CHỦ đề 3 đồ DÙNG đồ CHƠI bé THÍCH

Trò chuyện sáng - Cô tập trẻ biết chào, tạm biệt, cảm ơn, ạ, vâng ạ… - Trò chuyện với trẻ về một số đồ dùng đồ chơi nổi bật trong lớp.. - Góc hoạt động với đồ vật: Trẻ biết xếp các khối

KẾ HOẠCH TUẦN 7 CHỦ ĐỀ 3: ĐỒ DÙNG- ĐỒ CHƠI BÉ THÍCH

Từ ngày 21 - 25/10/2019

Đón trẻ - Trẻ tập chào cô khi đến lớp

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng vào nơi quy định

- Nghe nhạc cổ điển

Thể dục

sáng

- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp: Tập với cờ.

+ Động tác 1: Hô hấp: Thổi bóng bay (Tập 3 lần)

+ Động tác 2: Vẫy cờ (Tập 3 lần)

+ Động tác 3: Cúi người gõ cán cờ xuống đất (Tập 3 lần)

+ Động tác 4: Ngồi xổm gõ cán cờ xuống đất (Tập 3lần)

- Cô tập cùng với trẻ

Trò

chuyện

sáng

- Cô tập trẻ biết chào, tạm biệt, cảm ơn, ạ, vâng ạ…

- Trò chuyện với trẻ về một số đồ dùng đồ chơi nổi bật trong lớp

Hoạt động

học

PTTC

Đi theo hiệu lệnh (T2)

PTNT

Bạn trai, bạn gái

PTTM

Xếp nhà tặng bạn

PTNN

Chuyện:

Vịt con lông vàng

PTTM

Dạy VĐ:

Đu quay TCAN: Đoán tên bạn hát

Hoạt động

ngoài trời

* HĐCCĐ:

TC: Bước lên xuống bậc thang có tay vịn

* TCVĐ: Mèo

và chim sẽ

* Chơi tự do

* HĐCCĐ:

QS: Bầu trời

* TCVĐ:

Kéo kưa lừa xẻ

* Chơi tự do

* HĐCCĐ:

LQC: Chú vịt con lông vàng

* TCVĐ:

Tung bóng lên cao

* Chơi tự do

* HĐCCĐ:

LQ VĐ:

Đu quay

* TCVĐ:

Kéo kưa lừa xẻ

* Chơi tự

do

* HĐCCĐ:

Ôn NBTN bạn trai, bạn gái

* TCVĐ: Mèo và chim sẽ

* Chơi tự do

Hoạt động

góc

- Góc đóng

vai: Bán

hàng đồ

chơi

- Góc hoạt

động với

đồ vật: Xếp

nhà tặng

bạn

- Góc vận

I

MỤC TIÊU:

- Góc bé chơi đóng vai: Bé thể hiện được vai chơi: Bán hàng

- Góc hoạt động với đồ vật: Trẻ biết xếp các khối gỗ tạo thành bàn ghế Làm quen kĩ năng xếp chồng, xếp cạnh Rèn luyện đôi bàn tay khéo léo, linh hoạt

- Góc vận động: Trẻ biết hát theo cô bài hát thể hiện được giai điệu, nhịp điệu của bài hát “Đu quay”…

- Góc bé vui học: Trẻ hoàn thành các sản phẩm tạo hình chưa xong

II CHUẨN BỊ :

Bàn ghế, ĐDĐC cho trẻ ….; Các khối gỗ …; Mũ âm nhạc, xắc xô, máy nghe nhạc… ;Bút, giấy

III TIẾN HÀNH:

động: Hát

và nghe các

bài hát

trong chủ

đề

- Góc bé

vui học:

hoàn thành

sản phẩm

tạo hình

1 Thỏa thuận chơi

- Hôm nay cô thấy trong lớp mình có rất nhiều đồ chơi đẹp giờ cô sẽ thưởng lớp mình chơi ở các góc

+ Góc đóng vai: Có bàn ghế, ĐDĐC phục vụ cho việc chơi bán hàng, Vậy người bán hàng phải như thế nào? (Vui vẻ, ân cần …) Còn người mua hàng thì sao? (biết hỏi và trả giá tiền …)…

