giao an rèn lop 5

RÈN TOÁN Tiết 25 : LUYỆN TẬP CHUNG I .Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng nhân một số thập phân cho một số thập phân, giải toán có lời văn.. II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ viết sẵn nội dun

LỊCH BÁO GIẢNG

Tuần 13

(Thời gian từ 15.11-19.11.2010)

TƯ 17.11

SÁU 19.11 Rèn toán Luyện tập chung

Rèn KT Luyện tập tả người (tả ngoại hình)

RÈN ĐỌC

Tiết 37 : RÈN CÁC BÀI TẬP ĐỌC TUẦN 12

I Mục tiêu:

- Rèn luyện kĩ năng đọc diễn cảm bài văn: giọng nhẹ nhàng; thay đổi giọng đọc với từng nhân vật Đọc trôi chảy bài văn.

II.Đồ dùng dạy học:

- GV: Bài soạn

- HS: Rèn đọc nhiều ở nhà.

III.Hoạt động trên lớp:

1.Ổn định.

2.Bài mới.

* GV nêu y/c và mục đích tiết rèn.

Nhắc lại nội dung

+ Khi đi tuần rừng thay cha, bạn nhỏ đã

phát hiện được điều gì?

+ Kể những việc làm của bạn nhỏ cho

thấy bạn là người thông minh, dũng cảm ?

+ Em học tập được ở bạn nhỏ điều gì? (HS

khá, giỏi)

*GD: BVMT…

Rèn đọc

* Gọi 1 HS đọc toàn bài, nhắc lại giọng

đọc.

- GV nhận xét, ý các lời thoại …

* Gọi 1 HS khá đọc lại toàn bài.

- Nhận xét.

* Cho HS luyện đọc theo cặp.

* Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.

- GV nhận xét.

- Hát.

* HS nghe.

Cá nhân

+ Bạn nhỏ đã phát hiện những dấu chân người lớn hằn trên đất Thấy lạ, em lần theo dấu chân Em thấy 2 gã trộm.

+ Những việc em làm là: Em "Chộp lấy cuộn dây thừng lao ra… văng ra"

+ Thấy Sái Bơ lao ra khỏi buồng lái, bỏ chạy,

em đã dòn hết sức xô ngã tên trộm gỗ.

+ HS khá, giỏi: Sự dũng cảm….

Cá nhân

* 1 HS đọc to, lớp theo dõi SGK.

* 2 HS nêu, lớp nghe và nhận xét.

* 1 HS đọc to, lớp theo dõi SGK.

Nhóm đôi

* HS luyện đọc theo cặp.

* 6 – 7 HS tham gia thi đọc diễn cảm bài văn.

- HS theo dõi, nhận xét và bình chọn bạn đọc

3.Củng cố, dặn dò.

* Y/c HS nhắc lại nội dung bài văn.

* Dặn HS về luyện đọc thêm.

hay nhất.

ND:16.11.2010.

RÈN TOÁN

Tiết 25 : LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Củng cố kĩ năng nhân một số thập phân cho một số thập phân, giải toán có lời văn.

II.Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập.

III.Hoạt động trên lớp:

1.Ổn định lớp

2.Bài mới GTB→ ghi bảng tựa bài.

*Bài 1: Tính.

* Gọi HS đọc y/c của bài tập.

* Cho HS làm bài vào bảng con, 1 HS lên

bảng lớp làm

- GV nhận xét bài HS làm.

*Bài 2: Tính nhanh (HSG)

* Gọi 1 HS đọc y/c của bài tập.

- H: Áp dụng tính chất gì của phép ×…

- Y/c HS nhắc lại tính chất.

- GV nhận xét HS làm tính.

*Bài 3: (Dành cho HS giỏi)

Điền chữ số thích hợp vào dấu *

6,37

× *,*

* * *

* * *

*,* * *

Bảng con * 1 HS đọc to, lớp đọc thầm, xđ y/c * 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con a) 15,75 × 1,4 b) 65,5 × 1,5 c) 10,15 × 7 d) 54,4 × 2,2 Vở * 1 số HS nêu * 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở a) 73,5 × 35 + 73,5 × 12 + 73,5 × 53 = 73,5 × ( 35 + 12 + 53) = 100 × 73,5

= 7350

b) 6,48 × 1128 – 6,48 × 115 – 6,48 × 13 = (1128 –115 – 13) × 6,48 = 1000 × 6,48 = 6480

HS khá giỏi

- HS suy nghĩ và làm bài.

