Mỹ thuật 1(t7-t11) minh họa đẹp

Vẽ đợc các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn, vẽ màu theo ý thích.. HS khá,giỏi: Vẽ cân đối đợc họa tiết dạng hình vuông,hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích

ầ n 7

Vẽ màu vào hình quả (trái) cây

I Mục tiêu:

- HS nhận biết đợc những loại quả quen biết

- HS biết dùng màu để vẽ vào hình các quả

- HS hiểu đợc tác dụng của quả cây

HS khá,giỏi:Biêt chọn màu,phối hợp màu để vẽ vào hình các quả cho đẹp

II Chuẩn bị đồ dùng dạy học

- GV chuẩn bị :

+ Tranh ảnh một số loại quả

+ Mẫu quả thật

+ Tranh vẽ minh hoạ

- HS chuẩn bị:

+ Vở vẽ, màu vẽ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt đông1: Quan sát nhận xét

- GV bầy mẫu - đặt câu hỏi

+ Mẫu bày là quả gì?

+ Hình dáng của quả?

+ Quả có màu sắc nh thế nào?

+ Ngoài ra em còn biết quả gì nữa?

Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ

- GV hớng dẫn vẽ

+ Tranh vẽ quả gì?

- HS quan sát mẫu, thảo luận nhóm

4, trả lời câu hỏi + Mẫu bày quả quả ớt, quả xoài, quả cà, quả hồng

+ Quả nhỏ dài, quả tròn,quả có đầu nhọn

+ Quả màu đỏ, quả màu tím, quả màu xanh, quả màu vàng

+ HS kể tên những loại quả mà mình biết

- HS quan sát + Quả xoài, quả ớt, quả cà tím + HS chọn màu

+ Chọn màu vẽ vào quả?

( Quả ớt vẽ màu xanh, đỏ, quả xoài màu

vàng, xanh, quả cà màu tím)

+ Vẽ màu vào quả : vẽ gọn nét, vẽ xung

quanh trớc, ở giữa sau để màu không ra

ngoài hình vẽ)

+ Hoàn chỉnh bài

Hoạt động3: Thực hành

- GV hớng dẫn HS thực hành

- GV theo dõi giúp đỡ từng HS cách

cầm màu,chọn màu để hoàn thành bài

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- GV gợi ý HS nhận xét bài

- GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi

những HS có bài vẽ đẹp

Dặn dò:

- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài

sau

- HS vẽ màu vào hình quả ở vở tập vẽ

-HS nhận xét những bài đã hoàn thành, chọn bài đẹp vẽ gọn nét, đều,

đậm nhạt rõ ràng

- HS chọn bài đẹp theo cảm nhận riêng

Tuần 8

Vẽ hình vuông và hình chữ nhật

I Mục tiêu:

- HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật

- HS biết cách vẽ, vẽ đợc hình vuông và hình chữ nhật

Vẽ đợc các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn, vẽ màu theo ý thích

- HS thấy đợc vẻ đẹp của các hình

HS khá,giỏi: Vẽ cân đối đợc họa tiết dạng hình vuông,hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích

II Chuẩn bị đồ dùng dạy học

- GV chuẩn bị :

+ Một vài đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật

+ Hình vẽ minh hoạ hình vuông, hình chữ nhật.

+ Mô hình hình vuông, hình chữ nhật

- HS chuẩn bị:

+ Vở vẽ, màu vẽ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt đông1: Quan sát nhận xét

- GV bầy mẫu một số đồ vật

- GV phát mô hình cho từng nhóm HS,

yêu cấu HS thảo luận để tìm ra cấu tạo

của hình vuông và hình chữ nhật

+ Mô hình là những hình gì?

+ Hình chữ nhật, hình vuông có mấy

cạnh

+ Hình chữ nhật và hình vuông khác

nhau nh thế nào?

+ Em lấy ví dụ về các vật có dạng hình

vuông, hình chữ nhật?

* Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ:

- GV hỏi:

+ Vẽ hình vuông, hình chữ nhật bằng

nét vẽ gì?

- GV hớng dẫn vẽ hình

+ Bớc 1:

Vẽ hai nét ngang hoặc dọc bằng nhau,

cách đều nhau

+ Bớc 2:

Vẽ tiếp hai nét dọc hoặc ngang còn lại

* Chú ý hình chữ nhật có hai cạnh

ngắn, hai cạnh dài

Hoạt động3: Thực hành

- GV nêu yêu cầu của bài tập

- HS vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo

thành cửa ra vào, cửa sổ hoặc lan can

ở hai ngôi nhà

Vẽ thêm hình ảnh phụ cho ngôi nhà

đẹp hơn

Vẽ màu theo ý thích

- GV theo dõi giúp đỡ HS hoàn thành

bài

- Hai nhóm HS thi chọn các đồ vật dạng hình vuông, hình chữ nhật

- HS thảo luận nhóm 4, tìm ra cấu tạo của hình vuông, hình chữ nhật

+ Hình vuông, hình chữ nhật + Có 4 cạnh

+ Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau Hình chữ nhật có 2 cạnh dài, hai cạnh ngắn

+ Khăn tay, bảng con, cửa sổ, vở…

+ Vẽ bằng nét vẽ thẳng đứng, thẳng ngang

- HS lên bảng vẽ nét thẳng

- HS quan sát

-HS thc hành vẽ

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- GV gợi ý HS nhận xét bài

- GV nhận xét chung tiết học, khen

ngợi những HS có bài vẽ đẹp

Dặn dò

- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị

bài sau

- HS nhận xét những bài đã hoàn thành

- HS chọn bài đẹp theo cảm nhận riêng

Tuần 9

Xem tranh phong cảnh

I Mục tiêu:

- HS nhận biết đợc tranh phong cảnh, mô tả đợc những hình vẽ và màu sắc trong tranh

- HS yêu mến cảnh đẹp quê hơng

- Mô tả đợc những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh

HS khá,giỏi: Có cảm nhận vẽ đẹp của tranh phong cảnh

II Chuẩn bị đồ dùng dạy học

- GV chuẩn bị :

+ Tranh phong cảnh ( cảnh biển, đồng ruộng)

+ Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh HS năm trớc

- HS chuẩn bị:

+ Vở vẽ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động 1: GV giới thiệu tranh

phong cảnh.

- GV cho HS xem tranh phong

cảnh, giới thiệu với HS

+ Tranh phong cảnh thờng vẽ

nhà, cây , đờng, ao, hồ, biển, thuyền

+ Tranh phong cảnh có thể vẽ

thêm ngời và các con vật

+ Tranh phong cảnh có thể vẽ

bằng chì màu, sáp màu, bút dạ và

màu bột

Hoạt động 2: Hớng dẫn xem tranh

- GV treo tranh mẫu , đặt câu hỏi

- HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi

-HS quan sát và trả lời

-HS quan sát và trả lời

+ Tranh phong cảnh vẽ những

gì?

+ Tại sao bạn lại dặt tên tranh

là “Đêm hội”?

+ Màu sắc của tranh nh thế

nào?

+ Em có cảm nghĩ gì về tranh

của bạn?

- Quan sát tranh 2

- GV gợi ý:

+ Tranh của bạn Hoàng phong

vẽ cảnh gì?

+ Màu sắc của tranh nh thế

nào?

+ Em có thích bức tranh này

không ? Vì sao?

- GV bổ xung:

+ Tranh phong cảnh là tranh

vẽ cảnh đẹp: cảnh nông thôn, miền

núi, biển sông, đền, chùa

+ Màu sắc diễn tả buổi tra,

sáng, tối

+ Hai bức tranh vừa xem là

những bức tranh phong cảnh đẹp

Hoạt động 3: Nhận xét - đánh giá

- GV nhận xét giờ học, khen những

HS có nhiều ý kiến xây dựng bài

Dặn dò

-HS lắng nghe

Tuần 10

Vẽ quả (quả dạng tròn)

I Mục tiêu:

- HS nhận biết đợc hình dáng, màu sắc vẻ đẹp của một vài loại quả.

- Biết cách vẽ quả dạng tròn,

- Vẽ đợc hình một loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích

HS khá,giỏi: Vẽ đợc hình một vài loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích

II Chuẩn bị đồ dùng dạy học

- GV chuẩn bị :

+ Quả thực: Cà chua, cam, xoài

+ H.minh họa các bớc tiến hành vẽ quả

+ Bài vẽ của HS năm trớc

- HS chuẩn bị:

+ Vở vẽ, màu vẽ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt đông1: Quan sát nhận xét

- Đa các quả đã chuẩn bị cho HS quan sát

và kết hợp đặt các câu hỏi:

- Đây là quả gì ?

- Hình dáng của chúng nh thế nào ?

- Màu sắc ra sao ?

- Ngoài những quả em thấy ở đây em còn

biết những quả nào nữa ?

Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ

- H.2, bài 10 ở vở tập vẽ 1

- Vẽ hình dáng bên ngoài trớc: Quả dạng

tròn vẽ hình gần tròn

- Nhìn mẫu vẽ thêm các chi tiết

- Vẽ màu vào hình vẽ quả

- H.1,bài 10 , vở tập vẽ 1

+ HS quan sát tranh và trả lời: + Khác nhau

+ Màu sắc cũng khác nhau + HS tự tìm: Quả xoài +HS nhận xét màu của quả +HS cùng quan sát tranh ở vở tập vẽ 1

- HS quan sát

Hoạt động3: Thực hành

- Cho HS xem bài vẽ của năm trớc

- Bày mẫu ở vị trí cả lớp dễ quan sát

- GV nêu yêu cầu của bài tập

- Hớng dẫn HS vẽ hình vừa với khổ giấy

- Vẽ màu theo ý thích

- GV theo dõi giúp đỡ HS hoàn thành bài

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- GV gợi ý HS nhận xét bài

- GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi

những HS có bài vẽ đẹp

Dặn dò

-Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau

+ HS tự làm bài theo sự hớng dẫn của giáo viên

+ Tô màu theo ý thích

+ Hoàn thành bài ở lớp

- HS nhận xét những bài đã hoàn thành

- HS chọn bài đẹp theo cảm nhận riêng: Về hình vẽ, màu sắc(hình đúng,màu đẹp)

Bồi d ỡng năng khiếu tuần 7

Vẽ màu vào hình quả (trái) cây

I Mục tiêu:

- HS nhận biết thêm đợc những loại quả quen biết

- HS biết dùng màu để vẽ vào hình các quả

- HS hiểu đợc tác dụng của quả cây

HS khá,giỏi:Biêt chọn màu,phối hợp màu để vẽ vào hình các quả cho đẹp

II Chuẩn bị đồ dùng dạy học

- GV chuẩn bị :

+ Tranh ảnh một số loại quả khác nhau cha to màu khổ lớn

+ Mẫu quả thật

+ Tranh vẽ minh hoạ

- HS chuẩn bị:

+ màu vẽ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt đông1: Quan sát nhận xét

- GV bầy mẫu,nhắc lại kiến thức

+ Mẫu bày là quả gì?

+ Hình dáng của quả?

+ Quả có màu sắc nh thế nào?

+ Ngoài ra em còn biết quả gì nữa?

Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ

- GV hớng dẫn lai cách vẽ

+ Tranh vẽ quả gì?

+ Chọn màu vẽ vào quả?

( Quả ớt vẽ màu xanh, đỏ, quả xoài màu

vàng, xanh, quả cà màu tím)

+ Vẽ màu vào quả : vẽ gọn nét, vẽ xung

quanh trớc, ở giữa sau để màu không ra

ngoài hình vẽ)

+ Hoàn chỉnh bài

Hoạt động3: Thực hành

- GV hớng dẫn HS thực hành

-GV chia lớp làm 6 nhóm để tô màu vào

tranh GV chuẩn bị sẵn

- GV theo dõi giúp đỡ từng HS cách

cầm màu,chọn màu để hoàn thành bài

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- GV gợi ý HS nhận xét bài từng nhóm

- GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi

- HS quan sát mẫu, thảo luận nhóm

4, trả lời câu hỏi + Mẫu bày quả quả ớt, quả xoài, quả cà, quả hồng

+ Quả nhỏ dài, quả tròn,quả có đầu nhọn

+ Quả màu đỏ, quả màu tím, quả màu xanh, quả màu vàng

+ HS kể tên những loại quả mà mình biết

- HS quan sát + Quả xoài, quả ớt, quả cà tím + HS chọn màu

- HS tổ chức chia nhóm -Các nhóm tiến hành tô màu

-HS nhận xét những bài đã hoàn thành theo nhóm, chọn bài đẹp vẽ gọn nét, đều, đậm nhạt rõ ràng

- HS chọn bài đẹp theo cảm nhận riêng

những HS có bài vẽ đẹp.