+ Góc hoạt động với đồ vật: Có rất nhiều các khối gỗ các con hãy đùng đôi bàn tay khéo léo của mình để xếp bàn ghế thật đẹp…

+ Góc vận động: Trẻ hát bài hát thể hiện được giai điệu, nhịp điệu của bài hát …

+ Góc bé vui học: Cô chuẩn bị bút và giấy các con đến đó để hoàn thành sản phẩm tạo hình bài tô màu trăng rằm nhé Khi tô thì các con nhớ không lem ra ngoài nhé

- Cô giới thiệu trò chơi và cách chơi sau đó cho trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích

2 Quá trình chơi.

- Cho trẻ về góc chơi và lấy đồ chơi

- Cô bao quát, gợi mỡ, hướng dẫn cho trẻ chơi

- Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà trẻ đã chọn

- Bao quát xử lý tình huống khi chơi, cô cùng chơi với trẻ

*Nhận xét góc chơi: Cho trẻ tham quan góc chơi nhận xét từng góc sau

đó cô nhận xét chung

Hoạt động 3: Nhận xét tuyên dương trẻ.

Vệ sinh - Trẻ làm quen với các thao tác vệ sinh: Rửa tay, lau mặt

- Trẻ tập nói với người lớn khi có nhu cầu: (Vệ sinh, uống nước…)

- Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi qui định

Ăn - Trẻ có nề nếp, thói quen trong ăn uống, trong sinh hoạt hàng ngày (ăn

chín, uống chín)

- Làm quen với chế độ ăn cơm và các loại thức ăn khác nhau

Ngủ - Luyện trẻ có thói quen ngủ 1 giấc trưa: Ngủ đúng, đủ thời gian

- Nghe nhạc cổ điển

Hoạt động

chiều

- Chơi mới:

“trời tối, trời sáng”

- LQ chuyện:

Vịt con lông vàng

- Chơi ở các góc

- Nghe và nhận biết âm thanh một số đồ chơi

- Chơi ở các góc

KẾ HOẠCH NGÀY Thứ hai, ngày 21 tháng 10 năm 2019

PHÁT

TRIỂN THỂ

CHẤT

PTTC

-VĐCB:

Đi theo hiệu

lệnh

- TCVĐ:

Mèo và chim

sẽ

-Trẻ biết đi theo hiệu lệnh của cô -Biết giữ trật tự trong giờ hoạt động

-Phát triển cơ chân cho trẻ

-Thông qua hoạt động, trẻ gắn bó với trường lớp

- 90% trẻ tham gia vào hoạt động vàđạt yêu cầu

I Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ thoáng mát.

- Phấn kẻ, búp bê, bóng, ghế

II Cách tiến hành:

Hoạt động 1:Khởi động.

- Cho trẻ làm đoàn tàu đi kết hợp các kiểu chân sau đó đứng thành vòng tròn tập bài tập phát triển chung

Hoạt động 2: Trọng động.

Trẻ tập các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp

*BTPTC: Tập với bóng.

ĐT 2: Đưa bóng lên cao(Tập 3-4 lần)

ĐT 3: Cầm bóng lên( tập 2-3 lần)

ĐT 4: Bóng nảy( Tập 4-5 lần )

- Cô cùng tập với trẻ, cho trẻ đứng thành hai hành dọc tập bài tập cơ bản

* Vận động cơ bản:

Lớp mình hôm nay có rất nhiều bóng để các con cùng chơi với bạn búp bê đấy! Giờ học hôm nay

cô muốn các con mang bóng đến cùng chơi với búp bê nhé!

Giới thiệu tên bài tập: Đi theo hiệu lệnh

- Cô làm mẫu 2 lần, lần 2 có giải thích TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn, khi có hiệu lệnh chuẩn bị, cô đứng tự nhiên, hai tay thả xuôi Khi có hiệu lệnh đi cô chúý lắng nghe tiếng gõ của xắc xô, xắc xô gõ nhanh thì cô chạy nhanh, xắc xô gõ chậm thì cô chạy chậm Khi đi, đầu không cúi, chân cô nhấc cao Côđi đến chào bạn búp bê rồiđi về đứng cuối hàng

*Trẻ thực hiện :

Cho 1-2 trẻ mạnh dạn lên thực hiện trước Sau đó lần lượt thi đua giữa hai tổ

Động viên trẻ chạy mạnh dạn và chú ý chạy đúng theo hiệu lệnh của cô Khuyến khích và trẻ kịp thời sửa sai cho trẻ

Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần + Cũng cố: Các con thực hiện bài tập gì ?

c.TCVĐ: Mèo và chim sẽ.

Cô nhắc cách chơi luật chơi, tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

* Hồi tỉnh: Trẻ nhẹ nhàng làm chim bay cùng cô

Hoạt động 3:Hồi tĩnh.

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2- 3 vòng

HĐNT:

* HĐCCĐ:

Bước lên

xuống bậc

thang có tay

vịn

* TCVĐ:

Mèo và chim

sẽ

* Chơi tự do

- Bước Lên xuống bậc thang

có tay vịn phối hợp nhẹ nhàng chân và tay

- Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi

- 90%trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động và đạt yêu cầu

I.Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ, gọn gàng.

II Cách tiến hành

*HĐCĐ: Bước lên xuống bậc thang có tay vịn

Cô giới thiệu để có đôi chân khỏe mạnh chơi các trò chơi khác nhau thì giờ hôm nay cô và các con cùng tâp bước lên xuống bậc thang có tay vịn

Cô bước lên xuống bậc thang có tay vịn cho trẻ quan sát

Lần lượt tập cho từng trẻ bước lên xuống dưới sự dắt tay của cô

Chú ý dộng viên khuyến khích trẻ kịp thời

*TCVĐ: Mèo và chim sẽ

Cô nhắc luật chơi và cách chơi

Cho trẻ chơi 3-4 lần

*CTD: Cho trẻ chơi với đồ chơi có sẵn

HĐ 3: Kết thúc: Nhận xêt tuyên dương trẻ.

SINH HOẠT

CHIỀU.

- Hướng dẫn

trò chơi trò

mới:

Trời tối, trời

sáng

* Vệ sinh-

trả trẻ.

- Trẻ biết tên trò chơi, chơi đúng cách chơi

- Trẻ chơi theo nhịp thơ

- Phát triển ngôn ngữ, cảm xúc và vận động cho trẻ

I Chuẩn bị:

- Lớp học rộng rải, sạch sẽ

- Vòng tròn nhựa làm vô lăng, vẽ vòng tròn to làm

tổ chim

II Phương pháp và hình thức tổ chức:

Cô hướng dẫn cách chơi: Khi cô nói trời tối thì các con bỏ tay lên miệng làm những chú gà đi ngủ Sau đó khi cô nói trời sáng thì làm những chú gà thức dậy và cất tiếng gáy òó o

- Cho trẻ chơi 3 -4 lần

* Vệ sinh - trả trẻ:

- Cô vệ sinh rửa tay, lau mặt cho trẻ sạch sẽ

Đánh giá trẻ hằng ngày:

………

………

Thứ ba, ngày 22 tháng 10 năm 2019

NỘI DUNG MỤC TIÊU PP-HT TỔ CHỨC

PHÁT

TRIỂN

NHẬN

THỨC

NBTN

Bạn trai, bạn

gái

- Trẻ nhận biết tên bạn trai, bạn gái

- Phát triển kỹ năng nhận biết và gọi tên bạn trai,bạn gái -Trẻ biết chơi đoàn kết, yêu thương các bạn,không tranh dành đồ chơi của nhau

- 90%trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động và đạt yêu cầu

I.Chuẩn bị:

- Búp bê mặc váy và búp bê con trai

- Đàn ghi bài hát “ em búp bê”

- Phòng sạch sẽ, cô và trẻ gọn gàng

-Hai ngôi nhà, hình ảnh bạn trai, bạn gái

II Cách tiến hành

* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức.

- Cô và trẻ hát “ em búp bê” hỏi trẻ

- Con vừa hát bài gì?

- Trong bài hát có ai?

- Em búp bê có ngoan không ? Các con ạ ! Bài hát nói về một em bé rất đáng yêu

và ngoan nữa đấy Thế các con có ngoan như em búp bê không.Để biết được em búp bê ngoan như thế nào.Cô và các con cùng tìm hiểu xem nhé

* Hoạt động 2:

*Cho trẻ quan sát hình ảnh bạn gái

- Các con nhìn xem cô có bức tranh gì đây ?(Em bé)

- Đây là bé trai hay bé gái ? (Bé gái ) +À đây là bé gái cả lớp cùng đọc với cô nào ?

- Vì sao con biết đây là bạn gái ?

- Bạn gái này có tóc như thế nào ?(Tóc dài)

- Còn trang phục của bạn thì sao ?(Mặc váy)

- Bạn mặc quần gì đây? Áo của bạn màu gì?

- Còn trên cơ thể bạn có mắt, Mũi,miệng, tay,chân nữa đấy.(Cho trẻ đọc 2-3 lần)

- Cô vừa cho các con làm quen với bạn gái rồi bây giờ các con chú ý xem cô có bạn nào nữa đây

*Cho trẻ quan sát hình ảnh bạn trai

- Cô có ai đây ?(Bạn trai)

- Vì sao con biết đây là bạn trai

- Bạn trai có tóc như thế nào

- Quần áo như thế nào ? Trên cơ thể bạn cũng có mắt, mũi,miệng, chân,tay như bạn gái

* Các con ơi ! Chúng mình vừa làm quen với bạn trai và bạn gái rồi bây giờ các con cho cô biết con đang ngồi cạnh ai

- Các con cho cô biết điểm giống nhau và khác

nhau giữa bạn trai và bạn gái.

+ Giống nhau: Cả 2 bạn đều có trang phục quần đùi,áo cộc

+ Khác nhau:Bạn trai thì tóc ngắn,bạn gái thì tóc dài

* Trò chơi “ Tìm bạn thân”

Cô cho trẻ ngồi thành vòng tròn Tất cả trẻ nhắm mắt lại, 1 trẻ trốn đi Cô cho trẻ mở mắt ra, gọi 1 trẻ đoán xem bạn nào đã trốn đi Nếu trẻ đoán đúng thì trẻ đi trốn chạy ra và tất cả vỗ tay hoan

hô Nếu trẻ không đoán được thì có thể nhờ bạn ngồi cạnh trợ giúp

* Kết thúc: Cô nhận xét và cho trẻ làm chim bay

nhẹ nhàng ra uống nước

HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

* HĐCCĐ:

Quan sát

Bầu trời

* TCVĐ:

Kéo cưa lừa

xẻ

* Chơi tự

do

- Trẻ chú ý quan sát bầu trời và trả lời các câu hỏi của cô

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Chơi đúng luật, đúng cách và hứng thú tham gia vào trò chơi

I Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát …

- Tranh thơ…

- Bóng, xe ô tô, chông chống…

II Phương pháp và hình thức tổ chức:

* Hoạt động 1: Trò chơi vận động.

+ Kéo cưa lừa xẻ(2- 3 lần)

- Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi

- Cô cùng chơi với trẻ

* Hoạt động 2: Hoạt động có chủ đích.

- Cô cho trẻ quan sát bầu trời

- Hỏi trẻ các con xem hôm nay bầu trời như thế nào?

- Cô cho trẻ nói những gì mình nhìn thấy

- Củng cố: Bầu trời hôm nay rất mát mẻ, trong lành đấy các con đi ra ngoài trời nhớ đội mũ vào cho khỏi mưa và nắng nhé

* Hoạt động 3: Chơi tự do.

- Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị

- Cô bao quát xử lý tình huống

SINH

HOẠT

CHIỀU.

Làm quen

chuyện:

Vịt con lông

vàng

- Trẻ biết tên truyện, biết các nhân vật trong truyện

- Trẻ tìm hiểu về nội dung truyện

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt

I Chuẩn bị:

Tranh chuyện: Vịt con lông vàng

II Tiến hành:

1.HĐ1: Cô và trẻ hát “ Đàn vịt con”.

2 HĐ2: Kể chuyện cho trẻ nghe: Vịt con lông

vàng:

* Cô kể lần 1 bằng lời không tranh

* Cô kể lần 2 bằng tranh minh họa

*Vệ sinh-

Trả trẻ

động

- Giáo dục trẻ không nghịch bẩn

Đàm thoại :

- Các con vừa được nghe câu chuyện gì?

- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?

* Cô kể lại lần 3: Diễn cảm qua tranh

3 HĐ3: Kết thúc

Các con vừa được nghe cô kể câu chuyện gì?

