GẢ 3 buoi 2 T14 - 16

- Rèn kĩ năng đọc và tìm hiểu nội dung bài tập đọc cho hs.. - Củng cố về bảng chia 9 và một số dạng toán đã học.- Rèn kĩ năng thực hiện các dạng toán trong bài một cách chính xác và nhan

Trang 1

a/ Hoạt động 1: Giới thiệu

Số học sinh lớp 3 tham gia văn nghệ gấp số lần số

học sinh lớp 2 là:

35 : 5 = 7 (lần)Vậy số học sinh lớp 2 tham gia văn nghệ bằng 1/7

Trang 2

số học sinh lớp 3 tham gia văn nghệ.

Đáp số: 1/7C/ Củng số – dặn dò: 2’

- Củng cố nội dung bài

- Nhận xét giờ học

Ngày soạn: 22/ 11/ 2010

Ngày giảng: T4 24/ 11/ 2010

Bồi dỡng tiếng việt

Tiết 1 – tuần 14 tuần 14 (tiết 43) I/ Mục tiêu.

- Luyện đọc và trả lời câu hỏi truyện: Đôi bạn.

- Rèn kĩ năng đọc và tìm hiểu nội dung bài tập đọc cho hs

- Giáo dục hs trong cuộc sống phải biết đoàn kết với nhau

II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

A/ ổn định tổ chức:2’

B/

Bài mới: 35’

- Gọi hs đọc câu nối tiếp - HS đọc câu nối tiếp

- Gọi 3 hs nối tiếp đọc toàn

- Gọi 2 hs đọc cả bài - 2 hs đọc bài

- Luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc theo cặp

Trang 3

- Củng cố về bảng chia 9 và một số dạng toán đã học.

- Rèn kĩ năng thực hiện các dạng toán trong bài một cách chính xác và nhanh nhẹn

B/ Bài mới: 35’

- Gọi hs nêu y/c bài tập

- Nêu y/c bài tập

- HD hs cách làm bài - Nêu cách làm theo hd

- Y/c hs làm bài - Làm bài, 1 hs lên bảng làm bài

Số cây dừa cha trồng là:

45 : 9 = 5 (cây)

Bác T đã trồng đợc số cây dừa là:

45 – 5 = 40 (cây) Đáp số: 40 cây

Trang 4

- Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập trong bài một cách chính xác hơn.

B/

Bài mới: 35’

- Nêu y/c bài tập

- Gọi hs đọc y/c bài tập - Nêu y/c bài tập

- Nhận xét, chữa bài

d) Hoạt động 4: Bài tập 3/97 12'

- Gọi hs đọc y/c bài tập - Nêu y/c bài tập

- Nhận xét, chữa bài b) tròn, thon, óng ánh xanh

c) oai vệd) hồng rựcC/ Củng số – dặn dò: 2’

ôn luyện từ chỉ đặc điểm và mẫu câu Ai thế nào? (tiết 45)

I Mục tiêu

- Củng cố từ ngữ chỉ đặc điểm và ôn tập câu Ai thế nào cho hs

- Rèn kĩ năng Tìm từ chỉ đặc điểm và xác định câu Ai thế nào cho hs

- Giáo dục tính cẩn thận khi làm bài cho hs

II Các hoạt động dạy học chủ yếu

B/

Bài mới: 35’

a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài

- GV giới thiệu nội dung bài học, ghi bảng

Trang 5

Tiết 3 – tuần 14 tuần 14 (tiết 46) I/ Mục tiêu

- Củng cố về đặc điểm của sự vật, kể lại đoạn cuối câu chuyện Đôi bạn

- HS nắm chắc hơn về đặc điểm của sự vật và rèn cách kể chuyện cho hs

II/ Các hoạt động dạy chọ chủ yếu

B/

Bài mới: 35’

a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài

- GV giới thiệu nội dung bài học, ghi bảng

nhô, tím biếc, vàng óng, lồng lộng, cao, xanh

- HD hs làm bài

+ Bài tập y/c chúng ta làm gì? + Tởng tợng mình là một bạn trong

câu chuyện Đôi bạn kể (viết) lại cuộc gặp gỡ giữa hai bạn ở cuối chuyện

+ Theo con nếu mình là một trong hai bạn

đó con sẽ nói với bạn nh thế nào và bạn kia

- Y/c hs viết lại đoạn cuối câu chuyện - HS viết bài

- Gọi 2 -3 cặp thực hiện đối thoại trớc lớp - Thực hiện đối thoại

- Nhận xét, đánh giá

C/ Củng số – dặn dò: 2’

Trang 6

- Củng cố về chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.

- Rèn kĩ năng thực hiện chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

84 cây rau bắp cải trồng đợc số hàng là:

84 : 3 = 28 (hàng) Đáp số: 28 hàng

47m cắt đợc nhiều nhất số đoạn và còn thừa số mét là: 47: 5 = 9 (đoạn) d 2m

Đáp số: 9 đoạn thừa 2mC/ Củng số – dặn dò: 2’

Sinh hoạt lớp tuần 14 I-Mục tiờu:

- Học sinh nắm được nội dung sinh hoạt

-Biết được ưu nhược điểm của mỡnh

Trang 7

-Có phương hướng phấn đấu tuần sau.

II-Nội dung sinh hoạt:

GV đưa ra nội dung sinh hoạt

-Lớp trưởng lên nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần

-Gv nhận xét bổ sung

.về nề nếp: ………

………

- về học tập: ………

………

- H¹nh kiÓm: ………

………

- Thể dục ………

- VÖ sinh: ………

………

-Phương hướng tuần sau ………

………

Trang 8

TUầN 15

Ngày soạn: 27/ 11/ 2010

Ngày giảng: T2 29/ 11/ 2010

Bồi dỡng toán

Luyện chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (tiết 39)

I/ Mục tiêu

- Củng cố cho hs chi số có ba chữ số cho số có một chữ số

- HS thực hiện chia thành thạo hơn

a/ Hoạt động 1: Giới

thiệu bài

1’

- GV giới thiệu nội dung

bài học, ghi bảng

- Theo dõi, nhắc lại tên bài b) Hoạt động 2: HD hs

làm bài tập

34’

- Làm bài, 2 hs lên bảng làm bài

- Nhận xét

428 6 527 8 358 5 437 7 738 5 841 6 957 8 749 5

42 71 48 65 35 71 42 62 5 147 6 140 8 119 5 149

08 47 08 17 23 24 15 24

6 40 5 14 20 24 8 20

2 7 3 0 3 01 77 49

0 72 45

1 5 4

- Nhận xét

Giảm 5 lần

Giảm 2 lần

* Bài 3

Một kho hàng có 365 gói

- HS đọc đề bài

Trang 9

bánh chia đều vào 5

thùng Hỏi mỗi thùng có

bao nhiêu gói bánh?

Mỗi thùng có số cái bánh là:

365 : 5 = 73 (gói) Đáp số: 73 gói bánhC/ Củng số – dặn dò: 2’

Ngày soạn: 28/ 11/ 2010

Ngày giảng: T4 1/ 12/ 2010

1/ KT: - Luyện đọc và trả lời câu hỏi câu truyện: Buôn làng Tây Nguyên (tr 103 sách

Thực hành Toán + TV)

- Luyện nối các từ tạo thành câu

2/ KN: - Rèn đọc và tìm hiểu truyện Buôn làng Tây Nguyên, ôn tập mẫu câu đã học.

a/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1’

- GV giới thiệu nội dung bài học, ghi

- HD hs chọn câu trả lời đúng - Nêu cách làm

Trang 10

Ngày soạn: 30/ 11/ 2010

Ngày giảng: T5 2/ 12/ 2010

Bồi dỡng toán

- Củng cố cho hs chi số có ba chữ số cho số có một chữ số

- HS thực hiện chia thành thạo hơn

a/ Hoạt động 1: Giới

thiệu bài

1’

- GV giới thiệu nội dung

bài học, ghi bảng

- Theo dõi, nhắc lại tên bài b) Hoạt động 2: HD hs

làm bài tập

34’

- Nhận xét

645 3 565 5 854 7

6 215 5 113 7 122

04 06 15

3 5 14

15 15 14

0 0 0

* Bài 2 Tính - HS nêu yêu cầu - Làm bài, 2 hs lên bảng làm bài - Nhận xét - Nhận xét, chữa bài 720 8 428 4 315 3 72 90 4 107 3 105

00 02 01

0 0 0

0 28 15

28 15

0 0

* Bài 3

Tiến hành tơng tự

Mỗi thùng có số lít dầu là:

Trang 11

320 : 8 = 40 (l) Đáp số: 40l dầu

C/ Củng số – dặn dò: 2’

- Luyện đặt câu hỏi, điền chữ thích hợp

- Tiếp tục ôn luyện đặt câu hỏi và điền chữ

II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

B/

Bài mới: 35’

- GV giới thiệu nội dung bài học,

+ Dân làng Tây Nguyên nh thế nào?

b) Anh ấy ăn mặc lòe loẹt nh lông công trống.c) Ông em tóc bạc trắng nh núi tuyết

d) Cầu Thê Húc bắc vào đền Ngọc Sơn hình cong nh con tôm

e) Giọng nhà vua vang sang sảng nh tiếng chuông

g) Tòa tháp đôi cao sừng sững nh núi

ôn luyện từ ngữ về các dân tộc – tuần 14 so sánh ( tiết 48)

Trang 12

B/

Bài mới: 35’

ghi bảng

- Theo dõi, nhắc lại tên bài

b) Hoạt động 2: HD làm bài tập

* Bài 1 Nối tên dân tộc với miền

có ngời của dân tộc đó sinh sống

- Nêu yêu cầu bài tập

- Nhận xét, chữa bài a) Các cô gái đi dự lễ hội trông đẹp tựa tiên sa.

b) Nớc biển xanh trong nh màu mảnh chai.

- Điền từ ngữ thích hợp và chỗ trống

- Viết những điều em biết về buôn làng Tây Nguyên

B/

Bài mới: 35’

ghi bảng

- Theo dõi, nhắc lại tên bài

b) Hoạt động 2: HD làm bài tập

* Bài 1 Điền từ ngữ thích hợp

vào chỗ trống để hoàn thành đoạn

văn: (gùi, 54 dân tộc, miền núi,

10’ - Nêu yêu cầu bài tập

Trang 13

rừng, đô thị)

b) 54 dân tộc, đô thị, miền núi

* Bài 2 Dựa vào hiểu biết đã có,

hãy viết một đoạn văn ngắn nói

về buôn làng ở Tây Nguyên

- Gợi ý: Làng của ngời Tây

Nguyên có đặc điểm gì? Đồng

bào Tây Nguyên có tinh thần

cộng đồng nh thế nào? Hình ảnh

ở bên phản ánh lễ hội đặc sắc nào

của ngời Tây Nguyên?

- Rèn kĩ năng thực hiện nhân chia một cách thành thạo

* Bài 1 Tính nhẩm: - HS nêu yêu cầu

- Làm bài, nối tiếp nêu kết quả

Trang 14

* Bài 3 Đặt tính rồi tính - HS nêu yêu cầu.

- Nhận xét

482 2 556 4 417 3

4 241 4 139 3 139

08 15 11

8 12 9

0 36 27

36 27

0 0

* Bài 3 - HS đọc đề bài - HD hs cách làm bài - Nêu cách làm theo hd - Y/c hs làm bài - Làm bài, 1 hs lên bảng làm bài Nhận xét, chữa bài Bài giải Quãng đờng xuống dốc dài là: 123 x 2 = 246 (m) Quãng đờng lên dốc và xuống dốc dài là: 123 + 246 = 369 (m) Đáp số: 369m C/ Củng số – dặn dò: 2’ - Củng cố nội dung bài - Nhận xét giờ học Sinh hoạt lớp tuần 15 I-Mục tiờu: - Học sinh nắm được nội dung sinh hoạt -Biết được ưu nhược điểm của mỡnh -Cú phương hướng phấn đấu tuần sau II-Nội dung sinh hoạt: GV đưa ra nội dung sinh hoạt -Lớp trưởng lờn nhận xột cỏc hoạt động của lớp trong tuần -Gv nhận xột bổ sung về nề nếp: ………

………

Trang 15

- Rèn kĩ năng thực hiện nhân chia số có ba chữ số cho số có một chữ số cho hs.

- Giáo dục tính cẩn thận khi làm bài cho hs

* Bài 1 Tính nhẩm: - HS nêu yêu cầu

- Làm bài, nối tiếp nêu kết quả

Trang 16

Ngày soạn: 6/ 12/ 2010

Ngày giảng: T4 8/ 12/ 2010

Tiết 1 – tuần 14 tuần 16 (tiết 51) I/ Mục tiêu.

- Luyện đọc và trả lời câu hỏi truyện: Thả diều.

- Rèn kĩ năng đọc và tìm hiểu nội dung bài tập đọc cho hs

- HS thấy vẻ đẹp của quê hơng và càng yêu quê hơng mình hơn

B/

Bài mới: 35’

- Gọi 5 hs nối tiếp đọc toàn

bài

- 5 hs đọc bài mỗi hs đọc 1 khổ thơ

- Nhận xét cách đọc của hs

- Gọi 2 hs đọc cả bài - 2 hs đọc bài

- Luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc theo cặp

c) Hoạt động 3 HD Chon

câu trả lời đúng

12’

- HD hs chọn câu trả lời - Nêu cách làm

Trang 17

- Giáo dục tính cẩn thận khi làm bài.

- Nhận xét

* Bài 3 Nối mỗi biểu

thức với giá trị của nó

Trang 18

- Củng cố cách điền chữ tr/ch cho hs, ôn tập về dấu phẩy và tìm rồi điền vào cột các từ ngữ thích hợp

- Rèn kĩ năng tìm từ và điền chữ, từ sao cho phù hợp

- GV giới thiệu nội dung bài

học, ghi bảng

- Theo dõi, nhắc lại tên bàib) Hoạt động 2: HD hs làm bài

tập

* Bài 1 Điền chữ: tr hoặc ch 12’ - HS nêu y/c bài tập

- Làm bài, nêu kết quả

- Nhận xét

- Gọi hs đọc lại nội dung bài đã

hoàn chỉnh

Đáp án: a) cháu, chậu, cháu, trôi, trầu.

b) ngỡ, cổ, đảo, lão, sửng, giữa.

Trang 19

ôn luyện từ ngữ về thành thị, nông thôn – tuần 14 dấu phẩy ( tiết 53)

8’ - HS nêu y/c bài tập

- Nhận xétNhận xét, đánh giá

Bài 2: Xếp các từ ngữ sau vào

các nhóm thích hợp:

Xe buýt, xe tắc xi , xe con, rạp

chiếu bóng, cung văn hoá, máy

cày, cuốc, cái liềm, máy xát

lúa, cây đa, mái đình, bờ tre,

giếng nớc

12‘ - HS nêu y/c bài tập

- Nhận xét

a, Nhóm chỉ công trình văn hóa phục vụ đời sống tinh thần của ND thành phố

b, Nhóm chỉ phơng tiện giao thông sử dụng chủ yếu ở thành phố

d) máy cày, cuốc, cái liềm, máy xát lúaBài 3: Đặt dấu phẩy vào chỗ

thích hợp trong đoạn văn sau:

14‘ - HS nêu y/c bài tập

- Nhận xétMỗi cây có một đời sống riêng, một tiếng nói riêng Cây Lan, cây Huệ, cây Hồngnói chuyện bằng hơng bằng hoa Cây mơ, cây cải nói chuyện bằng lá Cây khoai, câydong nói chuyện bằng củ bằng rễ Phải yêu thơng vờn nh Loan mới hiểu đợc lời nói củacác loài cây

Trang 20

lúa, rộng lớn, tuyệt vời, bình dị,

bầu trời) để hoàn thành mẩu

truyện “chíp chíp” không Về quê” không :

- HS nêu y/c bài tập

+ Bài tập y/c chúng ta làm gi? + Viết những điều em thích ề thành thị hoặc

Trang 21

- Tiếp tục củng cố cách tính giá trị của biểu thức.

- Rèn kĩ năng thực hiện tính giá trị biểu thức dạng có cả phép cộng, trừ, nhân, chia

+ Bài toán hỏi gì? + Chia đợc bao nhiêu túi gạo?

- Nhận xét

Cả hai bao có số bao gạo là:

45 + 35 = 80 (kg)Chia đợc số túi gạo nh nhau là:

Trang 22

80 : 5 = 16(tói) §¸p sè: 16tói g¹o

- Lµm bµi, nªu kÕt qu¶

- NhËn xÐt, ch÷a bµi §¸p ¸n: D

C/ Cñng sè – dÆn dß: 2’

- Cñng cè néi dung bµi

- NhËn xÐt giê häc

Sinh ho¹t líp tuÇn 16 I-Mục tiêu:

- Học sinh nắm được nội dung sinh hoạt

-Biết được ưu nhược điểm của mình

-Có phương hướng phấn đấu tuần sau

II-Nội dung sinh hoạt:

GV đưa ra nội dung sinh hoạt

-Lớp trưởng lên nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần

-Gv nhận xét bổ sung

.về nề nếp: ………

………

- H¹nh kiÓm: ………

………

- Thể dục ………

- VÖ sinh: ………

………

-Phương hướng tuần sau ………

………

Tiêu đề	Gả 3 buổi 2 T14 - 16
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Toán học, Tiếng Việt
Thể loại	Bồi dưỡng
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	446 KB