VD: Do 2 tích riêng đều có 3 chữ số & tích chung có 4 chữ số nên thừa số thứ hai phải là 0,1; 1,1 Ta có phép tính:

6,37 6,37

- N.xét, cho điểm những em làm đúng.

3.Củng cố, dặn dò

* GV nhận xét tiết rèn.

* Dặn HS về xem lại bài.

× 0,1 × 1,1

637 637

000 637 0,637 7,007

- Nhận xét tiết rèn

ND :17.11.2010.

RÈN TOÁN

Tiết 26 : LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Giúp HS rèn luyện kĩ năng cộng, trừ, nhân hai số thập thân

- Áp dụng phép trừ hai số thập phân để giải bài toán có liên quan.

- Rèn tính cẩn thận, nhanh nhạy.

II.Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập.

III.Hoạt động trên lớp:

1.Ổn định lớp.

2.Bài mới GT bài → ghi bảng tựa bài.

*Bài 1: Đặt tính rồi tính.

* Gọi HS đọc y/c của bài tập.

* Cho HS làm từng phép tính ở bảng con

- GV nhận xét, sửa sai (nếu có)

*Bài 2: Bài toán

Một sợi dây thép dài 1,86 m được uốn

thành một hình chữ nhật có chiều rộng là

34 cm Tính chiều dài hình chữ nhật theo

đơn vị đo là mét?

*Gợi ý: Đổi 1,68 m = … cm;

- Tìm nửa chu vi → tìm chiều dài.

- GV nhận xét, sửa bài (nếu sai)

*Bài 3 (HS khá – giỏi)

- Thay mỗi dấu * bằng 1 chữ số thích hợp

a) Có thể tìm từng dấu * bằng cách thực

hiện phép cộng đã cho

VD: Ở hàng phần trăm có :

Bảng con

*1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng con

a 32,45 + 14,79 b 14,27 – 9,8 45,68 × 13 10 – 6,7 0,46 × 3,4 7,287 × 4,2

- Nhận xét,

Vở

* 1 HS đọc to, lớp đọc thầm Xđ y/c.

- HS xác định đề bài và làm bài.

* Y/c HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm.

Vở

- HS suy nghĩ và làm bài.

a) 527, 64 b) 76*, 28 ***,** 3*7, *4 912,82 *37, 3*

4+* = 12; vậy * = 8; …

- GV chữa bài HS làm trên bảng, nhận xét.

3.Củng cố, dặn dò

* GV nhận xét tiết rèn.

* Dặn HS về xem lại bài - Nhận xét tiết rèn.

ND:19.11.2010.

RÈN TOÁN

Tiết 27 : LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Giúp HS luyện tập, củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân một số thập phân cho một số thập phân; củng cố ý nghĩa của phép chia thông qua bài toán có lời văn.

II.Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập.

- HS: Vở rèn toán.

III.Hoạt động trên lớp:

1.Ổn định lớp

2.Bài mới

* Giới thiệu bài → ghi bảng tựa bài.

*Bài 1: Tính.

* Gọi HS đọc y/c của bài tập.

- GV nhận xét bài HS làm.

- Nêu cách nhân 1 STP với 1 STN, với 1

STP

- Nhận xét

*Bài 2: Hãy sắp xếp các số sau theo thứ tự

tăng dần (HSG)

* Gọi 1 HS đọc y/c của bài tập.

- GV sửa bài, nhận xét.

*Bài 3:(HSG) Tìm số tự nhiên x, biết :

Bảng con

* 1 HS đọc to, lớp đọc thầm, xđ y/c.

* 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con a) 1,5 × 12 b) 5,5 × 15

c) 10,1 × 10 d) 4,45 × 6,2

Vở

* 1 số HS nêu.

