am nhac 6- tuan 29 30 31

- Giảng giải, phân tích,trình bày, hoạt động theo tổ , nhóm, ôn tập , luyện tập.. Bài thơ đã dùng thủ pháp nhân cách hoá hình ảnh tia nắng giống như các bạn trai, rất tinh [r]

THIÊN NHIÊN I.Mục tiêu :

1.Kiến thức:

- Biết 1 bài hát mới của nhạc sĩ Khánh Vinh.

- Hiểu biết về nhạc hát, nhạc đàn và biết dùng thật ngữ thanh nhạc, khí nhạc

- Biết về nhạc sĩ Văn Chung một tác giả có nhiều bài hát viết cho thiếu nhi, cảm nhận được hình tượng đàn chim bay qua bài hát Lượn tròn, lượn khéo với nét nhạc nhẹ nhàng, mềm mại

- Sửa chữa những sai sót về cao độ, trường độ, học thuộc bài Tia nắng, hạt mưa, tập biểu hiện sắc thái, tình cảm của bài hát

2.Kỹ năng:

- Hát đúng giai điệu bài hát Tia nắng, hạt mưa

- Nhận biết được nét đẹp tinh tế thể hiện qua lời thơ mà nhạc sĩ đã khéo chọn

để phổ nhạc thành một bài hát vui tươi, nhí nhảnh, hồn nhiên, rất gần gũi với tâm hồn trẻ thơ

- Sửa chữa những sai sót về cao độ, trường độ, học thuộc bài Tia nắng, hạt mưa, tập biểu hiện sắc thái, tình cảm của bài hát

- Đọc đúng nhạc, củng cố kỹ năng thể hiện nhịp 2

4 , cách nhấn mạnh phách và đánh nhịp 2

4 , biết cách đọc nốt nhạc có lấy đà trước phách mạnh

- Biết sử dụng các dấu hiệu thường gặp gồm : dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu quay lại, khung thay đổi

- Đọc đúng giai điệu bài TĐN, kết hợp đánh nhịp 2

3.Thái độ:

- Tích cực học tập,nghiêm túc, hợp tác, cảm nhận cái đẹp của thiên nhiên

II.Nội dung:

1.Tiết 01: Học hát bài : Ngày đầu tiên đi học.

2.Tiết 02:Ôn bài hát : Ngày đầu tiên đi học – Tập đọc nhạc : TĐN số 7 3.Tiết 03:Ôn bài hát : Ngày đầu tiên đi học –Ôn Tập đọc nhạc : TĐN số 7 ANTT: Giới thiệu nhạc sĩ Mô za

III Chuẩn bị của GV và HS:

1.Giáo viên.

- Máy chiếu

- Đàn phím điện tử, bảng phụ chép sẵn bài hát

- Đàn và hát thành thạo bài Tia nắng, hạt mưa và 1 số bài hát của nhạc sĩ Khánh Vinhđể hát minh họa

- Một số hình ảnh về các hình thức biểu diễn nhạc hát, nhạc đàn và 1 số bài có biểu diễn nhạc hát , nhạc đàn

- Chép bài TĐN vào bảng phụ

- Ghi sẵn phần đệm và giai điệu và bộ nhớ đàn

- Nắm vững kiến thức trước khi lên lớp

- Chép bài TĐN số 9 vào bảng phụ

- Tìm hiểu thêm về nhạc sĩ Văn Chung qua một số bài hát của ông (Đếm sao,

Lì và sáo, trăng theo em rước đèn,…).

2.Học sinh.

- Sách vở, DĐHT, xem trước bài mới, thuộc bài cũ

IV.Phương pháp:

- Giảng giải, phân tích,trình bày, hoạt động theo tổ , nhóm, ôn tập , luyện tập

V Ti n trình d y h c – Giáo d c :ế ạ ọ ụ

NG:12/3/2018 Tiết :27

HỌC HÁT : BÀI TIA NẮNG, HẠT MƯA

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: SƠ LƯỢC VỀ NHẠC HÁT VÀ NHẠC ĐÀN

1) Ổn định tổ chức:1’.

- KTSS

2) Bài cũ:9’.

- KT đan xen

3.Bài mới:30’.

