TUAN 19 CHỦ đề NHỮNG BÔNG HOA đẹp

* Trong khi chơi các con phải trật tự, không ồn ào, chơi phải đoàn kết không tranh giành đồ chơi của bạn.. - Làm quen bài hát: Tay thơm tay ngoan - Nghe cô đọc đồng dao - Kể cho trẻ nghe

Trang 1

KẾ HOẠCH TUẦN 19 Chủ đề: NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP

(Thời gian thực hiện từ ngày 06/01 đến ngày 10/01/2020)

NỘI

Đón trẻ - Nghe, cảm nhận các lời nói với sắc thái, tình cảm khác nhau

Trò

chuyện

sáng

- Nghe, cảm nhận các lời nói với sắc thái, tình cảm khác nhau

- Nghe và trả lời các câu hỏi đơn giản :ở đâu?, con gì?

- Trả lời và đặt câu hỏi: Con gì?, cái ǵ?…

Thể dục

sáng.

BTPTC: Bài: "Hái hoa"

- Động tác 1: Hái hoa: (2l x 2n)

- Động tác 2: Đồng hồ kêu tích tắc (2lx2n)

- Động tác 3: Lội nước ( 2lx2n)

Hoạt động

học

PTVĐ:

- Bò về phía trước có mang vật trên lưng

NBTN:

- Gọi tên các loại hoa gần gũi

PTTM:

- Xâu ṿòng các loại hoa

PTNN:

- Kể chuyện theo tranh:

Cô và các bạn xem hoa

PTTM:

- Nghe hát:

Cò lả -Dạy hát:

“Tay thơm tay ngoan ”

Hoạt động

ngoài trời

HĐCĐ:

Làm quen với một số loại rau

TCVĐ:

Cây cao cỏ thấp

CTD:

HĐCĐ:

Tập bước lên xuống bậc thang

TCVĐ:

Gieo hạt CTD:

HĐCĐ:

Nghe kể chuyện: Cô

và các bạn xem hoa

TCVĐ:

Cây cao, cỏ thấp

CTD:

HĐCĐ:

Làm quen bài hát:

Tay thơm tay ngoan

TCVĐ:

Trời nắng, trời mưa

CTD:

HĐCĐ: Dạy trẻ thể hiện những điều trẻ thích

và không thích

TCVĐ:

Nu na nu nống

CTD

Hoạt động

góc:

* NỘI DUNG:

+ Bé chơi ru em, ru em ngủ

+ Bé xem tranh ảnh về những loại hoa + Bé xâu hạt: Xâu ṿòng bằng các loại hoa

+ Bé hát múa các bài hát về các loại hoa + Bé sử dụng các dụng cụ âm nhạc

* CHUẨN Bị:

- Búp bê,

- Tranh các loại hoa

- Các loại quả cắt rời bằng xốp

- Xắc xô, trống lắc

*TIẾN HÀNH:

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú

Trẻ ngồi quây quần bên cô và đọc bài thơ "Hoa nở"

Các con vừa đọc bài thơ gì ? Mùa xuân đến cây cối đâm chồi nẩy lộc, trăm hoa đua nở Ở trên sân trường cũng có nhiều loài hoa nở,

Trang 2

cc̣òn ở trong lớp học các góc chơi cô cũng chuẩn bị rất nhiều loại hoa các con cùng cô tham quan các góc chơi nào

Hoạt động 2: Nội dung.

1 Thảo thuân trước khi chơi

- Nhóm phân vai hôm nay cô có rất nhiều đồ chơi: đồ chơi em bé các con hảy đến đó và đóng vai chị đảm đang chăm sóc em bế

em, ru em ngủ

- Còn ở nhóm nghệ sĩ tí hon có rất nhiều tranh vẻ về các loại hoa, các con hảy đến đó để xem tranh các loại hoa

- Ngoài ra ở nhóm bé vui lắp ghép có rất nhiều đồ chơi xâu vòng, đồ chơi xếp hh́ình các con đến đó dùng đôi bàn tay khéo léo của ḿình để xếp hình ngôi nhà , xâu ṿòng hoa nhé

- Nhóm vận động có rất nhiều đồ chơi âm nhạc như thanh gõ, xắc

xô, các con tập sử dụng các dụng cụ âm nhạc và múa hát chủ đề

* Trong khi chơi các con phải trật tự, không ồn ào, chơi phải đoàn kết không tranh giành đồ chơi của bạn

