Giáo án khối 6

- Yờu cầu học bài để ứng dụng vào thực hành... - Yờu cầu học bài để ứng dụng vào thực hành.. - Yờu cầu học bài để ứng dụng vào thực hành.. Hớng dẫn học sinh ứng dụng vào thực hành.. Hoạt

Trang 1

Ngày soạn: 26-10-2009

Ngày dạy

Lớp dạy

Tiết 19-20

CHƯƠNG 3 HỆ ĐIỀU HÀNH Bài 9 Vè SAO CẦN Cể HỆ ĐIỀU HÀNH ? Bài 10 HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC Gè ?

I Mục đớch yờu cầu:

1 Kiến thức:

- Học sinh hiểu được cỏc quan sỏt

- Biết thế nào là hệ điều hành và vỡ sao cần cú hệ điều hành

- Trả lời cỏc cõu hỏi của giỏo viờn

2 Kĩ năng

- Làm được cỏc bài tập ứng dụng

II Đồ dựng dạy học:

1 Chuẩn bị của giỏo viờn:

- Chuẩn bị đồ dựng dạy học, soạn giỏo ỏn

2 Chuẩn bị của học sinh:

- Đồ dựng học tập: sỏch giỏo khoa, bỳt, vở

III Hoạt động dạy - học

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: (5 ph)

Cõu 1: Trong chơng II em đã đợc học những phần mềm học tập nào?

- Luyện tập chuột

- Phần mềm Mario

- Quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời

Các em thử hình dung tại sao những phần mềm này hoạt động đợc Hoạt

động của phần mềm này đợc điều khiển nh thế nào thì bài hôm nay các em sẽ tìm hiểu vấn đề đó.

Hoạt động 2: ( 15 ph)

I Vì sao cần có hệ điều hành

1 Các quan sát:

* Quan sát 1:

- Qua quan sát trên em thấy có những phương tiện giao thông nào?

- Có nhiều phơng tiện giao thông khác nhau:

+ ô tô

+ Xe buýt

+ Xe máy

+ Xe đạp

+ Ngời đi bộ

-Vào giờ cao điểm thờng xảy ra hiện tượng gì?

- Vào giờ cao điểm thờng xảy ra hiện tợng ùn tắc giao thông

*Để khắc phục tình trạng ùn tắc giao thông theo em phải có biện

pháp nh thế nào?

- Phải có hệ thống đèn tín hiệu giao thông , hệ thống này có nhiệm vụ

phân luồng cho các phơng tiện, đóng vai trò điều khiển hoạt động

giao thông

* Quan sát 2:

* Em hãy hình dung hoạt động của trờng khi thời khoá biểu bị mất và

mọi ngời không nhớ thời khoá biểu của mình?

-Chỳ ý nghe giảng

- Trả lời cõu hỏi của giỏo

viờn

- Xõy dựng bài học

- Chỳ ý nghe giảng

- Ghi chộp bài đầy đủ

_

Trang 2

Khi đó sẽ xẩy ra những trờng hợp sau:

- Giáo viên không tìm đợc lớp học cần dậy

- Học sinh không biết sẽ học môn nào trớc

Vì thế: việc học tập của các lớp sẽ trở nên hỗn loạn

Điều này cho thấy thời khoá biểu đóng vai trò rất quan trọng trong

việc điều khiển các hoạt động học tập trong nhà trờng

* Nhận xét:

- Các phơng tiện điều khiển có vai trò rất quan trọng

- Hệ thống đèn tín hiệu giao thông trong quan sát 1

- Thời khoá biểu của nhà trờng trong quan sát 2

Hoạt động 3 (10 ph)

