GIAO AN BUOI 1 LOP 5- TUAN 17

- Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.. III/ Các hoạt động dạy học chủ

Trang 1

Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011

*Bài 1: Tính

- Hớng dẫn làm bảng con

- Nhận xét đánh giá

- Lu ý quy tắc tính

*Bài 2: Tính

- Hớng dẫn làm nhóm đôi- 2 nhóm làm

bảng nhóm chữa bảng

*Bài 3: Giải toán

- Cho Hs nhắc lại cách tính tỉ số phần

trăm của hai số và cách tìm một số %

của một số

- Hớng dẫn tóm tắt, làm vở theo yêu cầu

bài toán- gọi 1 Hs chữa bài

- Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu

- Chấm chữa bài

c)Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

* Đọc yêu cầu (sgk)

- HS tự làm bài rồi nêu kết quả

a) 5,16 b) 0,08 c)2,6

- Nhận xét, bổ sung

* Đọc yêu cầu

- Làm nhóm đôi, 2 nhómvchữa bảng a) (131,4 – 80,8) : 2,3 + 21,84 x 2 = 50,6 : 2,3 + 43,8

= 22 + 43,68 = 65,68 b) 8,16 : ( 1,32 + 3,48 ) – 0,345 : 2 = 8,16 : 4,8 – 0,1725

= 1,7 – 0,1725 = 1,5275

- Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu bài toán

- Làm vở, 1 Hs chữa bảng

a) Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001

số ngời tăng thêm là:

15875 –15625 = 250 (ngời)

Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là:

250 : 15625 = 0,016 0,016 = 1,6%

b) Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002

số ngời tăng thêm là:

15875 x 1,6 : 100 = 254 (ngời) Cuối năm 2002 số dân của phờng đó là:

15875 + 254 = 16129 (ngời) Đáp số: a) 1,6% ; b) 16129 ngời

Tập đọc

Ngu Công xã Trịnh Tờng

I/ Mục tiêu.

- Biết đọc diễn cảm bài văn

- Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Kiểm tra.

- Gọi Hs đọc và nêu nội dung bài Thầy

cúng đi bệnh viện.

- Nhận xét

2/ Bài mới.

1) Giới thiệu bài (Trực tiếp).

2) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu

- 2 Hs đọc bài

Trang 2

bài.

a) Luyện đọc.

- HD quan sát tranh sgk

+ Em thấy gì trong tranh?

- HD chia 3 đoạn và gọi Hs đọc

+ Đoạn 1: ( trồng lúa )

+ Đoạn 2: (Tiếp nh trớc nữa )

+ Đoạn 3: (còn lại)

- Gọi 1 Hs khá, giỏi đọc bài

- Gọi Hs đọc nối tiếp theo đoạn kết hợp

hỏi phần chú giải

- Theo dõi, sửa, ghi lỗi phát âm và tiếng,

từ Hs đọc sai lên bảng

- Gọi Hs đọc tiếng, từ đã đọc sai

- Yêu cầu Hs đọc theo cặp

- Gọi1 Hs đọc cả bài

- Đọc diễn cảm toàn bài

b) Tìm hiểu bài.

- Cho học sinh đọc thầm từng đoạn, GV

nêu câu hỏi và hớng dẫn trả lời

+ Ông Lìn làm thế nào để đa nớc về thôn?

+Nhờ có mơng nớc, tập quán canh tác và

cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi

nh thế nào?

+Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng,

bảo vệ nguồn nớc?

+Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

+ Nội dung chính của bài là gì?

- GV chốt ý đúng(mục 1), ghi bảng Gọi

Hs đọc

c) Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Gọi Hs đọc bài

- GV đọc diễn cảm đoạn 3 và HD đọc

diễn cảm

- Cho Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp

- Tổ chức cho Hs thi đọc diễn cảm

- HD cả lớp nhận xét và bình chọn Hs đọc

hay nhất

- Đánh giá, cho điểm

d) Củng cố - dặn dò.

-Tóm tắt nội dung bài

* Quan sát ảnh (sgk)

- 1-2 Hs trả lời

- Theo dõi, đánh dấu vào sách

- 1 Hs đọc toàn bài

- Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một đoạn ) kết hợp tìm hiểu chú giải

- Hs đọc tiếng, từ đã đọc sai

- Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn)

- Một em đọc cả bài

* Đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa

- Ông lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nớc

- Đồng bào không làm nơng nh trớc nữa

mà trồng lúa nớc

- Ông hớng dẫn cho bà con trồng cây Thảo quả

-Ông Lìn đã chiến thắng đói nghèo, lạc hậu…

- Hs nêu

- 2-3 Hs đọc

* 3 Hs nối tiếp đọc bài

- Lớp theo dõi

- Luyện đọc theo cặp

- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp

- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất

Lịch sử

Ôn tập học kỳ I

I Mục tiêu:

- Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến trớc chiến dịch Điện Biên Phủ

1954

- Giáo dục lòng tự hào về truyền thống chống ngoại xâm của nhân dân ta

I Đồ dùng dạy học:

- Gv: Bản đồ Việt Nam, phiếu học tập

- Hs: Ôn bài, sgk, VBT

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra.

