chủ đề nhánh: đồ chơi

5/Góc khám phá khoa học: Chơi cát ,nước Hoạt động ngoài trời - Trò chuyện với trẻ về các đồ dùng của lớp - TCDG: Lộn cầu vồng - Trò chơi mới: Vẽ đồ chơi trong lớp - Thi đập bóng, ném vòn

Trang 1

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON – TẾT TRUNG THU

Chủ đề nhánh 3: Lớp mình có nhiều đồ chơi

(Thực hiện từ ngày 15/09 – 19/09/2014)

Đón trẻ

trò

chuyện

- Làm quen với các góc

- Trò chuyện về lớp học của bé

- Giới thiệu đồ dùng của lớp

Thể dục

sáng

- Tập bài hát: “Trường chúng cháu là trường mầm non” (Thứ 2)

- HH2, TV 2, C 2, BL1, BẬT 2 ( Tập với vòng thể dục)

Hoạt

động học

- PTNT:

Bé tìm

hiểu các

góc chơi

trong lớp

và phân

loại đồ

chơi vào

các góc

-PTTM: Vẽ

đồ chơi trong lớp

- PTNT: Xếp tương ứng 1 – 1,

so sánh 2 nhóm

đồ dùng, đồ chơi (Nhóm 1 thứ và nhóm có nhiều thứ), nhận biết số

1

- PTNN:

Truyện

“Chú vịt khàn”

- PTTM: Hát

“Vui đến trường”

Hoạt

động góc

1/Góc phân vai: Cửa hàng bán dụng cụ học tập

2/Góc xây dựng: Lắp ghép đồ chơi ngoài trời

3/Góc học tập – sách: Sưu tầm tranh sách về đồ dùng đồ chơi của lớp 4/Góc nghệ thuật: Làm cờ, làm đồ chơi của lớp từ giấy vụn, vẽ tranh, hát về trường lớp MN

5/Góc khám phá khoa học: Chơi cát ,nước

Hoạt

động

ngoài trời

- Trò

chuyện

với trẻ về

các đồ

dùng của

lớp

- TCDG:

Lộn cầu

vồng

- Trò chơi

mới: Vẽ

đồ chơi

trong lớp

- Thi đập

bóng, ném

vòng vào

cổ chai,

- Hướng dẫn các đồ dùng của lớp

- TCDG:

Nhảy lò cò

- Trò chơi mới: Tô màu đồ chơi trong lớp

- Thi đập bóng, ném vòng vào cổ chai, đua xe đạp, đua xe lúc lắc

- Kể tên các bạn trai, bạn gái

- TCVĐ: Tìm đúng nhà

- Trò chơi mới:

Dán lá cây đồ chơi trong lớp

- Trò chuyện về các góc chơi

- TCDG:

Lộn cầu vồng

- Trò chơi mới: Xé dán

lá cây đồ chơi trong lớp

- Thi đập bóng, ném vòng vào cổ chai, đua xe đạp, đua xe

- Trò chuyện với trẻ về tác dụng của các góc chơi

- TCDG: Nhảy lò cò

- Trò chơi mới: Trang trí đồ chơi trong lớp

Trang 2

đua xe

đạp, đua

xe lúc lắc

lúc lắc

Hoạt

động ăn

ngủ

Cho trẻ thực hiện vệ sinh cá nhân

- Cho trẻ ăn, ngủ

Hoạt

động

chiều

- PTTC:

Đập bắt

bóng tại

chỗ

- Thực hiện

vở tạo hình trang 3

- Tập vẽ trăng đêm

- Nghe kể chuyện

“ Bàn tay cô giáo”

- Thực hiện vở Toán trang 2

-VSRM bài 1( tiết 1)

- Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề nhánh

Vs nêu

gương

- Cho trẻ thực hành rửa tay

- Nhận xét các bạn trong ngày

Trang 3

ĐÓN TRẺ - TRÒ CHUYỆN

- Làm quen

với các góc

- Trò chuyện

về lớp học

của bé

- Giới thiệu

đồ dùng của

lớp

- Trẻ biết tên các góc chơi của lớp

- Trẻ biết tên lớp, tên cô, tên các bạn, đặc điểm của lớp

- Trẻ biết tên

đồ dùng của lớp:

+ Đồ dùng học tập:

Bảng, sách, vở

+ Đồ dùng cá nhân: Khăn, kem, bàn chải

- Các góc chơi trong lớp

- Tranh ảnh lớp chồi của em

- Một số đồ dùng học tập:

Bảng, sách,

vở

- Đồ dùng cá nhân: Khăn,

ca, bàn chải

- Cô hỏi cô hỏi

- Trong lớp con có mấy góc chơi?