2 Cái gì điều khiển máy tính.

- Khi máy tính làm việc, có nhiều đối tợng cùng hoạt động và tham

gia vào quá trình xử lý thông tin

- Các đối tợng này có thể là phần cứng hoặc phần mềm

- Hệ điều hành có nhiệm vụ điều khiển hoạt động của phần cứng và

phần mềm

+ Phần cứng: Màn hình, máy in, ổ cứng, loa,

+ Phần mềm(gồm các chơng trình): Mario, word,

* Ghi nhớ: Hệ điều hành có vai trò rất quan trọng Nó điều khiển mọi

hoạt động của phần cứng và phần mềm tham gia vào quá trình xử lý

thông tin

II Hệ điều hành làm những việc gì

1.Hệ điều h nh là gì?: à

- Hệ điều hành là một chơng trình của máy tính

- Hệ điều hành là phần mềm đầu tiên đợc cài đặt trong máy tính

- Tất cả các phần mềm khác chỉ có thể hoạt động đợc sau khi máy

tính đã có hệ điều hành

- Máy tính chỉ có thể sử dụng khi có ít nhất một hệ điều h ành

- Có rất nhiều hệ điều hành nh: hệ điều hành Windows, NC, MS –

DOS Nhng thông dụng hiện nay là hệ điều hành Windows của

hãng Microsoft

2 Nhiệm vụ chính của hệ điều hành

- Điều khiển mọi hoạt động của phần cứng và tổ chức thực hiện các

chơng trình phần mềm

- Cung cấp giao diện cho ngời dùng Giao diện là môi trờng giao tiếp

cho phép ngời trao đổi thông tin với máy tính trong quá trình làm

việc

- Tổ chức và quản lý thông tin trong máy tính

Hoạt động 6: (13 ph)

3 Bài tập:

Câu 1(SGK/43)

Em hãy thử hình dung nếu máy tính không có hệ điều hành thì điều

gì sẽ xảy ra

- Trả lời cõu hỏi của giỏo viờn

Ghi chộp bài đầy đủ

Hoạt động 7: Đỏnh giỏ cuối bài (2 ph)

- Nờu trọng tõm bài học

- Yờu cầu học bài để ứng dụng vào thực hành

Ngày soạn: 27-10-2009

Ngày dạy

_

Trang 3

Lớp dạy

Tiết 21-22

Bài 11 TỔ CHỨC THễNG TIN TRONG MÁY TÍNH

- Hoc sinh hiểu thế nào là Tệp tin, thư mục đường dẫn.

- Cỏc thao tỏc chớnh với tệp tin và thư mực là những thao tỏc nào?

2 Kĩ năng

- Phõn biệt được tệp tin, thư mục, đường dẫn.

- Chuẩn bị đồ dựng dạy học, soạn giỏo ỏn.

- Đồ dựng học tập: sỏch giỏo khoa, bỳt, vở

Cõu 1 Nhiệm vụ chớnh của hệ điều hành là gỡ?

1 Tệp tin:

Tệp tin là đơn vị cơ bản để lu trữ thông tin trên thiết bị lu trữ

Tệp tin trên đĩa có thể là:

+ Các tệp hình ảnh: hình vẽ, tranh ảnh,

+ Các tệp văn bản: sách , tài liệu, th từ

+ Các tệp âm thanh: bản nhạc, bài hát

+ Các chơng trình: Phần mềm học tập, phần mềm trò chơi, phần mềm

ứng dụng

2 Th mục.

- Mỗi th mục có thể chứ các tệp tin hoặc các th mục con

- Khi một th mục chứa các th mục con bên trong, ta nói th mục ngoài là

th mục mẹ, th mục bên trong là th mục con

- Th mục ngoài cùng (không có th mục mẹ) là th mục gốc Th mục gốc

là th mục đợc tạo ra đầu tiên trên đĩa

- Tên các tệp tin trong cùng một th mục phải khác nhau tơng tự nh tên

các th mục con trong cùng một th mục mẹ phải có tên khác nhau

3 Đờng dẫn.