2 Quá trình chơi

- Cô hướng dẫn trẻ chơi

- Cô bao quát trẻ, đến từng nhóm chơi nhắc nhỡ trẻ

3 Nhận xét góc chơi

- Cô nhận xét ở các góc chơi

- Nhận xét chung cả lớp

Vệ sinh - Tập một số thao tác đơn giản trong vệ sinh cá nhân: Rửa tay, lau

mặt

Ăn - Tập trẻ một số thói quen vệ sinh (rửa tay trước khi ăn, sau khi đi

vệ sinh, gọi cô khi bị ướt, bẩn)

Ngủ

- Hướng dẫn trẻ lấy gối để ngủ

- Ngủ đúng, đủ thời gian

- Nghe dân ca

Hoạt động

chiều.

- Dạy trẻ nhận biết tên

bố, mẹ, anh chị em ruột

- Làm quen bài hát: Tay thơm tay ngoan

- Nghe cô đọc đồng dao

- Kể cho trẻ nghe câu chuyện Cô

và các bạn xem hoa

- Xâu vòng hoa

Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.

- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về

Trang 3

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2

06/01/2020

PTTC:

-VĐCB: Bò

về phía

trước có

mang vật

trên lưng

- TCVĐ:

Bóng tròn

to

- Dạy trẻ biết

bò thẳng lưng

và không làm rơi vật trên lưng

- Dạy trẻ biết

phối hợp chõn

nọ tay kia

Biết phối hợp tay, mắt và toàn thân

- Trẻ trật tự

trong giờ hoạt động

I CHUẨN BỊ:

- Vạch chuẩn, túi cát

II TIẾN HÀNH Hoạt động 1: ổn định tổ chức:

Hoạt động 2: Nội dung 1.Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các

kiểu đi Sau đó cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang

2 Trọng động:

- BTPTC: “Hái hoa” Tập 2 - 3 lần

- VĐCB: Bò về phía trước có mang vật trên lưng

* Cô làm mẫu: 2 lần:

+ Lần 1: Không giải thích + Lần 2+3: Cô vừa làm vừa giải thích TTCB: C« đứng vào vạch chuẩn đặt 2 bàn tay và cẳng chân xuống sàn trước vạch chuẩn đặt túi cát lên lưng, khi có hiệu lệnh “ chuẩn bị - bò” thì cô bắt đầu bò về phía trước bò bằng bàn tay và cẳng chân, khi bò đầu không cúi mắt nhìn thẳng về phía trước, phối hợp chân tay nhịp nhàng Khi cô

bò xong cô đứng dậy đi về cuối hàng

* Trẻ thực hiện: Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần

- Lần 2: Cô cho 2 tổ thi nhau Cô chú ý sữa sai cho trẻ

3 Hồi tỉnh: Cho trẻ đi lại hít thở 1-2 vòng quanh

sân

Hoạt động 3: Kết thúc

- Củng cố: Cô và trẻ nhắc lại tên bài học -Nhận xét, tuyên dương

HĐNT:

* HĐCĐ:

Làm quen

với một số

loại rau

*TCVĐ:

Hái hoa

*CTD:

- Trẻ làm quen

và gọi tờn một

số loại rau

- Phát triển

ngôn ngữ , khả năng quan sát, ghi nhớ cho trẻ

- Trẻ biết chơi trò chơi "hái hoa"

- Giáo dục trẻ chăm sóc, bảo

vệ hoa

- Trẻ hứng thú tham gia

I CHUẨN BỊ.

- Vườn rau khoai lang, rau cải

- Một số đồ chơi đủ cho trẻ chơi như bóng, xe ô

tô, máy bay

II TIẾN HÀNH:

1 HĐCĐ: Làm quen một số loại rau

Các con đó đến vườn rau rồi, các con nhìn xem vườn rau của trường đẹp không nào?

Cô chỉ vào rau khoai lang và hỏi trẻ đây là rau gì?

Lá có màu gì?