HĐ : 20’.

*Mục tiêu

Tiết 01

- Dạy cho Hs bài

hát: Tia nắng hạt

mưa hát đúng giai

điệu bài hát

*Phương pháp

.-Trình bày ,

giảng giải , phân

tích , trực quan

*Phương tiện :

- Đàn

* Kĩ thuật :

- Động não , trình

bày 1 phút, nhóm

*Cách tiến

hành:

Gv ghi bảng I.Học hát:20’.

1.Giới thiệu nhạc sĩ.

Hs ghi vở

Gv treo ảnh

GV thực hiện

- Treo ảnh nhạc sĩ Khánh Vinh và giới thiệu : Tiết học hôm nay, chúng ta sẽ học bài hát mới :"Tia nắng, hạt mưa" của nhạc

sĩ Khánh Vinh dựa theo lời thơ Lệ Bình

- Nhạc sĩ Khánh Vinh sinh năm 1954 ở Huyện Hoài Đức - Tỉnh Hà Tây đi bộ đội, chiến đấu ở Nam bộ Từ năm 1990 là trưởng ban văn nghệ Đài Truyền Hình Cần Thơ

Cho học sinh nghe bài hát :Bé lật đật , con cào cào của NS Khánh Vinh

Hs quan sát, nghe

HS nghe

Gv treo bảng phụ

giới thiệu

2.Giới thiệu bài hát.

Bài hát Tia nắng, hạt mưa là một bài thơ của tác giả Lệ Bình Bài thơ đã dùng thủ pháp nhân cách hoá hình ảnh tia nắng giống như các bạn trai, rất tinh nghịch, vô

tư và hạt mưa để tượng trưng cho các bạn gái, duyên dáng, hãy dỗi hờn vô cớ Bài hát có dáng vẻ tươi tắn, long lanh, ngây thơ của tuổi học trò đầy hồn nhiên mơ ước Bài hát được nhiều học sinh đón nhận, yêu thích

Hs quan sát và nghe

Gv thực hiện Mở phần đệm ở đàn hát mẫu cho Hs nghe

bài hát

Hs nghe cảm nhận

Gv hỏi ? Hãy kể tên một vài bài hát có chủ đề về Hs trả lời

mùa "mưa, nắng" mà em biết?

Gv hướng dẫn - Chia đoạn, câu: Bài hát có hai đoạn, mỗi

đoạn gồm hai câu, mỗi câu gồm 8 nhịp

Hs nhận biết nhắc lại

Gv đàn - Hs luyện thanh mẫu âm Mi-Mô Hs luyện thanh

Gv đàn câu 1 - Đàn câu một 2-3 lần cho Hs nghe bắt

nhịp Hs hát

Hs nghe và hát theo giai điệu đàn

Gv đàn câu 2 Gv tập câu hai tương tự câu 1 Hs hát câu 2

Gv đàn câu 1-2 - Đàn giai điệu cho Hs hát nối cả 2 câu Hs nối câu 1-2

Gv chỉ định - Gọi Hs hát đ1 Gv nhận xét - sửa sai

(nếu có)

Hs hát

Gv hướng dẫn - Tương tự như vậy với đoạn 2, hai câu

còn lại

Hs tập đoạn 2

Gv hướng dẫn Khi tập hát chú ý có một số chỗ đảo

phách nên khi hát Gv cho Hs vừa hát vừa kết hợp gõ phách

Hs thực hiện đúng đảo phách

ở đoạn 2

Gv đàn giai điệu - Khi tập xong cả bài Gv đàn giai điệu

từng câu cho Hs hát toàn bài hai lần và nhắc lại câu cuối

Hs ghép cả bài theo đàn

Gv hướng dẫn - Chia Hs thành 4 N luyện tập kết hợp gõ

phách

Hs luyện tập

Gv chỉ định - Gọi lần từng nhóm trình bày Hs trình bày

Gv hướng dẫn * Hát đối đáp: - Chia Hs thành hai nhóm

hát đối đáp : Nhóm 1 hát : "Tia nắng, hạt mưa trẻ mãi"

