Tuan 1-Lớp 4

Mục tiêu: - Nắm được cấu tạo 3 phần của tiếng- ND ghi nhớ - Điền được các bộ phận cấu tạo của từng tiếng trong câu tục ngữ ở bai tập 1 vào bảng mẫu... - Bước đầu biết kể lại một câu chuy

Thứ hai ngày 24- 8-2010

Tập đọc: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU

I Mục tiêu:

- Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật

- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp- bênh vực người yếu Phát hiện được những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa SGK

III Hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

a Luyện đọc:

- Đọc mẫu

b Tìm hiểu bài:

- Truyện có những nhân vật nào?

- Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh

nào?

- Câu 1:

- Câu 2:

- Câu 3:

- Nêu 1 hình ảnh nhân hóa em thích- vì

sao em thích hình ảnh đó? (HSKG)

c Đọc diễn cảm:

- Đọc đoạn: Năm trước kẻ yếu

- Cho HS thi đọc diễn cảm

3 Dặn dò:

Bài sau: Mẹ ốm

- Đọc nối tiếp 4 đoạn kết hợp giải nghĩa từ

- Dế Mèn, Nhà Trò

- Dế Mèn đi qua một vùng cỏ xước bên tảng đá cuội

- Thân hình bé nhỏ, gầy yếu, người bự những phấn

- Trước đây mẹ Nhà Trò có vay lương

ăn chăn tơ chặn đường vặt chân, vặt cánh

- Lời nói: Em đừng sợ

Cử chỉ, hành động: xòe cả 2 càng ra, che chở; dắt Nhà Trò đi

- Đọc tiếp nối 4 đoạn

Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000

I Mục tiêu:

- Đọc, viết được các số dến 100 000

- Biết phân tích cấu tạo số

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ

III Hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

a Ôn lại cách đọc số, viết số và các

hàng

- Viết lên bảng: 83251

- Cho HS nêu quan hệ giữa 2 hàng liền kề

- Cho HS nêu các số tròn chục, tròn trăm,

tròn nghìn

b Thực hành:

Bài 1:

- Vẽ tia số lên bảng

Bài 2:

- Tổ chức thảo luận nhóm lớn

Bài 3:

a GV giảng mẫu

b Cho HS tự làm

Bài 4: (HSKG)

3 Dặn dò:

Bài sau: Ôn tập các số dến 100 000 (tt)

- Đọc số và nêu rõ chữ số hàng đơn vị, hàng trăm,

- 1 chục = 10 đơn vị

1 trăm = 10 chục

- 10, 20, 30,

100, 200, 300,

- Tìm ra qui luật viết các số trong dãy số

- Cả lớp làm vở, tiếp nối đọc kết quả

- Thảo luận, trình bày

- Viết vào bảng con 2 số

- Nêu miệng

- Nêu tên, cách tính chu vi mỗi hình

Luyện Tiếng Việt: ĐỌC DIỄN CẢM

- 1 HS khá giỏi đọc toàn bài “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu”

- 4 HS đọc tiếp nối 4 đoạn nhiều lượt

- Nhắc lại giọng đọc từng đoạn

- Tập trung đọc đoạn: “Năm trước kẻ yếu”

Luyện từ & câu: CẤU TẠO CỦA TIẾNG

I Mục tiêu:

- Nắm được cấu tạo 3 phần của tiếng- ND ghi nhớ

- Điền được các bộ phận cấu tạo của từng tiếng trong câu tục ngữ ở bai tập 1 vào bảng mẫu

II Đồ dùng dạy học:

- Bộ chữ cái ghép chữ

- Bảng phụ

III Hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

a Phần nhận xét:

- Y/C HS đếm số tiếng trong câu tục ngữ

- Cho HS đánh vần tiếng “bầu”

- Ghi bảng: b + âu + thanh huyền

- Cho HS phân tích các tiếng còn lại

* Tiếng do những bộ phận nào tạo

thành?

* Những tiếng nào có đủ các bộ phận?

