GA 5- Tuan 15

* Ôn 8 đtác của bài TD.V.Rút kinh nghiệm giờ dạy: Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I.Muùc tieõu: - Hs bieỏt choùn ủuựng caõu chuyeọn theo yeõu caàu ủeà baứi, hieồu yự nghúa cuỷa caõ

Tuần 15:

Ngày soạn:5- 12- 09 Thứ hai ngày 7 tháng 12năm 2009

Sĩ số: Tập đọc:

Buôn Ch Lênh đón cô giáo

I Mục tiêu:

1 - Đọc lu loát toàn bài, phát âm chính xác tên ngời dân tộc ( Y Hoa, già Rok), giọng đọc phù hợp với nội dung các đoạn văn: trang nghiêm ở đoạn dân làng đón cô giáo với những nghi thức long trọng ; vui, hồ hởi ở đoạn dân làng xem cô giáo viết chữ

2 - Hiểu nội dung bài: Tình cảm của ngời Tây Nguyên yêu quý cô giáo, biết trọng văn hoá, mong muốn con em của dân tộc mình đợc học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu

3 - Giaựo duùc hoùc sinh bieỏt kớnh troùng vaứ yeõu quớ coõ giaựo

II.Ph ơng pháp :

- Quan sát, thảo luận, đàm thoại, thực hành

III.Chuẩn bị:

- GV :Tranh minh hoaù trong SGK

- HS : Xem trửụực noọi dung baứi

IV.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:

1.ổ n định : (2ph).

2.Kiểm tra: ( 3 - 5ph).

- 3 hs leõn ủoùc thuoọc loứng baứi thụ: “Hạt

gạo làng ta” vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuối bài

- Nhaọn xeựt ,ghi ủieồm

3.Dạy bài mới: (23- 25ph).

3.1- Giới thiệu bài:

- Gv nêu y/c, mục đích của tiết học

3.2.Hdẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài:

a.Luyện đọc:

- Mời 1 hs giỏi đọc

-Gv chia ủoaùn ủeồ hs luyeọn ủoùc:

- Cho hs đọc nối tiếp đoạn, Gv kết hợp

sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó

- Cho hs đọc đoạn trong nhóm

- Mời 1-2 hs đọc toàn bài

- Gv đọc diễn cảm toàn bài

b)Tìm hiểu bài:

- Cho hs đọc từ đầu đến chém nhát dao:

?- Cô giáo Y Hoa đến buôn Ch Lênh để

là gì?

?- Ngời dân Ch Lênh đón tiếp cô giáo

- Hát

- 3 hs lên bảng

- Lớp nxét

- Nghe

- 1 hs đọc

+ Đ1: Từ đầu đến dành cho khách quý + Đ2: Tiếp cho đến sau khi chém nhát dao.

+ Đ3: Tiếp cho đến xem cái chữ nào!

+ Đoạn 4: Đoạn còn lại

- 1 hs đọc

+ Cô giáo đến buôn để mở trờng dạy học

+ Mọi ngời đến rất đông khiến căn nhà

trang trọng và thân tình nh thế nào?

+ Rút ý1:

- Cho hs đọc đoạn còn lại:

?- Những chi tiết nào cho thấy dân làng

rất háo hức chờ đợi và yêu “cái chữ”?

?- Tình cảm của ngời Tây Nguyên với

cô giáo và cái chữ nói lên điều gì?

+Rút ý 2:

?- Nội dung chính của bài là gì?

- Gv chốt ý đúng, ghi bảng

- Cho 1-2 hs đọc lại

c H ớng dẫn đọc diễn cảm :

- Mời hs nối tiếp đọc bài

- Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi

đoạn

- Cho hs luyện đọc diễn cảm đoạn 3

trong nhóm

-Thi đọc diễn cảm

4.Củng cố – dặn dò dặn dò :( 5ph)