- Ngoài rau khoai lang còn có rất nhiều loại rau khác như rau muống, rau cải,

- Muốn vườn rau luôn đẹp thì các con phải biết chăm sóc bảo vệ, không ngắt lá, bẻ cành, không giẫm chân lên vườn rau

Trang 4

2 TCVĐ: "Hái hoa"

- Thực hiện theo yêu cầu của cô

Cô nói hái hoa, trẻ làm động tác cúi xuống 2 tay

vờ hái hoa Cô nói ngửi hoa trẻ đứng đưa tay lên mũi và nói hoa thơm quá

- Cô hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần

3 CTD:

- Cô bao quát trẻ

- Nhận xét tuyên dương

SHC

* Dạy trẻ

nhận biết tên

bố, mẹ, anh

chị em ruột

* Chơi tự do

* Nêu

gương cuối

ngày

* Vệ sinh -

Trả trẻ

- Dạy trẻ nhận biết và gọi đúng tên của những người thân trong gia đình

- Rèn kĩ năng ghi nhớ và phát triển ngôn ngữ

-Trả lời được các câu hỏi theo yêu cầu của cô

- Trẻ biết yêu thương quý trọng mọi người trong gia đình

I CHUẨN BỊ

Đĩa nhạc các bài hát về gia đình

Tranh ảnh về các thành viên trong gia đình

- Chiếu hoặc ghế đủ cho trẻ ngồi

II TIẾN HÀNH

1 Dạy trẻ nhận biết tên bố, mẹ, anh chị em ruột

Cô chỉ vào từng thành viên trong tranh và giới

thiệu cho trẻ biết tên và đặc điểm của từng thành viên

Bây giờ các con cùng gọi tên các thành viên trong tranh cùng với cô nào

Cô gọi từng trẻ hỏi tên bố, mẹ, anh chị em của trẻ đó

Giáo dục trẻ yêu thương, vâng lời các thành viên

trong gia đình

2 Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cô bao quát trẻ chơi 3 Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan 4 Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá hằng ngày:

Trang 5

Thứ 3

07/01/2020

PTNT

NBTN: Gọi

tên 1 số loại

hoa gần gũi

( Hoa

Hồng, Hoa

cúc)

- Dạy trẻ nhận biết một số loại hoa quen thuộc

- Rèn luyện kĩ

năng chú ý quan sát, phát triển ngôn ngữ, trớ nhớ,

tư duy của trẻ

- Dạy trẻ biết yêu quý chăm sóc hoa không vứt lá bẻ cành

I CHUẨN BỊ:

-Tranh ảnh một số loại hoa ( Hoa hồng, hoa cúc)

- Lô tô trẻ chơi trò chơi

II :TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Ổn định:

Trẻ hát bài: Hoa trường em

- Cô cùng các con hát bài hát gì?

Các con ạ Thế giới các loại hoa xung quanh ta thật phong phú và đa dạng, mỗi loại hoa đều có một màu sắc, hương thơm và tên gọi khác nhau đấy và hôm nay cô sẽ cho các con được nhận biết

và gọi tên các loại hoa các con có thích không nào

Hoạt động 2: Nhận biết một số loại hoa

- Cô đưa tranh hoa hồng lên giới thiệu và cho trẻ đọc từ “Hoa hồng”

- Cô hỏi trẻ hoa hồng có màu ǵì?

- Cô gọi tên 2 lần, cho trẻ gọi tên hoa theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ

- Trời tối/sáng:

+Cô xuất hiện tranh hoa cúc hỏi trẻ tương tự như hoa hồng

* Mở rộng: Các con vừa được cô cho làm quen với hoa hồng, hoa cúc Và cô cc̣òn có rất nhiều loại hoa khác nữa nào cô mời các con cùng đón xem

* Trò chơi:Chọn theo yêu cầu của cô

Cô nêu luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần

- Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc hoa như tưới nước cho cây, không được vứt là bẻ cành để cây

ra nhiều hoa đẹp

- Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài học

- Nhận xét, tuyên dương

HĐNT

*HĐCĐ:

Tập bước

lên xuống

bậc thang

* TCVĐ:

Gieo hạt

*CTD: Chơi

với đồ chơi

ngoài trời

- Trẻ biết

bước đi lên xuống bậc thang, không

bị ngó

- Trẻ hiểu được luật chơi, cách chơi

- Không tranh giành đồ chơi với bạn

I CHUẨN BỊ:

Bậc thang sạch sẽ, đảm bảo an toàn

1 HĐCCĐ: Tập bước lên xuống bậc thang Bây giờ các con hảy nhìn cô đi trước nhé!

Cô đi mẫu 2 lần cho trẻ xem Trẻ thực hiện 2-3 lần

Cô chỳ ý bao quát trẻ, hướng dẫn những trẻ yếu, không để trẻ bị ngã

2 Trò chơi vận động: Gieo hạt

Cô nhắc lại cách chơi

Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần

Trang 6

3 CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời.

HĐC

* Làm quen

bài hát: Tay

thơm tay

ngoan

*Chơi tự do

*Nêu gương

cuối ngày

*Vệ sinh trả

trẻ

- Trẻ biết hát đúng theo nhịp các bài hát

- Cã ý thøc m¹nh d¹n tham gia hoạt động

- TrÎ høng thó vµo trß ch¬i

I CHUẨN BỊ:

- Nhạc bài hát: Tay thơm tay ngoan

- Đồ chơi tự do

II TIẾN HÀNH: 1 Làm quen bài hát: Tay thơm tay ngoan - Cô hát cho trẻ nghe các bài hát 1-2 lần, cho trẻ nhắc lại tên bài hát - Cả lớp hát 2-3 lần Cho từng tổ, nhóm thi đua nhau hát - Cô mở nhạc cho trẻ VĐ theo Cô chú ý bao quát nhắc nhở, sửa sai cho trẻ 2 Chơi tự do: Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao quát trẻ 3 Nªu g¬ng cuèi ngµy: - TrÎ tù nhËn xÐt vÒ m×nh vµ vÒ b¹n - C« tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ngoan, nh¾c nhë nh÷ng b¹n cha ngoan - C¾m cê bÐ ngoan 4 Vệ sinh - trả trẻ: - Cô vệ sinh cho trẻ sạch sẽ: lau mặt, lau tay cho trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp học * Đánh giá hằng ngày:

Thứ 4

08/01/2020

PTTM

Xâu ṿòng

các loại hoa

- Phát triển

ngôn ngữ cho trẻ

- Rèn luyện sự

khéo léo của đôi bàn tay

- Dạy trẻ biết tay phải cầm dây, tay trái cầm hoa và cầm bằng ngón cái và ngón trỏ, khi

I CHUẨN BỊ: Hoa, dây xâu, búp bê, đồ dùng

của cô giống trẻ kích thước lớn hơn

Hoạt động 1: Ổn định:

Cho trẻ đọc bài thơ: "Hoa nở"

Các con vừa đọc bài thơ nói về ǵì?

Đúng rồi! Các con ạ, mùa xuân đến có rất nhiều loại hoa và có rất nhiều loại hoa khác nữa đấy Bây giờ các con hảy dùng đôi bàn tay khéo léo của mình để xâu thật nhiều vòng đẹp tặng cho bạn búp bê các con có thích không nào!

Hoạt động 2: Nội dung

* Cô làm mẫu 2 lần

Trang 7

xâu xong biết đưa lên tặng bạn búp bê

- Trẻ biết yêu

quý chăm sóc hoa không vứt

lá bẻ cành

Đây là tay phải của cô, cô dùng tay phải cầm dây sao cho không quá ngắn củng không quá dài, cc̣òn đây là tay trái của cô, cô dùng tay trái để chọn hoa và xâu, khi xâu cô phối hợp các loại hoa sao cho thật đẹp, xâu đến khi thấy vừa đủ cô buộc lại thành ṿòng và cô đeo vào tay

* Trẻ thực hiện: Cô quan sát hướng dẫn trẻ xâu

* Nhận xét sản phẩm: Cho trẻ đưa sản phẩm lên

và cô cùng trẻ nhận xét sản phẩm

* Giáo dục trẻ: Trẻ biết yêu quý chăm sóc hoa không vứt lá bẻ cành

* Củng cố: Cô cùng trẻ nhắc lại tên bài học

* Nhận xét, tuyên dương

HĐNT

*HĐCĐ:

Nghe kể

chuyện: Cô

và các bạn

xem hoa

*TCVĐ:

Cây cao, cỏ

thấp

* CTD: Chơi

với đồ chơi

- Trẻ biết tên

câu chuyện

- Phát triển

ngôn

ngữ cho trẻ.

