GA NGLL Khối 6

Về tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động: + Nghe thư Bác.. - Giáo viên chủ nhiệm phân công ban cán bộ lớp chuẩn bị xây dựng nội dung kế hoạ

Hoạt động 1: Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học mới.

I YÊU CẦU GIÁO DỤC :

Giúp học sinh:

- Hiểu được nội qui của nhà trường và nhiệm vụ của năm học mới

- Có ý thức tôn trọng nội qui và nhiệm vụ năm học mới

- Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội qui và nhiệm vụ năm học mới

II VỀ NỘI DUNG VÀ HIÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

1 Nội dung:

- Nội qui của nhà trường.

- Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà học sinh cần biết

2 Hình thức hoạt động:

- Nghe giới thiệu về nội qui và nhiệm vụ năm học mới

- Trao đổi, thảo luận trong lớp (nhóm)

- Văn nghệ tập thể

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

1 Những phương tiện hoạt động:

- Một bảng ghi nội qui nhà trường

- Một bảng ghi nhiệm vụ chủ yếu của năm học

- Một số bài hát, câu chuyện

2 Về tổ chức :

- GV nêu yêu cầu kế hoạch học tập những quy định, nội qui của nhà trường và nhiệm vụ của năm học mới

- Chuẩn bị vài câu hỏi để hướng dẫn học sinh thảo luận

- Cung cấp cho học sinh bảng nội qui của nhà trường

- Chuẩn bị bài hát

IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :

Ổn định lớp.

a Nghe giới thiệu nội qui và nhiệm vụ

năm học mới

Giới thiệu toàn bộ nội qui và nhiệm vụ

năm học mới

b Thảo luận nhóm

GVCNGVCN

GVCN

Điểm danh lại sỉ số lớp

Cả lớp chú ý lắng nghe

Chia lớp thành 4 nhóm Chia mỗi nhóm một câu hỏi để cả lớp thảo luận

Câu 1: Theo các em là một học sinh của

trường, em thấy mình có nhiệm vụ gì đối

với việc thực hiện nội qui nhà trường và

nhiệm vụ năm học mới?

Câu 2: Qua nội dung của bảng nội qui

nhiệm vụ năm học, em thấy bản thân

mình có thể thực hiện tốt được không?

Tại sao?

Câu 3: Thực hiện tốt nội qui nhà trường

và nhiệm vụ năm học mới có ích lợi gì

cho học sinh chúng ta?

Câu 4: Nếu phát hiện bạn học cùng lớp

vi phạm nội qui nhà trường, em sẽ xử sự

Thảo luận -> Cử nhóm trưởng trình

bày trước lớp ý kiến của tổ mình

Cả nhóm thảo luận -> Nhóm trưởng trình bày -> Trong nhóm bổ sung.

Thảo luận, trình bày, bổ sung

Thảo luận, trình bày, bổ sung

Hướng dẫn cả lớp hát bài: “Chào người bạn mới đến”

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :

- Tuyên dương cả lớp về tinh thần tham gia thảo luận

- Học sinh nắm vững và thực hiện tốt nội qui năm học mới

- Chuẩn bị cho hoạt động 2

Duyệt

Ngày tháng năm 2010

Hoạt động 2: Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp.

I YÊU CẦU GIÁO DỤC :

Giúp học sinh:

- Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp

- Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp

- Rèn kĩ năng nhận nhiệm vụ và kĩ năng tham gia các hoạt động tập thể lớp

II VỀ NỘI DUNG VÀ HIÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

1 Nội dung:

- Thành lập các tổ, nhóm trong lớp.

- Bầu đội ngũ cán bộ lớp: Lớp trưởng, các lớp phó, tổ trưởng, tổ phó, các cán sự bộ môn

- Xác định chức năng, nhiệm vụ của từng cán bộ

- Cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp

2 Hình thức hoạt động:

- Cho học sinh giới thiệu và cho lớp lựa chọn rồi giáo viên chủ nhiệm quyết định

- Trao nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp trước tập thể lớp

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

1 Phương tiện hoạt động:

- Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp

- Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp

- Các loại sổ sách ghi, chép của cán bộ lớp

2 Về tổ chức :

- Giáo viên chuẩn bị bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp trên 1 tờ giấy khổ to

- Viết 1 bảng nhiệm vụ cán bộ lớp trên 1 tờ giấy khổ to

- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị ý kiến để lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năng điều hành hoạt động chung

IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :

- Ổn định lớp

- Nêu mục đích, yêu cầu tổ chức lớp tự

quản

- Giới thiệu cơ cấu tổ chức lớp

- Nêu nhiệm vụ của cán bộ lớp

GVCNGVCN

GVCNGVCNCả lớp

Kiểm tra sỉ số

- Treo sơ đồ -> Học sinh theo dõi

- Treo bảng phân công nhiệm vụ, học sinh quan sát, đọc kỹ từng nhiệm vụ

- Lấy tinh thần xung phong (tự ứng cử)

hoặc cho học sinh giới thiệu

- Ghi lên bảng tên các học sinh xung

phong hoặc được các bạn đề cử

- Ghi lại tên, chức danh của các học

sinh đắc cử

- Đại diện đội ngũ cán bộ lớp bày tỏ

quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ mà

lớp và giáo viên chủ nhiệm giao phó

- Đại diện học sinh chúc mừng đội ngũ

cán bộ lớp

- Cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đoàn

kết”

GVCNGVCN

- Phổ biến cho học sinh cả lớp về cách thức tiến hành bầu ban cán bộ

lớp -> Hình thức biểu quyết giơ tay.

- Thay mặt ban cán sự mới đắc cử hứa hẹn trước giáo viên chủ nhiệm và tập thể lớp

- Một học sinh đại diện cho lớp chúc mừng

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :

- Giáo viên nhận xét về tinh thần và thái độ tham gia của học sinh

- Động viên đội ngũ cán bô lớp làm tốt nhiệm vụ được giao

- Chuẩn bị cho hoạt động 3

Duyệt

Ngày tháng năm 2010

Hoạt động 3: Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trường.

