Giáo án Vật lý lớp 6 - Tuần 30 - Tiết 29 - Bài 25: Sự nóng chảy và sự đông đặc ( tiếp theo )

Kiến thức: - Học sinh đọc trơn được cả bài: Hồ Gươm.. - Tìm được tiếng có vần ươm - ươp trong bài.[r]

Trang 1

Thứ ngày tháng năm

Tập đọc

HỒ GƯƠM (Tiết 1)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh đọc trơn được cả bài: Hồ Gươm

- Tìm được tiếng có vần ươm - ươp trong bài

- Nói được câu chứa tiếng có vần ươm – ươp

2 Kỹ năng:

- Đọc đúng các từ ngữ khổng lồ, long lanh, lấp lánh, xum xuê

- Phát triển lới nói tự nhiên

3 Thái độ:

- Yêu thiên nhiên, đất nước

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ SGK

2 Học sinh:

III Hoạt động dạy và học:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Học sinh đọc bài SGK

- Cậu em làm gì khi chị đụng vào con

gấu bông?

- Cậu làm gì khi chị lên dây cót chiếc ô

tô?

- Vì sao cậu ngồi chơi mà vẫn buồn?

- Đoạn văn khuyên chúng ta điều gì?

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Học bài: Hồ Gươm

a) Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc

Phương pháp: giảng giải, luyện tập

- Đọc mẫu lần 1

- Tìm tiếng khó

 Giáo viên ghi bảng: khổng lồ, long

lanh, lấp ló, xum xuê

- Hát

- Học sinh đọc

Hoạt động lớp

- Học sinh nghe

- Học sinh nêu

- Học sinh luyện đọc từ

- Luyện đọc câu tiếp sức nhau

Trang 2

- Giáo viên sửa sai cho học sinh.

b) Hoạt động 2: Ôn vần ươm – ươp

Phương pháp: luyện tập

- Tìm tiếng trong bài có vần ươm –

ươp

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ươm –

ươp

 Giáo viên ghi

- Thi nói câu chứa tiếng có vần ươm –

ươp

- Nhận xét – tuyên dương đội nói hay,

nói tốt

 Hát múa chuyển sang tiết 2

- Luyện đọc đoạn

- Luyện đọc bài

- … Gươm

- Học sinh phân tích tiếng Gươm

- Học sinh nêu

- Học sinh luyện đọc

- Chia 2 đội thi nói:

+ Đội A: Nói câu chứa tiếng có vần ươm

+ Đội B: Nói câu chứa tiếng có vần ươp

Tập đọc

HỒ GƯƠM (Tiết 2)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh đọc đúng câu văn tả cảnh

- Đọc trơn nhanh cả bài: Hồ Gươm

2 Kỹ năng:

- Đọc đúng các câu

- Biết ngắt nghỉ đúng dấu câu

- Phát triển lời nói tự nhiên

3 Thái độ:

- Hiểu được nội dung bài: Hồ Gươm là 1 cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ SGK

2 Học sinh:

- Tranh cảnh đẹp đất nước

Trang 3

1 Ổn định:

2 Bài mới:

- Giới thiệu: Học sang tiết 2

a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài và luyện

đọc

Phương pháp: động não, luyện tập, trực

quan

- Treo tranh

- Gọi học sinh đọc cả bài

- Đọc đoạn 1

- Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu?

- Từ trên nhìn xuống mặt hồ Gươm

trông thế nào?