- Cho hs nhaộc laùi yự nghúa caõu chuyeọn

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Veà hoùc baứi vaứ chuaồn sau

sàn chật ních Họ mặc quần áo nh đi hội…

ý 1: Ngời dân Ch Lênh đón tiếp cô giáo rất trang trọng và thân tình

+ Mọi ngời ùa theo già làng đề nghị cô giáo cho xem cái chữ…

+ Ngời Tây Nguyên rất ham học, ham hiểu biết,…

ý 2: Tình cảm của ngời Tây Nguyên với cô giáo và cái chữ

- Hs nêu

- Hs đọc

- Hs tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi

đoạn

- Hs luyện đọc diễn cảm

- Hs thi đọc

- 2 hs nhắc lại

V.Rút kinh nghiệm giờ dạy:

Toán:

Luyện tập

I Muùc tieõu:

- Cuỷng coỏ quy taộc vaứ thửùc hieọn pheựp chia soỏ thaọp phaõn cho moọt soỏ thaọp

phaõn

- Reứn hoùc sinh thửùc haứnh chia nhanh, chớnh xaực, khoa hoùc

- Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc, vaọn duùng ủieàu ủaừ hoùc vaứo cuoọc

soỏng

II.Ph ơng pháp :

- Động não, thảo luận, luyện tập – dặn dò thực hành

III.Chuẩn bị:

- GV: Thớc mét Bảng phụ viết quy tắc chia

- HS: Xem trớc bài OÂn caực quy taộc chia soỏ thaọp phaõn cho soỏ TN, STP.

IV.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:

1.ổ n định : (2ph).

2.Kiểm tra: ( 3- 5ph).

-Tớnh : 28,5 :2,5 8,568 : 7,2

?- Muoỏn chia moọt soỏ thaọp phaõn cho moọt soỏ

thaọp phaõn ta laứm ntn?

- Gv nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm

3.Dạy bài mới: (23- 25ph).

a Giới thiệu bài – dặn dò Ghi bảng

b Hớng dẫn HS làm bài tập.

Baứi 1: ẹaởt tớnh roài tớnh ( Hs TB – dặn dò yếu)

- Goùi hs ủoùc ủeà baứi, neõu yeõu caàu

- Cho hs nhaọn xeựt 3pheựp tớnh

-Y/c hs nhaộc laùi qui taộc chia moọt soỏ thaọp phaõn

cho moọt soỏ thaọp phaõn

- Goùi hs noỏi tieỏp leõn baỷng laứm baứi ,hs khaực

laứm vaứo vở

-Y/c hs neõu laùi caựch thửùc hiện cuỷa mỡnh

- Gv choỏt keỏt quaỷ ủuựng :

a) 17,55 : 3,9= 4,5 b) 0,603 : 0,09 = 6,7

c) 0,3068 : 0,26 = 1,18

Baứi 2: Tỡm x ( Hs khá - giỏi)

- Goùi hs ủoùc ủeà baứi, neõu yeõu caàu

- Cho hs nhaọn daùng baứi toaựn

- Gv choỏt laùi daùng baứi tỡm thaứnh phaàn chửa

bieỏt cuỷa pheựp tớnh vaứ y/c hs neõu caựch laứm

- Goùi hs leõn baỷng laứm baứi ,hs khaực laứm baứi

vaứo vở

- Gv nhaọn xeựt choỏt laùi keỏt quaỷ ủuựng :

a) x = 40 b ) x = 3,57

Baứi 3: - Y/c hs ủoùc ủeà vaứ tỡm hieồu ủeà :

?- ẹeà baứi cho bieỏt gỡ?

?- ẹeà baứi hoỷi gỡ ?

- Gv toồ chửực cho hs thaỷo luaọn theo nhoựm ủoõi

tỡm caựch giaỷi baứi toaựn

- Goùi 1hs leõn baỷng laứm baứi, hs khaực tửù laứm

vaứo vụỷ

- Gv chấm, chữa bài và cho điểm hs

4.Củng cố – dặn dò dặn dò :( 5ph)

- Hs nhaộc laùi qui taộc chia moọt soỏ thaọp phaõn

cho moọt soỏ thaọp phaõn

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-VN vaứ chuaồn bũ: baứi “Luyeọn taọp chung”