I YÊU CẦU GIÁO DỤC :

Giúp học sinh:

- Nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó

- Xác định nhiệm vụ học sinh trong việc phát huy truyền thống nhà trường

- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp

II VỀ NỘI DUNG VÀ HIÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

1 Nội dung:

- Vài nét về sự hình thành và lịch sử phát triển của trường.

- Truyền thống của trường về học tập, rèn luyện đạo đức và các hình thức khác

2 Hình thức hoạt động:

- Trình bày bằng lời, hình ảnh

- Trao đổi, thảo luận

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

1 Phương tiện hoạt động:

- Một vài sơ đồ cơ cấu tổ chức nhà trường, số liệu về kết quả học tập của học sinh nhà trường

2 Về tổ chức:

- Giáo viên:

+ Giới thiệu truyền thống nhà trường

+ Thành tích đạt được

+ Đội ngũ giáo viên giỏi của trường

- Học sinh:

+ Tự tìm hiểu về truyền thống nhà trường

+ Chuẩn bị một bài hát mà em học được từ tiểu học

+ Chuẩn bị một số câu hỏi để thảo luận

IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :

- Ổn định lớp

- Nêu lí do sinh hoạt

- Giới thiệu cơ cấu tổ chức của trường

+ Ban giám hiệu nhà trường: Hiệu

trưởng, hiệu phó

+ Tổng số giáo viên

GVCNGVCNGVCN

Kiểm tra sỉ số

- Trình bày lên bảng dưới hình thức vẽ sơ đồ

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

+ Tổng phụ trách: Thầy Toàn.

+ Tổng số học sinh: hơn 800 học sinh

+ Tổng số lớp:

- Khối 6: 9 lớp

- Khối 7: 10 lớp

- Khối 8: 9 lớp

- Khối 9: 8 lớp

- Giới thiệu sơ lược về các thành tích

mà thầy và trò đã đạt được

- Học sinh trình bày kết quả, sưu tầm về

truyền thống của trường

- Thảo luận

- Tóm tắt ý kiến học sinh trình bày

- Hát bài hát tập thể

GVCNHSGVCN + Lớp

GVCNCả lớp

- Học sinh quan sát các hình ảnh về hoạt động của trường

- Đặt câu hỏi

- Lớp phó văn thể điều khiển, bắt giọng

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :

- Giáo viên nhận xét về nhận thức của học sinh

- Tuyên dương và góp ý phê bình đối với tinh thần tham gia của học sinh

- Giới thiệu một số bài hát để học sinh chuẩn bị tập hát

Duyệt

Ngày tháng năm 2010

Hoạt động 4: Tập hát các bài hát qui định.

I YÊU CẦU GIÁO DỤC :

Giúp học sinh:

- Hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát qui định cho lứa tuổi Trung học cơ sở

- Biết cách học và luyện tập các bài hát qui định

- Hào hứng, phấn khởi và có trách nhiệm trong việc học bài hát

II VỀ NỘI DUNG VÀ HIÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

- Giới thiệu bài hát bằng cách nghe băng nhạc

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

1 Phương tiện hoạt động:

- Các bài hát qui định

- Băng nhạc về các bài hát qui định

- Máy cát – xét

2 Về tổ chức:

- Giáo viên lập danh sách các bài hát qui định để phổ biến cho học sinh Chuẩn bị băng nhạc, yêu cầu học sinh nghe trước

- Mời giáo viên nhạc hướng dẫn học sinh

IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :

a Nêu lí do:

- Học sinh phải thuộc bài Quốc ca để

lớp hát tập thể chào cờ vào đầu tuần ->

Đây là nội qui của nhà trường

- Phải thuộc các bài hát: Đi học, lớp

chúng mình đoàn kết, chào người bạn

GVCNGVCNGVCN

- Viết tên các bài hát lên bảng

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

mới đến -> Những bài hát qui định phải

học trong tháng 9

- Cho học sinh phát biểu cảm nghĩ của

mình

b Tập hát:

- Gọi học sinh hát bài Quốc ca.

- Cả lớp hát bài Quốc ca do giáo viên

chủ nhiệm bắt giọng

- Có học sinh nào lơ là cho đứng hát

một mình

- Cho học sinh nghe máy 3 bài hát còn

lại

- Từng học sinh hát: Dãy bàn bên phải,

bên trái hát lại

- Thầy dạy nhạc hướng dẫn lại nhiều

chỗ hát chưa chuẩn

- Yêu cầu học sinh tập hát cho thật

thuộc, chuẩn bị để thi đua trong những

tiết sau

GVCNHSGVCN + Lớp

GVCNCả lớp

- Các em có thích học những bài hát này không?

- Cả lớp trật tự lắng nghe

- Cả lớp hát theo

- Hát cá nhân

- Hát tập thể

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :

- Động viên học sinh tích cực học thuộc các bài hát qui định

- Nhận xét buổi tập hát

Duyệt

Ngày tháng năm 2010

Hoạt động 1: Nghe giới thiệu thư Bác.

I YÊU CẦU GIÁO DỤC :

- Giúp học sinh hiểu nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác Hồ trong thư gởi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 9/1945 và thư gởi nghành giáo dục ngày 16/10/1968

- Biết học tập có kế hoạch, có phương pháp tốt

- Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu

II VỀ NỘI DUNG VÀ HIÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

1 Nội dung:

- Thư Bác Hồ gửi học sinh cả nước nhân ngày Khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam

Dân Chủ Cộng Hoà tháng 9/1945

- Thư gởi nghành giáo dục ngày 16/10/1968

2 Hình thức hoạt động:

- Nghe giới thiệu hoặc đọc thư Bác

- Trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của thư Bác Hồ

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

1 Phương tiện hoạt động:

- Chuẩn bị 2 bức thư của Bác Hồ để đọc trước lớp

- Chuẩn bị câu hỏi thảo luận

- Chuẩn bị một số tiết mục, câu chuyện về Bác, về thiếu niên với Bác

2 Về tổ chức:

- Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động:

+ Nghe thư Bác

+ Thảo luận thư Bác

+ Hát một số bài hát về Bác

- Thống nhất kế hoạch thực hiện và phân công cụ thể:

+ Người điều khiển chương trình: Lớp trưởng

+ Người đọc thư

+ Người điều khiển chương trình văn nghệ: Lớp phó văn thể

IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10

CHĂM NGOAN – HỌC GIỎI

Nội dung tiến hành Phân công Biện pháp

- Hát bài hát tập thể: Như có Bác Hồ

- Tuyên bố lí do trương trình làm việc,

người điều khiển

- Thực hiện chương trình:

+ Người điều khiển chương trình giới

thiệu bạn đọc thư Bác Hồ gửi cho học

sinh

+ Đọc thư

+ Người điều khiển hướng dẫn lớp trao

đổi về nội dung, ý nghĩa của thư Bác

theo nội dung các câu hỏi đã chuẩn bị

trước

+ Người điều khiển chương trình đọc

từng câu hỏi

+ Học sinh trả lời các câu hỏi

- Xen tiết mục văn nghệ do lớp phó văn

thể điều khiển -> Mời một học sinh hát

một bài hát về Bác Hồ

- Tiếp tục phần 2 của chương trình:

+ Giới thiệu bạn đọc thư Bác Hồ gởi

cho ngành giáo dục

+ Hướng dẫn trao đổi một số câu hỏi

- Giáo viên tổng kết ý kiến trao đổi

nhắc nhở nhiệm vụ của học sinh trong

giai đoạn hiện nay

- Kể một câu truyện về Bác

- Văn nghệ: Hát bài”Lớp chúng ta đoàn

kết”

GVCNGVCNLớp trưởng

Lớp phó

GVCN

GVCN hoặc HSLớp phó +Cả lớp

- Lớp phó văn thể điều khiển, bắt giọng

- Học sinh đứng trước lớp đọc to, rõ ràng cho cả lớp lắng nghe

- Bạn hãy cho biết câu nói của Bác: “Ngày hôm nay là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà” đó là vào ngày tháng năm nào?

- Trong thư Bác, câu nói nào của Bác đáng cho chúng ta ghi nhớ nhất?

- Bác khuyên chúng ta phải làm gì?

- Đọc trước lớp rõ ràng

- Bác Hồ nhắn gửi điều gì cho ngành giáo dục

- Lớp lắng nghe -> Có thể phát

biểu ý kiến về cảm nghĩ của mình hoặc cần giải thích những vấn đề chưa rõ

- Hát to, rõ ràng theo sự điều khiển của lớp phó văn thể

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :

- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động -> tuyên bố kết thúc.

- Giáo viên chủ nhiệm phân công ban cán bộ lớp chuẩn bị xây dựng nội dung kế hoạch thi đua của lớp, của tổ để tiến hành hoạt động cho tuần sinh hoạt sau

Duyệt

Tuần : 06 Ngày soạn : 12/10/2006.

Tiết : 06 Ngày dạy : 14/10/2006

Hoạt động 2: Lễ giao ước thi đua “Chăm ngoan – học giỏi” giữa các tổ.

I YÊU CẦU GIÁO DỤC :

Giúp học sinh:

- Hiểu ý nghĩa, tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung, chỉ tiêu thi đua “Chăm ngoan – học giỏi”

- Tự xác định mục đích, thái độ đúng đắn và quyết tâm thi đua học tốt

- Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ tiêu đã đề ra

II VỀ NỘI DUNG VÀ HIÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

1 Nội dung:

- Chương trình hành động “Chăm ngoan học giỏi” của lớp.

- Đăng ký giao ước thi đua giữa các tổ

- Trình bày văn nghệ theo chủ đề “Chăm ngoan, học giỏi, biết ơn thầy giáo, cô giáo……”

2 Hình thức hoạt động:

- Tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

1 Phương tiện hoạt động:

- Chương trình hành động của lớp

- Chỉ tiêu thi đua của tổ

- Một vài tiết mục văn nghệ

+ Phân công kê bàn

IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :

- Hát bài hát tập thể: Lớp chúng mình

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10

CHĂM NGOAN – HỌC GIỎI

- Tuyên bố lí do giới thiệu đại biểu và

trương trình làm việc

- Thực hiện chương trình:

+ Đại biểu cán bộ lớp thực hiện

chương trình, kế hoạch chỉ tiêu hành

động “Chăm ngoan học giỏi” của lớp

- Lớp thảo luận để đi đến nhất trí: Các

chỉ tiêu thi đua về học tập, vệ sinh, thể

dục, nội qui, nề nếp……

+ Đại diện từng tổ lần lược lên giao

ước thi đua

+ Giáo viên chủ nhiệm ghi nhận và

động viên cả lớp quyết tâm thi đua thực

hiện tốt

- Văn nghệ: Cán bộ văn nghệ giới thiệu

tiết mục của từng tổ:

+ Từng tổ hát

+ Cả lớp cùng hát bài hát tập thể

Cả lớp

Tổ trưởng + GVCN

Lớp phóvăn thể + tổCả lớp

- Dẫn chương trình tuyên bố lí do, mời ban cán bộ lớp ngồi vào dãy bàn phía trên

- Bảng chương trình, kế hoạch đã được ban cán bộ lớp chuẩn bị trước theo hướng dẫn của giáo viên chủ nhiệm

- Dẫn chương trình ghi lên bảng tóm tắt những ý kiến đã được lớp thống nhất

- Tuyên bố trước lớp, tổ mình nhất trí đăng kí thi đua theo chỉ tiêu đã đề ra

- Ghi nhận trước lớp giao ước thi đua giữa các tổ

- Từng tổ lần lược trình bày tiết mục văn nghệ của mình

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá và biểu hiện tinh thần tham gia tích cực của cá nhân, nhóm, tổ

- Nhắc các tổ, các nhóm, các cá nhân thực hiện tốt giao ước thi đua

- Công bố hình thức khen thưởng, kỉ luật đối với các tổ, cá nhân đạt thành tích tốt hay vi phạm những điều đã cam kết

- Hướng dẫn học sinh một số câu hỏi để tiến hành hoạt động 3: Trao đổi kinh nhiệm học tập ở cấp THCS

Duyệt

Ngày …13………tháng …10…….năm 2006

Tuần : 07 Ngày soạn : 19/10/2006.

