TUẦN 19 HOA TRONG vườn(ng)

Tập với bài “Cây cao cỏ thấp” Hoạt động học VĐCB Bật tại chỗ TCVĐ: Bắt bóng NBPB: Màu đỏ, vàng Nặn quả tròn Thơ: Cây đào - Nghe dân ca: Lý cây bông +Trò chơi: Nghe âm thanh to nhỏ Hoạt

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 19

Chủ đề: Hoa trong vườn

Hoạt

động

Đón trẻ - Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện

Trò

chuyện

sáng

-Luyện tập một thói quen tốt trong sinh hoạt: vứt rác đúng nơi quy định

Thể dục

sáng

Phát triển các nhóm cơ và hô hấp

Tập với bài “Cây cao cỏ thấp”

Hoạt

động

học

VĐCB

Bật tại chỗ

TCVĐ: Bắt

bóng

NBPB: Màu

đỏ, vàng

Nặn quả tròn Thơ: Cây

đào

- Nghe dân ca:

Lý cây bông +Trò chơi: Nghe âm

thanh to nhỏ

Hoạt

động

ngoài

trời

HĐCĐ:

Chuyện:

Cây táo

TCVĐ:

+ Gieo hạt

+ Mèo đuổi

chuột

Chơi tự do

HĐCĐ: Nói tên màu sắc của đồ chơi

TCVĐ:+

Mèo đuổi chuột + Gieo hạt

HĐCĐ: Chơi với lá cây TCVĐ:

+ Gieo hạt + Mèo đuổi chuột

Chơi tự do

HĐCĐ:

Nghe hát:

Mẹ yêu không nào TCVĐ:

+Bóng tròn to

+ Mèo đuổi

HĐCĐ: Nhận biết một số vật dụng nguy hiểm, những nơi nguy hiểm không được phép sờ vào hoặc đến gần

Chơi tự do chuột

Chơi tự do

TCVĐ:+ Con

bọ dừa + Gieo hạt

Chơi tự do

Hoạt

động

các

nhóm

.- Nhóm bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ, cho em uống nước, mặc áo quần cho em, bán hàng

- Nhóm lắp ghép: Lắp ghép vườn cây ăn quả

- Nhóm học tập: Chơi vẽ, tô màu, xem sách, chơi xâu chuỗi hạt

- Nhóm nghệ thuật: Bé chơi múa hát

Vệ sinh - Tập rửa tay lau mặt

Ăn - LQ với một số thức ăn khác nhau

Ngủ - Nghe hò khoan Lệ Thủy

Hoạt

động

chiều

Đọc đồng dao: Hoa sen

Trò chơi: Tìm

đồ vật vừa cất giấu

Cho trẻ chơi theo ý thích

Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ: Đi chơi phố

Tập xếp đồ chơi gọn gàng

Vệ sinh -Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày

- Dọn dẹp, vệ sinh, trả trẻ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2 ngày 07 tháng 01 năm 2019

HĐH

(LVPTTC)

VĐCB: Bật

tại chỗ

- Trẻ biết bật tại chổ

- Trẻ biết bật

2 chân rơi

I Chuẩn bị:

- Sân tập bằng phẳng, đảm bảo an toàn

II Tiến hành

HĐ 1: Ổn định tổ chức

TCVĐ: Bắt

bóng

xuống đất cùng một lúc

- Trẻ trật tự trong giờ học

- 90-95% trẻ đạt

Cho trẻ đứng vòng tròn chơi trò chơi “con muỗi”

HĐ 2: Nội dung

1 Khởi động: Cho trẻ vừa đi vừa hát sau đó đứng lại thành vòng tròn

2 Trọng động:

a BTPTC:Tập với bài “Cây cao cỏ thấp”

b VĐCB: Bật tại chỗ

* Cô làm mẫu:

+ Lần1: Không phân tích

+ Lần 2: Giải thích TTCB: Cô đứng tai chổ 2 tay thả xuôi xuống khi có hiệu lệnh bật thì cô bật tại chổ, chú ý khi bật 2 chân

co lên và rơi xuống cùng một lúc

* Trẻ thực hiện:

- Cô cho một trẻ làm đẹp lên làm

- Sau đó cô tập cho từng trẻ

- Mỗi trẻ tập 2-3 lần

- Cô chú ý sữa sai động viên trẻ kịp thời

c Trò chơi: Bắt bóng

Cô giới thiệu cách chơi Cho trẻ chơi 4-5 lần

3 Hồi tĩnh

HĐCĐ: Kể

chuyện; Cây

táo

TCVĐ: Gieo

hạt, mèo

đuổi chuột

Chơi tự do

HĐC

Đọc đồng

dao: Hoa sen

-Trẻ biết lắng nghe cô

kể chuyện -Trẻ biết cách chơi -100% trẻ tham gia chơi

-Trẻ lắng nghe cô đọc

và đọc cùng cô

Vừa rồi cô thấy các con tập luyện rất tích cực, giờ các con hãy thư giãn nhẹ nhàng với cô nào