- Hát

- 2 hs lên bảng, lớp làm nháp

- Lớp nxét, chữa bài

- Hs ủoùc ủeà vaứ neõu y/c ủeà bài

- Hs nhaọn xeựt caực pheựp tớnh

- Hs nhaộc laùi qui taộc

- 3hs leõn baỷng laứm baứi, hs khaực laứm vaứo vở

- Hs neõu laùi caựch laứm

- Hs ủoùc ủeà vaứ neõu y/c ủeà bài

- Hs nhaọn daùng baứi toaựn

- Hs neõu laùi caựch laứm

- 2 hs leõn baỷng laứm baứi ,hs khaực laứm baứi vaứo vụỷ

- Lớp nxeựt, chữa baứi -Hs ủoùc ủeà vaứ tỡm hieồu ủeà

- Hs trả lời

-2 hs cuứng baứn thaỷo luaọn ,trao ủoồi ủeồ tỡm caựch giaỷi baứi toaựn -1hs leõn baỷng laứm baứi, hs khaực tửù laứm vaứo vụỷ

- Lớp nxeựt, chữa baứi ẹaựp soỏ : 7 lớt

- 2 hs nhắc lại.

V.Rút kinh nghiệm giờ dạy:

Ngày soạn:5 - 12- 09 Thứ t ngày 9 tháng 12 năm 2009

Sĩ số: Thể dục:

Bài thể dục phát triển chung

Trò chơi: Thỏ nhảy “ ”

I.Mục tiêu :

- Ôn bài thể dục phát triển chung yêu cầu thuộc bài và tập đúng kĩ thuật

- Chơi trò chơi: “Thỏ nhảy” Yêu cầu chơi nhiệt tình và tơng đối chủ động

- Gd tinh thaàn nghieõm tuực khi taọp luyeọn

II.Địa điểm- ph ơng tiện :

- Trên sân trờng vệ sinh nơi tập

- Chuẩn bị một còi và kẻ sân

III.Nội dung và phơng pháp lên lớp:

1.Phần mở đầu. 5ph

- Gv nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học

- Cho hs khởi động

- Khởi động xoay các khớp

- Chạy vòng tròn quanh sân tập

- Trò chơi “Kết bạn”

2.Phần cơ bản.

a.Ôn bài thể dục

phát triển chung

b Trò chơi vận

động :

- Chơi trò chơi:

“Thỏ nhảy”

25ph

15ph

10ph

- Lần 1: Tập từng động tác

- Lần 2-3: Tập liên hoàn

8 động tác

Gv qsát, uốn nắn, sửa sai cho hs

- Cho hs luyện tập theo tổ

- Thi đua giữa các tổ

Gv nxét, đánh giá

- Gv nêu tên trò chơi, tập hợp hs theo đội hình chơi, nhắc lại cách chơi

và quy định chơi

- Gv quan sát , nhận xét

- Hs tập theo sự đk của Gv

- Cả lớp tập theo nhịp hô của Gv

- Hs tập theo tổ, tổ trởng đk

- Các tổ thi thực hiện bài TD ptriển chung

- Hs thực hành chơi trò chơi

- Tổ chức thi đua giữa

các nhóm

3 Phần kết thúc. 5ph - Cho hs thả lỏng.

- Nxét và hệ thống bài

- Hs thả lỏng

- Đi thờng và hát

* Ôn 8 đtác của bài TD.

V.Rút kinh nghiệm giờ dạy:

Kể chuyện:

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

I.Muùc tieõu:

- Hs bieỏt choùn ủuựng caõu chuyeọn theo yeõu caàu ủeà baứi, hieồu yự nghúa cuỷa

caõu chuyeọn Bieỏt keồ baống lụứi cuỷa mỡnh moọt caõu chuyeọn ủaừ ủửụùc nghe vaứ ủaừ ủửụùc ủoùc veà nhửừng ngửụứi ủaừ goựp sửực cuỷa mỡnh choỏng laùi ủoựi ngheứo, laùc haọu -Reứn kú naờng keồ chuyeọn cho hoùc sinh

-Hs coự tinh thaàn uỷng hoọ , goựp phaàn nhoỷ beự giuựp ủụừ, ủoàng baứo bũ thieõn tai,

nhửừng ngửụứi coự hoaứn caỷnh khoự khaờn

II.Ph ơng pháp :

- Quan sát, hỏi đáp, thực hành

III.Chuẩn bị:

- Gv + hs sửu taàm nhửừng maồu chuyeọn veà nhửừng ngửụứi ủaừ goựp sửực cuỷa

mỡnh choỏng laùi ủoựi ngheứo, laùc haọu

IV.Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

1.ổ n định : (2ph).