- Mỗi góc chơi có những đặc điểm gì?

- Góc xây dựng có những đồ chơi gì?

- Đồ chơi ở đó con thấy như thế nào?

- Tương tự hỏi trẻ các góc chơi còn lại

- Khi chơi xong đồ chơi con phải làm gì?

- Giáo dục cháu khi chơi xong ở các góc phải xếp đồ chơi đúng nơi quy định và giữ gìn đồ dùng đồ chơi

- Con học lớp chồi mấy? cô con tên gì? Trong lớp con thân với bạn nào nhất? vì sao?

- Lớp mình có đặc điểm gì?

- Cô gợi ý cho trẻ nói lên suy nghĩ của mình khi đến lớp

- Trong lớp học có những đồ dùng nào?

- Dùng để làm gì?

- Con hãy kể tên các loại đồ dùng đó?

- Cô mời trẻ lên kể tên các đồ dùng

cá nhân

- Giáo dục trẻ giữ gìn cẩn thận các

đồ dùng đó

* Kết thúc

Trang 4

THỂ DỤC SÁNG

I Nội dung:

- Tập với bài hát: “Trường chúng cháu đây là trường mầm non” (Thứ 2)

- Các ngày còn lại: Hô hấp, tay vai 1, chân 2, bụng 1, bật 2

II Yêu cầu:

- Kiến thức: Trẻ tập các động tác theo lời bài hát và theo sự hướng dẫn của cô

- Kỹ năng: Trẻ tập chính xác, khéo léo theo nhịp và theo yêu cầu của cô

+ Phát triển các cơ tay vai, chân, bụng cho trẻ

- Thái độ: Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để rèn luyện sức khỏe

III Chuẩn bị:

- Nhạc, vòng thể dục, còi

- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ

IV Tiến hành:

Hoạt động của cô Hoạt động của cháu

1 Hoạt động 1: Khởi động

- Cho trẻ đi chạy theo vòng tròn, đi các

kiểu chân, chạy nhanh, chậm, sau đó

dàn hàng theo hiệu lệnh của cô

2 Hoạt động 2: Trọng động

* Tập với bài hát: “Trường chúng cháu

là trường mầm non” (Thứ 2)

- Cô giới thiệu bài thể dục, mở nhạc và

cho trẻ tập theo nhạc với sự hướng dẫn

của cô

- Hô hấp 2: Thổi bóng bay

- Tay vai 2: Hai tay đưa ngang, lên cao

(Ai hỏi cháu………nào đây)

- Chân 2: Ngồi khụy gối (Bé nào……

thật hay)

- Bụng 1: Đứng quay thân sang 2 bên

(Cô là mẹ…………là con)

- Bật 2: Bật tại chỗ ( Trường của

cháu………… mầm non)

* Tập với động tác: HH 2, TV 1, C 2,

B1 (Tập với cờ)

- Hô hấp 2: Thổi bóng bay

- Tay vai 1: Hai tay đưa ngang, lên cao

- Chân 2: Ngồi khụy gối

- Bụng 1: Đứng quay thân sang 2 bên

- Bật 2: Bật tại chỗ

3 Hoạt đông 3: Hồi tĩnh

- Cho Trẻ đi lại nhẹ nhàng 2 vòng

- Trẻ chạy theo hiệu lệnh của cô

- Trẻ tập đúng động tác theo nhịp bài hát, theo yêu cầu của cô

- Trẻ tập mỗi động tác 2 lần 8 nhịp

- Trẻ thực hiên

- Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 2 vòng

Trang 5

Thứ hai ngày 15 tháng 9 năm 2014

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI

I NỘI DUNG:

- Trị chuyện với trẻ về các đồ dùng của lớp

- TCDG: Lộn cầu vồng

- Trị chơi mới: Vẽ đồ chơi trong lớp

- Thi đập bĩng, ném vịng vào cổ chai, đua xe đạp, đua xe lúc lắc

II YÊU CẦU:

- Kiến thức: Trẻ biết đặc điểm của trường, đặc điểm lớp, biết chơi trị chơi dân gian: “Lộn cầu vồng”, biết tên cơ, tên các bạn trong lớp Trẻ biết các đồ dùng của lớp

- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát và một số kỹ năng vận động về cơ tay của trẻ

- Thái độ: Giáo dục trẻ chơi ngoan, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp và biết rửa tay bằng xà phịng sạch sẽ sau khi chơi xong

III CHUẨN BỊ:

- Tranh ảnh về các đồ dùng của lớp

- Vịng, chai, bĩng, xe đạp, xe lúc lắc, giấy A4, màu sáp

- Sân chơi sạch sẽ, đảm bảo an tồn tuyệt đối cho trẻ

IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

* Hoạt động 1: Trị chuyện với trẻ về các đồ dùng của

lớp

- Cơ đố

Cái gì trịn trịn

Cĩ cái tay cầm

Hể rằm tháng tám

Là cầm đi chơi

Đĩ là gì?

- Lồng đèn dùng để làm gì?

- Lồng đèn là đồ chơi phải khơng?

- Lồng đèn trái châu cĩ dạng khối gì?

- Ngồi lồng đèn ra cịn cĩ đồ chơi nào trong lớp nữa?

* Các đồ chơi trong lớp khi chơi con nhẹ tay, chơi xong

cất vào dúng nơi qui định

* Hoạt động 2: TCDG “ Lộn cầu vồng”

* TCDG “ Lộn cầu vồng”

- Cách chơi: 2 bạn sẽ nắm tay nhau và

đọc bài thơ “ lộn cầu vồng” vừa đọc

vừa đưa tay qua phải qua trái Đọc đến

câu đôi ta cùng lộn thì bắt đầu lộn

- Luật chơi: nếu đọc xong câu “ đôi ta

cùng lộn” thì sẽ phải ra ngoài 1 lần

chơi

- Cơ cho trẻ chơi

Trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cơ

Trẻ chú ý cơ giới thiệu trị chơi

Trẻ chơi Trẻ chú ý

Trang 6

- Cơ quan sát nhận và xét.

* Hoạt động 3: chơi tự do

- Các con thấy trên sân trường mình

có nhiều trò chơi không?

- Cô có chuẩn bị rất nhiều trò chơi

“Thi đập bĩng, ném vịng vào cổ chai, đua xe đạp, đua

xe lúc lắc”

- Các con hãy lựa chọn cho mình 1 nhóm

chơi theo ý thích nhé !

- Hôm nay cô có trò chơi mới : Vẽ đồ chơi

trong lớp

*Cách chơi: Con hãy dùng các kỹ năng

tạo hình đã học để vẽ đồ chơi trong lớp nhé !

* Luật chơi: Ai vẽ đồ chơi trong lớp nhiều là

chiến thắng

- Cô cho trẻ về các nhóm chơi

- Nhận xét các nhóm chơi

* Kết thúc

Trẻ trả lời cơ

Trẻ chia nhĩm chơi trị chơi

Trẻ chú ý cơ giới thiệu cách chơi và luật chơi

Trẻ tham gia trị chơi Trẻ chú ý

Trang 7

Thứ ba ngày 16 tháng 9 năm 2014

I NỘI DUNG:

- Hướng dẫn sử dụng các đồ dùng của lớp

- TCDG: Nhảy lị cị

- Trị chơi mới: Tơ màu đồ chơi trong lớp

II YÊU CẦU:

- Kiến thức: Trẻ biết đặc điểm của trường, đặc điểm lớp, biết chơi trị chơi dân gian: “Lộn cầu vồng”, biết tên cơ, tên các bạn trong lớp Trẻ biết kể tên các bạn trai

và các bạn gái của lớp.biết sử dụng các nét cơ bản để vẽ bạn trai và bạn gái

- Tranh ảnh về các đồ dùng của lớp

- Vịng, chai, bĩng, xe đạp, xe lúc lắc, tranh tơ màu đồ chơi trong lớp, màu sáp

* Hoạt động 1: Hướng dẫn sử dụng các đồ dùng của lớp.

- Các bạn nhìn xem cơ cĩ gì?

- Cái chổi để làm gì?

- Thau cĩ mấy cái? Làm bằng chất liệu gì? Sử dụng vào

việc gì?

- Cịn đây là gì? Cái sơ để đựng gì?

- Khi sử dụng thì các con phải giữ gìn như thế nào?

* Hoạt động 2: TCDG “ Nhảy lị cị”

- Cách chơi: Cho trẻ co một chân lên, 1 chân nhảy quanh

các bạn Trẻ bên ngồi sẽ đọc đồng dao “Lị cị”

- Luật chơi: Bạn nào nhảy chưa hết bài đồng dao đã để

chân xuống là ra ngồi 1 lần chơi

- Cơ quan sát nhận và xét

* Hoạt động 3: Chơi tự do

“Thi đập bĩng, ném vịng vào cổ chai, đua xe đạp, đua xe

lúc lắc

Trẻ chia nhĩm chơi trị chơi

Trang 8

- Hôm nay cô có trò chơi mới : Tơ màu đồ

chơi trong lớp

tạo hình đã học để tơ màu đồ chơi trong lớp

mà con thích nhé !

* Luật chơi: Ai tơ màu đồ chơi trong lớp đẹp là

chiến thắng

* Kết thúc

Trẻ chú ý cơ giới thiệu cách chơi và luật chơi

Trẻ tham gia trị chơi Trẻ chú ý

Trang 9

Thứ ba ngày 16 tháng 9 năm 2014

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

I NỘI DUNG:

- Thực hành vở tạo hình trang 3

- Tập vẽ trăng đêm

II Yêu cầu:

- Kiến thức: Trẻ biết vẽ,tô màu theo yêu cầu của cô khi thực hiện vở tạo hình

- Kỹ năng: Rèn trẻ tô màu khéo, không lem ra ngoài Trẻ chơi theo ý thích

- Thái độ: giáo dục trẻ học ngoan, chú ý cô

III.Chuẩn bị:

1 Đồ dùng của cô: tranh vẽ, bàn, que chỉ, màu sáp, nam châm

2 Đồ dùng của trẻ: bàn ghế, màu sáp, vở tạo hình Đồ chơi trong lớp

3 Tích hợp: Âm nhạc: “Vui đến trường”, “Trường chúng cháu đây là trường mầm non”

IV Tổ chức hoạt động:

1 Hoạt động 1: Trò chuyện

- Cho trẻ hát: “Vui đến trường”

- Các bạn vừa hát bài hát gì?

- Bài hát nói về gì?

- Bạn nhỏ làm gì trước khi đến trường?

- Sáng thức dậy các bạn làm gì rồi mới đi học?

- Thế để học tốt chúng ta cần có sức khỏe như thế

nào? Chúng ta làm gì để có sức khỏe tốt?

2 Hoạt động 2: Thực hiện vở tạo hình.

- Cô giới thiệu bài vẽ và hướng dẫn trẻ vẽ

- Cô quan sát và gợi ý trẻ vẽ, tô màu không lem ra

ngoài

- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ

3 Hoạt động 3: Tập vẽ trăng đêm

- Trăng sáng vào ngày nào con?

- Những ngày nào trăng khuyết?

- Trăng khuyết có hình như thế nào?

- Trăng tròn có hình gì?

- Bây giờ các con về bàn vẽ trăng nhé!

- Cho trẻ vẽ

- Cô quan sát và nhận xét

* Kết thúc

Trẻ hát và tham gia trả lời câu hỏi của cô

Trẻ chú ý cô và thực hiện

vở tạo hình

Trẻ trả lời cô và vẽ

Trang 10

Thứ tư ngày 17 tháng 9 năm 2014

I NỘI DUNG:

- Kể tên các bạn trai, bạn gái

- TCVĐ: Tìm đúng nhà

- Trị chơi mới: Dán lá cây làm đồ chơi trong lớp

II YÊU CẦU:

- Kiến thức: Trẻ biết đặc điểm của từng đồ dùng học tập, biết chơi TCVĐ: Tìm đúng nhà.Trẻ biết sử dụng các lá cây dán thành đồ chơi

- Tranh ảnh về bạn trai, bạn gái

- Vịng, chai, bĩng, xe đạp, xe lúc lắc, lá cây

* Hoạt động 1: Kể tên các bạn trai, bạn gái.

- Lớp con cĩ những bạn trai nào?

- Cĩ những bạn gái nào?

