G.an MT lớp 5+2cột trọn bộ

- Học sinh vẽ được bài trang trí hình cơ bản bằng hoạ tiết đối xứng qua trục.. *Vẽ được bài trang trí cơ bản có hoạ tiết đối xứng cân đối, tô màu đều phù hợp.. HĐ2: Cách vẽ tranh: - Giới

Trang 1

Tiết 10 VTT:TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC

ND:19,20/10/09

I/ Mục tiêu:

- Hiểu được cách vẽ trang trí đối xứng qua trục

- Học sinh vẽ được bài trang trí hình cơ bản bằng hoạ tiết đối xứng qua trục

- học sinh yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí

*Vẽ được bài trang trí cơ bản có hoạ tiết đối xứng cân đối, tô màu đều phù hợp

II/ Chuẩn bị:

Giáo viên:

- Một số bài vẽ trang trí đối xứng học sinh trước

- Một số bài vẽ trng trí đối xứng: Hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật, đường diềm

- Giấy vẽ, màu

Học sinh:

Giấy vẽ, vở thực hành

Chì, tẩy, thước màu

III/ Lên lớp:

1’

2’

5’

15’

1 Ổn định: Hát.

2 Bài cũ:GT sơ lược về điêu khắc cổ VN

Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh

Nhận xét

3 Bài mới:

Giới thiệu bài, ghi tựa

HĐ1: Quan sát, nhận xét:

Giới thiệu một số bài trang trí

- Các phần của hoạ tiết ở hai bên trục, giống

nhau, bằng nhau và được vẽ cùng màu

- Có thể vẽ trang trí đối xứng qua 1,2 hoặc

nhiều trục

HĐ2: Cách trang trí đối xứng.

Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ( hoặc vẽ bảng)

Giáo viên bổ sung

-Giới thiệu bài vẽ của HS năm trước cho HS

xem

HĐ3: Thực hành.

- Gv cho HS vẽ

Lấy đồ dùng học tập

Nhắc tựa Quan sát

- Học sinh quan sát nhận ra các bước trang trí đối xứng

- Nêu các bước trang trí đối xứng

Xem bài trang trí của học sinh năm trước

Vẽ bài

- Kẻ các đường trục

- Tìm các hình mảng và hoạ tiết

Trang 2

1’

- Hs khá giỏi

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

Treo bài trên bảng

- Cùng học sinh nhận xét xếp loại bài

- Khen khích lệ các em

4 Củng cố:

Nêu cách vẽ màu của bài vẽ trang trí đối xứng

Nhận xét

5 Dặn dò:

Sưu tầm tranh ảnh về đề tài ngày nhà giáo Việt

Nam để tiết sau vẽ

Vẽ các hoạ tiết đối xứng qua trục

- Tìm vẽ màu hoạ tiết và nền

-Chọn bài vẽ đẹp em thích

*Vẽ được bài hoạ tiết cơ bản có hoạ tiết đối xứng, tô màu đều phù hợp.

NS:31/10/09 VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

Trang 3

ND:2,3/11/09 20-11

I/Mục tiêu:

-Hiểu cách chọn nội dungvà cách vẽ tranh đề tài Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11

-Vẽ được tranh đề tài Ngày Nhà Giáo Việt Nam

-Học sinh yêu quí và kính trọng thầy giáo, cô giáo

*Sắp xếp hình vẽ cân đối,biết chọn màu ,vẽ màu phù hợp

Giáo viên:

- SGK, SGV Một số tranh ảnh về ngày nhà giáo Việt Nam

- Hình gợi ý cách vẽ tranh

Học sinh:

SGK Giáy vẽ hoặc cở thực hành, chì, tẩy, màu vẽ

1’

2’

5’

1 Ổn định:Hát

2 Bài cũ:Trang trí đối xứng qua trục

Kiểm tra vài học sinh chưa hoàn thành ở tiết trước

Nhận xét

3 Bài mới:

HĐ 1:Tìm chọn nội dung đề tài:

-GV cho HS xem 1 số tranh về đề tài nhà giáo

Việt Nam Hỏi :

-Tranh vẽ những hình ảnh và hoạt động gì ?