Đờng dẫn là dãy tên các th mục lồng nhau đặt cách nhau bởi dấu \ , bắt

đầu từ một th mục xuất phát nào đó và kết thúc bằng th mục hoặc tệp

để chỉ ra đờng tới th mục hoặc tệp tơng ứng

4 Cỏc thao tỏc chớnh với tệp và thư mục.

Thực hiện cỏc thao tỏc sau:

- Xem thụng tin về cỏc tệp và thư mục

- Tạo mới

- Xoỏ

- Đổi tờn

- Chỳ ý nghe _

Trang 4

- Sao chộp.

- Di chuyển

Ứng dụng và làm quen với cỏc thao tỏc này kĩ ở thực hành

giảng

Hoạt động 5 : Đỏnh giỏ cuối bài (2 ph)

Ngày soạn: 28-10-2009

Ngày dạy

Lớp dạy

Tiết 23-24

Bài 12 HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS

- Hoc sinh hiểu thế nào là Tệp tin, thư mục đường dẫn

- Cỏc thao tỏc chớnh với tệp tin và thư mực là những thao tỏc nào?

2 Kĩ năng

-Nắm được lý thuýet để ỏp dụng vào thực hành

- Chuẩn bị đồ dựng dạy học + soạn giỏo ỏn + Tranh

Cõu 1: Thư mục là gỡ? Cho vớ du

1 M n hình làm việc chính của Windows à

a) Màn hình nền

b)Một vài biểu tợng chính trên màn hình nền

c) Các biểu tợng chơng trình

2 Nút Start và bảng chọn Start

- Khi nháy vào Start thì một bảng chọn xuất hiện Bảng chọn này chứa

mọi lệnh cần thiết để bắt đầu sử dụng Windows

- Vào Start\Programs\ nháy vào bất kì một chơng trình nào đó đều hiện ra

3 Thanh công việc.

- Thanh công việc thờng nàm ở đáy màn hình

- Khi chạy chơng trình, biểu tợng của nó sẽ xuất hiện trên thanh công

việc

_

Trang 5

1 Cửa sổ làm việc.

- Các thanh trên cửa sổ

+ Thanh tiêu đề

+ Thành cuốn

+ Thanh bảng chọn

+Thanh công cụ

- Mỗi cửa sổ có một tên đợc hiển thị trên thanh

tiêu đề của nó

- Có thể dịch chuyển cửa sổ bằng cách kéo thả

thanh tiêu đề

- Nút thu nhỏ dùng để thu nhỏ cửa sổ thành biểu

tợng trên thanh công việc

- Nút phóng to dùng để phóng to cửa sổ trên màn

hình nền

- Nút đóng dùng để đóng cửa sổ và kết thúc chơng

trình hiện thời

- Thanh bảng chọn chứa các nhóm lệnh của chơng

trình

- Thanh công cụ chứa biểu tợng các lệnh chính

của chơng trình

Ngày soạn: 29-10-2009

Ngày dạy

Lớp dạy

Tiết 25-26

Bài thực hành 2 LÀM QUEN VỚI WINDOWS

- Thực hiện cỏc thao tỏc vào ra hệ thống

- Làm quen với bảng chọn Start

- Làm quen với cửa sổ

2 Kĩ năng

-Nắm được lý thuyết để ỏp dụng vào thực hành

- Chuẩn bị đồ dựng dạy học + soạn giỏo ỏn + Phũng mỏy

Cõu 1: Đường dẫn là gỡ? Cho vớ dụ

_

Trang 6

a Đăng nhập phiên làm việc Log On–

- Chọn tên đăng nhập đã đăng kí

- Nhập mật khẩu ( Nếu cần)

- ấn Enter

Hớng dẫn học sinh thực hành.

b Làm quen với bảng chọn Start.

- Khi nháy vào Start thì một bảng chọn xuất hiện Bảng chọn này chứa mọi

lệnh cần thiết để bắt đầu sử dụng Windows

- Nhận biết một số khu vực của bảng chọn này:

+ Khu vực 1: Cho phép mở các th mục chứa dữ liệu chính của ngời dùng

nh : My Document

+ Khu vực 2: All Programs

+ Khu vực 3: Các phần mềm ngời dùng hay sử dụng nhất trong thời gian

gần đây: Vietkey 2000

+ Khu vực 4: Các lệnh vào ra Windows

Hớng dẫn học sinh ứng dụng vào thực hành.

c Biểu tợng

- Trên màn hình nền xuất hiện một số biểu tợng

- Chọn : Nháy chuột vào biểu tợng

- Kích hoạt: Nháy đúp vào biểu tợng

- Di chuyển: Nháy chuột để chọn biểu tợng Thực hiện việc kéo thả để di

chuyển biểu tợng tới vị trí mới

d.Cửa sổ

Hớng dẫn học sinh cách kích hoạt vào các biểu tợng nh : My

Document, My computer và quan sát các cửa sổ.

e Kết thúc phiên làm việc Log Off–

- Nháy chuột vào nút Start

- Chọn Log Off

- Nháy tiếp nút Log Off

g Ra khỏi hệ thống

- Nháy nút Start

- Chỳ ý quan sỏt để ứng dụng vào thực hành

- Xõy dựng bài _

Trang 7

- Chọn Turn Off Computer

- Chọn Turn Off

học

Ngày soạn: 30-10-2009

Ngày dạy

Lớp dạy

Tiết 27-28

Bài thực hành 3 CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC

- Làm quen với hệ thống quản lớ tệp trong windows XP

- Biết sử dụng My Computer để xem nội dung cỏc thư mục

- Biết tạo thư mục mới, đổi tờn, xúa thư mục đó cú

2 Kĩ năng:

- Áp dụng được vào thực hành

- Chuẩn bị đồ dựng dạy học + soạn giỏo ỏn + Phũng mỏy

a Sử dụng My Computer

- Nháy đúp vào biểu tợng My Computer để mở cửa sổ My Computer ra

- Nháy tiếp vào biểu tợng Folder ở trên thanh công cụ để hiển thij cửa sổ

My Computer dới dạng 2 ngăn, ngăn bên trái cho biết cấu trúc các ổ đĩa

và th mục

b.Xem nội dung đĩa.

- Nháy vào biểu tợng ổ đĩa

Hớng dẫn học sinh cách kích hoạt vào các biểu tợng nh :ổ C, D, E,

c Xem nội dung th mục

- Nháy đúp chuột vào biểu tợng th mục cần xem hoặc nháy chuột vào

_

Trang 8

biểu tợng ở ngăn bên trái.

- Nội dung th mục có thể đợc hiển thị dới dạng các biểu tợng

- Th mục có thể chứa các th mục con bên trong

- Nháy nút Back để quay lại xem nội dung th mục vừa xem trớc đó

d Tạo th mục mới

- Mở cửa sổ th mục sẽ chứa th mục đó

- Nháy chuột phải tại vùng trống trong cửa sổ th mục, đa con trỏ xuống

New \ Folder

- Trên màn hình xuất hiện biểu tợng th mục mới với tên tạm thời là New

Folder Em gõ tên th mục vào rồi ấn Enter

- Tên th mục có thể dài tới 215 kí tự kể cả dấu cách

- Tên th mục không đợc chứa các kí tự : \ / : * ? <>

- Tên th mục không phân biệt chữ hoa và chữ thờng

e Đổi tên th mục.

- Nháy chuột vào tên th mục cần đổi tên

- Nháy chuột vào tên th mục một lần nữa

- Gõ tên mới vào rồi ấn Enter

Hớng dẫn học sinh cách đổi tên th mục bất kì.

g Xóa th mục.

- Nháy chuột vào th mục cần xoá

- Nhấn phím Delete

* Chú ý: Th mục sẽ đợc đa vào thùng rác, chỉ khi nào xoá nó trong thùng

rác thì th mục mới bị xoá thực sự

Hoạt động 6(8 ph)

h Tổng hợp

- Sử dụng My Computer để xem nội dung ổ đĩa.