* Tiếng nào không đủ 3 bộ phận?

b Luyện tập:

Bài 1:

- Cho HS làm vở BT

Bài 2: (HS khá giỏi)

- Đọc từng câu đố

3 Dặn dò:

Bài sau: Luyện tập về cấu tạo của tiếng

- Dòng 1: 6 tiếng Dồng 2: 8 tiếng

- Phân tích âm đầu, vần, thanh

- 3 bộ phận: âm đầu, vần, thanh

- Thương, lấy,

- ơi

- Tiếp nối trình bày bài tập

- Giải câu đố

Chính tả: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU

I Mục tiêu:

- Nghe – viết và trình bày đúng bài chính tả; không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm đúng bài tập phương ngữ ( bài 2b)

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ

III Hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

a Hướng dẫn HS nghe viết:

- Đoạn văn cho em biết điều gì?

- Hướng dẫn HS viết từ khó: cỏ xước, tỉ

tê, mặc áo, ngắn chùn chùn, tảng đá cuội,

khỏe

- GV đọc

b Bài tập:

Bài 2b:

Bài 3:

3 Dặn dò:

Bài sau: Mười năm cõng bạn đến trường

- Đọc đoạn văn

- Hoàn cảnh Dế mèn gặp Nhà Trò với hình dáng yếu ớt đáng thương

- HS viết bảng con

- Viết vào vở

- Thảo luận nhóm đôi

- Thảo luận nhóm lớn, ghi kết quả vào bảng nhóm

a La bàn

b Hoa ban

Tập làm văn: THẾ NÀO LÀ KỂ CHUYỆN

I Mục tiêu:

- Hiểu những đặc điểm cơ bản của văn kể chuyện

- Bước đầu biết kể lại một câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1,2 nhân vật và nói lên được một điều có ý nghĩa

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ

III Hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

a Nhận xét:

Bài 1:

- Cho HS thảo luận nhóm

- Y/C HS nêu ý nghĩa chuyện

Bài 2:

- Bài văn có nhân vật không?

- Bài văn có kể lại các sự việc xảy ra đối

với nhân vật không?

KL: Không phải là văn kể chuyện

Bài 3:

b Luyện tập:

Bài 1:

- Gợi ý HS xác định nhân vật, nêu các sự

việc xảy ra, cách dùng từ xưng hô

Bài 2:

- Nêu những nhân vật trong câu chuyện

em kể

- Nêu ý nghĩa

3 Dặn dò:

Bài sau: Nhân vật trong câu chuyện

- 1 HS kể chuyện “Sự tích hồ Ba bể”

- Thảo luận ghi vào bảng nhóm các sự việc của chuyện

- Ca ngợi những con người có lòng nhân aisawnx lòng cứu giúp đồng loại, khẳng định người có lònh nhân ái sẽ được đền đáp xứng đáng- Giải thích sự hình thành

hồ Ba Bể

- 1 HS đọc toàn chuyện

- Không

- Không, chỉ giới thiệu về cảnh đẹp, những chi tiết về hồ Ba Bể

- HS đọc ghi nhớ

- HS kể theo cặp

- Thi kể trước lớp

- Quan tâm giúp đỡ nhau là một nếp sống đẹp

Thứ ba ngày 24- 8-2010 Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt)

I Mục tiêu:

- Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số có đến 5 chữ số; nhân (chia) số có đến 5 chữ số với (cho) số có một chữ số

- Biết so sánh, xếp thứ tự (đến 4 số) các số đến 100 000

II Đồ dùng dạy học:

III Hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ: Bài 2/3

2 Bài mới:

Bài 1a: (cột 1)

- GV nêu từng phép tính

Bài 2a:

- Ghi lần lượt từng phép tính lên bảng lớp

Bài 3:

- Cho HS nhắc lại cách so sánh 2 số tự

nhiên

Bài 4b:

- Tổ chức HS thảo luận nhóm

3 Dặn dò:

- Bài về nhà: 2b, 4a

- Bài sau: Ôn tập các số đến 100 000 (tt)

- Nêu miệng kết quả

- Thực hiện vào bảng con

- Làm vào vở

- Thảo luận – ghi kết quả vào bảng nhóm

Kể chuyện: SỰ TÍCH HỒ BA BỂ

I Mục tiêu:

- Nghe – kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh họa, kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể

- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Giải thích sự hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi những con người giàu lòng nhân ái

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa SGK

III Hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

a GV kể chuyện:

- Kể lần 1 kết hợp giải nghĩa từ

- Kể lần 2 theo tranh

b Hướng dẫn HS kể, trao đổi ý nghĩa

câu chuyện

- Chốt ý nghĩa chuyện

3 Dặn dò:

- Kể cho gia đình nghe

- Bài sau kể chuyện nàng tiên Ốc

- Đọc lần lượt yêu cầu của từng bài tập

- Kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm 4 (mỗi HS kể theo 1 tranh) – kể toàn câu chuyện

- Vài tốp thi kể từng đoạn theo tranh

- 2 HS thi kể toàn câu chuyện

- Trao đổi ý nghĩa

Thứ tư ngày 25 - 8-2010

Tạp đọc : MẸ ỐM

I Mục tiêu:

- Đoc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm1,2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm

- Hiểu nội dung: Tình yêu thương sâu sắc và tấm lòng hiếu thảo, biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ bị ốm

- Thuộc ít nhất 1 khổv thơ trong bài

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa SGK

III Hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

a Luyện đọc:

- Hướng dẫn HS ngắt nhịp- giải nghĩa từ

chú giải

b Tìm hiểu bài:

Câu 1:

Câu 2:

Câu 3:

- Bạn nhỏ thương xót mẹ

- Bạn nhỏ mong mẹ chóng khỏe

- Bạn nhỏ làm nhiều điều cho mẹ vui

- Bạn nhỏ thấy mẹ là người có ý nghĩa

đối với mình

c Đọc diễn cảm:

- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm khổ 1,2

với giọng trầm buồn

3 Dặn dò:

- Học thuộc ít nhất 1 khổ thơ

- Bài sau: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu

- Đọc nối tiếp 3 đoạn bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, trả lơi câu 1, 2, 3

- Đọc tiếp nối mỗi em 1 khổ thơ

- Mẹ bạn nhỏ bị ốm

- Cô bác đến thăm, người cho trứng ngươi cho cam, anh y sĩ mang thuốc vào

- Nắng mưa chưa tan

Cả đời tập đi

Vì con nếp nhăn

- Con mong dần dần

- Mẹ vui múa ca

- Mẹ là đất nước của con

- 6 HS đọc tiếp nối

- Thi đọc diễn cảm

Thứ năm ngày 26- 8-2010

Toán: BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ

I Mục tiêu:

- Bước đầu nhận biết được biểu thức có chứa một chữ

- Biết tính giá trị của biểu thức có chứa một chữ

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng kẻ sẵn như SGK

III Hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ: Bài 2b

2 Bài mới:

a Giới thiệu biểu thức có chứa một chữ

- Nêu lần lượt vấn đề (bảng SGK)

KL: 3+a là biểu thức có chứa một chữ

- Yêu cầu HS tính giá trị của biểu thức

3 + a lần lượt với a=1, a=2,

b Thực hành:

Bài 1:

Bài 2a:

Bài 3b:

3 Dặn dò:

Bài về nhà: 2b, 3a

- 4 HS

- Nêu câu trả lời – hoàn thành bảng

- Nêu miệng

- Làm vào vở

- Thi đua tiếp sức

Tập làm văn: NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN

I Mục tiêu:

- Bước đầu hiểu thế nào là nhân vật

- Nhận biết được tính cách của từng người cháu trong câu chuyện 3 anh em

- Bước đầu biết kể tiếp câu chuyện theo tình huống cho trước, đúng tính cách nhân vật

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ ghi bài tập 1

III Hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ:

- Thế nào là kể chuyện?

2 Bài mới:

a Phần nhận xét:

Bài 1:

- Chia bảng phụ thành 2 cột

Bài 2:

- Cho HS nhận xét về tính cách của các

nhân vật

- Căn cứ vào đâu mà em nhận xét như

vậy?

b Luyện tập:

Bài 1:

- Nhân vật trong câu chuyện là những ai?

- Bà nhận xét như thế nào về tính cách

từng cháu?

- Vì sao bà nhận xét như vậy?

Bài 2:

- 1 HS

- HS tiếp nối ghi tên các nhân vật trong truyện đã học vào nhóm thích hợp

- Dế Mèn có lòng thương người bênh vực kẻ yếu

Hai mẹ con người nông dân giàu lòng nhân hậu

- Hành động, lời nói, suy nghĩ của nhân vật

HS đọc ghi nhớ

- 1 HS đọc BT- trao đổi theo cặp

- Ni- ki-ta, Gô- sa, Chi-ôm-ca và bà ngoại

- Ni-ki-ta ham chơi Gô-sa lém lỉnh Chi-ôm-ca nhân hậu, chăm chỉ

- Bà dựa vào hành động, lời nói, suy nghĩ của từng cháu

- 1 HS đọc BT- trao đổi nhóm lớn sao đó làm vào vở BT

a) Chạy lại nâng bé dậy

Thứ sáu ngày 27- 8- 2010

Toán: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Tính được giá trị của biểu thức chứa một chữ khi thay chữ bằng số

- Làm quen với công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh a

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ ghi BT 1

III Hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ:

Bài 3b

2 Bài mới:

Bài 1:

- Hướng dẫn mẫu bài a dòng 1

- Ghi kết quả vào bảng

Bài 2a,c:

- Cho HS nhắc lại cách tính giá trị biểu

thức

Bài 4: Tịnh chu vi hình vuông a= 3cm

- Y/C HS nhắc lại cách tính chu vi hình

vuông

3 Dặn dò:

Bài về nhà: bài 3

- Thảo luận nhóm đôi- nêu miệng kết quả

- Làm vào vở

- Làm vào vở

Luỵên toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000

HS làm vở bài tập

Bài 2/3: làm miệng

Bài 1/4: Bảng con

Bài 1/5: Vở BT

Bài 3,4/5: HS khá giỏi

Hoạt động NGLL: CHUẨN BỊ LỄ KHAI GIẢNG

I Mục tiêu:

- HS biết được ý nghĩa của lễ khai giảng

- Những việc cần chuẩn bị cho lễ khai giảng

- Ý thức thực hiện công việc

II Hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

Hoạt động 1:

- Ngày khai giảng thường tổ chức vào

thời điểm nào?

- Ngày khai giảng có ý nghĩa như thế nào

đối với mõi HS?

Hoạt đông 2:

- Cần chuẩn bị những gì cho lễ khai

giảng?

Hoạt động 3:

- Bản thân em cần chuẩn bị những gì?

3 Dặn dò:

- Đầu tháng 9

- Ngày đầu tiên được cắp sách đến trường sau 3 tháng nghỉ hè, được gặp thầy, gặp bạn

- Thảo luận nhóm lớn:

Trang trí khán đài: cờ Tổ quốc, ảnh Bác

Hồ, hoa,

Đội hình đội ngũ Bài hát quốc ca Tác phong

Vệ sinh cá nhân , vệ sinh trường lớp

- Trả lời cá nhân

Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt)

I Mục tiêu:

- Tính nhẩm, thực hiện được phép cộng, phép trừ các số có đến 5 chữ số; nhân (chia)

số có đến 5 chữ số với (cho) số có 1 chữ số

- Tính được giá trị biểu thức

II Đồ dùng dạy học:

III Hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ:

Bài 3 a, b

2 Bài mới:

Bài 1:

- Cho HS tính nhẩm

Bài 2b:

- Ghi từng bài tập lên bảng

Bài 3a,b:

- Y/C nhắc lại cách tính giá trị biểu thức

theo từng BT

Bài 4,5 ( HS khá giỏi)

3 Dặn dò:

Bài sau: Biểu thức có chứa 1 chữ

Bài về nhà 2b

- 2 HS

- Nêu miệng kết quả- nêu cách nhẩm

- Thực hiện vào bảng con

- Làm vào vở

Luyện Tiếng Việt: ÔN CẤU TẠO CỦA TIẾNG VÀ VĂN KỂ CHUYỆN

1 Cấu tạo của tiếng:

- Tiếng do những bộ phận nào tạo thành?

- Phân tích cấu tạo của các tiến trong câu câu tục ngữ:

Anh em như thể tay chân

Rách lành đùm bọc, khó khăn đỡ đần

2 Kể chuyện:

- Thế nào là kể chuyện?

- Làm tiếp bài tập 2 SGK

SINH HOẠT LỚP

I Đánh giá hoạt động tuần qua:

1 Ưu điểm:

- Ổn định lớp

- Bầu ban cán sự

- 100% HS tham gia lao động tạo cảnh quan nhà trường

- Thực hiện tốt vệ sinh lớp học, vệ sinh khu vực, trang trí lớp

- 100% HS cóđầy đủ sách vở, bao bọc cẩn thận

2 Tồn tại:

- Nộp tiền quỹ lớp còn chậm

- Một số HS ý thức học tập chưa cao

II Kế hoạch tuần đến:

- Tiếp tục củng cố nề nếp lớp

- Tham gia đồng diễn thể dục, văn nghệ chuẩn bị cho lễ khai giảng

- Luyện tập, chuẩn bị tốt cho các hội thi nhân lễ khai giảng

PHIẾU BÁO GIẢNG

Tuần 1 (Từ 23-8-2010 27-8-2010)

2

Sáng

Chào cờ Tập đọc Toán

L T việt

Dế Mèn bênh vực kẻ yếu

Ôn tập các số đến 100 000 L/ đọc: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu

Chiều

Anh văn Khoa Thể dục Tin

3

Sáng

Đạo đức ATGT

Kĩ thuật

L Â nhạc

Chiều

Toán LT-C Chính tả HĐNGLL

Ôn tập các số đến 100 000 (tt) Cấu tạo của tiếng

Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Chuẩn bị lễ khai giảng

4 Sáng

Tập đọc Toán

T làm văn Lịch sử

Mẹ ốm

Ôn tập các số đến 100 000 (tt) Thế nào là kể chuyện

5

Sáng

Toán LT-C

Kể chuyện

L T việt

Biểu thức có chứa một chữ

LT về cấu tạo tiếng

Sự tích hồ Ba Bể

Ôn cấu tạo tiếng và văn kẻ chuyện

Chiều

Mĩ thuật Tin Thể dục Anh văn

6 Sáng

Âm nhạc L.Mĩ thuật Địa lí Khoa học

Chiều

Toán T.làm văn

L Toán HĐTT

Luyện tập Nhân vật trong truyện

Ôn tập các số đến 100 000 Tổn kết tuần 1

PHIẾU BÁO GIẢNG

Tuần 1 (Từ 23-8-2010 27-8-2010)

2

Sáng

Chào cờ Tập đọc Toán

L T việt

Dế Mèn bênh vực kẻ yếu

Ôn tập các số đến 100 000 L/ đọc: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu

Chiều

Anh văn Khoa Thể dục Tin

3

Sáng

Đạo đức ATGT

Kĩ thuật

L Â nhạc

Trung thực trong học tập Biển báo GT đường bộ Vật liệu, dụng cụ cắt , khâu, thêu

Ôn các bài hát đã học ở lớp 3

Chiều

Toán LT-C Chính tả HĐNGLL

Ôn tập các số đến 100 000 (tt) Cấu tạo của tiếng

Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Chuẩn bị lễ khai giảng

4 Sáng

Tập đọc Toán

T làm văn Lịch sử

Mẹ ốm

Ôn tập các số đến 100 000 (tt) Thế nào là kể chuyện

5

Sáng

Toán LT-C

Kể chuyện

L T việt

Biểu thức có chứa một chữ

LT về cấu tạo tiếng

Sự tích hồ Ba Bể

Ôn cấu tạo tiếng và văn kẻ chuyện

Chiều

Mĩ thuật Tin Thể dục Anh văn

6 Sáng

Âm nhạc L.Mĩ thuật Địa lí Khoa học Toán T.làm văn

Luyện tập Nhân vật trong truyện