- Trẻ biết chơi tṛ chơi "Cây cao, cây thấp"

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ hoa

I CHUẨN BỊ

- Đồ chơi cho trẻ chơi

II TIẾN HÀNH

1 HĐCĐ: Nghe kể câu chuyện “Cô và các bạn xem hoa”

Cô kể cho trẻ nghe lần 2 lần: kết hợp cử chỉ điệu bộ

Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện ǵ?

Trong câu chuyện có những nhân vật nào?

Các bạn được cô dẫn đi đâu?

Bạn Lan đang làm ǵ?

2 TCVĐ: Cây cao, cỏ thấp

Cô nhắc lại cách chơi

Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần

3 CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời, bóng, ô tô

SHC

* Nghe cô

đọc đồng

dao

* Chơi tự do

*Nªu

g-¬ng cuèi

ngµy

*VÖ sinh-

Tr¶ trÎ

- Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc đồng dao

- Trẻ chơi đoàn kết, biết giữ gìn đồ chơi của lớp

I CHUẨN BỊ:

- Bài đồng dao: Nu na nu nóng

1 Nghe cô đọc đồng dao: Nu na nu nóng

- Cô đọc bài đồng dao 2 lần cho trẻ nghe

- Cả lớp đọc 1-2 lần, cô mời những trẻ yếu lên luyện đọc cô chú ý sửa sai, luyện cho trẻ phát âm

- Cho cả lớp đọc lại lần nữa

2 Chơi tự do

- Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao quát trẻ

3 Nªu g¬ng cuèi ngµy:

- TrÎ tù nhËn xÐt vÒ m×nh vµ vÒ b¹n

- C« tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ngoan, nh¾c nhë nh÷ng b¹n cha ngoan

Trang 8

- C¾m cê bÐ ngoan 4.Vệ sinh - trả trẻ:

- Cô vệ sinh rửa tay, lau mặt cho trẻ sạch sẽ

- Cô dọn vệ sinh lớp

* Đánh giá hằng ngày:

Thứ 5

09/01/2020

PTNN

Chuyện :

Cô và các

bạn xem

hoa

- Trẻ nhớ tên

chuyện, tên các nhân vật trong chuyện

- Phát triển ngôn ngữ và trớ nhớ cho trẻ

- Luyện phát

âm cho trẻ nói

to, rỏ lời, chính xác từ

- Trẻ hứng thỳ nghe cô kể chuyện

I.CHUẨN BỊ:

Chiếu ngồi, sa bàn, que chỉ, tranh kể chuyện

II TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Ổn định tổ chức :

- Đọc bài thơ: Hoa nở

* Cô kể 2 lần : + L1: Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe

Cô đưa tranh và giới thiệu các nhân vật, hành động của nhân vật ( Cô cho trẻ đọc từ dưới tranh 2-3 lần)

+ L2: Kể kết hợp cho trẻ xem tranh

* Đàm thoại:

+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?

- Trong chuyện có những nhân vật nào? Mi và các bạn

Bạn Mi đang làm ǵ? Đang xem hoa Bông hoa trong tranh có màu ǵ? Có màu đỏ

Cô gọi từng trẻ lên chỉ tên từng nhân vật và hành động nhân vật theo câu hỏi của cô

- Cũng cố: Cô vừa kể cho các con nghe câu

chuyện gì?

- Nhận xét tuyên dương trẻ tùy theo lớp học HĐNT

* HĐCĐ:

Làm quen

bài hát: Tay

thơm tay

- Trẻ biết tên bài hát và biết hát theo cô từ cuối

- Trẻ hứng thú

I CHUẨN BỊ

II TIẾN HÀNH.

1.HĐCĐ: Làm quen bài hát "Tay thơm tay ngoan"

Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần

Trang 9

* TCVĐ:

Trời nắng,

trời mưa

* CTD:

tham gia vào tṛò chơi

Cô khuyến khích trẻ hát cùng cô

2.TCVĐ: "Trời nắng, trời mưa"

Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết

Cô hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần

3 CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời

SHC

* Kể cho trẻ

nghe câu

chuyện Cô và

các bạn xem

hoa

* Chơi tự do

*Nªu

g-¬ng cuèi

ngµy

*VÖ sinh-

Tr¶ trÎ

- Dạy trẻ làm quen với câu chuyện, tên câu chuyện

- Phát triển ngôn ngữ và trớ nhớ cho trẻ

- Giáo dục trẻ

biết chăm sóc bảo vệ cây

I CHUẨN BỊ

Tranh chuyện Chiếu trải cho trẻ ngồi

II TIẾN HÀNH

1 Kể cho trẻ nghe câu chuyện “Cô và các bạn xem hoa”

Cô kể câu chuyện cho trẻ nghe 2-3 lần

Cô hỏi trẻ cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện ǵì?

2 Chơi tự do

- Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao quát trẻ

3 Nªu g¬ng cuèi ngµy: - TrÎ tù nhËn xÐt vÒ m×nh vµ vÒ b¹n - C« tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ngoan, nh¾c nhë nh÷ng b¹n cha ngoan - C¾m cê bÐ ngoan 4.Vệ sinh - trả trẻ: - Cô vệ sinh rửa tay, lau mặt cho trẻ sạch sẽ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá hằng ngày:

Thứ 6

10/01/2020

PTTM

- Dạy hát :

Tay thơm

tay ngoan

- Nghe hát:

Cò lả

- Trẻ cảm nhận âm điệu bài hát

- Phát triển ngôn ngữ và trí nhớ cho trẻ

- Trẻ hứng thú khi nghe cô hát và hát theo

cô Nghe âm thanh của các nhạc cụ khác

I CHUẨN BỊ

- Mủ chóp kính , mủ âm nhạc, xắc xô, thanh gõ

Hoạt động 1: Ổn định:

*Dạy hát: Tay thơm tay ngoan

- Cô hát mẫu 2 lần:

+ Lần 1: Hát thể hiện tình cảm

+ Lần 2: Hát thể hiện điệu bộ minh họa

- Dạy trẻ hát:

+ Cả lớp hát 2 lần, tổ, nhóm cá nhân trẻ hát

- Cô chú ý lắng nghe và sữa sai cho trẻ

Trang 10

nhau Trẻ biết yêu quý chăm sóc hoa không vứt

lá bẻ cành

* Nghe hát “ Cò lả”

- Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần

- Cho trẻ nghe trên nền nhạc

Cô cho trẻ hát 2-3 lần bài “Tay thơm tay ngoan”

- Giáo dục trẻ: Trẻ biết yêu quý chăm sóc hoa

không vứt lá bẻ cành

* Củng cố: Các con vừa hát bài hát gì?

* Nhận xét, tuyên dương HĐNT *HĐCĐ: Dạy trẻ thể hiện những điều trẻ thích và không thích * TCVĐ: Nu na nu nống *CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời - Dạy trẻ biết thể hiện những điều trẻ thích và không thích - Trẻ biết chơi trò chơi Nu na nu nống - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ hoa I CHUẨN BỊ Sân bải bằng phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động II TIẾN HÀNH 1.HĐCĐ: Tṛò chuyện với trẻ về những điều trẻ thích và không thích - Cô đặt câu hỏi về các loại hoa và hỏi trẻ: - Trẻ trả lời: vì sao con thích và vì sao con không thích 2.TCVĐ: Nu na nu nống Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3 lần 3.CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời - Cô bao quát trẻ - Nhận xét tuyên dương SHC * Xâu vòng bằng hoa * Chơi tự do *Nªu g-¬ng cuèi ngµy *VÖ sinh- Tr¶ trÎ - Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay - Dạy trẻ biết tay phải cầm dây, tay trái cầm hoa - Giáo dục trẻ biết bảo vệ giữ gìn đồ dùng I CHUẨN BỊ - Các loại hoa, dây xâu, II TIẾN HÀNH: 1 Xâu vòng bằng hoa - Cô xâu mẫu cho trẻ xem - Cho trẻ xâu, cô quan sát trẻ xâu 2 Chơi tự do - Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao quát trẻ

3 Nªu g¬ng cuèi ngµy: - TrÎ tù nhËn xÐt vÒ m×nh vµ vÒ b¹n - C« tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ngoan, nh¾c nhë nh÷ng b¹n cha ngoan - C¾m cê bÐ ngoan 4.Vệ sinh - trả trẻ: - Cô vệ sinh rửa tay, lau mặt cho trẻ sạch sẽ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá hằng ngày:

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	110 KB