1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

am nhac 6

3 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 22,37 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

* Mục tiêu: Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Niềm vui của em, thể hiện được những động tác vận động đơn giản.. * Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp.[r]

Trang 1

Ngày soạn: 5/1/2019 Tiết 20

ÔN TẬP BÀI HÁT: NIỀM VUI CỦA EM

TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 6

1 Ổn định lớp: (1’)

- Kiểm tra sĩ số lớp

Sĩ số Ngày giảng 15/1/2019 16/1/2019

2.Kiểm tra bài cũ:(4’)

-Trình bày bài hát Niềm vui của em

3 Giảng bài mới: (35’)

Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Bài Niềm vui của em

* Thời gian: 15 phút

* Mục tiêu: Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Niềm vui của em, thể

hiện được những động tác vận động đơn giản

* Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp

* Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, thuyết trình, đàm thoại,

trực quan, làm mẫu

* Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chúng em biết, kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật chia

nhóm

Hoạt động

Hoạt động của Trò

Gv ghi nội

dung

GV yêu

cầu

GV hướng

dẫn

GV đàn

Nội dung 1 (10’): Ôn tập bài hát Niềm vui của em

A Hoạt động khởi động:

* Hoạt động cả lớp :

Cả lớp khởi động giọng theo mẫu

B Hoạt động hình thành kiến thức mới:

(Nội dung ôn tập, không hình thành kiến thức mới)

C Hoạt động thực hành:

* Hoạt động cả lớp :

- Hát bài Niềm vui của em, hát đúng giai điệu, lời ca, thể

hiện sắc thái, tình cảm của bài hát

- Hát bài Niềm vui của em, kết hợp gõ đệm :

+ Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách, thể hiện

rõ phách mạnh và phách nhẹ

+ Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp

* Hoạt động nhóm :

- Hát bài Niềm vui của em theo cách hát hòa giọng và

hát đối đáp

- GV đệm đàn để HS hát cả bài, hướng dẫn HS sửa lại những chỗ hát chưa đúng về giai điệu, lời ca

Hs ghi bài

HS thực hiện

HS thực hiện

Hs hát

Trang 2

GV yêu

cầu

- Hướng dẫn các em phát âm chuẩn xác, rõ lời, thể hiện đúng sắc thái và tình cảm của bài hát

D Hoạt động ứng dụng:

* Hoạt động nhóm và cá nhân :

- Trình diễn bài Niềm vui của em trước lớp, theo

nhóm

- Hát bài Niềm vui của em trên lớp và trong các sinh

hoạt của lớp, trường và cộng đồng

E Hoạt động bổ sung:

HS thực hiện

Nội dung 2: Tập đọc nhạc số 6: Trời đã sáng rồi

* Thời gian: 25 phút

* Mục tiêu: Học sinh biết bài TĐN số 6 – Trời đã sáng rồi viết ở nhịp 2/4 Đọc

đúng cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 6, ghép lời ca chính xác

* Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp

* Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, thuyết trình, trực quan.

* Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chúng em biết, kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật chia

nhóm

Hoạt động

Hoạt động của Trò

Gv ghi

bảng

GV giới

thiệu

GV nghe

GV hỏi

GV yêu

cầu

Gv đàn

Gv đàn

II.Tập đọc nhạc: TĐN số 6 Trời đã sáng rồi (dân ca Pháp)

A Hoạt động khởi động

*Hoạt động cả lớp

GV đàn giai điệu bài TĐN số 6, HS lắng nghe và quan sát bản nhạc

*Hoạt động cá nhân

HS nêu cảm nhận về bản nhạc

B Hoạt động hình thành kiến thức mới:

1 Tìm hiểu bài:

? Bài viết ở nhịp nào? Em hãy nêu ý nghĩa của loại nhịp đó?

(Bài viết ở nhịp 2/4, sôi nổi, vui tươi)

? Nhận xét về cao độ (Gồm các nốt: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, nốt Son ở dưới dòng kẻ phụ thứ hai phía dưới

?Nhận xét về trường độ (Gồm nốt đen,đơn,trắng.)

? Bài TĐN có thể chia thành mấy câu? ( 4 Câu)

C Hoạt động thực hành:

Tập âm hình tiết tấu chủ đạo

- Luyện tập cao độ -Tập nói tên nốt nhạc trong bài TĐN

GV đàn giai điệu, HS tập đọc theo từng câu theo lối móc xích và ghép toàn bài

- Tập đọc nhạc cả bài:

HS ghi vở

HS nghe

HS nêu cảm nhận

HS trả lời

HS thực hiện

Hs đọc

Hs đọc cả bài

Trang 3

GV yêu

cầu

Gv đàn

Gv đàn

Gv hướng

dẫn

+ GV đàn giai điệu cả bài TĐN, HS đọc nhạc hòa theo

+ HS đọc cả bài TĐN và gõ phách mạnh, nhẹ GV lắng nghe để sửa chỗ sai cho HS

+ Cá nhân, cặp đôi hoặc nhóm HS xung phong đọc cả bài, gõ phách

- Ghép lời ca:

+ GV đàn giai điệu, HS ghép lời ca bài TĐN, kết hợp

gõ phách

- Củng cố, kiểm tra:

+ Cá nhân, tổ, nhóm thể hiên bài TĐN kết hợp gõ đệm theo phách

D Hoạt động ứng dụng:

*Hoạt động nhóm

- Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách

- Các nhóm tự luyện tập, sau đó 2 nhóm trình bày trước lớp: một nhóm đọc nhạc, một nhóm hát lời kết hợp gõ đệm theo Tiếp tục thay đổi 2 nhóm khác thực hiện

E Hoạt động bổ sung

*Hoạt động cá nhân

HS chọn 1 trong 2 hoạt động sau:

- Tập chép bài TĐN.

- Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách

Hs thực hiện

Hs đọc

Hs gõ đệm theo phách

Hs thực hiện

4.Củng cố: (3p’)

- GV cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn

- GV Cho cả lớp đọc lại bài TĐN theo nhạc đệm của đàn

5 Hướng dẫn cho học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau.(2p’)

- Học thuộc các nội dung bài học

- Xem trước bài mới tiết 21

* RÚT KINH NGHIỆM.

………

………

………

Duyệt, ngày tháng năm 2019

Tổ trưởng

Nguyễn Thị Hồng

Ngày đăng: 18/01/2021, 20:48

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

* Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp - am nhac 6
Hình th ức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp (Trang 1)
* Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp - am nhac 6
Hình th ức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w