( Vịt con lông vàng) Cho trẻ nhắc lại tên câu chuyện

- Nhận xét tuyên dương:

*Vệ sinh - trả trẻ:

- Cô vệ sinh rửa tay, lau mặt cho trẻ sạch sẽ

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ

Đánh giá trẻ hằng ngày:

………

………

………

Thứ tư, ngày23 tháng 10 năm 2019

PHÁT

TRIỂN

THẨM MỸ

PTTCXH

-Xếp nhà tặng

bạn

- Trẻ biết xếp

chồng các khối gỗ lên nhau và sát cạnh nhau cân đối đẹp thành cái nhà

- Luyện kỹ năng xếp hình cho trẻ.Phát triển ngôn ngữ và trí nhớ cho trẻ

-90%trẻ hứng thú tham gia và đạt yêu cầu

I.Chuẩn bị:

- Khối gỗ vuông

- Khối gỗ tam giác

II Cách tiến hành:

HĐ1:Ổn định tổ chức, gây hứng thú:

- Cho trẻ hát bài : “Đi nhà trẻ”

Trò chuyện Các con vừa hát bài hát gì?

Các con đến trường MN có nhiều đồ chơi đẹp phải không?

HĐ2: Nội dung:

Giờ cô sẽ thưởng cho các con đồ chơi để các con thi nhau xếp về ngôi nhà của mình đang ở nha

* Cô xếp mẫu 2 lần

- Các con nhìn xem cô xếp nhé Vừa làm cô vừa nói tay phải cô cầm khối gỗ vuông bằng ba ngón tay,ngón cái,ngón trỏ,ngón giữa, cô xếp khối gỗ vuông thứ nhất xuống trước, tiếp đến cô xếp khối gỗ tam giác chồng lên khối gỗ chữ vuông để thành ngôi nhà rồi

Cô đã xếp xong ngôi nhà rồi

*Trẻ thực hiện :

- Cô đi lại quan sát và hướng dẫn trẻ xếp Các con xếp gì đây ?

Chú ý động viên trẻ xếp nhanh, đẹp

Khuyến khích giúp đỡ trẻ chậm hoàn thành sản phẩm của mình

Củng cố : Cô cùng các con vừa xếp gì?

HĐ3 : Kết thúc.

Nhận xét tuyên dương trẻ

HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

* HĐCCĐ:

LQC: Vịt con

lông vàng

* TCVĐ:

- Tung bóng

lên cao

* Chơi tựdo

- Trẻ biết tên chuyện chú vịt con lông vàng

- Trẻ biết lắng nghe

cô kể chuyện và trả lời các câu hỏi của

cô

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ Trẻ hứng thú tham gia sôi nổi

I Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát …

- Tranh chuyện …

- Đồ chơi: Bóng, máy bay

II Phương pháp và hình thức tổ chức:

* Hoạt động 1:HĐCCĐ.LQ chuyện: Vịt con

lông vàng

- Hôm nay cô kể cho các con nghe câu chuyện

“Vịt con lông vàng”

- Cô kể cho trẻ nghe 2 lần

+ Cô Kể kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa + Cô vừa kể câu chuyện gì? Gọi 2-3 trẻ trả lời + Trong câu chuyện có ai nào?(Có vịt mẹ, các chú vịt con, cho trẻ nhắc lại)

- Củng cố: Cô vừa kể cho lớp mình nghe câu chuyện “Vịt con lông vàng”

- Nhận xét tuyên dương

* Hoạt động 2:TCVĐ

+ Tung bóng lên cao(2- 3 lần)

- Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi

- Cô cùng chơi với trẻ

* Hoạt động 3:Chơi tự do.

- Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị

- Cô bao quát xử lý tình huống

SINH HOẠT

CHIỀU.

Cho trẻ chơi

ở các góc

- Trẻ biết chơi đúng góc chơi đã chọn

- Tập cho trẻ biết chơi đúng vai, biết giữ gìn đồ chơi,

I Chuẩn bị:

- Góc đóng vai: Bàn ghế, ĐDĐC cho trẻ

- Góc hoạt động với đồ vật: Các khối gỗ …

- Góc vận động: Mũ âm nhạc, xắc xô, máy nghe nhạc…

- Góc bé vui học: Tranh chuyện, hột hạt

II Phương pháp và hình thức tổ chức:

*Vệ sinh- trả

trẻ

biết cất dọn đồ chơi khi chơi xong

1 Thỏa thuận chơi

- Hôm nay cô thấy trong lớp mình có rất nhiều

đồ chơi đẹp giờ cô sẽ thưởng lớp mình chơi ở các góc Cô cho trẻ đi về các góc và cô giới thiệu các góc

- Cô giới thiệu trò chơi và cách chơi sau đó cho trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích

2: Quá trình chơi.

- Cho trẻ về góc chơi và lấy đồ chơi

- Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi

- Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà trẻ đã chọn

- Bao quát xử lý tình huống khi chơi, cô cùng chơi với trẻ

* Nhận xét góc chơi:

- Cho trẻ tham quan góc chơi nhận xét từng góc sau đó cô nhận xét chung

Hoạt động 3: Nhận xét tuyên dương trẻ.

*Vệ sinh - trả trẻ:

- Cô vệ sinh rửa tay, lau mặt cho trẻ sạch sẽ

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập

và sức khỏe của trẻ

- Cô dọn vệ sinh lớp

Đánh giá trẻ hằng ngày:

………

………

………

Thứ năm, ngày 24tháng 10 năm 2019

PHÁT

TRIỂN

NGÔN NGỮ

Chuyện: Vịt

con lông vàng

- Trẻ biết tên câu chuyện, tên nhân vật trong chuyện

- Tập kỹ năng nghe và trả lời câu hỏi cho trẻ Phát triển ngôn ngữ cho

I Chuẩn bị:

- Tranh chuyện

- Lớp học rộng rãi thoáng mát

- Cô kể tốt câu chuyện

II Phương pháp và hình thức tổ chức:

* Hoạt động 1:Ổn định, giới thiệu bài

- Cô cho trẻ nghe bài “Đàn vịt con”

- Có một câu chuyện củng nói về những chú vit con mà hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe đó

là câu chuyện: Vịt con lông vàng

* Hoạt động 2: Cô kể chuyện cho trẻ nghe:

- Giáo dục trẻ biết vâng lời người lớn

- Cô kể lần 1: Cô kể câu chuyện diễn cảm

- Cô kể lần 2: Kết hợp xem tranh minh họa

- Cô kể lại lần nữa

- Đàm thoại - Trích dẫn:

+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? Vịt con lông vàng (gọi 2-3 trẻ trả lời)

+ Cô kể đoạn đầu đến: Cùng nhau chạy đùa vui vẻ

- Một buổi sáng đẹp trời, Vịt mẹ dắt vịt con đi đâu? (Ra vườn)

- Vịt mẹ dắt vịt con ra vườn để làm gì? (để sưởi nắng)

- Những chú vịt con có bộ lông màu gì? ( màu vàng)

+ Cô kể tiếp: “Thấy một đoạn ống khói … những bộ mặt lấm lem”

- Đến góc vườn những chú vịt con chui vào ống khói bẩn và biến thành những chú vịt lông gì các con? (lông đen)

- Vịt mẹ không nhận ra những chú vịt con, vịt

mẹ kêu lên như thế nào? (Các con ơi, các con đâu rồi)

+ Cô kể tiếp: “Chúng liền nhảy xuống ao… không nghịch bẩn nữa nhé”

- Vịt con đã làm gì để lại có bộ lông vàng?

(nhảy xuống ao vùng vẫy, tắm trong dòng nước mát)

- Vịt mẹ đã dặn đàn vịt con như thế nào? (Lần sau nhớ không nghịch bẩn)

- Cô kể cho trẻ nghe lần nữa

- Củng cố: Các con vừa nghe câu chuyện gì?

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, không nghịch bẩn

* Hoạt động 3: Nhận xét tuyên dương

HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

* HĐCCĐ:

LQ bài hát:

Đu quay

- Trẻ biết tên bài hát

I Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát, …

- Bóng, máy bay…

II Phương pháp và hình thức tổ chức:

* Hoạt động 1: Trò chơi vận động.

+ Kéo cưa lừa xẻ (2- 3 lần)

- Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi

- Cô cùng chơi với trẻ