2.Kiểm tra: ( 3- 5ph).

-3 hs laàn lửụùt keồ laùi caực ủoaùn trong caõu

chuyeọn “Pa-xtụ vaứ em beự”

- Gv nhaọn xeựt – cho ủieồm

3.Dạy bài mới: (23- 25ph).

a Giới thiệu bài – dặn dò Ghi bảng

b Hdaón hs hieồu yeõu caàu ủeà

ẹeà baứi: Keồ laùi moọt caõu chuyeọn em ủaừ ủoùc

hay ủaừ nghe veà nhửừng ngửụứi ủaừ goựp sửực cuỷa

mỡnh choỏng laùi ủoựi ngheứo, laùc haọu vỡ haùnh

phuực cuỷa nhaõn daõn

- Goùi hs ủoùc phaàn gụùi yự

-Y/c hs neõu ủeà taứi caõu chuyeọn ủaừ choùn

c Laọp daứn yự cho caõu chuyeọn ủũnh keồ

- Cho hs neõu yeõu caàu 2 /148 sgk

- Cho hs thửùc haứnh laọp daứn yự cho caõu

chuyeọn mỡnh ủũnh keồ

-Goùi hs trỡnh baứy daứn yự trửụực lụựp

Lớp nhaọn xeựt ,boồ sung

d Hs keồ chuyeọn vaứ trao ủoồi veà ndung caõu

chuyeọn

- Hát

- 3 hs lên bảng, lớp theo dõi

- Lớp nxét

-1 hs ủoùc ủeà baứi, phaõn tớch ủeà baứi – xaực ủũnh daùng keồ

-1hs ủoùc gụùi yự ,hs khaực ủoùc thaàm theo

-Hs laàn lửụùt neõu ủeà taứi caõu chuyeọn ủaừ choùn

- Hs ủoùc yeõu caàu 2 (laọp daứn yự cho caõu chuyeọn) – Caỷ lụựp ủoùc thaàm

- Hs laọp daứn yự

- Hs laàn lửụùt giụựi thieọu trửụực lụựp daứn yự caõu chuyeọn mỡnh choùn ,caỷ lụựp nhaọn xeựt

-Toồ chửực cho hs dửùa vaứo daứn yự ủaừ

laọp ,keồ thaứnh lụứi caõu chuyeọn trong nhoựm

ủoõi

-Goùi hs keồ trửụực lụựp

-Toồ chửực cho hs thi keồ chuyeọn trửụực lụựp

- Gv cho caỷ lụựp bỡnh choùn , gv ghi ủieồm

- Cho hs trao ủoồi vụựi baùn yự nghúa cuỷa caõu

chuyeọn

- Goùi hs trỡnh baứy yự nghúa caõu chuyeọn

trửụực lụựp

- Gv giaựo duùc: Goựp sửực nhoỷ beự cuỷa mỡnh

choỏng laùi ủoựi ngheứo, laùc haọu

4.Củng cố – dặn dò dặn dò :( 5ph)

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Chuaồn bũ: “Keồ chuyeọn ủửụùc chửựng kieỏn

hoaởc tham gia”

- Hs laàn lửụùt keồ chuyeọn trong nhoựm 2 baùn cuứng baứn

- Hs keồ trửụực lụựp Lớp nhaọn xeựt, boồ sung

- Hs thi keồ chuyeọn trửụực lụựp

- Hs bỡnh choùn

-2 baùn cuứng baứn trao ủoồi yự nghúa caõu chuyeọn

- Hs neõu yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn

- Hs nghe

V.Rút kinh nghiệm giờ dạy:

Toán:

Luyện tập chung

I Muùc tieõu:

- Cuỷng coỏ cho hoùc sinh kú naờng thửùc haứnh caực pheựp chia coự lieõn quan ủeỏn soỏ thaọp phaõn

- Reứn hoùc sinh thửùc haứnh pheựp chia nhanh, chớnh xaực, khoa hoùc

- Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc

II.Ph ơng pháp :

- Động não, thảo luận, luyện tập – dặn dò thực hành

III.Chuẩn bị:

- GV: Thớc mét

- HS: Xem trớc bài

IV.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:

1.ổ n định : (2ph).