-Nhận xét tuyên dương trẻ

I.Chuẩn bị:

- Lá cây, bóng, búp bê

II.Tiến hành:

1.Hoạt động có chủ đích: Kể chuyện; Cây táo 2.TCVĐ: Gieo hạt, mèo đuổi chuột

- Cô nói cách chơi mỗi trò chơi

- Cho trẻ chơi cùng cô 3-4 lần mỗi trò chơi 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đó chuẩn bị sẳn

Nhận xét, tuyên dương 1.Chuẩn bị: Bài hát: Cây trúc xinh 2.Tiến hành:

Đọc đồng dao: Hoa sen

- Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần

- Mời cả lớp đọc cùng cô 4-5 lần Nhận xét giờ học

Tuyên dương trẻ

Đánh giá hằng ngày:

………

……… ………

Thứ 3 ngày 08 tháng 01 năm 2019

HĐH

(LVPTNT)

Nhận biết

phân biệt

màu đỏ, màu

vàng

- Trẻ gọi tên được hoa cúc màu vàng, hoa đồng tiền màu đỏ -Trẻ nhận biết, phân biệt được hoa cúc màu vàng, hoa đồng tiền màu đỏ

- Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loại hoa -90-95% trẻ

I.Chuẩn bị:

- Hoa cúc màu vàng, hoa đồng tiền màu đỏ II.Tiến hành:

Hoạt động1: Cô hát cho trẻ nghe bài “Hoa trường em”

- Các con vừa nghe cô hát bài hát nói về các loại hoa gì?

Trong vườn của chúng ta có rất nhiều loại hoa như: hoa hồng, hoa cúc, hoa hồng, hoa mào gà…các loại hoa đó dùng để làm cảnh đẹp nên các con phải biết chăm sóc và bảo vệ nha

Và các loại hoa đó có màu sắc khác nhau Hôm nay

cô sẽ cho các con nhận biết phân biệt màu đỏ, màu vàng

Hoạt động 2: 1.Nhận biết màu đỏ, màu vàng

- Cô đưa hoa đồng tiền màu đỏ ra giới thiệu với trẻ

- Đây là hoa đồng tiền màu đỏ

đạt yêu cầu - Cô phát âm

- Mời cả lớp phát âm

- Cá nhân trẻ phát âm + Cô có hoa cúc màu vàng nữa

- Cô phát âm 2 lần

- Cả lớp phát âm 2-3 lần

- Cá nhân trẻ phát âm 2.Phân biệt màu đỏ, màu vàng:

Cô đưa 2 bông màu đỏ và màu vàng ra cho trẻ phân biệt

+Cô nói cho trẻ biết hoa đồng tiền màu đỏ, còn hoa cúc màu vàng

- Cô phát âm

- Cả lớp phát âm

- Cá nhân phát âm Hoạt động 3: Trò chơi chọn hoa yêu cầu của cô

- Cô nói cách chơi: Trong rá của các con có bông hoa Đỏ- vàng cô yêu cầu chọn bông hoa đỏ thì các con chọn bông hoa đỏ đưa lên, cô yêu cầu chon bông hoa vàng thì các con chọn bông hoa vàng đưa lên

cô kiểm tra Cho trẻ chơi 3- 4 lần

HĐCĐ: Nói

tên màu sắc

của đồ chơi

TCVĐ: Gieo

hạt, mèo

đuổi chuột

Chơi tự do

HĐC

Trò chơi:

Tìm đồ vật

vừa cất giấu

-Trẻ biết được màu sức của các

đồ chơi -Trẻ biết cách chơi -100% trẻ tham gia chơi

-Trẻ biết cách chơi trò chơi

Giáo dục trẻ: Muốn có các loại hoa đẹp các con phải biết và chăm sóc không bẻ cành, ngắt lá

Hoạt động 3:

Củng cố: Hôm nay các con nhận biết phân biệt gì? Nhận xét, tuyên dương

I.Chuẩn bị: - Mũ, dép cho trẻ

- Lá cây, bóng, búp bê

II.Tiến hành:

1.Hoạt động có chủ đích: Nói tên màu sắc của đồ chơi.2-3 lần

2.TCVĐ: Gieo hạt, mèo đuổi chuột

- Cô nói cách chơi mỗi trò chơi

- Cho trẻ chơi cùng cô 3-4 lần mỗi trò chơi 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đó chuẩn bị sẳn

Nhận xét, tuyên dương

1.Chuẩn bị:

2.Tiến hành: Chơi trò chơi: Tìm đồ vật vừa cất giấu

Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi

Cô cùng chơi với trẻ Cho trẻ chơi 3-4 lần + Chơi tự do

+Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:

………

………

Thứ 4 ngày 09 tháng 01năm 2019

HĐH

(LVPTTCKNX

H&TM

Nặn quả tròn

- Trẻ biết nặn được quả tròn

- Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay và các ngón tay cho trẻ

-Trẻ hứng thú

tham gia vào các hoạt động

I.Chuẩn bị:

- Mẫu

- Băng đĩa các bài hát về ngày tết

- Bút màu, giấy A4

II Tiến hành:

HĐ1: Ổn định tổ chức

Cô và trẻ hát bài “sắp đến tết rồi”

Vừa rồi cô và các con hát bài nói về ngày gì? Ngày tết các con được ba mẹ đưa đi thăm ông

bà và ăn nhiều món ăn trong ngày tết như bánh

-90-95% trẻ đạt

yêu cầu

chưng, hoa quả

Hôm nay cô cho các con nặn quả tròn HĐ2: Nội dunng

a.Quan sát mẫu

Cô đưa mẫu quả cam ra cho trẻ xem

- Trẻ quan sát và nói theo cô b.Cô nặn mẫu và hướng dẫn cách nặn

Cô lấy miếng đất nặn màu vàng ra cô để viên đất xuống bảng cô lăn dọc cho viên đất mềm sau đó cô xoay tròn viên đất tạo thành quả cam, tiếp theo cô lấy một miếng đất màu xanh cô lăn dọc để tạo thành cuống sau đó cô gắn vào quả cam

c.Trẻ thực hiện: Cô đi bao quát nhắc nhở trẻ về

tư thế ngồi cách nặn d.Trưng bày và nhận xét sản phẩm

Cô cho trẻ đưa sản phẩm lên bàn, cô khen những sản phẩm trẻ tô đẹp đúng, nhắc nhỡ những sản phẩm chưa đẹp giờ sau cố gắng hơn

Cô tập cho trẻ nói thích tranh nào nhất ? Vì sao con thích?

Cô nói lại cho trẻ nói theo cô

HĐCĐ: Chơi

với lá cây

TCVĐ: Gieo

hạt, mèo đuổi

chuột

Chơi tự do

HĐC

Cho trẻ chơi

- Trẻ biết chơi với lá cây

- 100% trẻ tham gia trò chơi

-Trẻ biết cách chơi, chơi đoàn

*Giáo dục trẻ: Quả cam tốt cho sức khỏe nên các con cần ăn nhiều nha

HĐ3: Kết thúc

- Nhận xét tuyên dương

I.Chuẩn bị: Lá cây

- Đồ chơi bóng, lá cây, búp bê

II.Tiến hành:

1.Hoạt động có chủ đích:

Chơi với lá cây 2.TCVĐ: Gieo hạt, mèo đuổi chuột

- Cô nói cách chơi mỗi trò chơi

- Cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trò chơi

- Cô cùng chơi với trẻ 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đó chuẩn bị sẳn

Nhận xét, tuyên dương

1.Chuẩn bị: Đồ chơi các nhóm

theo ý thích kết, không

tranh giành đồ chơi của nhau

2.Tiến hành: Cho trẻ chơi các nhóm

- Cô giới thiệu các nhóm chơi

- Cho trẻ về nhóm chơi mà trẻ thích

- Trẻ chơi cô hướng dẫn, bao quát trẻ

- Nhận xét sau khi chơi Nhận xét tuyên dương + Chơi tự do

+Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:

………

………

Thứ 5 ngày 10 tháng 01 năm 2019

HĐH

(LVPTNN)

Thơ Cây đào

-Trẻ biết tên bài thơ

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ và thuộc bài thơ

- Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loại hoa

-90-95% trẻ đạt

I.Chuẩn bị:

- Tranh thơ II.Tiến hành:

Hoạt động1: Ổn định

- Hát bài “ Sắp đến Tết rồi”

- Các con vừa hát bài hát gì?

Trong thiên nhiên của chúng ta, có rất nhiều loại hoa, tất cả các loại hoa đều có mỗi màu sắc, mùi thơm, vẻ đẹp riêng Mùa xuân đến cây cối đâm

yêu cầu chồi, nảy lọc trăm hoa đua nở làm cho thiên

nhiên thêm tươi đẹp

Thế các con có biết hoa gì thường nở vào ngày Tết không?

- Hôm nay cô sẽ dạy cho các con bài thơ “Cây đào”

Hoạt động 2: Hướng dẫn dạy trẻ

- Muốn đọc bài thơ hay các con lắng nghe cô đọc nha

- Cô đọc lần 1 diễn cảm

- Cô đọc lần 2 kết hợp xem tranh Đàm thoại: - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?(Cây đào)

Cô đọc: Cây đào đầu xóm Lốm đốm nụ hồng

- Cây đào mọc ở đâu?

- Cây đào có nụ màu gì?

Cô đọc: Bông đào nho nhỏ Cánh đào hồng tươi

- Cánh đào có màu gì?

Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ

- Mời cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần

HĐCĐ: Nghe

hát: Mẹ yêu

không nào

TCVĐ: Bóng

tròn to, mèo

đuổi

Chơi tự do

-Trẻ biết lắng nghe và hát cùng cô

-Trẻ biết cách chơi

-100% trẻ tham gia chơi

- Mời tổ, nhóm đọc

- Cá nhân đọc

- Cả lớp đọc lại 1 lần Giáo dục trẻ: Qua bài thơ về nhà các con phải biết yêu quý các loại hoa trong vườn nha Hoạt động 4: Củng cố

Hôm nay các con được học bài thơ gì?

Nhận xét giờ học

I.Chuẩn bị:

- Đồ chơi giấy, lá cây II.Tiến hành:

1.Hoạt động có chủ đích: Nghe hát :Mẹ yêu không nào

- Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần

- Cho cả lớp hát theo cô 2 lần

- Mời nhóm hát

- Cả lớp hát lại 1 lần 2.TCVĐ: Bóng tròn to, mèo đuổi chuột

- Cô nói cách chơi mỗi trò chơi

- Cho trẻ chơi cùng cô 3-4 lần mỗi trò chơi

Cô đọc cho

trẻ nghe bài

thơ “Đi chơi

phố”

-Trẻ lắng nghe cô đọc thơ và đọc cùng cô

- Trả lời được một số câu hỏi đơn giản của cô

3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đó chuẩn bị sẳn

Nhận xét, tuyên dương

1.Chuẩn bị:

2.Tiến hành: Cô đọc cho trẻ nghe bài

“Đi chơi phố” 2-3 lần Mời cả lớp đọc cùng cô 3-4 lần

Cô đọc lại cho trẻ nghe Nhận xét tuyên dương + Chơi tự do

+Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:

Thứ 6 ngày 11 tháng 01 năm 2019

HĐH

(LVPTTC

KNXH%TM

- Nghe dân

ca: Lý cây

bông

+Trò chơi:

- Trẻ biết tên bài hát

- Trẻ biết lắng nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô

- Trẻ biết

I.Chuẩn bị: - Bài hát “Lý cây bông”

- Xắc xô, thanh gõ,băng đĩa, mũ múa II.Tiến hành:

Hoạt động1: Ổn định

- Các con ơi sắp đến tết rồi, đén trường thật là vui được nghe cô giáo hát thật hay đấy Hôm nay cô sẽ hát cho các con nghe bài Lý cây bông

Nghe âm

thanh to nhỏ

HĐNT

HĐCĐ:

Nhận biết

một số vật

dụng nguy

hiểm, những

nơi nguy hiểm

không được

phép sờ vào

hoặc đến gần

chăm sóc và yêu quý các loại hoa -90-95% trẻ đạt yêu cầu

-Trẻ biết được một số vật dụng nguy hiểm, những nơi nguy hiểm không được phép sờ vào hoặc đến gần

-Trẻ biết cách

Hoạt động 2: Nghe hát Lý cây bông

- Cô hát lần diễn cảm 1-2 lần

- Cô hát lần 2,3 kết hợp điệu bộ minh họa

- Cô mở đĩa cho trẻ nghe 2-3 lần Hoạt động 3: Trò chơi: Nghe âm thanh to nhỏ

Cô nêu cách chơi, cho trẻ chơi 2-3 lần Giáo dục trẻ: Qua bài hát về nhà các con phải biết chăm sóc và bảo vệ các loại hoa

Hoạt động 4: Kết thúc Nhận xét giờ học

I.Chuẩn bị: - Mũ, dép

- Đồ chơi bóng, búp bê II.Tiến hành:

1.Hoạt động có chủ đích:

Nhận biết một số vật dụng nguy hiểm, những nơi nguy hiểm không được phép sờ vào hoặc đến gần 2.TCVĐ: Con bọ dừa

- Cô nói cách chơi

- Cho trẻ chơi cùng cô 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn

Chơi tự do

HĐC

Tập xếp đồ

chơi gọn

gàng

chơi -100% trẻ tham gia chơi

-Trẻ biết xếp

đồ chơi gọn gang khi chơi xong

bị sẳn Nhận xét, tuyên dương

1.Chuẩn bị: Dồ chơi 2.Tiến hành:

Tập xếp đồ chơi gọn gàng

+ Chơi tự do, trả trẻ

Đánh giá hàng ngày:

………

………