1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

TUẤN 14 chuẩn ( chi tiết)

3 284 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giáo Án Lớp 3 - Hki Tuần 14
Trường học Trường Tiểu Học
Chuyên ngành Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2020
Thành phố Cao Bằng
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 301 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài học hụm nay sẽ giỳp cỏc em thấy sự thụng minh, nhanh nhẹn, dũng cảm của người anh hựng nhỏ tuổi này.. - Từ khó hiểu: Ông ké: ngời đàn ông cao tuổi cách gọi của một số dân tộc thiểu s

Trang 1

ẦN 14

Thửự ………… ngaứy ……… thaựng 11 naờm 20………

TAÄP ẹOẽC – KEÅ CHUYEÄN tiết 40 + 41

NGệễỉI LIEÂN LAẽC NHOÛ

SGK/ 112 -113 – 114 TGDK: 75phỳt

A.MUẽC TIEÂU

* TẬP ĐỌC:

-ẹoùc ủuựng , raứnh maùch, , bieỏt nghổ hụi hụùp lớ sau daỏu chaỏm, daỏu phaồy vaứ giửừa caực cuùm tửứ; bửụực ủaàu bieỏt ủoùc phaõn bieọt lụứi ngửụứi daón chuyeọnvụựi lụứi caực nhaõn vaọt

- Hieồu noọi dung : Kim ẹoàng laứ moọt ngửụứi lieõn laùc raỏt nhanh trớ, duừng caỷm khi laứm nhieọm vuù daón ủửụứng vaứ baỷo veọ caựn boọ caựch maùng ( Traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK)

* KEÅ CHUYEÄN -Keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn dửùa theo tranh minh hoaù ( HS khaự , gioỷi keồ ủửụùc toaứn boọ caõu chuyeọn.)

B ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:

- Gv: Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể Bảng viết cõu, đoạn văn hướng dẫn học sinh luyện đọc.- Bản đồ để giới thiệu vị trớ Cao Bằng

C CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

HĐ 1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi học sinh lờn bảng yờu cầu đọc và trả lời cõu hỏi về nội dung bài tập đọc: “ Cửa Tựng “

- GV nhận xét, ghi điểm

HĐ 2 Dạy học bài mới

1 Giới thiệu bài: Cho HS qs tranh minh hoạ và giới thiệu bài: Tranh vẽ một chiến sĩ

liờn lạc đang đưa cỏn bộ đi làm nhiệm vụ Người liờn lạc này chớnh là anh Kim Đồng Anh Kim Đồng tờn thật là Nụng Văn Dền, sinh năm 1928 ở Nà Mạ, xó Trường Hà, huyện Hà Quang, tỉnh Cao Bằng Anh là một chiến sĩ liờn lạc dũng cảm, thụng minh, nhanh nhẹn cú nhiều đúng gúp cho cỏch mạng Năm 1943 trờn đường đi liờn lạc anh bị trỳng đạn của địch và

hi sinh khi mới 15 tuổi Bài học hụm nay sẽ giỳp cỏc em thấy sự thụng minh, nhanh nhẹn, dũng cảm của người anh hựng nhỏ tuổi này.

2 Luyện đọc

Đọc mẫu: GV đọc toàn bài một lượt, thay đổi giọng đọc cho phự hợp với cõu chuyện.

+ Đ1: Giọng kể thong thả+ Đ2: Giọng hồi hộp khi bỏc chỏu gặp Tõy đồn

+ Đ3: Giọng Kim Đồng bỡnh thản, tự nhiờn.+ Đ4: Giọng vui khi nguy hiểm đó qua

Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.

- Hướng dẫn đọc từng cõu 2 lần

- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khú

Từ dễ đọc sai: gậy trúc, lững thững, huýt sáo, to lù lù, tráo trng, nắng sớm, thong manh

- Từ khó hiểu: Ông ké: ngời đàn ông cao tuổi (cách gọi của một số dân tộc thiểu số ở miền

núi phía Bắc)

+ Nùng : một dân tộc thiểu số chủ yếu sống ở miền Bắc

+Tây đồn: tên quan Pháp chỉ huy đồn +Thầy mo:thầy cúng ở miền núi

+Thong manh: (mắt)bị mù hoặc nhìn khg rõ, nhng trông bề ngoài vẫn gần nh bình thờng

- Yờu cầu học sinh luyện đọc theo nhúm - Tổ chức thi đọc giữa cỏc nhúm

Đồng thanh đoạn 1

3 Hướng dẫn tỡm hiểu bài:

- Yờu cầu học sinh đọc lại đoạn 1- Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gỡ ? Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ bảo vệ và đưa bỏc cỏn bộ đến địa điểm mới

Trang 2

- Tìm những câu văn miêu tả hình dáng của bác cán bộ ? Bác cán bộ đóng vai một ông già Nùng Bác chống gậy trúc, mặc áo Nùng đã phai bợt cả hai cửa tay trong bác như như người Quảng Hà đi cào cỏ lúa

- Vì sao bác cán bộ phải đóng vai một ông già Nùng ? Học sinh thảo luận cặp đôi, sau đó đại diện học sinh trả lời: Vì đây là vùng dân tộc Nùng sinh sống, đóng giả làm người Nùng, bác cán bộ sẽ hoà đồng với mọi người, địch sẽ tưởng bác là người địa phương và không nghi ngờ

- Cách đi đường của hai bác cháu như thế nào ? - Kim Đồng đi đằng trước bác cán bộ lững thững theo sau Gặp điều gì đáng ngờ, người đi trước làm hiệu, người đi sau tránh vào ven đường

Giảng: Vào năm 1941, các chiến sĩ cách mạng của ta đang trong thời kì hoạt động bí mật và bị

địch lùng bắt ráo riết Chính vì thế, các cán bộ kháng chiến thường phải cải trang để che mắt địch Khi đi làm nhiệm vụ phải có người đưa đường và bảo vệ Nhiệm vụ của các chiến sĩ liên lạc như Kim Đồng rất quan trọng và cần sự nhanh trí, dũng cảm Kim Đồng đã thực hiện nhiệm vụ của mình như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đ2, 3 của bài

- Chuyện gì xảy ra khi hai bác cháu đi qua suối ? Hai bác cháu gặp Tây đồn đem lính đi tuần

- Bọn Tây đồn làm gì khi phát hiện ra bác cán bộ ? Chúng kêm ầm lên

- Khi qua suối hai bác cháu gặp Tây đồn đem lính đi tuần, thế nhưng nhờ sự thông minh, nhanh trí, dũng cảm của Kim Đồng mà hai bác cháu đã bình an vô sự Em hãy tìm những chi tiết nói lên sự nhanh trí và dũng cảm của Kim Đồng khi gặp địch

Khi gặp địch Kim Đồng bình tĩnh huýt sáo ra hiệu cho bác cán bộ Khi bị địch hỏi, anh bình tĩnh trả lời chúng là đi đón thầy mo về cúng cho mẹ đang ốm rồi thân thiện giục bác cán bộ đi nhanh còn về nhà còn xa

- Hãy nêu những phẩm chất tốt đẹp của Kim Đồng? là người dũng cảm, nhanh trí, yêu nước

- GV nhËn xÐt, bæ sung

4 Luyện đọc lại bài:

- Giáo viên tiến hành các bước tương tự như ở tiết tập đọc trước

4 HS đọc nối đoạn

- Đọc phân vai theo nhóm - Đọc phân vai trước lớp

- 2 nhóm đọc Lớp nhận xét- Gv nhận xét

KỂ CHUYỆN

1 Xác định yêu cầu và kể mẫu

- Gọi học sinh đọc yêu cầu của phần kể chuyện

Hỏi: Tranh 1 minh hoạ điều gì ? + Tranh 1: Minh hoạ cảnh đi đường của hai bác cháu.

- Hai bác cháu đi đường như thế nào ? Kim Đồng đi trước, bác cán bộ đi sau Nếu thấy có điều

gì đáng ngờ thì người đi trước ra hiệu cho người đi sau nấp vào ven đường

- Hãy kể lại nội dung của tranh 2: 1 học sinh kể, cả lớp theo dõi và nhận xét: Trên đường đi hai bác cháu gặp Tây đồn đi tuần Kim Đồng bình tĩnh ứng phó với chúng, bác cán bộ ngồi ung dung ngồi lên tảng đá như người bị mỏi chân ngồi nghỉ

- Yêu cầu học sinh quan sát tranh 3 và hỏi: Tây đồn hỏi Kim Đồng điều gì ? Anh đã trả lời chúng ra sao ?Tây đồn hỏi Kim Đồng đi đâu anh trả lời chúng là đi mời thầy mo về cúng cho

mẹ đang bị ốm rồi giục bác cán bộ lên đường kẻo muộn

- Kết thúc của câu chuyện như thế nào? - Kim Đồng đã đưa bác cán bộ đi an toàn Bọn Tây đồn có mắt mà như thong manh nên không nhận ra bác cán bộ

2 Kể theo nhóm

- Chia học sinh thành nhóm nhỏ và yêu cầu học sinh kể chuyện theo nhóm

Mỗi nhóm 4 học sinh Mỗi học sinh chọn kể lại đoạn truyện mà mình thích Học sinh trong nhóm theo dõi và góp ý cho nhau

- 2 nhóm học sinh kể trước lớp, cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn nhóm kể hay nhất

3 Kể trước lớp

- Tuyên dương học sinh kể tốt

Trang 3

HĐ 3 Củng cố - dặn dũ:

- Nêu nội dung câu chuyện? Kim Đồng là một liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm

vụ dẫn đờng và bảo vệ cán bộ cách mạng

-Dặn: HS về nhà chuẩn bị bài sau: Nhớ Việt Bắc

D PHAÀN BOÅ SUNG:

Ngày đăng: 19/10/2013, 17:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w