Dặn dò:

- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài

sau

Bồi d ỡng năng khiếu tuần 8

Vẽ hình vuông và hình chữ nhật

I Mục tiêu:

- HS nhận biết thêm về hình vuông và hình chữ nhật trong tranh vẽ

- HS biết cách vẽ, vẽ đợc hình vuông và hình chữ nhật

Vẽ đợc các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn, vẽ màu theo ý thích

- HS thấy đợc vẻ đẹp của các hình

HS khá,giỏi: Vẽ cân đối đợc họa tiết dạng hình vuông,hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích

II Chuẩn bị đồ dùng dạy học

- GV chuẩn bị :

+ Hình vẽ minh hoạ hình ngôi nhà khổ A3

HS chuẩn bị:

+ Bút ch, màu vẽ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt đông1: Quan sát nhận xét

- GV nhắc lại kiến thức bài cũ

+ Hình chữ nhật, hình vuông có mấy

cạnh

+ Hình chữ nhật và hình vuông khác

nhau nh thế nào?

-GV giới thiệu bức tranh ngôi nhà đã

- HS lắng nghe

- HS thảo luận + Hình vuông, hình chữ nhật + Có 4 cạnh

+ Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau Hình chữ nhật có 2 cạnh dài, hai cạnh ngắn

-HS quan sát

chuẩn bị

Hoạt động 2: Hớng dẫn lại cách vẽ:

- GV hớng dẫn vẽ hình

+ Bớc 1:

Vẽ hai nét ngang hoặc dọc bằng nhau,

cách đều nhau

+ Bớc 2:

Vẽ tiếp hai nét dọc hoặc ngang còn lại

Hoạt động3: Thực hành

- GV nêu yêu cầu của bài tập

- GV chia nhóm HS thành 6

nhóm

- Đa mỗi nhóm một bức tranh

yêu cầu thêm hình vuông và

hình chữ nhật sao cho phù

hợp và tô màu

- GV theo dõi giúp đỡ HS hoàn thành

bài

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- GV gợi ý HS nhận xét bài của từng

nhóm

- GV nhận xét chung tiết học, khen

ngợi những HS có bài vẽ đẹp

Dặn dò

-Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau

- HS quan sát,lắng nghe

-Nhóm thc hành

- HS nhận xét những bài đã hoàn thành

- HS chọn bài đẹp theo cảm nhận riêng

Bồi d ỡng năng khiếu tuần 9

Xem tranh phong cảnh

I Mục tiêu:

- HS nhận biết thêm đợc tranh phong cảnh, mô tả đợc những hình vẽ

và màu sắc trong tranh

- HS thêm yêu mến cảnh đẹp quê hơng

HS khá,giỏi: Có cảm nhận vẽ đẹp của tranh phong cảnh

II Chuẩn bị đồ dùng dạy học

- GV chuẩn bị :

+ Tranh phong cảnh tiết trớc và một số tranh phong cảnh mới

+ Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh HS năm trớc

- HS chuẩn bị:

+ Vở vẽ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động 1: GV giới thiệu thêm

một số tranh phong cảnh.

- GV cho HS xem thêm một số

tranh phong cảnh, giới thiệu lại với

với HS

+ Tranh phong cảnh thờng vẽ

nhà, cây , đờng, ao, hồ, biển, thuyền

+ Tranh phong cảnh có thể vẽ

thêm ngời và các con vật

+ Tranh phong cảnh có thể vẽ

bằng chì màu, sáp màu, bút dạ và

màu bột

Hoạt động 2: Hớng dẫn xem tranh

- GV treo lần lợt các bức tranh lên

bảng , đặt câu hỏi

- HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi

+ Tranh phong cảnh vẽ những

gì?

+ Tại sao bạn lại dặt tên tranh

-HS quan sát và trả lời

-HS quan sát và trả lời

là “Đêm hội”?

+ Màu sắc của tranh nh thế

nào?

+ Em có cảm nghĩ gì về tranh

của bạn?

- GV gợi ý:

+ Tranh vẽ cảnh gì?

+ Màu sắc của tranh nh thế

nào?

+ Em có thích bức tranh này

không ? Vì sao?