12mm ; 45m ; 1,8dam ; 1,9dm ; 2,02hm ; 1,2m ; 9cm ; 2km 305m ; 17cm ; 24hm ; 0,8hm ; 0,5cm ; 1,8cm ; 2,1m ; 2,3km ; 1,45m ; 14dm ; 19dam ; 0,4dm ; 5,1dam.

* 2 HS lên bảng phụ , lớp làm vào vở.

Nêu miệng

a 32,340 > x > 31,01

b 499,07 < x < 500, 12

3.Củng cố, dặn dò

* GV nhận xét tiết rèn.

* Dặn HS về xem lại bài.

a 32,340 > x > 31,01  x = 32

b 499,07 < x < 500, 12  x = 500

- Nhận xét tiết rèn

RÈN TOÁN

Tiết 28 : LUYỆN TẬP CHUNG (bỏ)

I Mục tiêu:

- Giúp HS luyện tập, củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân một số thập phân cho một số thập phân; củng cố ý nghĩa của phép chia thông qua bài toán có lời văn.

II.Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập.

- HS: Vở rèn toán.

III.Hoạt động trên lớp:

1.Ổn định lớp

2.Bài mới

* Giới thiệu bài.

→ ghi bảng tựa bài.

*Bài 3 (HS khá giỏi)

Khi giải một bài toán, đáng lẽ phải

chia số A cho 2 và cộng thương tìm được

với 3 thì bạn Quỳnh đã nhân số A với 2 và

lấy tích tìm được trừ đi 3 kết quả vẫn

đúng với đáp số.

Em hãy tìm số A đó.

- Gọi 1 HS đọc đề bài.

- GV gợi ý cách giải: Vẽ sơ đố biểu thị số

A phải tìm, kết quả đàu, kết quả sau sau

đó cho HS làm vào vở.

3.Củng cố, dặn dò

* GV nhận xét tiết rèn.

* HS nghe và nhắc lại.

* 1 HS đọc to, lớp đọc thầm.

- HS làm bài vào vở; sau đó trình bày bài giải.

- Nhận xét tiết rèn

Bài giải Số A phải tìm

Kết quả đầu

Kết quả sau

Theo sơ đồ ta thấy:

Gấp 4 lần một nửa của số A bớt đi 3 đơn vị thì bằng nửa số A thêm 3 đơn vị.

Như vậy 3 lần nửa A bằng 6 đơn vị.

Suy ra nửa A bằng 2 đơn vị.

Do đó A bằng 4.

Vậy A = 4.

* Dặn HS về xem lại bài.

ND:17.11.2010

RÈN LUYỆN TỪ -CÂU

Tiết 38 : LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ.

I Mục tiêu:

- Luyện tập, củng cố về quan hệ từ.

- Biết sử dụng quan hệ từ đúng lúc, đúng chỗ để câu văn, bài văn trở nên hay hơn.

II.Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập.

- HS: vở rèn TV

III.Hoạt động trên lớp:

1.Ổn định lớp

2.Bài mới

*Giới thiệu bài

– ghi bảng tựa bài.

*Bài 1: Xác định các cặp quan hệ từ trong

các câu sau, và cho biết chúng biểu thị

mối quan hệ nào?

a Nhờ có phong trào trồng rừng ngập

mặn mà diện tích rừng ngập mặn đã tăng

lên đáng kể.

b “Lượng cua con trong vùng rừng ngập

mặn phát triển, cung cấp đủ giống không

chỉ cho hàng nghìn đầm cua ở địa phương

mà còn cho hàng trăm đầm cua ở các

vùng lân cận”

c “Vì chẳng kịp can Tâm nên cô bé đứng

hẳn lên thuyền xua tay và hô to: Bay đi!”

- GV nhận xét, khen những em có nhiều

Vở

a.Nhờ…mà - Quan hệ nguyên nhân – kết quả.

b ….không chỉ…mà còn - Quan hệ tăng tiến.

c Vì…nên…- Quan hệ nguyên nhân – kết quả.

câu trả lời đúng.

*Bài 2 (*HSG): Viết một đoạn văn nhận

xét về thực trạng rừng của nước ta hiện

nay ( dựa vào kiến thức bài địa lí và bài

Trồng rừng ngập mặn…)

3.Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết rèn.