Nhóm 2 hát :"Màu hoa phượng đỏ vô tư"

và câu "Đừng trách đừng buồn…hạt mưa"

tất cả đều hát nhiều lần và cường độ nhỏ dần

Hs tập hát đối đáp

Gv điều khiển - Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho

Hs hát toàn bài kết hợp gõ phách

Hs hát kết hợp

gõ phách

Gv hướng dẫn -Cho Hs hát kết hợp nhún theo nhịp Gv

đệm đàn

Hs thực hiện

Gv chỉ định - Gọi một số Hs trình bày bài hát Gv

nhận xét

Hs trình bày

Gv điều khiển -Mở phần đệm ghi ở đàn bắt nhịp chỉ huy

cho Hs hát và nhắc nhở chú ý thể hiện sắc thái hồn nhiên, nhí nhảnh trong bài hát

Hát hai lần và nhắc lại câu cuối

Hs thực hiện đúng sắc thái của bài

HĐ 2: 10’.

*Mục tiêu

- Dạy cho Hs biêt

về nhạc hát và

nhạc đàn

*Phương pháp

.-Trình bày ,

giảng giải , phân

tích , trực quan

*Phương tiện :

- Đàn

* Kĩ thuật :

- Động não , trình

bày 1 phút, nhóm

*Cách tiến

hành:

Gv ghi bảng II.ÂNTT:Sơ lược về nhạc hát và nhạc đàn:10’. Hs ghi vở

Gv chỉ định - Gọi một Hs đọc phần giới thiệu sơ lược Hs đọc

Gv giới thiệu a) Nhạc hát: (còn gọi là thanh nhạc).N

hát có hình thức trình diễn như: Đơn ca, tốp ca, đồng ca, hợp xướng, các nhạc cảnh… N hát khi trình diễn thông thường đều có nhạc cụ đệm theo

Hs ghi vở

Gv điều khiển - Cho Hs nghe trích đoạn nhạc không lời

(nhạc đàn) và Hs nhận biết đó là loại

nhạc nào?

Hs nghe nhận biết nhạc đàn

Gv giới thiệu b) Nhạc đàn (còn gọi là khí nhạc)

Nhạc đàn là âm nhạc được biểu diễn bằng một hay nhiều nhạc cụ Một nhạc cụ biểu diễn được gọi là độc tấu Một tốp nhạc hay cả dàn nhạc biểu diễn goị là hoà tấu

Hs nghe ghi nhớ

Gv điều khiển - Cho Hs nghe qua băng một số trích đoạn

bài hát và trích đoạn nhạc không lời cho

Hs nhận biết đâu là nhạc hát, đâu là nhạc đàn? Hãy cho biết thế nào là nhạc hát và thế nào là nhạc đàn?

Hs nghe nhận biết và nhắc lại

4) Củng cố :

-Mở phần đệm ở đàn bắt nhịp chỉ huy cho Hs hát lại bài "tia nắng, hạt mưa" kết hợp gõ phách

5.Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:1’.

- Thuộc bài , trà lời câu hỏi trong SGK, xem trước bài mới, đầy đủ ĐDHT.

*.RKN :

NG:19/3/2018 Tiết : 28

ÔN TẬP HỌC HÁT : BÀI TIA NẮNG HẠT MƯA

TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số 8 NHẠC LÍ: NHỮNG KÍ HIỆU THƯỜNG GẶP TRONG BẢN NHẠC.

1) Ổn định tổ chức:1’.

- KTSS

2) Bài cũ:9’.

- Kiểm tra đan xen trong phần ôn tập

3.Bài mới:30’.

Hoạt động của

Hoạt động của

HS

HĐ 1: 8’.

*Mục tiêu

- Dạy cho Hs Ôn

tập bài hát:Tia

nắng hạt mưa hát

thuần thục giai

điệu bài hát kết

hợp động tác phụ

họa

*Phương pháp

.-Ôn tập ,giảng

giải , phân tích ,

TIẾT :02

HỌC HÁT : BÀI TIA NẮNG, HẠT MƯA ÂNTT: SƠ LƯỢC VỀ NHẠC HÁT VÀ NHẠC ĐÀN

trực quan.

*Phương tiện :

- Đàn

* Kĩ thuật :

- Động não , trình

bày 1 phút, nhóm

*Cách tiến

hành:

GV ghi bảng 1.Ôn tập bh : Tia nắng, hạt mưa :10’ HS ghi vở

Gv thực hiện - Cho Hs nghe mẫu bài hát 1-2 lần - Hs nghe

Gv hướng dẫn - Cho Hs luyện thanh mẫu âm a - Hs luyện thanh

Gv điều khiển - Mở phần đệm giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt

nhịp cho Hs hát lại bài 2 lần

- Hs thực hiện

Gv hướng dẫn - Sửa những câu, những chữ, khi hát chưa đạt

yêu cầu

- Hs thực hiện

Gv điều khiển - Mở phần đệm ở đàn bắt nhịp chỉ huy cho Hs

hát và thể hiện đúng tình cảm sắc thái của bài như : Vui tươi, nhí nhảnh, hát gọn tiếng

- Cho Hs đứng lên trình bày bài hát kết hợp nhún theo nhịp

- Hs hát thể hiện đúng sắc thái tình cảm bài

- Hs hát kết hợp nhún theo nhịp

Gv chỉ định - Gọi một số Hs trình bày bài hát kết hợp múa

phụ hoạ, động tác do Hs tự sáng tạo Gv nhận xét

Kiểm tra một vài nhóm hát Gv nhận xét

- Hs trình bày

- Hs trình bày

HĐ 2: 12’.

*Mục tiêu

- Dạy cho Hs bài

TĐN số 8, đọc

đúng giai điệu bài

TĐN

*Phương pháp

.-Trình bày ,

giảng giải , phân

tích , trực quan

*Phương tiện :

- Đàn

* Kĩ thuật :

- Động não , trình

bày 1 phút, nhóm

*Cách tiến

hành:

Gv ghi bảng

2.Tập đọc nhạc : TĐN số 8:15’.

Lá thuyền ước mơ (trích)

Nhạc và lời : Thảo Linh

HS ghi bài

Gv treo bảng phụ - Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 8 -Hs quan sát

Gv đặt câu hỏi ? Bài TĐN số 8 về cao độ gồm những nốt gì:

- Nốt : Đô-Rê-Mi-Pha-Son-La-Si

? Về trường độ sử dụng hình nốt và kí hiệu nào?

- Hình nốt đen, trắng, nốt đơn, lặng đơn và dấu nhắc lại, dấu luyến, dấu nối, khung thay đổi…

? Nhịp đầu tiên chỉ có một nốt móc đơn gọi là nhịp gì ?(Nhịp lấy đà)

- Hs trả lời

Gv giới thiệu Bài TĐN gồm bốn câu, nhưng được nhắc lại

Lời hát cũng vậy Cả bài được xây dựng trên một âm hình tiết tấu sau:

- Hs ghi nhớ

Gv hướng dẫn

Miệng đọc:

Tay gõ:

- Hướng dẫn Hs tập gõ tiết tấu trong bài:

Hình tiết tấu

: đơn đen - - - - - - - lặng : + + + + + + + + +

* Tập đọc nhạc:

- Hs thực hiện

Gv chỉ định - Gọi một hai Hs đọc tên nốt nhạc của từng

câu

- Hs đọc

Gv đàn - Đàn gam đô trưởng cho Hs luyện - Hs luyện gam

Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu bài TĐN cho Hs nghe một lần - Hs nghe

Gv đàn câu một -Đàn giai điệu câu một 2-3 lần cho Hs nghe

sau đó đàn lại bắt nhịp cho Hs đọc

- Hs nghe và đọc theo đàn

Gv đàn câu hai - Đàn giai điệu câu hai 2-3 lần cho Hs nghe

sau đó bắt nhịp cho Hs đọc

- Hs tập đọc câu

2

Gv hướng dẫn Khi đọc Gv hướng dẫn Hs chỗ có dấu nối,

dấu luyến, dấu nhắc lại và khung thay đổi

- Hs thể hiện đúng

Gv đàn câu 1 và

hai

- Cho Hs nối câu và câu hai Gv đàn giai điệu

- Hs hát nối hai câu

Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu cho Hs hát lời câu 1 và 2 Gv

sửa sai (nếu có).

- Hs tự hát lời

Gv chia nhóm - Chia Hs thành hai nhóm : 1 nhóm đọc nhạc

câu 1 và 2 Sau đổi lại cách trình bày

- Hs thực hiện

Gv hướng dẫn - Tương tự như trên với hai câu còn lại - Hs tập câu 3, 4

Gv đàn giai điệu Khi tập xong Gv cho Hs hát, đọc nối cả 4 câu - Hs hát toàn bài

Gv chia nhóm - Chia Hs thành 4 nhóm luyện tập - Hs luyện tập

Gv chỉ định - Gọi lần lượt từng nhóm lên trình bày bài

TĐN Gv sửa sai ( nếu có).

* Ghép lời ca:

- Hs trình bày

Gv chỉ định - Gọi 1-2 Hs tự ghép lời ca Gv sửa sai sau đó

đàn lại giai điệu từng câu cho Hs ghép lời

- Hs ghép lời ca theo giai điệu đàn

Gv hướng dẫn - Cho Hs đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 2

4 Khi đánh nhịp nhắc Hs ô nhịp đầu tiên nhịp thiếu nên phách mạnh rơi vào nhịp thứ 2

- Hs hát kết hợp đánh nhịp 2

Gv chia nhóm - Chia Hs thành 2 nửa: 1 nửa đọc nhạc, 1 nửa

hát lời kết hợp đánh nhịp Sau đổi ngược lại

Gv nhận xét cả hai tổ

- Hs thực hiện

Gv chỉ định - Gọi một số Hs đọc bài TĐN số 8 Gv nhận

xét – ghi điểm

Gv điều khiển - Mở tiết tấu đàn cho Hs đọc cả bài, có quay

lại Sau đó hát đầy đủ cả hai lời két hợp đánh nhịp

- Hs đọc bài kết hợp đánh nhịp

HĐ 3: 10’.

*Mục tiêu

- Dạy cho Hs biết

Những kí hiệu

thường gặp trong

bản nhạc

*Phương pháp

.-Trình bày ,

giảng giải , phân

tích , trực quan

*Phương tiện :

- Đàn

* Kĩ thuật :

- Động não , trình

bày 1 phút, nhóm

*Cách tiến

hành:

Gv ghi lên bảng Nội dung 3: Nhạc lí :10p

Những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc

- Hs ghi bài

Gv viết lên bảng -Dùng những bài hát đã học để lấy dẫn chứng -Hs quan sát

những kí hiệu và

giải thích tác

dụng

cho các kí hiệu trong âm nhạc:

+) Dấu nối : Bài Quốc ca Việt Nam (trang 6) +) Dấu luyến : Bài Đi cấy (trang 31)

+) Dấu nhắc lại : Bài Tiếng chuông và ngọn

cờ +) Dấu quay lại (dấu hồi): Bài Lúa thu (trang 62)

+) Khung thay đổi:Tiếng chuông và ngọn cờ

nhận biết và ghi

nhớ

Gv hướng dẫn - Phân tích trên bản nhạc những kí hiệu mà

các em thườn gặp trên bản nhạc

- Hs nhận biết

Gv điều khiển - Cho Hs nghe một số bài hát sử dụng kí

hiệu : Dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu quay lại, khung thay đổi

- Hs nghe, cảm nhận

Gv treo bảng phụ - Đưa một số bài hát có sử dụng những kí

hiệu trên và cho Hs nhận xét bài hát đó sử dụng những kí hiệu nào

- Gv củng cố lại phần nhận xét của Hs

-Hs quan sát nhận xét

4) Củng cố:4’.

- Viết 4 hình tiết tấu lên bảng gõ cho Hs nghe rồi sau đó cho biế tiết tấu nào

lấy ra từ bài "Lá thuyền ước mơ", đó là câu hát nào trong bài?

- Đó là hình TT số 3, câu bốn trong bài " Lá thuyền ước mơ"

- Mở phần đệm bắt nhịp cho Hs hát lại bài "Tia nắng, hạt mưa" kết hợp đánh

nhịp

5.Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:1’.

- Thuộc bài , trà lời câu hỏi trong SGK, xem trước bài mới, đầy đủ ĐDHT.

*.RKN :

NG:26/3/2018 Tiết :29

TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 9

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ VĂN CHUNG VÀ BÀI HÁT

"LƯỢN TRÒN LƯỢN KHÉO”

1) Ổn định tổ chức:1’.

- KTSS

2) Bài cũ:9’.

? Hôm trước ta đã học bài hát nào của nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện?

Hãy hát lại bài hát đó?

- Bài hát ngày đầu tiên đi học

- Gv nhận xét – ghi điểm trả lời đúng

3.Bài mới:30’.

Hoạt động của

Hoạt động của

hs

HĐ 1: 20’.

*Mục tiêu

- Dạy cho Hs bài

TĐN số 8, đọc

đúng giai điệu

bài TĐN

*Phương

pháp -Trình

bày , giảng giải ,

phân tích , trực

quan

*Phương tiện :

- Đàn

* Kĩ thuật :

- Động não ,

trình bày 1 phút,

nhóm

*Cách tiến

hành:

Gv ghi bảng

TIẾT : 03

HỌC HÁT : BÀI TIA NẮNG, HẠT MƯA

ÂNTT: SƠ LƯỢC VỀ NHẠC HÁT VÀ NHẠC ĐÀN

I.Tập đọc nhạc:TĐN số 9:20’

Ngày đầu tiên đi học

(trích)

Hs ghi vở

Gv treo bảng

phụ

- Bảng phụ chép bài TĐN số 9 Hs quan sát

Gv hỏi ? Bài TĐN này gồm có mấy câu so với toàn

bộ bài hát đã học ? (hai câu)

? Bài TĐN này có sử dụng những kí hiệu nào?

Mà trong bài học hát trước đã giới thiệu Hãy giải thích tác dụng của những kí hiệu đó

Hs trả lời

Hs thảo luận và trả lời

Gv hướng dẫn Đoạn nhạc xây dựng trên thang âm

Đô-Rê-Mi-Pha-Son-La

- Trường độ bài dùng nốt đen, nốt trắng

- Âm hình TT quán xuyến suốt bài là:

Hs ghi nhớ

Gv hướng dẫn

Miệng đọc:

Tay gõ:

- Tập gõ hình tiết tấu trong bài:

®en - - - trắng ®en - - - tr¾ng + + + + + + + + + +

Hs thực hiện

Gv đánh đàn - Hs luyện thanh, đọc gam Đô trưởng Hs luyện thanh

Gv đàn và

hướng dẫn

- Đàn giai điệu từng câu 2-3 lần cho Hs nghe sau đó đàn lại bắt nhịp cho Hs đọc khoảng 3 lần

Hs tập đọc từng câu

Gv hướng dẫn Khi đọc Gv lưu ý Hs nhịp đầu tiên là nhịp

thiếu, đó là nhịp lấy đà Khi đọc kết hợp đánh nhịp để không nhầm lẫn phách mạnh, phách nhẹ

Hs thực hiện

Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu cho Hs nối cả hai câu với

nhau

Hs đọc cả 2 câu

Gv chia nhóm - Chia Hs thành 4 nhóm luyện tập Hs luyện tập

Gv chỉ định - Gọi lần lượt từng nhóm lên trình bày bài

TĐN kết hợp đánh nhịp 3

4 Gv nhận xét từng nhóm

Hs trình bày

Gv chỉ định - Gọi một vài Hs tự hát lời ca đoạn bài hát

"Ngày đầu tiên đi học" Gv nhận xét - sửa sai

(nếu có).

Hs hát lời ca

Gv đệm đàn - Hs hát lại lời ca bài Ngày đầu tiên đi học Hs hát toàn bộ

bài

Gv chia tổ - Chia Hs thành 2 tổ : 1 tổ đọc nhạc, 1 tổ hát

lời + đánh nhịp 3

4 Sau đổi ngược lại Gv nhận xét

Hs thực hiện

Gv điều khiển - Mở giai điệu ở đàn bắt nhịp cho Hs đọc

hoàn chỉnh bài TĐN số 9 và hát lời ca +đánh

Hs thùc hiÖn