2.Kiểm tra: ( 3- 5ph).

- Cho hs chữa bài ở vở bài tập

- Gv nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm

3.Dạy bài mới: (23- 25ph).

a Giới thiệu bài – dặn dò Ghi bảng

b Hớng dẫn HS làm bài tập.

- Hát

- Hs chữa bài trong VBT

- Lớp nxét

Bài 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh ( Hs TB – dỈn dß yÕu).

- Gọi hs đọc y/c của đề bµi

- Gv lưu ý hs từng dạng chia và nhắc lại

phép chia:

+Số thập phân chia số thập phân

+Số thập phân chia số tự nhiên

+ Số tự nhiên chia số thập phân

+Số tự nhiên chia số tự nhiên

- Gọi hs nối tiếp lên bảng làm bài ,hs

khác làm vào vở

*Gv chốt lại kết quả đúng :

a) 7,83; b) 13,8 ; c ) 25, 3 ;

Bài 2a:TÝnh gi¸ trÞ cđa BT ( Hs kh¸ - giái)

- Gọi hs nêu y/c của đề bài

- Gv yêu cầu hs nhắc lại thứ tự thực hiện

tính trong biểu thức

- Gọi hs lên bảng làm bài , hs khác làm

vào vë

- Gv chốt lại kết quả đúng : a) 4,68

Bài 3: - Y/c hs đọc đề và tìm hiểu đề :

?- Đề bài cho biết gì?

?- Đề bài hỏi gì ?

- Gọi 1hs lên bảng làm bài, hs khác tự

làm vào vở

- Gv chÊm, ch÷a bµi vµ cho ®iĨm hs

Bài 4a: T×m x:

- Gv cho hs nhắc lại cách tìm số bị trừ

chưa biết

- Gọi 1hs lên bảng làm bài ,hs khác làm

vào vë

- Gv chốt kết quả đúng: a) x = 4,27

4.Cđng cè – dỈn dß dỈn dß :( 5ph)

- Hs nhắc lại qui tắc các dạng phép chia

đã học

- Về ôn bài và chuẩn bị: “Tỉ số phần

trăm”

-Hs đọc đề bài – Cả lớp đọc thầm

-Hs nhớ lại các dạng phép chia

- 3hs nối tiếp lên bảng làm bài,

hs khác làm vào vở

- Líp nxét, ch÷a bài

-Hs đọc đề bài

-Hs nhắc lại thứ tự thực hiện tính trong biểu thức

- 2hs cùng lên bảng làm bài , hs khác làm vào vở

- Líp nxét, ch÷a bài

- Hs đọc đề và tìm hiểu đề

- Hs tr¶ lêi

-1hs lên bảng làm bài, hs khác tự làm vào vở

- Líp nxét, ch÷a bài Đáp số : 240 giờ

- 1 hs nh¾c l¹i

- 1hs lên bảng làm bài , hs khác làm vào vở

- Líp nxét, ch÷a bài

- 3 hs nh¾c l¹i

V.Rĩt kinh nghiƯm giê d¹y:

LÞch sư:

Chiến thắng Biên giới thu- đông 1950

I Muùc tieõu: - Học xong bài này, HS biết:

- Tại sao ta quyết định mở chiến dịch Biên giới thu-đông 1950

- Biết ý nghĩa của chiến thắng Biên giới thu - đông 1950

- Nêu đợc sự khác biệt giữa chiến thắng Việt Bắc thu - đông 1947 và chiến thắng Biên giới thu - đông 1950

- Khâm phục tinh thần quả cảm của bộ đội ta trong chiến dịch Biên giới thu- đông 1950

II.Ph ơng pháp :

- Giảng giải, quan sát, thảo luận, trình bày

III.Chuẩn bị:

-Baỷn ủoà haứnh chớnh Vieọt Nam (chổ bieõn giụựi Vieọt-Trung)

-Lửụùc ủoà chieỏn dũch bieõn giụựi

-Sửu taàm tử lieọu veà chieỏn dũch bieõn giụựi

IV Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc:

1.ổ n định : (2ph).

2.Kiểm tra: ( 3- 5ph).