- Dặn HS về xem lại bài.

Vở

- Nhận xét tiết rèn.

RÈN TẬP LÀM VĂN

Tiết 39 : LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI

I Mục tiêu:

- Củng cố kiến thức về đoạn văn tả người.

- Dựa vào dàn ý và kết quả quan sát đã có, HS viết được một đoạn văn tả ngoại hình của một người thường gặp.

II.Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng phụ

- HS: Vở rèn

Dàn ý HS đã làm từ tiết TLV trước.

III.Hoạt động trên lớp:

1.Ổn định:

2.Kiểm tra bài cũ

- Đọc dàn ý bài văn tả người mà em

thường gặp.

- Nhận xét bài làm của HS.

2.Bài mới

* Giới thiệu bài - ghi tên bài.

Hướng dẫn làm bài tập.

- Cho HS đọc yêu cầu của bài

- YC: Các em xem lại dàn ý của mình.

+ Nên chọn dàn ý phần thân bài.

+ Chuyển phần dàn ý này thành đoạn văn.

- Cho HS làm bài (2 HS làm vào giấy khổ

lớn).

- GV nhận xét, sửa chữa bài bảng phụ

- Gọi HS dưới lớp đọc đoạn văn mình viết.

- 2 - 3 HS lên bảng làm theo yêu cầu của GV.

- Nghe.

Cá nhân

- 1 HS đọc thành tiếng.

- HS xem lại dàn ý chọn một phần trong dàn ý thành đoạn văn.

- 2 HS làm ra giấy dán lên bảng, đọc đoạn văn, lớp nhận xét, bổ sung cho bạn.

- Một số HS đọc đoạn văn mình viết.

- GV nhận xét.

- Nhận xét, cho điểm HS viết đạt yêu cầu

3.Củng cố, dặn dò

- Về đọc lại bài Người thợ rèn.

- Xác định rõ:

+ Người em định tả là ai?

+ Em tả những gì? Cảm nghĩ của em?

- GV nhận xét tiết học.

- Lớp nhận xét.

- Nhận xét tiết học.

RÈN ĐẠO ĐỨC

Tiết 25 : Thực hành

ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG PHỤ NỮ

I.Mục tiêu:

- HS biết đánh giá, bày tỏ thái độ tán thành hoặc không tán thành với những ý kiến hành vi tôn trọng hoặc

không tôn trọng phụ nữ.

II.Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập.

Bài soạn

- HS: vở rèn toán.

III.Hoạt động trên lớp:

* Ổn định lớp 1-2’

* GV nêu y/c và mục đích tiết thực hành 2’

* Cho HS làm bài tập 1, 2, 5 VBT 30-32’

Bài 1: Đánh dấu + vào trước những việc làm thể

hiện sự tôn trọng phụ nữ của các bạn nam.

a) Khi lên xe ô tô, luôn nhường các bạn nữ lên

xe trước.

b) Chúc mừng, tặng quà cho các bạn nữ nhân

ngày 8 – 3.

c) Không thích làm chung với các bạn nữ trong

công việc.

Bài 2: Em hãy bày tỏ thái độ của mình về mỗi ý

kiến dưới đây:

Trẻ em trai và trẻ em gái có quyền được đối xử

bình đẳng.

* HS lấy vở bài tập Đạo đức ra làm theo cặp.

+ +

• HS tán thành -giơ mặt đỏ, không tán thành - giơ mặt xanh, phân vân – giơ mặt vàng.

Tán thành Không tán thành

Phân vân

b) Con trai bao giờ cũng giỏi hơn con gái.

Tán thành Không tán thành

Phân vân

c) Nữ giới phải phục tùng nam giới.

Tán thành Không tán thành

Phân vân

d) Làm việc nhà không chỉ là trách nhiệm của mẹ

và chị, em gái.

Tán thành Không tán thành

Phân vân

GV nhận xét và y/c HS nào không tán thành hay

phân vân nêu lí do.

