Giáo àn buổi chiều - Lớp 5 - Tuần 1

*GV nhận xét, kết luận và ghi điểm Bài 2:Xác định các bộ phận chủ ngữ , vị ngữ, trạng ngữ trong mỗi câu sau: a- Lớp thanh niên ca hát, nhảy múa.. tháng 09 năm 2010 Tập làm văn: Luyện tập

Thứ hai ngày tháng 09 năm 2010

Toán: ôn tập

I-YÊU CầU CầN ĐạT:

Củng cố dạng toán về phân số

II -Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ

III-Nội dung dạy học

1-2

35-38

2-3

1- Giới thiệu bài

2-Nội dung ôn tập:

Bài 1: Tìm các hỗn số bằng nhau trong các hỗn

số sau:

2

8

3

; 2

3

2

; 2

5

4

; 2

10

8

; 2

24

9

; 2

12 8

*GV chấm chữa bài cho HS

Bài 2: Tìm số tự nhiên x sao cho:

4

5

3

+

10

7

<x <

3 20

Gọi HS nêu yêu cầu

Yêu cầu HS tự làm

*GV chấm chữa bài

Bài 3: Tìm 2 số tự nhiên liên tiếp x và y sao cho:

x< 8

3

2

-

5

12

< y

*GV chấm chữa bài

Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống:

31

1

+

32

1

+…++

89

1

+

90

1 2 1

31

1

+

32

1

+ …++

89

1

+

90

1

6 5

* Gv chữa bài

3- Củng cố và dặn dò

HS nêu yêu cầu

HS tự làm vào vở 1HS lên bảng làm

HS nêu yêu cầu

HS làm vào vở

*Đổi vở kiểm tra

HS tự làm vào vở

1 HS làm ở bảng

HS nêu yêu cầu

HS tự làm vào vở 1HS làm ở bảng

-Tiếng việt: Ôn tập

I- YÊU CầU CầN ĐạT:

Tiếp tục ôn tập về từ đồng nghĩa, xác định bộ phận câu

Luyện cảm thụ văn học và viết văn tả cảnh

II- Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ

III- Các hoạt động dạy học:

1-Giới thiệu bài

2-Nội dung ôn:

Bài 1: Chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền

vào chỗ trống: cho, biếu, tặng,truy tặng, cấp,

phát, ban, dâng, hiến

a- Bác gửi các cháu nhiều cái hôn thân ái

b- …+chị Võ Thị Sáu danh hiệu anh hùng

c- Ăn thì no, thì tiếc

d- Lúc bà về, mẹ lại một gói trà mạn ớp nhị sen

thơm phng phức

e- Đức cha ngậm ngùi đa tay…+ ớc.ph

g- Nhà trờng học bổng cho sinh viên xuất sắc

h- Ngày mai, trờng bằng tốt nghiệp cho sinh

viên

HS đọc và nêu yêu cầu đề

HS làm vào vở

HS nêu kết quả

i- Thi đua lập công…+ Đảng

k- Sau hoà bình, ông Đỗ Đình Thiện đã…+toàn

bộ đồn điền này cho Nhà nớc

*GV nhận xét, kết luận và ghi điểm

Bài 2:Xác định các bộ phận chủ ngữ , vị ngữ,

trạng ngữ trong mỗi câu sau:

a- Lớp thanh niên ca hát, nhảy múa Tiếng

chiêng, tiếng cồng, tiếng đàn tơ- rng vang lên

b- Mỗi lần tết đến, đứng trớc những cái chiếu

bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội,

lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những

ngời nghệ sĩ tạo hình của nhân dân

*GV chữa bài

Bài 3: Đặt câu với mỗi từ sau: nhỏ bé, nhỏ nhen

Hãy cho biết : hai từ trên có thể thay thếcho

nhau trong 2 câu em đặt đợc không? Vì sao?

*Gv chấm, chữa bài

Bài 4: Kết thúc bài: Tre Việt Nam Nhà thơ

Nguyễn Duy viết:

“ Mai sau,

Mai sau,

Mai sau,

Đất xanh tre mãi xanh màu tre xanh.”

Em hãy cho biết những câu thơ trên nhằm khẳng

địng điều gì?Cách diễn đạt của nhà thơ có gì độc

đáo, góp phần khẳng định điều đó?

Gợi ý: Khẳng định màu xanh vĩnh cửu của tre

VN, sức sống bất diệt của con ngời VN, truyền

thống cao đẹp của con ngời VN

Thay đổi cách ngắt nhịp và ngắt dòng, dùng biện

pháp điệp ngữ

*GV nhận xét, biểu dơng

Bài 5: Tả cảnh một đêm trăng đẹp trên quê

h-ơng( hoặc ở nơi khác) từng để lại cho em những

ấn tợng khó phai

*GV chấm và nhận xét bài của HS

3- Củng cố và dặn dò

Hs đọc và nêu yêu cầu

HS tự làm vào vở

1 Hs làm ở bảng

HS khác nhận xét

Hs nêu yêu cầu

HS làm bài vào vở

Đổi vở kiểm tra

HS đọc và nêu yêu cầu

HS làm vào vở

HS đọc bài viết

HS khác nhận xét

HS tìm hiểu đề

HS tự lập dàn ý sau

đó viết thành bài văn cụ thể

Đổi vở kiểm tra

=========================================================

Thứ ba ngày tháng 09 năm 2010

Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh

I-YÊU CầU CầN ĐạT:

Phát hiện những hình ảnh đẹp trong bài: Rừng tra và bài: Chiều tối

Dựa vào dàn ý bài văn tả cảnh một buổi trong ngày đã lập trong tiết học trớc, viết

đợc một đoạn văn có các chi tiết và hình ảnh hợp lí

II-Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ

III-Các hoạt động dạy học:

3-5

30-33

1- Kiểm tra bài: Yêu cầu HS đọc dàn ý bài văn tả

cảnh một buổi trong ngày

* GV nhận xét và ghi điểm

2- H ớng dẵn luyện tập

Bài 1:

Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung cảu bài

Yêu cầu HS gạch chân những hình ảnh mình

thích và giải thích tại sao em thích hình ảnh đó?

* GV nhận xét và kết luận

HS thực hiện yêu cầu

HS đọc

HS thực hiện yc

HS báo cáo kết quả

HS khác nhận xét

2-3

Bài 2:

Gọi HS nêu yêu cầu

Yêu cầu HS giới thiệu cảnh mình định tả

Yêu cầu HS tự làm bài

*GV: Các em sử dụng dàn ý đã lập ở tiết trớc để

viết thành đoạn văn

Yêu cầu HS đọc bài viết của mình

* GV nhận xét và ghi điểm

3- Củng cố và dặn dò

HS nêu

HS giới thiệu

HS làm vào vở

HS đọc bài viết

-Toán: ôn tập

I-YÊU CầU CầN ĐạT:

Tiếp tục ôn tập về phân số

II-Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ

III-Nội dung dạy học

1-2

35-38

1- Giới thiệu bài

2-Nội dung ôn tập:

Bài 1: Tìm hai số tự nhiên liên tiếp x và y biết:

x<8

3

2

-

5

12

<y

* GV chữa bài

Bài 2: Tìm số tự nhiên x sao cho:

4

5

3

+

10

7

< x <

3 20

Gọi HS nêu yêu cầu

Yêu cầu HS tự làm

* GV chấm chữa bài

Bài 3: Một đội sửa một doạn đờng gồm 2 tổ Tổ

1 có khả năng sửa xong đoạn đờng đo trong 4

giờ; tổ 2 có khả năng sửa xong đoạn đờng đó

trong 6 giờ Hỏi nếu 2 tổ làm chung thì đoạn

đ-ờng đó đợc sửa xong trong bao lâu?

*GV chấm chữa bài

Bài 4: Có 2 nông dân cày 2 thửa ruộng có diện

tích bằng nhau Ngời thứ nhất cày xong thửa

ruộng trong 8 giờ; ngời thứ 2 cày xong thửa

ruộng trong 6 giờ Biết rằng sau 5 giờ thì ngời

thứ 2 cày đợc nhiều hơn ngời thứ nhất 800m2

Tìm diện tích của mỗi thửa ruộng ?

* Gv chữa bài

Bài 5: Một trại chăn nuôi có một đàn heo Sau

khi bán đi

5

2

đàn heo, trai chăn nuôi lại mua thêm

46 con heo nên tổng số heo lúc sau bằng

9

10

số heo lúc cha bán Hỏi lúc cha bán trại chăn nuôi

có bao nhiêu con heo?

Gợi ý: Sau khi bán số heo còn lại là bao nhiêu?

46 con ứng với bao nhiêu phần đàn heo?

* GV chấm, chữa bài

Bài 6: Một cái hồ có 2 vòi nớc chảy vào Vòi thứ

HS nêu yêu cầu

HS tự làm vào vở 1HS lên bảng làm

HS nêu yêu cầu

HS làm vào vở

*Đổi vở kiểm tra

HS đọc đề

HS nêu yêu cầu

HS làm vào vở

1 HS làm ở bảng

HS đọc đề

HS nêu yêu cầu

HS làm vào vở

HS làm ở bảng

HS đọc đề

HS tự làm

Đổi vở kiểm tra

HS đọc và nêu yêu

2-3 nhất có thể chảy đầy trong 2 giờ, vòi thứ 2 có sức

chảy bằng

3

1

vòi thứ nhất Hỏi nếu hồ không có nớc, mở 2 vòi cùng một lúc thì sau bao lâu hồ

đầy nớc?

* Gv chấm, chữa bài

Bài 7: Một cái hồ có 2 vòi nớc Vòi thứ nhất có

thể chảy đầy hồ sau 5 giờ, vòi thứ 2 ở đáy hồ

tháo hết hồ đầy nớc trong 7 giờ Nếu hồ không

có nớc, mở 2 vòi cùng một lúc thì sau bao lâu hồ

sẽ đầy?

Gợi ý: nếu 2 vòi cùng chảy thì trong 1 giờ trong

bể có bao nhiêu nớc?

* GV chữa bài

3- Củng cố và dặn dò

cầu đề

HS tự làm vào vở

1 HS làm ở bảng

HS đọc đề

HS nêu yêu cầu

HS làm vào vở

1 HS làm ở bảng

-Tiếng việt: Ôn tập

I- YÊU CầU CầN ĐạT:

Củng cố về từ đồng nghĩa, luyện cảm thụ văn học

Luyện viết văn tả cảnh

II- Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ

III- Các hoạt động dạy học:

1-Giới thiệu bài

2-Nội dung ôn:

Bài 1: Chọn từ thích hợp trong các từ sau để

hoàn chỉnh từng câu dới đây: bé bỏng, nhỏ con,

bé con, nhỏ nhắn

a- Còn…+dì nữa mà nũng nịu

b-…+.lại đây chú bảo

c-Thân hình…+

d- Ngời …+ ng rất khoẻnh

* GV nhận xét và ghi điểm

Bài 2: Những từ: đeo, cõng, vác, ôm có thể thay

thế cho từ địu trong dòng thơ thứ 2 đợc không?

Vì sao?

Nhớ ngời mẹ nắng cháy lng

Địu con lên rẫy bẻ từng bắp ngô

*GV chấm, chữa bài

Bài 3: Bóng mây

Hôm nay trờ nắng nh nung

Mẹ em đi cấy phơi lng cả ngày

Ước gì em hoá đám mây

Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm

Đọc bài thơ trên em thấy đợc những nét gì đẹp

về tình cảm của ngời cn đối với mẹ

* GV nhận xét và ghi điểm

Bài 5: Tả dòng sông quê em hoặc dòng sông

em đã từng đến thăm

*GV chấm và nhận xét bài của HS

3- Củng cố và dặn dò

HS đọc và nêu yêu cầu đề

HS làm vào vở

HS nêu kết quả

HS đọc và nêu yêu cầu

HS tự làm vào vở

Đổi vở kiểm tra

HS đọc và nêu yc

HS làm vào vở

HS đọc bài viết

HS đọc đề

HS làm vào vở

Đổi vở kiểm tra

==================================================

Thứ t ngày tháng 09 năm 2010

Toán: Ôn tập

I-YÊU CầU CầN ĐạT:

Tiếp tục ôn tập về phân số

II-Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ

III-Các hoạt động dạy học:

3-5 1- GV giới thiệu bài

2- Nội dung ôn tập

Bài 1:Tính giá trị của mỗi biểu thức sau:

a-

13

4

x

3

2

x

4

13

x

2

3

b-

8

7

x3+

12 5

* GV chữa bài

Bài 2: Tìm x

x +3

2

1

+x=24

4 1

* GV chấm, chữa bài

Bài 3: Tìm một phân số, biết rằng nếu lấy

5 12

trừ đI phân số đó rồi chia cho

7

5

thì đợc phân số

5

12

* GV chữa bài

Bài 4: Vòi thứ nhất chảy trong 2 giờ thì đầy hồ,

vòi thứ 2 có sức chảy bằng

3

1

vòi thứ nhất, vòi thứ 3 tháo hết hồ đầy nớc trong 4 giờ Nếu

5

2

hồ

đã có nớc, ta mở cùng lúc cả 3 vòi Hỏi sau bao

lâu hồ sẽ đầy?

* GVchấm và chữa bài

Bài 5: Tổng số gà và vịt là 50 con, biết rằng nếu

5

2

số gà cộng với

4

3

số vịt thì đợc 27 con Hỏi có bao nhiêu con gà? Bao nhiêu con vịt?

* GV chữa bài

Bài 6: Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài

360m Chiều rộng bằng

3

2

chiều dài Ngời ta cấy lúa trên thửa ruộng đó, trung bình 100m2 thu

haọch đợc 70kg thóc Hỏi cả thửa ruộng đó thu

hoạch đợc bao nhiêu tạ thóc?

* GV chấm chữa bài

Bài 7: Nam mua 7 cục tẩy và 8 cây thớc phải trả

tất cả9300 đồng.Hải mua 5 cục tẩy và 4 cây thớc

cùng loại phải trả tất cả 5100 đồng.Tính giá tiền

một cục tẩy và một cây thớc?

* GV chữa bài

3 Củng cố và dặn dò

HS tự làm vào vở 2HS làm ở bảng

HS nêu yêu cầu

HS làm vào vở

Đổi vở kiểm tra

HS đọc đề HStự làm vào vở

1 HS làm ở bảng

HS đọc và nêu yêu cầu

HS tự làm vào vở

Đổi vở kiểm tra

HS đọc đề

HS làm vào vở

1 HS làm ở bảng

HS đọc đề

HS nêu tóm tắt

HS tự làm vào vở

Đổi vở kiểm tra

HS đọc đề

HS nêu tóm tắt

1 HS giải ở bảng

-tiếng việt: Ôn tập

I-YÊU CầU CầN ĐạT:

Ôn tập về từ đồng nghĩa

Luyện viết văn tả cảnh

II-Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ

III-Các hoạt động dạy học:

1-GV giới thiệu bài

2- Nội dung ôn tập

Bài 1: Hãy xếp các từ dới đây thành các nhóm từ

đồng nghĩa:

Chết, hi sinh, tàu hoả, xe hoả, máy bay, ăn, xơi,

nhỏ, bé, rộng, rộng rãi, bao la, toi mạng, quy tiên,

xe lửa, phi cơ, tàu bay, ngốn đớp, loắt choắt, bé

bỏng, bát ngát, mênh mông

* GV chữa bài

Bài 2: Tìm và điền tiếp các từ đồng nghĩa vào mỗi

nhóm từ dới đây và chỉ ra nghĩa chung của từng

nhóm

a- cắt, thái,…+ (chia cắt đối tợng thành phần

nhỏ)

b- to, lớn,…+ (có kích thớc cờng độ quá mức

bình thờng)

c- chăm, chăm chỉ, (làm nhiều và đều đặn một

việc gì đó)

* GV chấm, chữa bài

Bài 3: Trong mỗi nhóm từ dới đây từ nào không

cùng nghĩa với các từ trong nhóm:

a- tổ quốc, tổ tiên, đất nớc,giang sơn, sông núi ,

n-ớc nhà, non sông, non nn-ớc, nn-ớc non

b- quê hơng, quê quán, quê cha đất tổ,quê hơng

bản quán, quê mùa, quê hơng sứ sở, nơi chôn rau

cắt rốn

* GV nhận xét, kết luận

Bài 4: Đặt câu với thành ngữ sau:

Quê hơng bản quán

* GV nhận xét, ghi điểm

Bài 5: Tả một cảnh đẹp mà em đã từng quan sát kĩ

vào một buổi chiều trong ngày

* GV chấm, chữa bài

3- Củng cố và dặn dò

HS nêu yêu cầu

HS tự làm vào vở

HS nêu kết quả

HS đọc và nêu yêu cầu đề

HS làm vào vở

3 HS làm ở bảng

HS đọc đề

HS nêu yêu cầu đề

HS làm vào vở

HS nêu kết quả

HS đặt câu

HS đọc câu mình

đặt

HS đọc đề

HS tự làm vào vở

Đổi vở kiểm tra