?- Thửùc daõn phaựp mụỷ cuoọc taỏn coõng leõn Vieọt

Baộc nhaốm aõm mửu gỡ ?

?- Neõu dieón bieỏn sụ lửụùc veà chieỏn dũch Vieọt

Baộc thu ủoõng 1947?

?- Neõu yự nghúa cuỷa chieỏn thaộng Vieọt Baộc thu

ủoõng 1947?

- Gv nhaọn xeựt, ghi ủieồm

3.Dạy bài mới: (23- 25ph).

a Giới thiệu bài – dặn dò Ghi bảng

b.Nội dung bài:

*HĐ1: Nguyeõn nhaõn ủũch bao vaõy bieõn giụựi:

- Gv sửỷ duùng baỷn ủoà, chổ ủửụứng bieõn giụựi Vieọt

– Trung, nhaỏn maùnh aõm mửu cuỷa Phaựp trong

vieọc khoựa chaởt bieõn giụựi nhaốm bao vaõy, coõ laọp

caờn cửự ủũa Vieọt Baộc, coõ laọp cuoọc k/c cuỷa nhaõn

daõn ta, chổ cho hs thaỏy con ủửụứng soỏ 4

- Gv cho hs xaực ủũnh bieõn giụựi Vieọt – Trung

treõn baỷn ủoà

-Toồ chửực cho hs hoaùt ủoọng nhoựm ủoõi: Xaực

ủũnh treõn lửụùc ủoà nhửừng ủieồm ủũch choỏt quaõn

ủeồ khoựa bieõn giụựi taùi ủửụứng soỏ 4

- Gv treo lửụùc ủoà baỷng lụựp ủeồ hs xaực ủũnh

- Goùi hs traỷ lụứi caõu hoỷi :

- Hát

- 3 hs lên bảng, lớp theo dõi

- Lớp nxét

- Nghe

- Hs laộng nghe vaứ quan saựt baỷn ủoà

-3 em hs xaực ủũnh treõn baỷn ủoà

- Hs thaỷo luaọn theo nhoựm ủoõi

?- Neỏu khoõng khai thoõng bieõn giụựi thỡ cuoọc

khaựng chieỏn cuỷa nhaõn daõn ta seừ ra sao?

- Gv chốt ý đúng và kluận

*HĐ 2: Dieón bieỏn chieỏn dũch Bieõn giụựi thu –

ủoõng 1950

- Y/c hs laứm vieọc theo nhoựm 4 baùn: cuứng ủoùc

sgk sau ủoự sửỷ duùng lửụùc ủoà ủeồ trỡnh baứy dieón

bieỏn chieỏn dũch Bieõn giụựi thu – ủoõng 1950

theo caực caõu hoỷi sau :

?- Traọn ủaựnh mụỷ maứn cho chieỏn dũch laứ traọn

naứo ? Haừy thuaọt laùi traọn ủaựnh aỏy?

?- Sau khi maỏt ẹoõng Kheõ ,ủũch laứm gỡ ? Quaõn

ta laứm gỡ trửụực haứnh ủoọng ủoự cuỷa ủũch ?

?- Keỏt quaỷ cuỷa chieỏn dũch Bieõn giụựi thu - ủoõng

1950 ?

-Mụứi ủaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy yự kieỏn,

cho caực nhoựm khaực nhaọn xeựt ,boồ sung

- Gv nxeựt + neõu laùi traọn ủaựnh (coự chổ lửụùc ủoà)

*HĐ 3: YÙ nghúa cuỷa chieỏn thaộng Bieõn giụựi

thu- ủoõng 1950.

-Toồ chửực cho hs thaỷo luaọn theo nhoựm ủoõi caõu

hoỷi :

? Neõu yự nghúa cuỷa chieỏn thaộng Bieõn giụựi thu

-ủoõng 1950 ?