- GV kết luận lại:

+ Tranh phong cảnh là tranh

vẽ cảnh đẹp: cảnh nông thôn, miền

núi, biển sông, đền, chùa

Hoạt động 3: Nhận xét - đánh giá

- GV nhận xét giờ học, khen những

HS có nhiều ý kiến xây dựng bài

Bồi d ỡng năng khiếu tuần 10

Vẽ quả (quả dạng tròn)

I Mục tiêu:

- HS nhận biết thêm đợc hình dáng, màu sắc một vài loại quả.

- Biết vẽ ddợc nhiều quả hơn, vẽ đợc hình tố hơn và vẽ màu chính xác hơn

HS khá,giỏi: Vẽ đợc hình một vài loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích

II Chuẩn bị đồ dùng dạy học

- GV chuẩn bị :

+ Quả thực: Cà chua, cam, xoài của tiết trớc và thêm một số loại quả khác

+ H.minh họa các bớc tiến hành vẽ quả

+ Bài vẽ của HS năm trớc

- HS chuẩn bị:

Giấy vẽ,dụng cụ vẽ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt đông1: Quan sát nhận xét

- Nh tiết trớc GV đa các quả đã chuẩn bị

cho HS quan sát và kết hợp đặt các câu hỏi:

- Đây là quả gì ?

- Hình dáng của chúng nh thế nào ?

- Màu sắc ra sao ?

- GV cho HS tìm ra thêm một số loại quả

và kể về hình dáng của chúng

Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ

GV nhắc lại cách vẽ:

- Vẽ hình dáng bên ngoài trớc: Quả dạng

tròn vẽ hình gần tròn

- Nhìn mẫu vẽ thêm các chi tiết

- Vẽ màu vào hình vẽ quả

Hoạt động3: Thực hành

- Cho HS xem bài vẽ của năm trớc

- Bày mẫu ở vị trí cả lớp dễ quan sát

- GV cho HS làm theo nhóm.Hớng dẫn HS

vẽ hình vừa với khổ giấy

- Vẽ màu theo ý thích

- GV theo dõi giúp đỡ HS hoàn thành bài

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- GV gợi ý HS nhận xét bài từng nhóm

- GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi

những HS có bài vẽ đẹp

Dặn dò

-Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau

+ HS quan sát tranh và trả lời

+ HS lắng nghe

-HS quan sát -HS làm bài theo nhóm

- HS nhận xét những bài đã hoàn thành

- HS chọn bài đẹp theo cảm nhận riêng: Về hình vẽ, màu sắc(hình đúng,màu đẹp)

Bồi d ỡng năng khiếu tuần 11

Vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm

I Mục tiêu:

- HS tìm hiểu thêm cách trang trí đờng diềm đơn giản và hiểu sâu hơn

vẻ đẹp của đờng diềm

- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đờng diềm chính xác hơn

HS khá giỏi: Vẽ đợc màu vào các hình vẽ ở đờng diềm,tô màu kín

hình,đều.không ra ngoài hình

II Chuẩn bị đồ dùng dạy học

- GV chuẩn bị :

+ Hai hình vẽ đờng diềm khác nhau

+ Bài vẽ của HS năm trớc

- HS chuẩn bị:

+ Vở vẽ, màu vẽ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt đông1: Quan sát nhận xét

-HS quan sát hình đờng diềm mà GV chuẩn

bị,treo lần lợt lên bảng

- Đờng diềm này có những hình? Màu gì?

- Các hình sắp xếp nh thế nào ?

- Giữa màu nền và màu hình vẽ nh thế nào?

GV kết luận lại

Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ

- GV nhắc lại cách vẽ màu ở tiết trớc

+ Chia mảng

+ Vẽ hoạ tiết ( cách sắp xếp hoạ tiết)

+ Vẽ màu

Hoạt động3: Thực hành

- GV hớng dẫn HS cách vẽ màu:

Vẽ màu xen kẻ ở bông hoa giống nhau

- Vẽ màu nền khác nhau

- Không nên dùng quá nhiều màu( Khoảng

2 - 3 màu)

- Không vẽ màu ra ngoài hình vẽ

- GV phân lớp ra 3 nhóm và vẽ theo nhóm

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- GV gợi ý HS nhận xét bài từng nhóm

- GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi

những HS có bài vẽ đẹp

Củng cố, dặn dò

- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau

- HS quan sát tranh và trả lời

- HS quan sát

- HS chọn màu theo ý thích vẽ

-HS làm bài theo nhóm

- HS nhận xét những bài đã hoàn thành

-HS chọn bài đẹp theo cảm nhận riêng: màu sắc