- Tạo th mục mới có tên là NgocHa trong ổ đĩa C

- Đổi tên NgocHa thành th mục Hinh

- Xóa th mục Hinh.

Hoạt động 7: Đỏnh giỏ cuối bài (5 ph)

Ngày soạn: 30-10-2009

_

Trang 9

Ngày dạy

Lớp dạy

Tiết 29-30

Bài thực hành 4 CÁC THAO TÁC VỚI TỆP TIN

I Mục đích yêu cầu:

Thực hiện được các thao tác:

- Khởi động My Computer

- Đổi tên tệp tin

- Xoá tệp tin

- Sao chép tệp tin vào thư mục khác

2 Kĩ năng

-Nắm được lý thuyết để áp dụng vào thực hành

II Đồ dùng dạy học:

1 Chuẩn bị của giáo viên:

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học + soạn giáo án + Phòng máy

- Đồ dùng học tập: sách giáo khoa, bút, vở

a Khởi động My Computer

- Nháy đúp vào biểu tượng My Computer

- Mở 1 thư mục có chứa ít nhất một tệp tin, ví dụ mở My Document

b Đổi tên tệp tin, xóa tệp tin

* Đổi tên tệp tin:

- Nháy chuột vào tên của tệp

- Nháy chuột vào tên một lần nữa

- Gõ tên mới rồi ấn Enter

* Xóa tệp tin:

- Nháy chuột để chọn tệp tin cần xóa

- Nhấn Delete

c Sao chép tệp tin vào thư mục khác

- Chọn tệp tin cần sao chép

- Vào Edit\ Copy

- Mở thư mục chứa tệp tin mới

- Vào Edit\ Paste

- Chú ý nghe giảng

- Chú ý quan sát để ứng dụng vào thực hành

- Trả lời câu hỏi của giáo viên

- Xây dựng bài học

_

Trang 10

d Di chuyển tệp tin sang thư mục khác

- Chọn tệp tin cần di chuyển

- Trong bảng chọn Edit\ Cut

- Chuyển đến tư mục mới sẽ chứa tệp tin

- Trong bảng chọn Edit\ Paste

e Xem nội dung tệp và chạy chương trình.

- Xem nội dung tệp: Nháy đúp chuột vào tên hay biểu tượng của tệp

tin Chương trình thích họp sẽ được khởi động và mở tệp tin đó trong

một cửa sổ riêng

- Chạy chương trình: Nếu tệp tin là một chương trình thì ta nháy đúp

chuột vào tên hay biểu tượng của tệp tin, chương triìn sẽ được khởi

động

g Tổng hợp.

- Tạo hai thư mục mới có tên là Album cua em và Ngoc Ha trong My

Document

- Mở thư mục khác có ít nhất 1 tệp tin Sao chép vào thư mục Album cua

em

- Di chuyển sang thư mục Ngoc Ha

- Chú ý nghe giảng

- Chú ý quan sát để ứng dụng vào thực hành

- Trả lời câu hỏi của giáo viên

- Xây dựng bài học

Hoạt động 6 Đánh giá cuối bài (3 ph)

- Nêu trọng tâm bài học

- Yêu cầu học bài để ứng dụng vào thực hành

Ngày soạn: 31-10-2009

Ngày dạy

Lớp dạy

Tiết 31-32

KIỂM TRA THỰC HÀNH

I Mục đích yêu cầu:

- Kiểm tra kiến thức thực hành của học sinh qua tất cả các kiến thức đã thực hành từ đầu học kì

- Kiểm tra trực tiếp học sinh trên máy

2 Kĩ năng

- Học sinh thực hiện, trả lời tốt các câu hỏi

II Đồ dùng dạy học:

_

Tiêu đề	Chương 3. Hệ điều hành
Người hướng dẫn	GV. Đỗ Mạnh Trường
Trường học	Trường THCS An Bình
Chuyên ngành	Tin học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	216 KB