- Đọc đoạn 2

- Tìm từ ngữ tả cầu Thê Húc

a) Hoạt động 2: Luyện nói

Phương pháp: đàm thoại, trực quan

- Nêu yêu cầu luyện nói

- Cho học sinh xem 3 cảnh: cầu Thê

Húc, đền Ngọc Sơn, tháp Rùa

- Đọc tên 3 cảnh

- Thi đua tìm câu văn trong bài tập đọc

cho phù hợp với mỗi cảnh

- Nhận xét cho điểm

3 Củng cố:

- Thi đua đọc trơn cả bài

- Sưu tầm tranh cảnh đẹp

- Nhận xét

4 Dặn dò:

- Đọc lại bài

- Chuẩn bị bài: Lũy tre

- Sưu tầm tranh ảnh đẹp của quê hương

và kể cho mọi người nghe về cảnh đó

nếu con biết

- Hát

- Học sinh quan sát

- Học sinh đọc

- 3 học sinh đọc

- … ở Hà Nội

- … chiếc gương bầu dục khổng lồ

- 3 học sinh đọc

- … màu son, cong cong

- 3 học sinh đọc cả bài

- Tìm câu văn tả cảnh cho phù hợp

- Học sinh đọc

- Mỗi tổ cử 1 bạn thi đua tìm và nói

- Nhận xét

- Học sinh thi đua đọc

- Học sinh thi đua tìm Tổ nào có nhiều bạn sưu tầm được nhiều sẽ thắng

- Nhận xét

Trang 4

Học hát bài: NĂM NGÓN TAY NGOAN

(Tiết 1)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Hát đúng lời ca

- Biết bài hát: Năm ngón tay ngoan nhạc và lời: Trần Văn Thụ

2 Kỹ năng:

- Rèn học sinh thuộc lời, hát vỗ tay đúng nhịp

3 Thái độ:

- Giáo dục học sinh tinh thần vui học

1 Giáo viên:

- Băng nhạc

2 Học sinh:

1 Ổn định:

2 Bài cũ: Ôn bài: Đi tới trường

- Yêu cầu học sinh hát

- Nhận xét

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Học bài: Năm ngón tay

ngoan

a) Hoạt động 1: Dạy bài hát: Năm ngón

tay ngoan

- Giáo viên giới thiệu bài hát, tên tác

giả

- Hát mẫu

- Luyện đọc thuộc lời bài hát

- Dạy hát từng câu: Hát với tốc độ hơi

nhanh Đánh dấu những chỗ lấy hơi trong bài Biết dấu quay lại và chỗ kết bài

b) Hoạt động 2: Luyện hát kết hợp với vỗ

tay

- Giáo viên làm mẫu lần 1

- Hát

- Học sinh hát

- Nhận xét

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh lặp lại từng câu 2 lần

- Học sinh tập hát từng câu

- Học sinh thực hiện cá nhân,

Trang 5

- Giáo viên làm mẫu lần 2.

- Tuyên dương học sinh hát hay

c) Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc: Tiếng

hát tìm đồ vật

- Nghe tiếng hát to, nhỏ để định hướng

tìm đồ vật đang bị cất dấu

- Tiếng hát càng to thì đồ vật càng gần

- Nhận xét tuyên dương

4 Nhận xét – Dặn dò:

- Về nhà hát nhiều lần

- Chuẩn bị: tiết 2

- Nhận xét tiết học

nhóm

- Nhận xét

- Học sinh tham gia chơi tập thể

Toán

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Củng cố phép tính cộng, trừ trong phạm vi 100

- Bước đầu nhận biết về tính chất giao hoán của phép cộng và mối quan hệ giữa

2 phép tính cộng, trừ

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng tính toán nhanh, tính nhẩm

3 Thái độ:

- Luôn kiên trì, cẩn thận

1 Giáo viên:

- Đồ dùng luyện tập

2 Học sinh:

- Vở bài tập

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

3 Bài mới:

a) Giới thiệu: Học bài luyện tập

b) Hoạt động 1: Luyện tập

- Hát

Trang 6

Phương pháp: luyện tập, đàm thoại.

Bài 1: Nêu yêu cầu bài

- Lưu ý học sinh viết các số phải thẳng cột

Bài 2: Nêu yêu cầu bài

Bài 3: Yêu cầu gì?

- Lưu ý học sinh phải thực hiện phép tính trước rồi so sánh sau

- Xem băng giấy nào dài hơn thì đo

Khi đo nhớ đặt thước đúng vị trí ở ngay đầu số 0

- Thu chấm – nhận xét

4 Củng cố:

Trò chơi: Ai nhanh hơn?

- Chia 2 đội: 1 đội ra phép tính, 1 đội đưa

ra kết quả

- Nhận xét

5 Dặn dò:

- Làm lại các bài còn sai

- Chuẩn bị bài: Đồng hồ, thời gian

Hoạt động lớp, cá nhân

- … đặt tính rồi tính

- Học sinh tự làm bài

- 3 em sửa ở bảng lớp

- Tính

- Học sinh tự làm bài

- Sửa ở bảng lớp

- Điền dấu >, <, =

- Học sinh làm bài,

- Sửa miệng

- Học sinh đo

- Học sinh chia 2 đội thi đua nhau

- Nhận xét

Tập viết

TÔ CHỮ HOA S

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh tô đúng và đẹp chữ S hoa

- Viết đúng và đẹp các vần ươm – ươp, Hồ Gươm, nườm nượp

2 Kỹ năng:

- Viết theo cỡ chữ thường, cỡ vừa đúng mẫu chữ và đều nét

3 Thái độ:

1 Giáo viên:

- Bảng chữ mẫu

2 Học sinh:

Trang 7

- Bảng con.

- Vở viết

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Chấm bài viết ở nhà của học sinh

- Viết: ươt - ươc, xanh mướt, dòng nước

- Nhận xét

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Tô chữ S

a) Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ S

Phương pháp: giảng giải, thực hành

- Treo chữ S hoa

- Chữ S gồm có những nét nào?

- Giáo viên nêu quy trình viết và viết

mẫu

b) Hoạt động 2: Viết vần và từ ngữ ứng

dụng

Phương pháp: giảng giải, thực hành

- Giáo viên treo bảng phụ

c) Hoạt động 3: Viết vở

- Hát

- Học sinh viết bảng con

- Nét cong trái đi quay lên và nét móc 2 đầu

- Học sinh đọc vần và từ ngữ ứng dụng

- Phân tích tiếng có vần ươm – ươp

- Nhắc lại cách nối nét các con chữ

Trang 8

Phương pháp: luyện tập.

- Cho học sinh viết vở

- Nêu tư thế ngồi viết

- Giáo viên nhắc nhở học sinh viết

sạch đẹp

- Thu chấm – nhận xét

4 Củng cố:

Trò chơi: Ai nhanh ai đúng

- Chia 2 đội tìm tiếng có vần ươm – ươp

và viết vào bảng con

+ Đội A: Tìm tiếng có vần ươm

+ Đội B: Tìm tiếng có vần ươp

- Nhận xét

5 Dặn dò:

- Về nhà viết phần B

- Học sinh viết

- Học sinh nhắc lại

- Học sinh chia 2 đội thi đua tìm và viết vào bảng con

- Đội nào nhiều người tìm đúng và nhanh sẽ thắng

- Nhận xét

Chính tả

HỒ GƯƠM

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh chép lại đúng và đẹp đoạn từ: “Cầu Thê Húc màu son” đến “ cổ kính” trong bài Hồ Gươm

- Điền đúng vần ươm – ươp, c hay k

2 Kỹ năng:

- Viết đúng cự ly, tốc độ

3 Thái độ:

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ

- Bảng phụ

2 Học sinh:

- Vở viết

- Bảng con

Trang 9

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Chấm bài của những em viết lại bài

- Học sinh viết bảng con lỗi sai phổ biến

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Viết bài: Hồ Gươm

a) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép

Phương pháp: luyện tập, giảng giải,

đàm thoại

- Cho học sinh đọc thầm ở bảng phụ

- Tìm tiếng khó viết

- Cho học sinh viết bài vào vở Giáo

viên khống chế từng cụm từ

- Thu chấm

b) Hoạt động 2: Luyện tập

Phương pháp: luyện tập, giảng giải,

trực quan

- Đọc yêu cầu bài 2

- Các bạn nhỏ chơi trò gì? Tranh vẽ gì?

- Bài 3: Điền c hay k Thực hiện tương

tự

4 Củng cố:

- Khen các em viết đẹp có tiến bộ

5 Dặn dò:

- Em nào viết sai nhiều thì về nhà viết

lại bài

- Hát

- Học sinh đọc thầm

- Học sinh tìm và nêu

- Học sinh viết

- Học sinh soát lỗi sai

- Học sinh đọc

- Chơi cướp cờ

- Học sinh đọc lại

- Làm vào vở bài tập

Toán

ĐỒNG HỒ – THỜI GIAN

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Có biểu tượng ban đầu về thời gian

- Học sinh làm quen mặt đồng hồ Đọc được giờ trên đồng hồ

2 Kỹ năng:

Trang 10

- Đọc đúng giờ trên mặt đồng hồ.

3 Thái độ:

- Giáo dục học sinh tính cẩn thậ, chính xác

1 Giáo viên:

- Đồng hồ để bàn

- Mô hình đồng hồ

2 Học sinh:

- Vở bài tập

- Mô hình đồng hồ

1 Ổn định:

2 Bài mới:

- Giới thiệu: Học bài đồng hồ – thời

gian

a) Hoạt động 1: Giới thiệu mặt đồng hồ

và vị trí các kim chỉ giờ

Phương pháp: trực quan, giảng giải, đàm thoại

- Cho học sinh quan sát đồng hồ

- Trên mặt đồng hồ có những gì?

 Mặt đồng hồ có các số từ 1 đến 12,

kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút

- Quay kim chỉ giờ

- Lưu ý học sinh quay từ phải sang trái

b) Hoạt động 2: Thực hành xem và ghi số

giờ

Phương pháp: luyện tập

- Cho học sinh làm vở bài tập

- Đồng hồ đầu tiên chỉ mấy giờ?

- Nối với khung số mấy?

- Tương tự cho các đồng hồ còn lại

3 Củng cố:

Trò chơi: Ai xem đồng hồ nhanh và

đúng

- Hát

- … số, kim ngắn, kim dài, kim gió

- Học sinh đọc

- Học sinh thực hành quay kim ở các thời điểm khác nhau

Hoạt động cá nhân

- Học sinh làm bài

- … 1 giờ

- Nêu các khoảng giờ sáng, chiều, tối

- Học sinh thi đua

Trang 11

- Cho học sinh lên xoay kim để chỉ giờ.

- Nhận xét

4 Dặn dò:

- Tập xem đồng hồ ở nhà

- Chuẩn bị thực hành

+ 1 học sinh xoay kim + 1 học sinh đọc giờ

- Nhận xét

Đạo đức

NỘI DUNG TỰ CHỌN

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

Củng cố kiến thức đã học về:

- Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo

- Em và các bạn

2 Kỹ năng:

- Biết chào hỏi, vâng lời thầy cô, biết cư xử tốt với bạn

3 Thái độ:

- Có thói quen tốt đối với thầy cô

1 Giáo viên:

- Nội dung luyện tập

2 Học sinh:

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Học ôn 2 bài: Lễ phép vâng

lời thầy, cô và bài: Em và các bạn

a) Hoạt động 1: Ôn bài: Lễ phép vâng lời

thầy cô

Phương pháp: luyện tập, thảo luận

- Cho các nhóm thảo luân theo yêu

cầu

- Con sẽ làm gì nếu bạn chưa lễ phép

vâng lời?

- Hát

Hoạt động nhóm, lớp

- Các nhóm thảo luận

- Từng nhóm trình bày

Trang 12

- Trình bày tình huống biết lễ phép

vâng lời thầy cô giáo của nhóm mình

b) Hoạt động 2: Ôn bài: Em và các bạn

- Cho học sinh chia thành các nhóm vẽ

tranh em và các bạn

- Con cảm thấy thế nào khi: Con được

bạn cư xử tốt?

 Con cư xử tốt với bạn

 Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui

cho bạn và cho chính mình

4 Dặn dò:

- Thực hiện tốt điều đã được học

- Lớp nhận xét, bổ sung

- Học sinh sắm vai và diễn

- Lớp chia thành 6 nhóm vẽ tranh của nhóm mình

- Trình bày tranh của nhóm

- Học sinh trả lời theo suy nghĩ của mình

Tập đọc

LŨY TRE (Tiêát 1)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh đọc đúng, nhanh được cả bài: Lũy tre

- Tìm được tiếng trong bài có vần iêng – yêng

- Nói được câu chứa tiếng có vần iêng – yêng

2 Kỹ năng:

- Đọc đúng các từ ngữ: lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm

3 Thái độ:

- Yêu quê hương, đất nước

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ SGK

- Bảng phụ

2 Học sinh:

Trang 13

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Học sinh đọc bài SGK

- Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm

trông thế nào?

- Cảnh Hồ Gươm có gì đẹp?

- Viết: lấp ló, xum xuê

- Nhận xét – cho điểm

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Học bài: Lũy tre

a) Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc

Phương pháp: giảng giải, luyện tập

- Giáo viên đọc mẫu lần 1

- Tìm tiếng khó đọc trong bài

 Giáo viên ghi: lũy tre, rì rào, gọng

vó, bóng râm

b) Hoạt động 2: Ôn vần iêng – yêng

Phương pháp: đàm thoại, luyện tập,

trực quan, thảo luận

- Tìm tiếng trong bài có vần iêng

- Thi tìm tiếng ngoài bài có vần iêng –

yêng

- Giáo viên ghi bảng

- Điền vần iêng hay yêng:

+ Tranh vẽ cảnh gì?

+ Nhận xét cho điểm

 Hát múa chuyển sang tiết 2

- Hát

- Học sinh nghe

- Học sinh tìm và nêu

- Học sinh luyện đọc từ khó

- Học sinh luyện đoc câu

- Học sinh luyện đọc đoạn

- Học sinh luyện đọc bài Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm

- … tiếng

- Đọc và phân tích: tiếng

- Học sinh thảo luận và nêu

- Luyện đọc

- … lễ hội, chim yểng

+ 2 học sinh lên bảng làm + Học sinh làm vở bài tập

Tập đọc

LŨY TRE (Tiêát 2)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

Học sinh đọc nhanh, đúng cả bài: Lũy tre

Trang 14

- Luyện nói được theo chủ đề: Hỏi đáp về loài cây.

2 Kỹ năng:

- Đọc ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

3 Thái độ:

- Hiểu được nội dung bài: Cảnh đẹp của làng quê Việt Nam

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ SGK

2 Học sinh:

- Tranh ảnh sưu tâm về lũy tre

1 Ổn định:

2 Bài mới:

- Giới thiệu: Học sang tiết 2

a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài

Phương pháp: đàm thoại, luyện tập

- Treo tranh lũy tre

- Đọc mẫu lần 2

- Đọc khổ thơ 1

- Những câu thơ nào tả lũy tre vào buổi

sáng sớm?

- Buổi sáng sớm lũy tre có gì đẹp?

- Đọc khổ thơ 2

- Những câu nào tả lũy tre vào buổi

trưa?

- Buổi trưa bên lũy tre có gì vui?

- Đọc cả bài

- Bức tranh vẽ cảnh nào trong bài thơ?

b) Hoạt động 2: Lyện nói

Phương pháp: đàm thoại, luyện tập, trò chơi, thảo luận

- Nêu chủ đề luyện nói

- Một bạn làm phóng viên lên hỏi các

bạn

+ Bạn biết tên cây gì?

- Hát

- Học sinh nghe

- Học sinh đọc

- Lũy tre xanh rì rào

- Cong gọng vó, kéo mặt trời lên cao

- Những trưa đồng đầy nắng

- … chú trâu nằm, chim hót

- … cảnh buổi trưa

- Hỏi đáp về loài cây

- Học sinh trả lời theo ý của mình

Trang 15

+ Nó dùng để làm gì?

- Nhận xét khen những em nói tốt

3 Củng cố:

- Đọc lại toàn bài

- Nhận xét

4 Dặn dò:

- Đọc lại bài

- Tìm thêm tranh ảnh về các loài cây

- Chuẩn bị: Sau cơn mưa

- 3 học sinh ở 3 tổ lên thi đua tiếp sức

- Nhận xét

Tự nhiên xã hội

GIÓ

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh biết nhận xét trời có gió hay không có gió, gió nhẹ hay gió mạnh bằng quan sát và cảm giác

- Dùng vốn riêng để miêu tả cây cối khi có gió

2 Kỹ năng:

- Nhận biết trời có gió hay không

3 Thái độ:

- Yêu quý thiên nhiên

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ SGK

2 Học sinh:

- Làm 1 chiếc chong chóng

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	120,53 KB