Tiết : 07 Ngày dạy : 21/10/2006

Hoạt động 3: Trao đổi kinh nhiệm học tập ở cấp THCS.

I YÊU CẦU GIÁO DỤC :

Giúp học sinh:

- Trao đổi lẫn nhau những kinh nhiệm trong rèn luyện và học tập

- Biết xây dựng cho mình phương pháp học tập, rèn luyện tốt để tiến bộ không ngừng

- Tự chủ, chủ động học hỏi và tận dụng kinh nhiệm tốt để đạt kết quả cao trong học tập

II VỀ NỘI DUNG VÀ HIÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

1 Nội dung:

* Trao đổi kinh nhiệm học tập:

- Kinh nhiệm trong việc tự học ở nhà

- Kinh nhiệm trong việc học nhóm ở nhà

- Kinh nhiệm trong việc lĩnh hội kiến thức của giáo viên trong giờ học ở tại lớp

2 Hình thức hoạt động:

- Nghe giới thiệu kinh nhiệm học tập

- Trao đổi, thảo luận, giao lưu

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

1 Phương tiện hoạt động:

- Bản báo cáo về kinh nhiệm học tập của học sinh và trao đổi của giáo viên

- Các báo cáo về kinh nhiệm học tập của từng bộ môn

- Một số tiết mục văn nghệ

2 Về tổ chức:

- Giáo viên chủ nhiệm phân công một số học sinh học tốt các môn học để có kinh nhiệm để trao đổi kinh nhiệm với lớp

- Nhóm trưởng điều động học nhóm đạt kết quả tốt, trao đổi kinh nhiệm với lớp

- Học sinh suy nghĩ và trả lời một số câu hỏi

- Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích hoạt động và cùng cả lớp thống nhất chương trình, nội dung, kế hoạch hoạt động

- Cử người điều khiển chương trình, thư ký, kẻ tiêu đề hoạt động lên bảng

IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10

CHĂM NGOAN – HỌC GIỎI

Nội dung tiến hành Phân công Biện pháp

* Ổn định:

- Kiểm điểm khâu chuẩn bị

- Nhấn mạnh mục đích, yêu cầu.

* Tiến hành hoạt động:

- Hát bài hát tập thể

- Tuyên bố lí do, mục đích chương trình

hoạt động

* Thực hiện chương trình:

- Người điều khiển chương trình mời

từng bạn đứng lên báo cáo kinh nhiệm

học tập:

+ Kinh nhiệm học tốt Anh văn

+ Kinh nhiệm học tốt Toán

+ Kinh nhiệm học tốt Văn

+ Kinh nhiệm để đạt kết quả học tốt

trong hoạt động nhóm

- Hát bài hát tập thể

- Người điều khiển chương trình điều

khiển tập thể lớp tiếp tục buổi làm việc:

+ Đóng góp ý kiến của từng học sinh

+ Trao đổi, trả lời một số câu hỏi đã

được chuẩn bị trước (Giáo viên chủ

nhiệm giao cho người dẫn chương trình

đưa ra thảo luận)

-> Người dẫn chương trình mời từng

thành viên của lớp tham gia trả lời các

câu hỏi

GVCNGVCNCả lớp

Cả lớp

Cá nhân từng học sinh

GV và người dẫn chương trình

- Yêu cầu tổ báo cáo

- Ở phần 1

- Bài “Lớp chúng ta đoàn kết”

- Giới thiệu cụ thể từng học sinh sẽ báo cáo kinh nhiệm trước lớp

- Mời cụ thể từng bạn

- Báo cáo trước lớp

- Báo cáo trước lớp

- Báo cáo trước lớp

- Báo cáo trước lớp

- Bài “Như có Bác Hồ”

- Giới thiệu qua nội dung thứ 2 của buổi sinh hoạt

- Trao đổi với lớp kinh nhiệm của riêng mình

1 Theo bạn thì phương pháp học tập tốt nhất đối với học sinh chúng

4 Phương pháp học đó có ích lợi

gì cho chúng ta?

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :

- Giáo viên nhận xét, đánh giá tinh thần tham gia của từng cá nhân, tập thể lớp

- Giáo viên chủ nhiệm đúc kết lại những kinh nhiệm thiết thực nhất để cho tập thể lớp tiếp tục học hỏi

Duyệt

Ngày …20………tháng …10…….năm 2006

Tuần : 08 Ngày soạn : 26/10/2006.

Tiết : 08 Ngày dạy : 28/10/2006

Hoạt động 4: Thi văn nghệ giữa các tổ.

I YÊU CẦU GIÁO DỤC :

- Hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ, lớp Trên cơ sở đó, xây dựng phong trào văn nghệ của lớp

- Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, chân thành, tôn trọng bạn bè khi họ thể hiện khả năng văn nghệ của mình

- Biết hưởng ứng và động viên nhau tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ của lớp, của trường

II VỀ NỘI DUNG VÀ HIÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

1 Nội dung:

- Các bài hát, bài thơ, điệu múa có nội dung phù hợp với lứa tuổi thiếu niên mà các em đã biết

2 Hình thức hoạt động:

- Thi văn nghệ giữa các tổ

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

1 Phương tiện hoạt động:

- Các tiết mục văn nghệ

- Thành lập ban giám khảo và xây dựng biểu điểm

- Cử người điều khiển

- Chuẩn bị tặng phẩm

IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10

CHĂM NGOAN – HỌC GIỎI

Nội dung tiến hành Phân công Biện pháp

* Ổn định:

- Kiểm tra khâu chuẩn bị

* Tiến hành hoạt động:

- Hát bài hát tập thể

- Tuyên bố lí do, giới thiệu ban giám

khảo, giới thiệu chương trình

- Thông qua thể lệ cuộc thi

- Tiến hành bắt thăm thứ tự dự thi

1 Tổ thứ nhất lên trình bày tiết mục văn

nghệ của mình

Tổ 2……

Tổ 3……

2 Ban giám khảo cho điểm

3 Kết thúc cuộc thi, công bố kết quả

4 Phát thưởng cho tổ đạt điểm cao nhất,

người dẫn chương trình mời giáo viên

chủ nhiệm phát thưởng

5 Biểu dương kết quả học tập của lớp

- Các tổ báo cáo

- Bài “Trái đất này là của chúng mình”

- Mỗi BGK lên hàng ghế phía trên ngồi

- Đọc rõ ràng trước tập thể lớp

- Thâm kín, có số thứ tự từ 1 -> 5

- Trình bày trước lớp

- Cho công khai và ghi điểm lên bảng

- Đọc cho cả lớp nghe kết quả điểm của từng tổ

- Phần thưởng đã được chuẩn bị sẵn

- Nêu tên cụ thể từng thành viên đội

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :

- Giáo viên nhận xét, đánh giá tinh thần chuẩn bị, tham gia, ý thức kỷ luật của học sinh

- Động viên cả lớp phát huy kết quả hoạt động và tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ của lớp, của trường

- Hướng dẫn mẫu tự đánh giá hoạt động tháng 10

- Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động 1 của tháng 11

Duyệt

Ngày …27……tháng …10…….năm 2006

Tuần : 09 Ngày soạn : 02/11/2006.

Tiết : 09 Ngày dạy : 4/11/2006.

Hoạt động 1: Các thầy giáo, cô giáo trường em.

I YÊU CẦU GIÁO DỤC :

- Hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của trường (số lượng, tuổi đời, tuổi nghề, tinh thần tận tụy, thành tích)

- Thông cảm, kính trọng, biết ơn các thầy, cô giáo

- Chào hỏi lễ phép, chăm học và học tập đạt kết quả cao

II VỀ NỘI DUNG VÀ HIÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

1 Nội dung:

- Học sinh hiểu được về biên chế, tổ chức của nhà trường

- Những đặc điểm nổi bật của đội ngũ giáo viên trong trường

2 Hình thức hoạt động:

- Giới thiệu, trao đổi văn nghệ

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

1 Phương tiện hoạt động:

- Sơ đồ tổ chức của trường để giới thiệu với học sinh

- Những nét tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong trường

- Một vài tiết mục văn nghệ về thầy, cô giáo

2 Về tổ chức:

- Giáo viên chủ nhiệm cùng cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động

+ Người điều khiển chương trình

+ Người giới thiệu chương trình về đội ngũ các thầy, cô giáo trong trường: Giáo viên chủ nhiệm

+ Nhóm trang trí – ghi chủ đề lên bảng

IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11:

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

- Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình.

- Mời giáo viên chủ nhiệm giới thiệu về

đội ngũ các thầy, cô giáo của trường

- Giáo viên chủ nhiệm giới thiệu:

+ Biên chế tổ chức của trường

+ Đặc điểm giáo viên của trường:

- Tuổi đời, tuổi nghề, giáo viên trẻ nhất,

giáo viên dạy lâu năm nhất

- Thành tích nổi bật của tập thể giáo

viên, của cá nhân giáo viên

- Những thuận lợi và khó khăn

- Cảm ơn giáo viên chủ nhiệm

- Yêu cầu các bạn nói lên cảm xúc của

HSCả lớp

Hoàng – Lê Văn Lộc

- Có thể giới thiệu về chương trình bằng cách ghi thứ tự lên bảng

- Có thể kết hợp nêu câu hỏi để học sinh trả lời những hiểu biết của các em về các thầy, cô giáo trong trường

- Nêu điển hình những trường hợp cụ thể

- Nêu cụ thể

- Phát biểu ngắn gọn

- Cả lớp cùng giơ tay thống nhất với học sinh điều khiển chương trình về các điều đã hứa

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :

- Cảm ơn giáo viên chủ nhiệm

- Tuyên bố kết thúc hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia của lớp

- Dặn dò chuẩn bị nội dung cho lễ đăng kí thi đua “Tháng học tốt, tuần học tốt”

Duyệt

Ngày ……03……tháng …11…….năm 2006

Tuần : 10 Ngày soạn : 9/11/2006.

Tiết : 10 Ngày dạy : 11/11/2006.

Hoạt động 2: Lễ đăng ký thi đua “Tháng học tốt, tuần học tốt”.

I YÊU CẦU GIÁO DỤC :

- Học sinh hiểu được mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua, chỉ tiêu thi đua của “Tháng học tốt, tuần học tốt”

- Tự xây dựng cho mình phương pháp học tập nhằm đạt được những kết quả theo mục tiêu đã đề ra

- Có ý thức tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo

II VỀ NỘI DUNG VÀ HIÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

1 Nội dung:

- Chương trình hành động của lớp là trong tháng 11 và trong tuần cao điểm của tháng từ 15/11 -> 20/11

- Các cá nhân đăng ký thi đua thực hiện tốt chương trình hành động của lớp

- Các tổ đăng ký thi đua

- Văn nghệ

2 Hình thức hoạt động:

- Lễ đăng ký thi đua

- Hát, kể chuyện

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

1 Phương tiện hoạt động:

- Bảng chương trình hành động của lớp

- Bảng đăng ký thi đua của tổ, cá nhân

- Các tiết mục văn nghệ

2 Về tổ chức:

- Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp xây dựng chương trình hành động của lớp

- Hướng dẫn học sinh viết đăng ký thi đua

- Hướng dẫn các tổ trưởng viết bảng đăng ký thi đua

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11:

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

- Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ theo chủ đề.

