lop2 tuan 16 buoi 2

Biết viết ứng dụng cụm từ ,theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định.. - Giới thiệu, ghi tên bài - Yêu cầu HS xem kỹ hình, ghi giờ vào chỗ chấm Cho hs nêu miệng nh

Trang 1

Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009

Thể dục Giáo viên bộ môn soạn ,dạy

****************************

Rèn chữ:

Luyện Bài Chữ o

I Mục tiêu :

Rèn kỹ năng viết chữ o theo kiểu chữ đứng

1 Biết viết chữ thờng, chữ hoa o

kiểu chữ đứng theo cỡ vừa và nhỏ.

2 Biết viết ứng dụng cụm từ ,theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định

3 Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở

II Đồ dùng thiết bị dạy học :

GV: Mẫu chữ đặt trong khung chữ

Bảng phụ viết sẵn cụm từ ứng dụng

HS: Vở luyện chữ kẻ li Vở luyện chữ

III Các hoạt động dạy học :

1:ổn định lớp (1’)

2:Kiểm tra bài

cũ(3’)

3:Bài mới.(30’)

a.Giới thiệu bài

(1’)

b Hớng dẫn viết

chữ hoa o

(8’)

c HD viết cụm từ

ứng dụng.(5’)

ở hiền gặp lành

d Hớng dẫn HS

viết vào vở luyện

viết.(20’)

e Chấm, chữa bài

(3’)

4 Củng cố, dặn

dò.(2’)

Kiểm tra sĩ số,hát đầu giờ

- Cho Hs viết chữ o

quan sát nhận xét.

- Gv nêu mục tiêu tiết học

- HD HS quan sát và nhận xét chữ o

- HD HS viết lại trên bảng con

- Yêu cầu HS tập viết trên bảng con

- GV quan sát nhận xét

- Giới thiệu cụm từ ứng dụng

- GV viết mẫu chữ lên bảng, HS viết vào vở nháp

-Cô nêu y/c viết vở luyện viết

- Cho HS viết bài, GV theo dõi uốn nắn thêm

- GV thu chấm 1 số bài,nhận xét

- Nhận xét tiết học

- Dặn về nhà tự luyện viết nhiều

- Hs hát tập thể

- Hs lên bảng viết

- Hs lắng nghe

- Hs tập viết

- HS viết lại trên bảng con

- Hs viết cụm từ ứng dụng vào nháp

- Hs tập chung viết bài viết vào vở bài tập

- Hs lắng nghe

- Hs tiếp thu,thực hành

Trang 2

toán

Luyên : ngày, giờ

I Mục tiêu

Giúp HS:

- Nhận biết 1 ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày đợc tính từ 12 giờ đêm hôm trớc đến 12 giờ đêm hôm sau

- Biết các buối và tên gọi các giờ tơng ứng trong một ngày

- Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ

- Biết xem giờ đúng trên đồng hồ

- Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, tra, chiều, tối, đêm

II Đồ dùng và phơng tiện dạy - học

GV: - Mô hình đồng hồ quay đợc, tranh minh hoạ

- HS: VLT

III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

1.ổn định tổ chức.(1’)

2.Kiểm tra bài cũ.(4’)

3 Bài mới

a Giới thiệu bài 1’

b Luyện tập

Bài 1 18’

Rèn cho HS kỹ năng

xem giờ

Bài 2/ 15’

HS biết chọn thời gian

thích hợp với hoạt động

trong tranh vẽ

4 Củng cố – Dặn dò 2’

- Cho lớp hát tập thể

- Cho 2HS nêu một ngày có bao nhiêu giờ, một ngày đợc tính từ lúc nào Nhận xét cho điểm

- Giới thiệu, ghi tên bài

- Yêu cầu HS xem kỹ hình, ghi giờ vào chỗ chấm

Cho hs nêu miệng nhận xét

- Cho HS tự làm, cho 1 HS làm bảng phụ có bài tập 2

- Nhận xét, sửa sai cho HS

- Nhận xét giờ học

- Hớng dẫn HS tự học ở nhà

- lớp hát tập thể

- 2HS lên bảng Nhận xét

- HS nghe

- 4-5 HS lần lợt trả lời câu hỏi

- HS tự làm, cho 1 HS làm bảng phụ có bài tập 2

- Nhận xét, sửa sai

- Đối chiếu bài làm

- Hs lắng nghe, thực hành

Trang 3

Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009

Âm nhạc( tiêt16)

Kể chuyện õm nhạc -Nghe nhạc



I-.MỤC TIấU:

-Cỏc em biết một danh nhõn õm nhạc thế giới; Nhạc sĩ Mụ-da

-Nghe nhạc để bồi dưỡng năng lực cảm thụ õm nhạc

II Đồ dùng thiết bị dạy học :

-Đàn

-Đọc trước truyện kể: Mụ-da thần đồng õm nhạc.

-Trũ chơi õm nhạc: “Nghe nhạc tỡm bài hỏt”

Giỏo viờn chuẩn bị một số cõu nhạc trong những bài hỏt đó học, đàn cho HS nghe

để cỏc em nhớ lại đú là bài hỏt nào? Hỏt lại cõu hỏt vừa nghe

III Các hoạt động dạy học.

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.ổn định tổ chức.(1’)

2.Kiểm tra bài cũ.(2’)

3 Bài mới

-.HO Ạ T ĐỘ NG 1 : Kể

chuyện 12’

-.HOẠT ĐỘNG 2:

Nghe nhạc.

13’

-.HOẠT ĐỘNG 3 :

Trũ chơi “Nghe nhạc

tỡm bài hỏt” 9’

4 Củng cố – Dặn dò

2’

- Cho lớp hát bái Chiến sĩ tí hon

-GV kể lại truyện “Mụ-da thần

đồng õm nhạc”

-Nờu một vài cõu hỏi:

?Nhạc sĩ Mụ-da là người nước nào?

?Mụ-da đó làm gỡ sau khi đỏnh rơi bản nhạc xuống sụng?

?Khi biết rừ sự thật, bố của Mụ-da núi gỡ?

-GV đàn cho HS nghe bài “Chim

bay, cũ bay” sau đú GV hỏt cho

HS nghe và giới thiệu cỏc em trũ chơi “chim bay, cũ bay”

-GV đàn 2 lượt để HS nghe mỗi cõu nhạc rồi núi tờn bài hỏt, nếu đỳng cho HS đú hỏt lại cõu hỏt vừa nghe

- HS nghe trả lời câu hỏi

- Nhận xét bổ sung

- HS nghe bài “Chim bay,

cũ bay”

- Trò chơi chim bay có bay

- HS nghe mỗi cõu nhạc rồi núi tờn bài hỏt, nếu đỳng

HS đú hỏt lại cõu hỏt vừa nghe

Trang 4

- Nhận xét tiết học.

- Về kể lại truyện

**********************

Toán

Luyện : thực hành xem giờ đồng hồ

I Mục tiêu

Giúp HS:

- Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng, chiều, tối

- Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ: 17 giờ, 23 giờ …

- Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thờng ngày liên quan đến thời gian

- Giáo dục HS biết tiết kiệm thời gian, sử dụng thời gian đúng mục đích

II Đồ dùng và phơng tiện dạy – học

GV:- Tranh các bài tập 1, 2 phóng to

- Mô hình đồng hồ có kim quay đợc

1.ổn định tổ chức

(1’)

2 Kiểm tra bài cũ

2’

3 Bài mới

b Thực hành 32’

Bài 1 10’

- HS biết xem giờ

trên hình vẽ mặt

đồng hồ 2 loại đồng

hồ

Bài 2/ 13’

- HS biết xem giờ

trên hình vẽ mặt

- Gọi HS lên bảng hỏi các giờ trong ngày bằng cách quy kim đồng hồ

Nhận xét cho điểm

- Nêu mục tiêu, yêu cầu giờ học

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài

- Cho HS quan sát kỹ hình vẽ nêu giờ trên 2 mặt 2 loại đồng hồ

Cho HS tự làm nêu miệng nhận xét

- Cho HS quan sát kỹ hình trong giờ hoạt động phù hợp với giờ chỉ trên mặt đồng hồ

- Yêu cầu nêu miệng nhận xét

- 4-5 HS trả lời

- Nhận xét

- HS nghe

- HS đọc yêu cầu của bài

- HS quan sát kỹ hình vẽ nêu giờ trên 2 mặt 2 loại

đồng hồ nối hai đồng hồ chỉ cùng giờ với nhau

- Quan sát kỹ hình trong giờ hoạt động phù hợp với giờ chỉ trên mặt đồng hồ

Trang 5

đồng hồ với hoạt

động thích hợp

Bài 3 12’

HS vẽ kim đồng hồ

theo giờ

4 Củng cố – Dặn

dò 2’

- Yêu cầu HS quay kim giờ, kim phút để chỉ giờ theo yêu cầu

- Cho HS thực hành vẽ kim đồng

hồ , nhận xét

- Nhận xét chung giờ học

- Hớng dẫn HS tự học ở nhà

- HS nêu miệng nhận xét

bổ sung

- HS quay kim giờ, kim phút để chỉ giờ theo yêu cầu

- HS vẽ kim giờ, kim phút để chỉ giờ theo yêu cầu

****************************

Rèn chữ:

Luyện Bài Chữ o

I Mục tiêu :

- Rèn kỹ năng viết chữ o theo kiểu chữ nghiêng

1 Biết viết chữ thờng, chữ hoa o

kiểu chữ đứng theo cỡ vừa và nhỏ.

2 Biết viết ứng dụng cụm từ,theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định

3 Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở

II Đồ dùng thiết bị dạy học :

GV: Mẫu chữ đặt trong khung chữ

Bảng phụ viết sẵn cụm từ ứng dụng

HS: Vở luyện chữ kẻ li Vở luyện chữ

III Các hoạt động dạy học :

1:ổn định lớp (1’)

2:Kiểm tra bài

cũ(3’)

3:Bài mới.(30’)

a.Giới thiệu bài

(1’)

b Hớng dẫn viết

chữ hoa o

(8’)

c HD viết cụm từ

ứng dụng.(5’)

ở hiền gặp lành

Kiểm tra sĩ số,hát đầu giờ

- Cho Hs viết chữ o

quan sát nhận xét.

- Gv nêu mục tiêu tiết học

- HD HS quan sát và nhận xét chữ o

- HD HS viết lại trên bảng con

- Yêu cầu HS tập viết trên bảng con

- GV quan sát nhận xét

- Giới thiệu cụm từ ứng dụng

- GV viết mẫu chữ lên bảng, HS viết vào vở nháp

- Hs hát tập thể

- Hs lên bảng viết

- Hs lắng nghe

- Hs tập viết

- HS viết lại trên bảng con

- Hs viết cụm từ ứng

Trang 6

d Hớng dẫn HS

viết vào vở luyện

viết.(20’)

e Chấm, chữa bài

(3’)

dò.(2’)

-Cô nêu y/c viết vở luyện viết

- Cho HS viết bài, GV theo dõi uốn nắn thêm

- GV thu chấm 1 số bài,nhận xét

- Nhận xét tiết học

- Dặn về nhà tự luyện viết nhiều

dụng vào nháp

- Hs tập chung viết bài viết vào vở bài tập

- Hs lắng nghe

- Hs tiếp thu,thực hành *****************************************

Thứ t ngày 9 tháng 12 năm 2009

Toán

Luyên tiết 78: ngày, tháng

I Mục tiêu

Giúp HS:

- Biết đọc tên các ngày trong tháng

- Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào

đó là thứ mấy trong tuần lễ

- Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng (biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12

có 31 ngày)

- Củng cố về các đơn vị ngày, tuần lễ

II Đồ dùng và phơng tiện dạy – học

GV:- Bảng phụ kẻ nội dung bài tập 2( Tờ lịch tháng 12)

HS: VLT

.1 ổn định tổ chức

2’

2 Bài cũ (1/)

3 Bài mới 32’

a Giới thiệu bài

b Luyện tập

Bài 1/ đọc , viết

theo mẫu.- Rèn kỹ

năng đọc, viết ngày

- Cho hát đầu giờ

- Gv kiểm tra hs quay kim đồng hồ chỉ 1giờ, 10 giờ

- Giới thiệu nội dung, yêu cầu giờ học

- Cho HS tự làm nêu miệng , nhận xét chữa

- Hs hát tập thể -1 HS lên bảng ,lớp quan sát, nhận xét

- HS tự làm nêu miệng , nhận xét chữa

Trang 7

tháng 9’

Bài 2/ - Củng cố

cách nhận biết, đọc

viết các ngày trong

tháng

16’

Bài 3 7’

4 Củng cố – Dặn

dò (2)

- Treo tờ lịch tháng 12 bài 2

- Nêu các câu hỏi

- Yêu cầu HS nêu tên các cột

- Chỉ các ngày trong tháng yêu cầu

HS nêu miệng số điền vào các ô còn trống

- Nhận xét

- Yêu cầu HS nhìn tờ lịch đã điền đủ các ngày rồi trả lời câu hỏi

- Nhận xét chữa

- Nêu yêu cầu, cho hs tự làm bài cánhận

- Gọi HS báo cáo kết quả và chữa

- Hớng dẫn HS học ở nhà

- Quan sát tờ lịch trả lời các câu hỏi

HS nêu tên các cột

- HS nêu miệng số điền vào các ô còn trống.- Nhận xét chữa

- HS nhìn tờ lịch đã điền

đủ các ngày rồi trả lời câu hỏi

- HS tự làm nêu miệng , nhận xét chữa

- HS nghe và thực hành

*********************

tập đọc (tiết48)

Đàn gà mới nở

I Mục tiêu : Giúp HS:

- Đọc trơn đợc cả bài

- Biết đọc ngắt hơi đúng sau các dấu câu và sau mỗi dòng thơ

- Biết đọc bài với giọng âu yếm, hồn nhiên, vui vẻ

- Hiểu nghĩa các từ: thong thả, líu ríu, dập dờn

- Hiểu ý chính của bài : Miêu tả vẻ đẹp ngộ nghĩnh, đáng yêu của đàn gà mới nở và tình cảm âu yếm, che chở của gà mẹ đối với gà con

- Thuộc lòng bài thơ .

GV: - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc

HS: SGK

1 ổn định tổ

chức1 ’

Trang 8

2 Kiểm tra 3’

3.Bài mới

a Giới thiệu bài 1’

b Luyện đọc 15’

- Luyện đọc từ

khó: thong thả, líu

ríu, dập dờn, lăn

tròn, yêu lắm

c Tìm hiểu bài 8’

- Giúp HS hiểu

nghĩa các từ mới và

hiểu nội dung bài

d .Học thuộc lòng

bài thơ 8’

4 Củng cố – Dặn

dò 2’

- Gọi HS đọc bài: “ Thời gian biểu”

- Nhận xét, cho điểm

- Giới thiệu, nội dung, yêu cầu giờ học

- GV đọc mẫu

- Gọi 1HS đọc toàn bài

- Hớng dẫn HS đọc từ khó

- Hớng dẫn đọc ngắt nhịp đúng câu thơ

- Hớng dẫn HS nắm nghĩa từ đã chú giải trong SGK

- Hớng dẫn đọc theo đoạn trong nhóm, trớc lớp

- Tổ chức cho HS thi đọc

- Tổ chức, hớng dẫn HS đọc

- Cho HS đọc và trả lời các câu hỏi trong Sgk

- Nêu câu hỏi, kết hợp giảng nội dung bài

- YC HS tự đọc nhẩm bài thơ

- Cho HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ em thích đọc thuộc cả bài

- GV nhận xét, cho điểm

- Dặn HS về nhà học thuộc bài thơ

- 2HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài

- Đọc thầm theo

- 1HS đọc

- Luyện đọc tiếng, từ khó

- Luyện đọc ngắt nhịp đúng câu thơ

- Nối tiếp nhau đọc từng

đoạn thơ trớc lớp

- Nối tiếp nhau đọc trong nhóm

- Thi đọc cá nhân

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc thành tiếng, đọc, thầm trả lời câu hỏi

- Tìm hiểu nội dung bài

- Học thuộc lòng bài thơ

- Thi đọc thuộc lòng

- HS nghe thực hành

*****************************

Chính tả

Nghe viết : Đàn gà mới nở

I Mục tiêu :

- Chép lại chính xác trình bày đẹp đúng 3 khổ thơ đầu của bài : Đàn gà mới nở

- Làm đúng các bài tập phân biệt tr/ ch; ? / ~

- Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở

II Đồ dùng dạy học :

+ GV: Bảng phụ

+ HS: Vở chính tả, VTNTV

III Các hoạt động dạy học :

Trang 9

Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học

1.ổn định tổ chức

(2’)

2.Kiểm tra bài cũ

(4’)

3.Bài mới.(30’)

a.Giới thiệu bài.(1’)

b Hớng dẫn chép

chính tả (25’)

c.Hớng dẫn làm bài

tập.(10’)

Bài tập

dò(2’)

- GV đọc HS viết bảng con : ngẩng đầu, thong thả,

- Nhận xét cho điểm

-Gv nêu mục tiêu tiết học

- Hớng dẫn chuẩn bị

- Giáo viên giới thiệu đoạn viết chính tả

cho học sinh

- GV treo bảng phụ, 2 HS đọc bài

- Chữ đầu các dòng thơ viết nh thế nào ?

- Cho HS tìm tập viết tiếng khó vào bảng con

- Gv cho HS chép bài vào vở

- GV quan sát uốn nắn

- GV chấm 1/4số bài HS khác đổi chéo vở kiểm tra

- GV nhận xét tuyên dơng

- Cho học sinh đọc yêu cầu của bài GV giúp HS nắm vững y/c đề bài

- Cho lớp làm bài vào vở TNTV, 6 HS làm bảng phụ

- Giáo viên chữa bài và chốt lại lời giải

đúng

- Nhận xét chốt lời giải đúng

- Nhận xét tiết học.Dặn dò về ôn bài

- Dặn chuẩn bị bài sau

HS hát cả lớp

- 1 hs lên bảng, lớp

vở nháp

- Hs lắng nghe

- 1HS giỏi đọc to

tr-ớc lớp

- HS trả lời câu hỏi

- Hs luyện viết chữ khó

- Hs tập chung chép bài

- HS đọc yêu cầu

- Hs làm bài, nhận xét chữa

- HS nghe,thực hành

***************************************************

Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009

luyện từ và câu Luyện tập: từ chỉ tính chất Câu kiểu ai thế nào?

I Mục tiêu

Giúp HS:

- Luyện tìm đợc từ trái nghĩa với từ cho trớc , biết đặt câu với mỗi từ trong cặp từ

trái nghĩa tìm đợc theo mẫu Ai thế nào?

- Mở rộng vốn từ vật nuôi, nêu đúng tên các con vật đợc vẽ trong tranh

- Giáo dục các em biết dùng từ, sử dụng từ đúng

GV: - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập

Trang 10

sinh

1 ổn định tổ chức 1’

2 Kiểm tra 3’

3 Bài mới

b Hớng dẫn HS làm bài

tập

Bài 12 1 0’

HS biết tìm các từ trái

nghĩ đúng với từ đã cho

Bài 13 13’

Rèn kỹ năng sử dụng

từ, đặt câu đúng

Bài 13 9’

- Nêu tên các con vật

4 Củng cố - Dặn dò 2’

- Yêu cầu HS làm bài tập 2,3 tiết 16 luyện từ và câu

- Nhận xét, cho điểm từng em

- Giới thiệu nội dung, yêu cầu giờ học

- Cho HS đọc đề bài

- Cho HS tự làm bài ,2 HS làm bảng phụ

- Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn - chữa

- Gọi HS đọc yêu cầu , Cho HS tự làm bài cá nhân

- Gọi HS đọc câu đặt đợc

- Chữa bài chốt câu đúng

- Cho HS tự làm bài

- Gọi HS nêu tên các con vật

- Nhận xét, chữa bài

- Hớng dẫn HS làm bài tập ở nhà

- hát đầu giờ

- 2 HS lên bảng làm

- HS nghe

- Tự làm bài (2 HS lên bảng làm)

HS nhận xét bài của bạn - chữa

- Tự làm bài (đặt câu với các cặp từ)

- Tự làm bài vào vở

- Đổi vở kiểm tra chéo lẫn nhau

- HS tự làm bài , nêu miệng, nhận xét chữa

- HS nghe và thực hành

*****************************************

Tập làm văn Luyện : Khen ngợi Kể ngắn về con vật

Lập thời gian biểu

I Mục tiêu

Giúp HS:

- Luyện nói đợc câu tỏ ý khen ngợi

- Kể đợc một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà

- Biết lập thời gian biểu (nói hoặc viết) một buổi tối trong ngày

GV:- Tranh minh hoạ các con vật nuôi trong nhà

Tiêu đề	Rèn chữ: Luyện bài chữ O
Tác giả	Nguyễn Thị Tính
Chuyên ngành	Giáo dục Tiểu học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	131,5 KB