bài giải Cả 2 băng giấy dài số cm là :

30 + 50 = 80 (cm) Đáp số : 80 cm

4 Hoạt động nối tiếp :

a GV nhận xét giờ Tuyên dơng em có ý thức học tốt

b Dặn dò : về nhà ôn lại bài ….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….…

ToánCác số có hai chữ số

1.GV : Bó chục que tính và que tính rời

2.HS : Bó chục que tính và que tính rời

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Giới thiệu số có hai chữ số

- Lấy bó chục que tính và các que tính

Trang 16

* Bài 1: Cho HS viết số

b Dặn dò : về nhà ôn lại bài

….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….…

Toán (+ )Chữa bài kiểm tra

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổn định tổ chức :

2 Chữa bài kiểm tra

- Cho HS lần lợt đọc lại các bài toán

trong đề kiểm tra

Bài giải Nhà Lan có số cái bát là :

30 + 20 = 50( cái bát) Đáp số : 50 cái bát

3 Các HĐ nối tiếp :

1 GV nhận xét giờ

2 Dặn dò : về nhà ôn lại bài

….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….…

Trang 17

1.GV : Bó chục que tính và que tính rời

2.HS : Bó chục que tính và que tính rời

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổn định tổ chức :

2.K iểm tra bài cũ:

Viết số : ba mơi lăm , bốn mơi hai

* Dặn dò : Về nhà ôn lại bài

….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….…

Trang 18

ToánCác số có hai chữ số (tiếp)

1.GV : Bó chục que tính và que tính rời

2.HS : Bó chục que tính và que tính rời

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Giới thiệu số có hai chữ số

- Lấy bó chục que tính và các que tính

rời ( nh SGK)

- Hớng dẫn phân tích số có 2 chữ số ,

cách đọc và viết số có 2 chữ số

* Bài 1: Cho HS viết số

- Cho HS nêu yêu cầu

- Có bao nhiêu cái bát ? Trong số đó có

mấy chục và mấy đơn vị ?

1.GV : Bó chục que tính và que tính rời

2.HS : Bó chục que tính và que tính rời

Trang 19

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Cho HS nêu yêu cầu

* Bài 2: Khoanh vào số lớn nhất

I Mục tiêu :

- Học sinh tiếp tục so sánh các số có 2 chữ số

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học :

GV : Nội dung ôn

HS : Bó chục que tính

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

+ Viết ( theo mẫu )

- Cho HS nêu yêu cầu

Trang 20

- Viết số;

- Cho HS nêu yêu cầu

- Đọc số viết vào chỗ chấm

36 , 37 , 38 , 39b: 30 , 31, 32 , 33, 34 , 35 , 36 , 37 , 38 ,

* Dặn dò : về nhà ôn lại bài ….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….…

ToánLuyện tập

1.GV : Bó chục que tính và que tính rời

2.HS : Bó chục que tính và que tính rời

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

* Bài 1: Cho HS viết số

- Cho HS nêu yêu cầu

- Nêu yêu cầu

- Làm vào SGK – nêu kết quả:

Trang 21

- Cho HS làm bài vào SGK

*Bài 4 : Cho HS nêu yêu cầu rồi viết các

20 = 20 + 0 99 = 90 + 9

- Đổi vở chữa bài – nhận xét

4 Hoạt động nối tiếp :

a GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em học tốt

b Dặn dò : về nhà ôn lại bài Thứ năm ngày 19 tháng 3 năm 2009

Toán Luyện tập: So sánh các số có 2 chữ số(tiếp)

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra:

3 Bài mới:

Ôn : so sánh các số có 2chữ số

* Bài 1: Cho HS viết số

- Cho HS nêu yêu cầu

* Bài 3: Khoanh tròn vào số bé nhất

- Cho HS làm bài vào SGK

4 Củng cố dặn dò :

* GV nhận xét giờ

Trang 22

* Dặn dò : Về nhà ôn lại bài

….….….….….….….….….….….….….….….….…

ToánBảng các số từ 1 đến 100

2.HS : Bó chục que tính và que tính rời

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Số liền sau của 97 là 98

- Số liền sau của 98 là 99

- Số liền sau của 99 là100

- Học sinh biết viết số có 2 chữ số

- Biết tìm số liền trớc và liền sau.Củng cố về hình đã học

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học :

Trang 23

- GV : Nội dung bài , bảng phụ bài 2

- HS: Sách Toán

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ:

Viết số : năm mơi lăm chín mơi hai

* Bài 4: Cho HS dùng thớc để nối các

điểm để tạo thành 2 hình vuông

- Học sinh biết viết số có 2 chữ số

- Biết tìm số liền trớc và liền sau.Củng cố về hình đã học

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học :

GV : Nội dung bài

HS : Sách Toán

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Trang 24

- Cho HS nêu yêu cầu

* Bài 4: Cho HS nêu bài toán Tóm tắt đề

bài rồi giải vào vở

4 Củng cố dặn dò :

+ GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em học tốt+ Dặn dò : về nhà ôn lại bài

….….….….….….….….….….….….….….….….….….….…

Toán (+ )Luyện tập : Bảng các số từ 1 đến 100

I Mục tiêu :

- Học sinh biết thành lập bảng các số từ 1 đến 100

- Biết tìm số liền sau của 1 số đã cho.Biết số có 1 chữ số và 2 chữ số

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học :

1.GV : Bảng các số từ 1 đến 100

2.HS : VBT Toán

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Cho HS nêu yêu cầu

- Làm bài vào VBT Toán

* Số liền sau của 97 là 98

* Số liền sau của 98 là 99

* Số liền sau của 99 là 100

Ngày đăng: 30/10/2013, 02:11

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w