- Lớp trưởng viết và trình bày trước lớp về chương trình hành động của lớp

- Lớp phó học tập điều khiển chương trình chung

- Lớp phó văn thể điều khiển văn nghệ và trang trí lớp

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :

- Hát bài hát tập thể

- Tuyên bố lí do, giới thiệu nội dung

chương trình hoạt động

- Trình bày chương trình hoạt động của

lớp để chào mừng ngày nhà giáo Việt

Nam

- Phát động phong trào thi đua, đề nghị

các cá nhân và các tổ truởng hưởng ứng

nhiệt liệt

- Một số cá nhân đọc bảng đăng ký thi

đua của mình

- Từng tổ trưởng lên đọc bảng đăng ký

thi đua của tổ

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến,

ghi nhận quyết tâm thi đua và động viên

cả lớp thực hiện tốt chương trình hành

GVCNCá nhân

Tổ trưởng các tổGVCN

Cả lớp

- Bài “Kết đoàn”

- Ghi thứ tự nội dung chương trình làm việc lên bảng

- Nêu các chỉ tiêu, biện pháp cho cả lớp thảo luận, cả lớp có nhất trí với các chỉ tiêu đã đề ra không?

- Ý kiến của các cá nhân, các đại diện tổ về việc hưởng ứng phong trào thi đua của lớp, của tổ đề ra

- Nội dung bảng đăng ký thi đua được cá nhân đọc trước lớp có sự hướng dẫn chuẩn bị trước của giáo viên

- Tổ chuẩn bị trước theo hướng dẫn của giáo viên và có sự thống nhất của cả tổ

- Lớp phó văn thể điều khiển hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết”

- Nội dung các bài hát, bài thơ có nội dung nói về tình cảm thầy trò

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :

- Người điều khiển chương trình tuyên bố kết thúc hoạt động, cám ơn giáo viên chủ nhiệm, tập thể lớp

- Dặn dò: Chuẩn bị nội dung, chương trình cho hoạt động 3 “Nhớ ơn các thầy giáo, cô giáo”

Duyệt

Ngày ……10……tháng …11…….năm 2006

Tuần : 11 Ngày soạn : 16 /11/2006.

Tiết : 11 Ngày dạy : 18/11/2006.

Hoạt động 3: Nhớ ơn các thầy giáo, cô giáo.

I YÊU CẦU GIÁO DỤC :

Hiểu công lao thầy, cô giáo đối với sự trưởng thành của mỗi HS nói riêng và đối với sự phát triển của xã hội nói chung

Biết ơn sâu sắc và kính trọng thầy, cô giáo

Biết ứng xử lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn thầy giáo, cô giáo

II VỀ NỘI DUNG VÀ HIÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

1 Nội dung:

- Công lao của các thầy giáo, cô giáo

- Những kinh nghiệm sâu sắc về tình cảm thầy trò

- Những bài hát, bài thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngôn về tình cảm thầy trò và truyền thống tôn sư trọng đạo

2 Hình thức hoạt động:

- Kể chuyện

- Ca hát

- Đố vui thông qua hình thức hái hoa dân chủ

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

1 Phương tiện hoạt động:

- Sưu tầm tìm hiểu các câu ca dao, tục ngữ, bài hát, bài thơ về tình cảm thầy trò và những gương thầy giáo, cô giáo tiêu biểu, những kỉ niệm sâu sắc của mình về tình cảm thầy trò

- Chuẩn bị nội dung các câu hỏi

2 Về tổ chức:

- Hội ý cán bộ lớp để thống nhất nội dung, chương trình, hình thức, kế hoạch hoạt động và phân công: người điều khiển chương trình, tổ nhóm trang trí lớp, người điều khiển văn nghệ

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11:

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

- Hát bài hát tập thể

- Tuyên bố lí do

- Nêu yêu cầu và thể lệ sinh hoạt

+ Yêu cầu đại diện từng tổ lên hái hoa

+ Bạn lên hái hoa tự mở ra và đọc to cho

cả lớp cùng nghe

+ Các bạn khác bổ sung hoặc tranh luận

+ Người điều khiển kết luận và nêu đáp

án

+ Mời giáo viên chủ nhiệm tham gia

- Giáo viên chủ nhiệm giáo dục truyền

thống tôn sư trọng đạo cho học sinh

Cả lớpTổ trưởng Đại diện tổCá nhân

GVCN

GVCN

- Bài “Trái đất này của chúng em”

- Trình bày rõ thể lệ cho lớp hiểu

- Đại diện tổ tự chọn bông hoa có câu hỏi đã ghi sẵn trong giấy

- Bạn hái hoa có thể tự trả lời câu hỏi hoặc nhờ một bạn trong tổ mình trả lời thay

- Ưu tiên cho tổ hái hoa được bổ sung câu trả lời trước Sau đó đến phần bổ sung và tranh luận của các bạn khác

- Đáp án đã được giáo viên chủ nhiệm và ngừoi dẫn chương trình chuẩn bị trước

- Kể cho HS nghe một câu chuyện về truyền thống tôn sư trọng đạo của các thế hệ trước

+ Chuyện vua Hàm Nghi

+ Chuyện về Phan Thanh Giản

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :

- Cảm ơn giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi sinh hoạt

- Cảm ơn chúc sức khoẻ giáo viên

- Chúc sức khoẻ và nhắc các bạn học tập tốt để đền đáp công ơn của các thầy giáo, cô giáo

- Giáo viên chủ nhiệm dặn dò chuẩn bị cho hoạt động nhóm “Chức năng các thầy giáo, cô giáo”

Duyệt

Ngày ……17……tháng …11…….năm 2006

Tuần : 12 Ngày soạn : 23/11/2006.

Tiết : 12 Ngày dạy : 25/11/2006.

Hoạt động 4: Chúc mừng các thầy giáo, cô giáo

I YÊU CẦU GIÁO DỤC :

- Hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

- Kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo và tôn vinh nhà giáo

- Có những hành động cụ thể để thể hiện sự biết ơn các thầy giáo, cô giáo và thực hiện tốt yêu cầu giáo dục của nhà trường

II VỀ NỘI DUNG VÀ HIÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

1 Nội dung:

- Ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

- Chúc mừng và tặng hoa các thầy giáo, cô giáo

- Tâm sự về tình cảm thầy trò

- Văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam

2 Hình thức hoạt động:

Chúc mừng, tặng hoa, tâm sự, ca hát, kể chuyện, giao lưu vui vẻ, thân mật giữa giáo viên và học sinh

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

1 Phương tiện hoạt động:

- Hướng dẫn lớp sưu tầm, học hát, ngâm thơ, kể chutyện về chủ đề công ơn các thầy giáo, cô giáo và tình cảm thầy trò

- Mỗi học sinh chuẩn bị

- Lớp trưởng chuẩn bị lời chào mừng

2 Về tổ chức:

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11:

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

- Giáo viên phối hợp với cán bộ lớp lập kế hoạch tiến hành.

- Ổn định thời gian, địa điểm: tiết 4 – thứ 6 tuần cuối tháng 11

- Thống nhất chương trình hành động

- Cử người điều khiển chương trình

- Cử người đọc lời chào mừng và tặng hoa

- Phân công tổ trực trang trí, kê bàn ghế

- Phân công ngừơi chuẩn bị hoa để tặng thầy cô

- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :

- Hát tập thể

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

- Lớp trưởng đọc lời chúc mừng

- Tặng hoa các thầy giáo, cô giáo có

mặt

- Mời thầy giáo, cô giáo phát biểu ý

kiến

- Giao lưu và liên hoan văn nghệ:

+ Giới thiệu lần lượt các tiết mục văn

nghệ đã được chuẩn bị

+ Mời thầy giáo, cô giáo cùng văn nghệ

với lớp

- Kết thúc chương trình văn nghệ bằng

một bài hát tập thể

- Mời giáo viên chủ nhiệm nhận xét,

đánh giá tiết sinh hoạt

Cả lớp

TổGiáo viên

- Bài “Bụi phấn”

- Giới thiệu từng thầy, cô có mặt và cả lớp vỗ tay

- Giáo viên hướng dẫn lớp trưởng chuẩn bị trước lời chúc mừng

- Tặng sau lời chúc mừng của lớp trưởng

- Tập thể lớp trật tự lắng nghe, vỗ tay sau lời phát biểu

+ Tổ 1: kể chuyện

+ Tổ 2: đọc thơ

+ Tổ 3: hát bài “Ơn thầy”

+ Tổ 4: hát bài “Bụi phấn”

-Mời đích danh từng thầy cô

- Hát bài “Nam Bộ kháng chiến”

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :

- Cám ơn, chúc sức khoẻ và chúc mừng các thầy, cô giáo nhân ngày Nhà giáo 20/11

- Chúc các bạn vui, khoẻ, tiếp tục học tốt để đền đáp công ơn các thầy cô giáo

- Dặn dò, chuẩn bị cho hoạt động 1 “Hội vui học tập” ở tháng 12

Duyệt

Ngày …24……tháng …11…….năm 2006

Tuần : 13 Ngày soạn : 30/11/2006.

Tiết : 13 Ngày dạy : 2/12/2006.

Hoạt động 1: Hội vui học tập

I YÊU CẦU GIÁO DỤC :

- Oân tập, củng cố, bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp, cùng trao đổi kinh nghiệm và phương pháp học tập tốt

- Rèn luyện tác phong chững chạc, tư duy mạch lạc, sáng tạo, rèn luyện trí thông minh

- Gây hứng thú học tập

II VỀ NỘI DUNG VÀ HIÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

1 Nội dung:

- Câu hỏi ôn tập một số môn

- Các bài toán vui

- Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập, ôn tập

2 Hình thức hoạt động:

Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đến tri thức được học trên lớp kết hợp với vui văn nghệ Hình thức hái hoa dân chủ

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

1 Phương tiện hoạt động:

- Câu hỏi, câu đố, các bài toán vui

- Đáp án các câu hỏi, câu đố, bài toán

- Bảng qui ước về thang chấm điểm

2 Về tổ chức:

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12:

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

- Giáo viên chủ nhiệm liên hệ giáo viên bộ môn nhờ giúp đỡ một số câu hỏi, câu đố, bài toán vui.

- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến cho các tổ nội dung các câu hỏi, câu đố, bài toán…

- Phân công các học sinh khá giỏi trình bày những kinh nghiệm, phương pháp học tập tốt của mình

- Cử Ban giám khảo gồm phó học tập và một số cán sự môn học liên quan đến nội dung hoạt động

- Phân công người dẫn chương trình

- Phân công trang trí

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :

a Khởi động:

- Hát tập thể

- Người dẫn chương trình tuyên bố lí do

- Giới thiệu ban giám khảo và mời lên

vị trí làm việc

b Cuộc thi:

- Người dẫn chương trình tuyên bố thể

lệ cuộc thi

- Các tổ lên hái hoa theo thứ tự

- Đọc to câu hỏi -> trả lời được bổ sung

một lần

- Tiếp tục vòng thi cho đến khi hết các

câu hỏi

- Ban giám khảo cần chuẩn bị thêm câu

hỏi phụ để xếp hạng các tổ -> phát

thưởng

- Nếu tổ trả lời không đúng câu của

mình, các tổ khác được quyền trả lời ghi

điểm cho tổ mình

- Sau phần trả lời 21 câu hỏi, ngừơi dẫn

chương trình mời một bạn lên trình bày

kinh nghiệm, phương pháp học tập của

mình

- Những vấn đề học sinh trả lời không

được hoặc không trình bày rõ, người dẫn

Cả lớp

Lớp phó học tập và tổ trưởng

Giáo viên bộ môn

- Bài “Hành khúc đội”

- Giới thiệu từng thành viên trong Ban giám khảo

- Hái hoa dân chủ

- Ban giám khảo nhận xét, cho điểm

- Thư ký ghi kết quả cho điểm lên bảng theo vị trí của từng tổ

-Sử dụng câu hỏi phụ trường hợp có các tổ ở những hạng đầu đồng điểm

- Tổ nào xung phong trước sẽ được

ưu tiên trả lời

- GV nhận xét câu trả lời, thiếu phần nào? Cần bổ sung ý nào? ->

Tuần : 14 Ngày soạn : 7/12/2006.