- Goùi hs trỡnh baứy yự kieỏn ,nhaọn xeựt ,boồ sung

- Gv nhaọn xeựt, choỏt ý đúng

-Goùi hs ủoùc ghi nhụự sgk/35

4.Củng cố – dặn dò dặn dò :( 5ph)

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Veà hoùc baứi vaứ chuaồn bũ: “Haọu phửụng nhửừng

naờm sau chieỏn dũch Bieõn Giụựi”

-1 soỏ hs xaực ủũnh treõn lửụùc ủoà ụỷbaỷng lụựp

- Hs suy nghú traỷ lụứi

- Hs thaỷo luaọn nhoựm 4 baùn cuứng ủoùc sgk sau ủoự sửỷ duùng lửụùc ủoà ủeồ trỡnh baứy dieón bieỏn chieỏn dũch Bieõn giụựi thu – ủoõng 1950

-Vaứi ủaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy

- Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung

- Hs theo doừi

-Hs thaỷo luaọn theo nhoựm ủoõi

- Hs trỡnh baứy yự kieỏn thaỷo luaọn

- 3 hs ủoùc ghi nhụự

V.Rút kinh nghiệm giờ dạy:

Ngày soạn:5 - 12- 09 Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009

Sĩ số: Luyện từ và câu:

Tổng kết vốn từ

I Muùc tieõu:

- Lieọt keõ ủửụùc caực tửứ ngửừ chổ ngửụứi, taỷ hỡnh daựng cuỷa ngửụứi, bieỏt ủaởt caõu mieõu taỷ hỡnh daựng cuỷa moọt ngửụứi cuù theồ

- Nhụự vaứ lieọt keõ chớnh xaực caực caõu tuùc ngửừ, thaứnh ngửừ, ca dao ủaừ hoùc, ủaừ bieỏt noựi veà quan heọ gia ủỡnh, thaày troứ, beứ baùn Tỡm ủuựng hoaứn caỷnh sửỷ duùng caực caõu tuùc ngửừ, ca dao ủoự

- Giaựo duùc hs tỡnh caỷm ủeùp veà gia ủỡnh, thaày coõ, baùn beứ qua caực thaứnh ngửừ, tuùc ngửừ

II.Ph ơng pháp :

- Giảng giải, thảo luận, trình bày

III.Chuẩn bị:

- GV: Bảng phụ viết kết quả của bài tập 1

- HS: VBT

IV.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:

1.ổ n định : (2ph).

2.Kiểm tra: ( 3- 5ph).

?- Theỏ naứo laứ haùnh phuực ?

?- ẹaởt 1 caõu vụựi tửứ haùnh phuực?

?- Neõu yeỏu toỏ quan troùng nhaỏt ủeồ

taùo neõn moọt gia dỡnh haùnh phuực ?

- Gv nhaọn xeựt , ghi ủieồm

3.Dạy bài mới: (23- 25ph).

a Giới thiệu bài – dặn dò Ghi bảng

b Hớng dẫn HS làm bài tập.

Bài tập 1: - Goùi hs ủoùc đeà vaứ neõu

yeõu caàu ủeà

- Toồ chửực cho hs hoaùt ủoọng theo

nhoựm 4hs

- Mụứi caực ủaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy

baứi laứm cuỷa nhoựm mỡnh

- Gv treo bảng phụ ghi kết quả của

bài tập 1, nhận xét chốt lời giải đúng

Bài tập 2: - Mời 1 hs đọc đề bài

- Cho hs làm theo nhóm:

+Nhóm 1: Chủ đề về quan hệ gia

đình

+Nhóm 2: Chủ đề về quan hệ thầy

trò

+Nhóm 3: Chủ đề về quan hệ bè bạn

- Mời đại diện nhóm trình bày

- Gv kết luận nhóm thắng cuộc

- Cho hs nối tiếp nhau đọc thuộc các

- Hát

- 3 hs lên bảng, lớp theo dõi

- Lớp nxét

- Hs ủoùc yeõu caàu baứi 1 Caỷ lụựp ủoùc thaàm

- Hs hoaùt ủoọng theo nhoựm 4hs -ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy baứi laứm cuỷa nhoựm mỡnh

- Lớp nhaọn xeựt, boồ sung

VD về lời giải : a) cha, mẹ, chú, dì, ông, bà, b) thầy giáo, cô giáo, bạn bè,… c) công nhân, nông dân, hoạ sĩ, … d) Kinh, Tày, Nùng, Thái, Mờng,…

- 1 hs đọc đề bài

- Hs hoaùt ủoọng theo 4 nhoựm

- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy baứi laứm cuỷa nhoựm mỡnh

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung