1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

GA buổi 2 tuần 16 (2019 - 2020)

2 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 13,78 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. - Luyện đọc từ khó. - HS đọc bài theo cặp.. Em nên hỏi bạn như thế nào? b) Ở bến xe, em gặp một bạn đi khập khiễng. Em nên hỏi bạn như t[r]

Trang 1

TUẦN 16

Ngày soạn: 22/12/2019

Ngày giảng: Thứ năm ngày 26 tháng 12 năm 2019

Bồi dưỡng Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Chọn được các câu trả lời đúng về nội dung bài học

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy, giọng đọc phù hợp với lời nhân vật

3 Thái độ: Yêu thích môn học

II Chuẩn bị

Vở thực hành Toán và Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Nêu nội dung bài ông trạng thả diều

- Nhận xét, đánh giá

B Bài mới

1 Luyện đọc 2’

- 1 HS đọc cả bài

- 4 em đọc nối tiếp bài

- Luyện đọc từ khó

- HS đọc bài theo cặp

- 2 cặp thi đọc

- Giáo viên đọc mẫu

2 Chọn câu trả lời đúng : 10’

a) Chuyện gì xảy ra với chiếc thuyền

khi ra đến sông đào ?

b) Chuyện gì xảy ra với chú lính chì

khi sắp chìm xuống đáy sông ?

c) Trong hiểm nguy, chú lính chì có

thái độ như thế nào?

d) Chuyện gì xảy ra với con cá măng

nuốt chú lính chì?

e) Chú lính chì được tìm thấy như thế

nào?

g) Câu hỏi “Chẳng phải chú lính chì

đây sao?”dùng để làm gì?

- 2 HS nêu

- Hs luyện đọc

- Hs đọc

- HS thi đọc

- Lắng nghe, thực hiện

- HS nêu + Thuyền xoay tít, nước tràn vào,giấy bục tung, thuyền chìm lỉm

+ Một con cá măng nuốt chú vào bụng

+ Chú lo, nhưng vẫn giữ vẻ điềm nhiên, bồng súng kiên cường

+ Cá măng được người ta câu được và đem ra chợ bán

+ Chị đầu bếp mổ cá, thấy chú trong bụng cá

+ Dùng để khẳng định

Trang 2

3 Đánh dấu  vào  trước câu hỏi

thể hiện thái độ lịch sự: 10’

a) Đến lớp em thấy một bạn mắt đỏ

hoe Em nên hỏi bạn như thế nào?

b) Ở bến xe, em gặp một bạn đi khập

khiễng Em nên hỏi bạn như thế nào?

c) Vào rạp chiếu phim, em hỏi người

soát vé như thế nào?

d) Nhà có khách, em hỏi khách như

thế nào?

C Củng cố dặn dò : 2 phút

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về nhà học bài

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người

thân nghe

- HS lắng nghe, thực hiện + Mình có thể giúp cậu gì không? + Cậu có cần mình giúp không? + Bác ơi, A18 ở đâu ạ?

+ Bác uống nước chè được không ạ?

- Hs nhận xét

- Hs lắng nghe

Ngày đăng: 02/03/2021, 09:50

w