- 2 Hs trình bày

Trang 3

- Nêu tình hình hậu phơng ta trong

những năm 1951- 1952?

- Nhận xét, ghi điểm

2/ Bài mới.

a)Hoạt động 1: HD Hs thảo luận.

*Điền vào chỗ chấm thời gian xảy ra sự

kiện lịch sử tơng ứng

- HD thảo luận nhóm đôi- làm VBT

- Theo dõi giúp đỡ các nhóm

- Gọi các nhóm trình bày

- Giáo viên nhận xét

- Kết luận: Các sự kiện lịch sử quan

trọng trong giai đoạn 1858- 1945

b)Hoạt động 2: Đàm thoại.

+ Nêu ý nghĩa của các sự kiện lịch sử:

* Ngày 3/2/1930

* Tháng 8/1945

* Ngày 2/9/1945

- Nhận xét, đánh giá

c) Hoạt động 3: HD Hs chơi trò chơi:

“Đi tìm địa chỉ đỏ”

- Luật chơi: mỗi học sinh lên hái 1 bông

hoa, đọc tên địa danh (có thể chỉ trên

bản đồ)- kể lại sự kiện, nhân vật lịch sử

tơng ứng với địa danh đó

- Theo dõi, HD, gọi ý giúp đỡ Hs

d) Hoạt động nối tiếp.

* Hs thảo luận theo bàn hoàn thành BT ở VBT

1 Thực dân Pháp nổ súng xâm lợc nớc ta

(1/9/1858)

2 Cuộc phản công ở Kinh thành Huế

(5/7/1885)

3 Phong trào Cần Vơng (1885- 1896)

4 Các phong trào yêu nớc của Phan Bội Châu- Phan Châu Trinh, Hoàng Hoa

Thám (đầu thế kỉ XX)

5 Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đờng cứu

nớc (5/6/1911)

6 Thành lập Đảng cộng sản Việt Nam

(3/2/1930)

7 Phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh (1930-1931)

8 Khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà

Nội (19/8/1945)

9 Bác Hồ đọc Tuyên Ngôn Độc Lập

(2/9/1945)

- Đại diện các nhóm trình bày

* Học sinh suy nghĩ, nối tiếp trả lời

* Hs chơi trò chơi:

- Hà Nội:

+ Tiếng súng kháng chiến toàn quốc bùng

nổ ngày 19/12/1946 + Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến sáng ngày 20/12/ 1946

+ Huế: … + Đà Nẵng: … + Việt Bắc: … + Đoan Hùng:

+ Chợ Mới, chợ Đồn: … + Đông Khê: …

+ Điện Biên Phủ: …

Trang 4

_

Chính tả (Nghe-viết)

Ngời mẹ của 51 đứa con

I/ Mục tiêu.

- Nghe-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi(BT1)

- Làm đợc BT2

- Giáo dục ý thức rèn chữ viết

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở bài tập

1/ Kiểm tra.

- Gọi 2 Hs chữa BT 2

B/ Bài mới.

a) Giới thiệu bài.

b) Hớng dẫn HS nghe - viết.

*Hoạt động 1:Tìm hiểu nội dung bài văn

- Gọi Hs đọc bài văn

- Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn

+Mẹ Nguyễn Thị Phú có tấm lòng nhân

hậu nh thế nào?

*Hoạt động 2: Hớng dẫn viết từ khó

-Yêu cầu Hs tìm và luyện viết tiếng, từ

khó dễ lẫn trong bài

* Hoạt động 3: Viết chính tả

- Nhắc nhở hình thức trình bày bài văn, t

thế ngồi viết, cách cầm bút

- Đọc bài cho Hs viết

- Yêu cầu học sinh soát lại bài

- Chấm 7-10 bài

- Giáo viên nêu nhận xét chung

c) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính

tả.

* Bài tập 2 a) Chép vần của từng tiếng

trong câu thơ lục bát vào mô hình cấu tạo

vần

- HD Hs làm VBT, gọi 2 Hs chữa bài

- Chữa, nhận xét

b) Tìm những tiếng bắt vần với nhau

trong câu thơ

- HD học sinh làm bài tập vào vở- 1 Hs

chữa bảng

d) Củng cố - dặn dò.