- Hướng dẫn các em chọn nội dung để vẽ

HĐ2: Cách vẽ tranh:

- Giới thiệu một số bức tranh và hình tham khảo

học sinh nhận ra cách vẽ

- Vẽ hình ảnh chính trước

- Vẽ hình ảnh phụ sau

- Vẽ màu tươi sáng

-Cho HS xem bài vẽ của HS năm trước

HĐ3: Thực hành.

HS nộp vở cho GV kiểm tra

Nhắc tựa Quan sát và trả lời

- Kể lại những hoạt động kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam

- Lễ kỉ niệm 20.11

- Tiết học tốt chào mừng ngày 20/11

- Quang cảnh đông vui nhộn nhịp

-Xem bài vẽ nhận xét tìm ra cách vẽ

Trang 4

5’

1’

Giới thiệu bài vẽ của học sinh năm trước

- Gợi ý học sinh tìm những nội dung khác nhau về

đề tài này

*HS khá giỏi

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

4 Củng cố:

Nêu cách vẽ màu của bài vẽ trang trí đối xứng

Nhận xét

5 Dặn dò:

Sưu tầm tranh ảnh về đề tài ngày nhà giáo Việt

Nam

-Vẽ bài theo nhóm 3 em

*Sắp xếp hình vẽ cân đối,biết chọn màu ,vẽ màu phù hợp.

Chọn bài vẽ thể hiện được đề tài

-Sắp xếp hình ảnh chính phụ cân đối

NS:8/11/09 Tiết 12 VTM: MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU

ND:11,12/11/09

I/ Mục tiêu:

- HS hiểu rõ hìh dạng tỉ lệvà đậm nhạt đơn giản ở hai vật mẫu

- Học sinh biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu

- HS vẽ được hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu

- Học sinh biết quan tâm, yêu quí đồ vật xung quanh

* Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

Giáo viên:

- SGK, SGV, mẫu vẽ (hai vật mẫu)

- Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ học sinh lớp trước

Học sinh:

SGK Giấy vẽ hoặc cở thực hành, chì, tẩy, màu vẽ

1’

2’

2 Bài cũ:Tranh ngày nhà Giáo Việt Nam

Kiểm tra vài học sinh chưa hoàn thành ở bài HS nộp bài cho GV kiểm tra

Trang 5

1’

trước

Nhận xét

3 Bài mới:

a Quan sát, nhận xét:

- Bày mẫu vật

- Tìm tỉ lệ chung của mẫu và tỉ lệ giữa hai vật

mẫu?

- Cách đặt vị trí giữa hai vật mẫu?

- Hình dáng của từng vật mẫu

- Đồ đậm nhạt chung của mẫu, và độ đậm nhạt của

từng vật mẫu

b Cách vẽ:

Treo tranh hướng dẫn cách vẽ

- Vẽ khung hình chung ( từng vật)

- Ước lượng tỉ lệ các bộ phận từng vật mẫu

- Vẽ chi tiết, chỉnh hình cho giống

- Phác các mảng đậm nhạt

-Giới thiệu bài vẽ HS năm trước

c Thực hành.

- Gợi ý học sinh tìm những đồ vật khác nhau để vẽ

- Quan sát và hướng dẫn các em vẽ bài

* HS có năng khiếu

d Nhận xét, đánh giá.

Về bố cục, hình vẽ, nét vẽ đậm nhạt

4 Củng cố:

Nêu cách vẽ có hai vật mẫu ?

Nhận xét

5 Dặn dò:

Sưu tầm tranh ảnh chụp dáng người và tượng

Nhắc tựa Quan sát

- Chiều cao so với chiều ngang

- Vật nhỏ đứng trước hoặc cạnh vật lớn

Nghe và nêu lại cách vẽ

- Ước lượng chiều cao và chiều ngang vẽ khung hình chung

- Vẽ nét chính bằng các nét thẳng -Sau đó vẽ lại chi tiết và tô màu

Quan sát bài nhận xét tìm ra cách vẽ

HS vẽ bài

* Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.

Tìm bài vẽ cân đối sắc nét,đẹp

HS nêu

Trang 6

Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau

NS:13/11/09 Tiết 13 TNTD :NẶN DÁNG NGƯỜI

ND:16,17/11/09

I/ Mục tiêu:

- Hiểu đặc điểm, hình dáng của một số dáng người đang hoạt đông

- Học sinh nặn được một , hai dáng người đơn giản

- Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của các bức tượng thể hiện về con người

* Nặn hình cân đối,giống hình dáng người đang hoạt động

II/

Chuẩn b ị:

Giáo viên:

- SGK, SGV, Sưu tầm một số tranh ảnh về các dáng người đang hoạt động

- Một số tượng nhỏ chụp về dáng người

- Bài nặn, đất năn

Học sinh:

- SGK, Sưu tầm tranh ảnh, đồ để nặn

1’

2’

30’

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

Nhận xét

3 Bài mới:

- Nêu các bộ phận của cơ thể người

- Mỗi bộ phận của cơ thể người có dạng hình gì?

- Nêu một số dáng hoạt động của con người?

b Cách nặn:

Lấy đồ dùng học tập

Nhắc tựa Quan sát tượng hoặc bạn mình để nêu

- Đầu, thân, chân, tay

- Đầu tròn, thân, chân, tay có hình trụ

- Đi, đứng, chạy, nhảy…

Trang 7

1’

- Có mấy cách nặn?

Nhận xét Chúng ta có thể sử dụng một trong hai

cách nặn đó Nặn sao cho mịn và giống được

hình dáng của con người

c Thực hành.

- Giới thiệu bài nặn của học sinh năm trước

- Quan sát và hướng dẫn các em

Về tỉ lệ của hình nặn Dáng hoạt động

4 Củng cố:

- Để nặn được dáng ngươì đẹp chúng ta cần thực

hiện qua những bước nào?

Nhận xét

5 Dặn dò:

Sưu tầm tranh ảnh về trang trí đường diềm

Nhận xét về tư thế

* Có hai cách nặn:

Nặn các bộ phận trước rồi ghép dính lại

- Từ một thỏi đất nặn thành hình dáng người

Quan sát tìm ra cách nặn

Nặn theo nhóm

* Nặn hình cân đối,giống hình dáng người đang hoạt động

Tìm bài nặn đẹp Nặn màu sắc hài hoà, hình dáng cân đối.có nhiều tư thế khác nhau

-Nặn từng bộ phận rồi ghép lại với nhau

NS:20/11/09 Tiết 14 VTT: TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM Ở ĐỒ VẬT

ND:23,14/11/09

Trang 8

I/Mục tiêu:

- Hiểu cách trang trí đường diềm ở đồ vật

- Học sinh biết cách vẽ đường diềm vào đồ vật

- Học sinh tích cực suy nghĩ, sáng tạo

* Chọn và sắp xếp hoạ tiết đường diềm cân đối phù hợp với đồ vật,tô màu đều rõ hình trang trí

Giáo viên:

- SGK, SGV, Sưu tầm một số đồ vật có trang trí đường diềm

- Một số bài vẽ đường diềm ở đồ vật của học sinh lớp trước

- Hình gợi ý cách vẽ trang trí đường diềm ở đồ vật

Học sinh:

- SGK, Sưu tầm tranh ảnh một số đồ vật có trang trí

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành Bút chì, thước kẻ, tẩy, màu vẽ

1’

2’

30’

2 Bài cũ:Nặn dáng người

Nhận xét

3 Bài mới:

- Giới thiệu một số đồ vật có trang trí đường diềm

- Đường diềm thường được để trang trí những đồ

vật nào?

- Khi được trang trí hình dáng của các đồ vật đó trở

nên như thế nào?

- Vị trí đường diềm ở các đồ vật?

- Những hoạ tiết nào được dùng để vẽ đường

diềm?

- Cách sắp xếp hoạ tiết?

b Cách trang trí:

- Tìm vị trí phù hợp kẻ hai đường thẳng cách đều

nhau

-HS nộp bài cho Gv kiểm tra

Nhắc tựa

- Tìm hiểu vẻ đẹp của trang trí

- Túi xách, quần , áo, khăn, lọ hoa, chén, dĩa

- Đồ vật trở lên đẹp hơn

- Đặt xung quanh hoặc ở miệng túi…

- Hoa, lá, con vật…

- Cách đều hoặc xen kẽ

- Nêu cách vẽ, nhận xét

Trang 9

1’

- Chia khoảng cách để vẽ hoạ tiết

- Vẽ màu theo ý thích và vẽ màu nền

-Giới thiệu bài của HS năm trứoc

c Thực hành.

-Về cách trang trí

4 Củng cố:

-Để trang trí đồ vật đẹp ta làm như thế nào ?

Nhận xét

5 Dặn dò:

Sưu tầm tranh ảnh về quân đội để tiết sau vẽ

Quan sát bài và tìm ra cách vẽ cho bài của mình

-Vẽ bài theo nhóm

* Chọn và sắp xếp hoạ tiết đường diềm cân đối phù hợp với đồ vật,tô màu đều rõ hình trang trí.

-Nộp bài, nhận xét và tìm ra bài vẽ đẹp.

Tiết 15 MĨ THUẬT

Trang 10

Lớp 5

ĐỀ TÀI QUÂN ĐỘI I)Mục tiêu

- Học sinh biết thêm về quan đội và những hoạt động của bộ đội trong chiến đấu, sản xuất và trong sinh hoạt hàng ngày

- Học sinh vẽ được tranh về đề tài quân đội

Giáo viên:

- SGK, SGV, Sưu tầm một số tranh ảnh về quân đội

- Học sinh thêm yêu quí các anh bộ đội

Học sinh:

- SGK, giấy vẽ, một số bức tranh về đề tài này, chì tẩy, màu vẽ

1’

2’

30’

2 Bài cũ: Trang trí đường diềm ở đồ vật

Kiểm tra vài học sinh tiết trước chưa hoàn

thành

Nhận xét

3 Bài mới:

a.Tìm chọn nội dung đề tài.:

- Giới thiệu một số tranh ảnh về đề tài

quân đội

- Hình ảnh chính trong tranh là hình ảnh

nào?

- Họ mặc trang phục như thế nào?

- Công việc của họ là gì?

b Cách vẽ tranh:

- Giới thiệu một số bức tranh

- Vẽ các hình ảnh chính: Các cô chú bộ

đội(Tập luyện chống bão lụt hay chiến đấu

HS nộp vở cho GV kiểm tra

Nhắc tựa

- Quan sát và trả lời câu hỏi

- Hình ảnh các cô chú bộ đội

- Với trang phục đặc biệt của người lính và có màu xanh

- Vũ khí của họ là: Súng, cuốc, xẻng phục vụ sản xuất và chiến đấu

Quan sát tìm ra cách vẽ

Quan sát và tìm ra cách vẽ cho bài của mình

Trang 11

1’

- Vẽ các hình ảnh phụ: Bãi tập, Nhà, cây,

xe, pháo,…

- Giới thiệu một số bài vẽ của học sinh

trước

c Thực hành.

- Hướng dẫn các em từng bước

- Nội dung: Rõ chủ đề

- Bố cục: có chính phụ

- Hình vẽ, nét vẽ sinh động

- Màu sắc hài hoà có đậm có nhạt

4 Củng cố:

- Chúng ta cần làm gì để noi gương các anh

bộ đội

- Nhận xét

5 Dặn dò:

Sưu tầm tranh ảnh về bài vẽ, mẫu vẽ có

hai mẫu vật

-HS quan sát

-Nộp bài, nhận xét và tìm ra bài vẽ đẹp.

Học thật giỏi và ngoan

Tiêu đề	Giáo án mĩ thuật lớp 5+2 cột trọn bộ
Tác giả	Nguyễn Văn Thái
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Mĩ Thuật
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Việt Nam

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	1,33 MB