- Con hãy kể tên các bạn gái, bạn trai trong lớp mình

* Hoạt động 2: TCVĐ: Tìm đúng nhà

- Cách chơi: Cơ cĩ 2 ngơi nhà, 1 nhà bạn gái, 1 nhà

bạn trai Khi nghe lệnh về nhà , thì bạn gái về nhà bạn

gái, bạn trai về nhà bạn trai

- Luật chơi: Ai về đúng nhà là chiến thắng, ai về sai

thì phạt nhảy lị cị

- Cô cho trẻ chơi

“ném vịng cổ chai, đập bĩng, đua xe đạp đẩy, ném bĩng

rổ”

Trẻ chia nhĩm chơi trị

Trang 11

- Hôm nay cô có trò chơi mới : Dán lá làm

cây đồ chơi trong lớp

tạo hình đã học để dán lá cây đồ chơi trong lớp

tặng bạn nhé !

* Luật chơi: Ai dán lá cây làm đồ chơi trong lớp

nhiều là chiến thắng

* Kết thúc

chơi

Trẻ chú ý cơ giới thiệu cách chơi và luật chơi Trẻ tham gia trị chơi Trẻ chú ý

Trang 12

Thứ tư ngày 17 tháng 9 năm 2014

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

I NỘI DUNG:

- Nghe cô kể chuyện “ Bàn tay cô giáo”

- Thực hiện vở toán trang 2

II Yêu cầu:

- Kiến thức: Trẻ biết làm toán theo yêu cầu của cô Hiểu nội dung câu chuyện

- Kỹ năng: Trẻ biết nối các số lượng tương ứng với số, tô màu khéo, không lem ra ngoài Trẻ chơi theo ý thích

- Thái độ: giáo dục trẻ học ngoan, chú ý cô

III.Chuẩn bị:

1 Đồ dùng của cô: tranh vẽ, bàn, que chỉ, màu sáp, nam châm

2 Đồ dùng của trẻ: bàn ghế, màu sáp, vở toán Đồ chơi trong lớp

3 Tích hợp: Âm nhạc: “Vui đến trường”, “Trường chúng cháu đây là trường mầm non”

IV Tổ chức hoạt động:

1 Hoạt động 1: Nghe cô kể chuyện

- Trong lớp con có những cô nào?

- Con có yêu quý cô giáo không? Vì sao?

- Cô có câu chuyên cô kể các con nghe nha!

- Cô kể lần 1

- Lần 2 cô mở máy kể

- Cô đàm thoại với trẻ về nội dung câu chuyện

2 Hoạt động 2: Thực hiện vở toán trang 2.

- Cô giới thiệu bài toán và hướng dẫn trẻ làm

- Cô quan sát và gợi ý trẻ, tô màu không lem ra

ngoài

- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ

* Kết thúc.

Trẻ hát và tham gia trả lời câu hỏi của cô

Trẻ chú ý cô và thực hiện

vở toán

Trang 13

Thứ năm ngày 18 tháng 9 năm 2014

I NỘI DUNG:

- Trị chuyện về các gĩc chơi

- TCDG: Lộn cầu vồng

- Trị chơi mới: Xé dán lá cây đồ chơi trong lớp

II YÊU CẦU:

- Kiến thức: Trẻ biết chất liệu của từng đồ dùng đồ chơi, biết chơi trị chơi dân gian:

“Bỏ giẻ”.Trẻ biết sử dụng các nét cơ bản để vẽ cơ giáo

- Vịng, chai, bĩng, xe đạp, xe lúc lắc, lá cây

* Hoạt động 1: Trị chuyện về các gĩc chơi.

- Lớp mình cĩ mấy gĩc chơi?

- Con hãy kể tên các gĩc chơi đĩ

- Ở gĩc phân vai cĩ những đồ chơi nào?

- Con chơi như thế nào?

- Tương tự hỏi các gĩc chơi khác

* Hoạt động 2: TCDG “ Lộn cầu vồng”

* TCDG “ Lộn cầu vồng”

- Cách chơi: 2 bạn sẽ nắm tay nhau và

đọc bài thơ “ lộn cầu vồng” vừa đọc

vừa đưa tay qua phải qua trái Đọc đến

câu đôi ta cùng lộn thì bắt đầu lộn

- Luật chơi: nếu đọc xong câu “ đôi ta

cùng lộn” thì sẽ phải ra ngoài 1 lần

chơi

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	46,37 KB