- Nhắc Hs chuẩn bị giờ sau

- 2 Hs chữa bài

* 2 em đọc

- Lớp đọc thầm lại, chú ý dấu các câu, chữ dễ viết sai

*Viết bảng con từ khó:

( 51, Lý Sơn, Quảng Ngãi, 35 năm, bơn chải,…)

* HS viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp

* Đọc yêu cầu bài tập 2

- Cả lớp chữa theo lời giải đúng

* Làm vở, 1 Hs chữa bài

Các tiếng : xôi, đôi

Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010

Toán

Luyện tập chung

I/ Mục tiêu.

Trang 5

- Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm Làm đợc BT1, 2, 3

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: sách, vở, bảng con, bảng nhóm

1/ Kiểm tra.

- Gọi 2 Hs lên chữa bài tập 4 giờ trớc

- Nhận xét cho điểm

2/ Bài mới.

b) Luyện tập thực hành.

*Bài 1: Viết các hỗn số thành số thập

phân

- HD làm bảng con

- Lu ý cách viết

*Bài 2: Tìm x

- HD làm nhóm đôi ra bảng nhóm

- Gọi các nhóm chữa bảng

*Bài 3: Giải toán

- HD tóm tắt, cho Hs làm vở theo yêu

cầu bài toán Gọi 1 Hs chữa bảng

- Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu

c) Củng cố - dặn dò.

- 2 Hs chữa bài

* Đọc yêu cầu (sgk)

- HS chuyển các hỗn số thành STP ra bảng con

4 2

1 = 5 10

5 = 4,5 3

5

4 = 3 10

8 = 3,8

2 4

3 = 2 100

75 = 2,75 1

25

12 = 1 100 48

=1,48

* Đọc yêu cầu

- Làm bảng nhóm, 2 nhóm chữa bảng a) x x 100 = 1,643 + 7,357

x x 100 = 9

x = 9 : 100

x = 0,09 b) 0,16 : x = 2 - 0,4 0,16 : x = 1,6

x = 0,16 : 1,6

x = 0,1

Bài giải Hai ngày đầu máy bơm hút đợc là:

35% + 40% = 75% ( lợng nớc ) Ngày thứ ba máy bơm hút đợc:

100% - 75% = 25% ( lợng nớc ) Đáp số: 25% lợng nớc

Luyện từ và câu

Ôn tập về từ và cấu tạo từ

I/ Mục tiêu.

Trang 6

- Tìm và phân loại đợc từ đơn, từ phức; từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa; từ nhiều nghĩa, từ

đồng âm theo yêu cầu của các BT trong SGK

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở

1/ Kiểm tra.

- Gọi 2 Hs chữa BT1và BT3

- Nhận xét

2/ Bài mới.

b) HD học sinh làm bài tập.

*Bài tập 1 Tìm TDD, TG, TL trong khổ

thơ

- HD làm việc theo cặp

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

+ Tìm thêm mỗi loại 3 từ?

*Bài tập 2 Tìm các từ đồng âm, từ đồng

nghĩa, từ nhiều nghĩa

- HD làm nhóm 4

- Theo dõi giúp đỡ các nhóm

*Bài tập 3 Tìm từ đồng nghĩa với từ in

đậm

- HD làm cá nhân, nêu miệng

*Bài tập 4 Điền từ trái nghĩa

- HD làm vở - gọi 1 Hs chữa bài

3) Củng cố - dặn dò.

- 2 Hs chữa bài

* Đọc yêu cầu của bài

- Trao đổi nhóm đôi- nêu miệng

Từ đơn Từ ghép Từ láy Hai, bớc, đi,

trên, cát, ánh, biển, xanh, bóng, cha, dài, bóng, con, tròn,

Cha con, mặt trời, chắc nịch

rực rỡ, lênh khênh

- Suy nghĩ, nối tiếp nêu miệng

- Làm việc theo nhóm 4- nêu miệng a) đánh trong đánh cờ, đánh bạc đánh trống, là 1 từ nhiều nghĩa

b) trong veo, trong vắt, trong xanh là những từ đồng nghĩa

c) đậu trong thi đậu, chim đậu, xôi đậu

là từ đồng âm với nhau

* Đọc yêu cầu bài tập

- Hs tìm các từ đồng nghĩa với từ in

đậm trong bài văn, nêu kết quả

- Các từ đồng nghĩa với tinh ranh là tinh nghịch, tinh khôn, ranh mãnh, ranh ma, không ngoan, khôn lỏi, …

- Các từ đồng nghĩa với êm đềm: êm

ái, êm ả, êm dịu, êm ấm,

* HS làm vở, 1 Hs chữa bài

a) Có mới nới cũ b) Xáu gỗ, tốt nớc sơn

c) Mạnh dùng sức, yếu dùng ma

Trang 7

Khoa học

Ôn tập học kì I

I/ Mục tiêu.

Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về:

- Đặc điểm giới tính

- Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân

- Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: sách, vở, vở bài tập

1/ Kiểm tra.

- tơ sợi đợc dùng để làm gì?

- Nêu tính chất của tơ sợi?

2/ Bài mới.

a)Hoạt động 1: Cách phòng tránh một

số bệnh truyền nhiễm

- HD thảo luận nhóm đôi, nêu miệng

+ Nêu cách lây truyền các bệnh: sốt

xuất huyết, sốt rét, viêm não, viêm gan

A, AIDS ?

+ Nêu cách phòng chống các bệnh: sốt

xuất huyết, sốt rét, viêm não, viêm gan

A, AIDS ?

+Trong các bệnh trên, bệnh nào lây

qua đờng máu?

b)Hoạt động 2: Đặc điểm, tính chất,

công dụng của 3 vật liệu thờng dùng

+ Nêu đặc điểm, tính chất, công dụng

của các vật liệu em chọn?

c)Hoạt động 3: TC Ai nhanh hơn.

- HD Hs chọn câu trả lời nhanh và

đúng

d)Hoạt động nối tiếp.

- 2 Hs trả lời

* Thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm trình bày

* Hs chọn 3 vật liệu, trả lời câu hỏi

* Suy nghĩ, thi tìm câu trả lời đúng, nhanh

1 - c ; 2 - a ; 3 – c ; 4 – a

_

Tập làm văn

Ôn tập về viết đơn

I/ Mục tiêu.

- Biết điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẵn(BT1)

- Viết đợc đơn xin học môn tự chọn Ngoại ngữ (hoặc Tin học) đúng thể thức, đủ nội dung cần thiết

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

Trang 8

- Giáo viên: nội dung bài, đề bài

- Học sinh: sách, vở viết

1/ Kiểm tra.

- Nêu cấu tạo một lá đơn

- Nhận xét

2/ Bài mới.

- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học

b) Hớng dẫn học sinh làm bài tập

*Bài 1.Hoàn thành đơn xin học theo

mẫu

- HD học sinh nắm vững yêu cầu rồi

làm bài

*Bài 2 Viết đơn gửi Ban Giám hiệu

xin đợc học môn tự chọn

- HD làm vở

- Gọi Hs đọc đơn

- Chấm bài, tuyên dơng những bài viết

tốt

c) Củng cố - dặn dò.

- 1-2 Hs trình bày

* Đọc yêu cầu bài tập

- HS hoàn thành lá đơn xin học, trình bày trớc lớp

* Đọc yêu cầu của bài tập

- HS viết đơn xin đợc học môn tự chọn theo sở thích riêng của mình vào vở

- 2-3 Hs trình bày trớc lớp

Kĩ thuật

Thức ăn nuôi gà

I/ Mục tiêu.

- Nêu đợc tên và biết tác dụng chủ yếu của một số loại thức ăn thờng dùng để nuôI

gà

- Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của một số thức ăn đợc sử dụng nuôI gà ở gia đình hoặc địa phơng nếu có

- Giáo dục ý thức vệ sinh chuồng trại trong chăn nuôi

- Giáo viên:nội dung bài, trực quan SGK

- Học sinh: sách, vở

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra.

- Nêu lợi ích của việc nuôi gà?

2/ Bài mới.

b) Bài mới.

*Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng của

thức ăn nuôi gà

- HD Hs nêu miệng

+Động vật cần gì để sống?

+Các chất dinh dỡng cung cấp cho cơ

thể đợc lấy từ đâu?

+Tác dụng của thức ăn để nuôi gà

- Rút ra KL(Sgk)

*Hoạt động 2: Tìm hiểu các loại thức ăn

nuôi gà

* Hs nối tiếp trả lời

Trang 9

- HD thảo luận nhóm đôi, nêu miệng

+ Kể tên các loai thức ăn dùng để nuôi

gà mà em biết

- KL(sgk)

* Hoạt động 3: Tác dụng và cách sử

dụng từng loại thức ăn nuôi gà

- Đàm thoại cả lớp

- Thức ăn nuôi gà đợc chia làm mấy

nhóm?

- Nêu tác dụng và cách sử dụng các loại

thức ăn nuôi gà

- KL ý đúng

* Liên hệ: Kể tên vá cách sử dụng các

loại thức ăn nuôi gà trong gia đinhg em?

c) Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

- Dặn Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau

* Hs thảo luận, nêu miệng

- 2 Hs đọc KL sgk

* Hs suy nghĩ, trả lời

- 2-3 Hs trình bày

Thứ t ngày 15 tháng 12 năm 2010

Toán

Giới thiệu máy tính bỏ túi

I/ Mục tiêu.

- Bớc đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực hiện cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân Chuyển một số phân số thành số thập phân

- Làm đợc BT1, 2, 3

- Giáo viên: nội dung bài, máy tính

- Học sinh: sách, vở, máy tính

1/ Kiểm tra.

- Gọi Hs chữa BT 4

- Nhận xét

2/ Bài mới.

a)Giới thiệu bài.

b)Bài mới.

*Làm quen với máy tính bỏ túi.

- Yêu cầu các nhóm quan sát máy tính

bỏ túi

+ Trên mặt máy tính có những gì?

+Em thấy ghi gì trên các phím?

- HD Hs ấn phím ON/ C và phím OFF

và nói kết quả quan sát trên mành hình

* Thực hiện các phép tính.

- GV nêu ví dụ:

25,3 + 7,09 = ?

- HD học sinh thực hiện trên máy tính,

rồi nêu kết quả

- Giáo viên đọc cho học sinh ấn lần lợt

các phím cần thiết (chú ý ấn  để ghi

dấu phảy), đồng thời quan sát kết quả

trên màn hình

- Tơng tự với 3 phép tính: trừ, nhân,

- 2 Hs chữa bài

* Các nhóm quan sát, mô tả về màn hình, các phím, các số các chữ ghi trên các phím

- HS thực hiện, nhận xét

* HS thực hiện, nêu kết quả

Trên màn hình xuất hiện: 32,39

Trang 10

chia

c) Luyện tập thực hành.

*Bài 1: Dùng máy tính để tính kết quả

- Lu ý cách sử dụng máy

*Bài 2: Dùng máy tính để tính kết quả

- Gọi Hs nêu kết quả

*Bài 3: Tính giá trị biểu thức

- HD làm miệng

d)Củng cố - dặn dò.

- HS thực hành trên máy tính, nêu kết quả a) 126,45 + 796,892 = 923,342

b) 352,19 – 189,471 = 162,719 c) 75,54 x 39 = 2946,06

d) 308,85 : 14,5 = 21,3

- HS thực hành trên máy, nêu kết quả 4

3 = 0,75 ;

8

5 = 0,625 ;

25

6 = 0,24;

40

5

= 0,125

* Đọc yêu cầu, làm bằng máy tính, nêu miệng

_

Địa lí

Ôn tập học kì I

I.Mục tiêu.

- Biết hệ thống hoá kiến thức đã học về dân c, các ngành kinh tế của nớc ta ở mức sơ giản

- Chỉ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của nớc ta

- Biết hệ thống hoá kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản đặc

điểm chính các yếu tố tự nhiên nh địa hình, khí hậu, sông ngòi đất, rừng

- Nêu tên và chỉ vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo của nớc ta trên bản đồ

- Giáo dục HS lòng yêu thích môn học và ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

II Đồ dùng dạy học

- GV: nội dung bài, bản đồ Phân bố dân c, Kinh tế Việt Nam, bản đồ trống

- HS: sách, vở

1/ Kiểm tra.

2/ Bài mới.

a) Thảo luận cả lớp

+ Nớc ta có bao nhiêu dân tộc? Dân tộc

nào có số dân đông nhất? Sống tập trung

ở đâu?Số dân ở thành thị chiếm bao nhiêu

phần tổng số dân?

+ Ngành sản xuất chính của nớc ta là gì?

Sản phẩm chủ yếu? Nớc ta có ngành

công nghiệp nào ? Những sản phẩm chính

của ngành công nghiệp là gì?

+ Chỉ trên bản đồ và nêu tên các thành

phố lớn của nớc ta từ bắc vào nam

+ Tại sao Hà Nội và Hồ Chí Minh lại gội

* HS thảo luận, cử đại diện báo cáo

* Chỉ trên bản đồ treo tờng về sự phân

bố dân c, một số ngành kinh tế của nớc ta

Tiêu đề	Giáo án buổi 1 lớp 5D - Tuần 17
Tác giả	Nguyễn Thị Thu Thủy
Trường học	Trường Tiểu học Thị Trấn Cao Thống
Chuyên ngành	Toán, Tập đọc, Lịch sử
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010-2011

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	646 KB