Tiết : 14 Ngày dạy : 9/12/2006.

Hoạt động 2: Truyền thống cách mạng quê hương

I YÊU CẦU GIÁO DỤC :

- Hiểu những nét cơ bản về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương đất nước

- Có ý thức tự hào về quê hương, đất nước và thêm thương yêu tổ quốc

- Biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó

II VỀ NỘI DUNG VÀ HIÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

1 Phương tiện hoạt động:

- Những tư liệu sưu tầm được

- Trang trí, ghi chủ đề

- Một số tiết mục văn nghệ

Duyệt

Ngày ……01……tháng …12…….năm 2006

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12:

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

2 Về tổ chức:

- Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động học sinh sưu tầm

- Phân công các tổ trưởng đôn đốc, nhắc nhở và tập hợp tư liệu sưu tầm từ các tổ viên

- Các tổ tập hợp tư liệu, phân loại, phân công các tổ viên trình bày

- Hội ý cán bộ lớp để xây dựng chương trình hành động

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :

a Khởi động:

- Hát tập thể

- Tuyên bố lí do

b Báo cáo kết quả tìm hiểu truyền

thống cách mạng:

- Người dẫn chương trình lần lượt mời

các tổ lên trình bày

- Các nội dung về truyền thống cách

mạng, xây dựng quê hương, lao động sản

xuất,….với các hình thức:

+ Kể chuyện

+ Đọc thơ

+ Hát

+ Giới thiệu tranh ảnh

- Các tổ lần lượt trình bày

- Sau khi các tổ trình bày xong, người

dẫn chương trình tóm tắt, khái quát lại

nội dung các tổ đã trình bày

c Chương trình văn nghệ:

- Lớp phó văn thể điều khiển chương

Phó học tập

- Bài “Màu áo chú bộ đội”

- Các tổ cử đại diện cho tổ trình bày trước lớp

- Khi một vấn đề được trình bày, người dẫn chương trình gợi mở, động viên các học sinh khác trong lớp có ý kiến bổ sung, phát triển thêm

- Các tổ sau tránh nhắc lại, trình bày lại những tư liệu các tổ bạn đã trình bày rồi

- Những bài hát có nội dung về truyền thống cách mạng, ca ngợi quê hương, ca ngợi anh bộ đội cụ Hồ

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét kết quả hoạt động

- Dặn dò, phân công chuẩn bị nội dung cho hoạt động “Nghe nói chuyện về ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam và ngày quốc phòng toàn dân 22/12”.

Duyệt

Tuần : 15 Ngày soạn : 14/12/2006.

Tiết : 15 Ngày dạy : 16/12/2006.

Hoạt động 3: Nghe nói chuyện về ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam và ngày

quốc phòng toàn dân 22/12

I YÊU CẦU GIÁO DỤC :

- Học sinh hiểu được ngày 22/12 trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc

- Rèn luyện kĩ năng lắng nghe, biết phân tích, tổng hợp, chọn lọc thông tin

- Giáo dục lòng biết ơn, lòng tự hào dân tộc về sự trưởng thành và lớn mạnh của quân đội ta

II VỀ NỘI DUNG VÀ HIÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

- Nghe nói chuyện

- Hỏi và trao đáp

- Văn nghệ

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

1 Phương tiện hoạt động:

- Các tư liệu về hoạt động quân đội

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12:

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

- Bản đồ, sơ đồ, tranh ảnh.

2 Về tổ chức:

- Giáo viên nêu (câu hỏi) chủ điểm, hoạt động, yêu cầu học sinh tìm đọc trước các tư liệu truyền thống bộ đội nhân dân Việt Nam và lực lượng vũ trang

- Lớp phó văn thể chuẩn bị chương trình văn nghệ

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :

- Hát tập thể

- Tuyên bố lí do

- Giáo viên chủ nhiệm nói chuyện trước lớp

- Sau đó các bạn đặt câu hỏi mời các bạn

trong lớp trả lời

- Giáo viên chủ nhiệm trả lời làm rõ ý, lý

do học sinh chưa hiểu

- Học sinh thảo luận, trao đổi

- Đọc, sưu tầm các thông tin khác mà em

biết

Cả lớpGVCNGVCNHọc sinh(cá nhân)GVCNGVCN

- Hát bài hát “Chú bộ đội”

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :

- Đại diện học sinh phát biểu cảm nghĩ buổi nói chuyện

- Nhận xét kết quả hoạt động

- Chuẩn bị hoạt động 4

Duyệt

Ngày ……15……tháng …12…….năm 2006

Tuần : 16 Ngày soạn : 28/12/2006.

Tiết : 16 Ngày dạy : 30/12/2006.

Hoạt động 4: Hát về anh bộ đội cụ Hồ

I YÊU CẦU GIÁO DỤC :

- Hiểu biết thêm các bài hát về anh bộ đội cụ Hồ

- Truyền thống cách mạng của quê hương đất nước

- Tự hào và yêu mến anh bộ đội

- Tự hào về truyền thống cách mạng của dân tộc

- Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ Qua đó, phát huy được phong trào văn nghệ của lớp

II VỀ NỘI DUNG VÀ HIÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

1 Nội dung:

Những bài hát về anh bộ đội, quê hương đất nước

2 Hình thức hoạt động:

- Đố vui văn nghệ

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

1 Phương tiện hoạt động:

Băng nhạc, 4 cờ cho 4 tổ

2 Về tổ chức:

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12:

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN