Em được đi chơi thuyền rất là vui, có rất nhiều loại thuyền khác nhau như: Thuyền con vịt, thuyền con rồng…má dặn phải ngồi yên khi đi chơi thuyền, em cảm thấy rât vui?. - Bé đi chơi [r]
Trang 1Thứ 6 ngày 06 tháng 04 năm 2018
Tên hoạt động: Âm nhạc: Dạy hát: “Em đi chơi thuyền”.
Nghe hát : “Anh phi công ơi”
Hoạt độngbổ trợ:Trò chuyện về chủ đề.
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên một số bài hát trong chủ đề, tên tác giả
-Hát đúng lời, đúng giai điệu bài hát, hát vui tươi hồn nhiên
- Trẻ biết hát kết hợp múa minh hoạ theo bài hát một cách nhẹ nhàng
-Thích chơi trò chơi
2 Kỹ năng:
-Trẻ hát sôi nổi, thể hiện được giai điệu vui tươi, trong sáng của bài hát
-Trẻ hưởng ứng giai điệu của bài hát khi nghe cô hát
3 Giáo dục và thái độ:
-Giúp trẻ mạnh dạn tự tin trong các hoạt động
- Giáo dục trẻ biết giũ gìn sức khỏe khi đi ra đường phải chấp hành đúng luật lệ giao thông(Đi đúng phấn đường quy định, đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe mô tô
xe gắn máy)
II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ
- Xắc xô, đài…
2 Địa điểm:
- Trong lớp học
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1.Ôn định tổ chức :
- Cô và trẻ hát bài bài (Em yêu cô giáo)
- Cho trẻ kể về các loại PTGT mà trẻ biết
- Đàm thoại với trẻ về các loại PTGT ,về ích lợi của
PTGT
- Cô giáo dục trẻ biết cha Dẫn dắt trẻ váp hành tốt
luật giao thông cô dẫn dắt trẻ vào bài học
- Tre hát đều
- Trẻ đàm thoại cùng cô
- Trẻ lắng nghe
2 Giới thiệu bài.
Trang 2- Chúng mình đã bao giờ được ông bà hay bố mẹ cho
đi chơi thuyền chưa?
-Và có một nhạc sĩ đã sáng tác nên một ca khúc về một
chuyến đi du thuyền đấy các con ạ Bây giờ chúng
mình hãy lắng nghe xem chuyến du thuyền đó có gì
đặc biệt nhé
-Lắng nghe
3.Nội dung
3.1.Hoạt động 1: Dạy hát.
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
- Cô hát lần 2 kết hợp vận động ?
- Giảng nội dung bài hát: Em bé được bố mẹ cho đi
chơi trong thảo cầm viên vào ngày nghỉ Em được đi
chơi thuyền rất là vui, có rất nhiều loại thuyền khác
nhau như: Thuyền con vịt, thuyền con rồng…má dặn
phải ngồi yên khi đi chơi thuyền, em cảm thấy rât vui
*Đàm thoại :
- Hỏi trẻ xem trẻ đang hát bài hát gì ?do ai sáng tác ?
- Bé đi chơi thuyền ở đâu?
- Có tiếng gì chào đón bé?
- Thuyền của bé là những thuyền con gì?
- Thuyền là loại phương tiện giao thông đường gì
Mẹ dặn bé những gi khi đi chơi thuyền??
- Giáo giục trẻ qua bài hát
*Trẻ hát.
- Cô dạy trẻ hát cùng cô từng câu 3 - 4 lần
- Cho trẻ hát theo hướng tay cô
- Trẻ hát cô chú ý sửa sai vầ giảng từ khó
- Đông viên trẻ hát cho đều cho đúng
- Trẻ thuộc cho trẻ hát cả bài, cho trẻ hát theo nhóm
,theo tổ
- Nhận xét trẻ hát
*Vận động theo nhạc: Gõ đệm theo tiết tấu
- Cô vận động cho trẻ xem 2 lần kết hợp giảng cách
vận động
- Cô và Trẻ vận động 2 - 3 lần
- Cô cho trẻ vận động theo ý thích, vận động theo
nhóm, tổ, cá nhân
- Cô quan sát trẻ vận động, sửa sai cho trẻ
- Trẻ chú ý nghe cô hát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời được các câu hỏi
- Trẻ lắng nghe và hát từng câu cùng cô 3-4 lần
- Trẻ vận động đều theo cô
Trang 3- Nhận xét trẻ vận động
3.2.Hoạt động 2: Nghe hát: Anh phi công ơi.
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
- Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần
- Cô mở đĩa cho trẻ nghe 1-2 lần
- Cô với trẻ đàm thoại về nội dung bài hát
- Giáo dục trẻ qua bài hát
3.3.Hoạt động 3 : Trò chơi : Tai ai tinh.
- Cô giới thiệu cách chơi , luật chơi
- Cô chơi mẫu cho trẻ xem 1- 2 lần
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô nhận xét trẻ chơi
Kết thúc : - Cô nhận xét, tuyên dương
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát
- Trẻ chơi vui hát đúng
- Trẻ lắng nghe
4 Củng cố.
- Cô hỏi trẻ tên bài
- Củng cố - giáo dục
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
5 Kết thúc.
- Nhận xét – Tuyên dương
*Đánh giá trẻ hàng ngày:(Đánh giá những vấn đề nổi bật vê: tình trạng sức
khỏe; trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của
trẻ): .