Bài 3: Em hãy cùng các bạn trong lớp lập kế hoạch

tổ chức ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3

- GV theo dõi, giúp đỡ nếu HS còn lúng túng.

* Gọi HS đọc kế hoạch mình đã lập.

- GV nhận xét, khen các nhóm lập kế hoạch tốt.

* Nhận xét tiết thực hành.

* Dặn HS về thực hiện như bài học.

* HS thảo luận cúng nhau ( theo tổ) lên kế hoạch.

* Các tổ trưởng đọc kế hoạch.

ND:11.11.09.

RÈN CHỮ VIẾT ĐẸP

Tiết 37 : VIẾT CHỮ ĐẸP: THĂM CÕI BÁC XƯA.

I Mục tiêu:

- Rèn luyện kĩ năng viết chữ đẹp: đúng độ cao, đúng khoảng cách, đúng tốc độ Trình bày sạch đẹp.

- Rèn tính cẩn thận, nắn nót.

II.Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết mẫu bài viết ( 2 kiểu chữ).

- HS: vở rèn chữ.

III.Hoạt động trên lớp:

1 Ổn định lớp 1-2’

2 Bài mới 30-35’

* Giới thiệu bài: GV nêu y/c của tiết rèn → ghi

bảng tựa bài.

* Treo bảng phụ ghi n.dung bài viết.

* Gọi HS đọc nội dung bài: Thăm cõi Bác xưa.

* Y/c HS nêu nội dung đoạn viết.

* Nêu cách trình bày bài viết.

* GV lưu ý HS cách trình bày, độ cao của chữ, tư

thế ngồi viết, sau đó cho HS viết bài.

* GV theo dõi, nhắc nhở những em viết chưa cẩn

thận.

* GV chấm bài, nhận xét HS viết.

3 Củng cố, dặn dò 1-2’

* GV nhận xét tiết rèn.

* Dặn HS về rèn viết thêm.

* HS lắng nghe.

* 2 HS đọc to Lớp đọc thầm.

* 1 HS nêu, lớp nhận xét.

* 1 – 2 HS nêu.

* HS viết bài (2 lần) Lần 1: Viết kiểu chữ đứng Lần 2: Viết kiểu chữ nghiêng

* HS nộp bài.

Bài: Thăm cõi Bác xưa Anh dắt em vào cõi Bác xưa Có rào râm bụt đỏ hoa quê

Đường xoài hoa trắng nắng đu đưa Như cổng nhà xưa Bác trở về Có hồ nước lặng sôi tăm cá Có bốn mùa rau tươi tốt lá

Có bưởi, cam thơm mát bóng dừa Như những ngày cháo bẹ, măng tre.

SINH HOẠT LỚP TUẦN 13

I MỤC TIÊU: Giúp học sinh:

- Nhận ra ưu khuyết điểm của mình, của bạn trong tuần.

- Biết rút kinh nghiệm để tuần sau làm tốt hơn.

- Rèn ý thức tự giác, kỉ luật.

II CÁC HOẠT ĐỘNG:

Cán sự lớp lên nhận xét HĐ của lớp trong tuần

* ƯU: -

- Đi học đều, đúng giờ.

- Duy trì truy bài đầu giờ, nề nếp lớp tốt.

- Có ý thức tự quản.

- Có nhiều tiến bộ hơn tuần trước về học tập.

- Tích cực rèn chữ viết, rèn kể chuyện.

- Đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập.

* TỒN :

- 1 vài học sinh chuẩn bị bài ở nhà chưa tốt.

- 1 vài học sinh trong lớp chưa chú tâm học bài.

- Chưa thật cố gắng trong học tập: Ngọc Anh, Thắng, Sang, Dũng…

III KẾ HOẠCH TUẦN TỚI :

- Tiếp tục duy trì nề nếp lớp.

- Đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập.

- Tự giác hơn trong học tập: có kế hoạch tự học, tự rèn, …

- Tích cực tham gia công việc chung.

* Bình chọn học sinh xuất sắc trong tuần:

* Dặn HS thực hiện tốt kế hoạch tuần sau.

Duyệt Minh Thành, ngày 29/11/2007 GVCN:

Nguyễn Thị Dần