GA toan lop 2 chuan

Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2 : Luyện tập... II.Đồ dùng dạy học: - H/S chuÈn bÞ vë luyƯn III.Các hoạt động dạy học:

Trang 1

Củng cố cách viết các số từ 0 – 100, thứ tự các số.

*TT: Số có 1,2 chữ số, số liền trước,số liền sau

II.Đồ dùng dạy học:

- ChuÈn bÞ vë luyƯn

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Luyện tập

*Bài 1:Củng cố về số có một chữ số:

-Hướng dẫn HS nêu các số có một chữ số

-Hướng dẫn HS viết số bé nhất có một chữ số

-Hướng dẫn HS viết số lớn nhất có một chữ số

*Bài 2:Củng cố về số có 2 chữ số

- Hướng dẫn HS viết số còn thiếu

- Hướng dẫn HS viết số bé nhất, số lớn nhất có 2 chữ số

- Giáo viên chốt : số có 2 chữ số

* Bài 3

- Gv giảng mẫu về bài về số liền trước,số liền sau

- Tương tự các bài khác Hs làm

- Gv nhận xét

-Gv củng cố số liền trước, số liền sau

* Bµi 6(t4) Híng dÉn HS viÕt c¸c sè cã 2 ch÷ sè gièng

nhau vµ biÕt c¸ch s¾p xÕp

Củng cố dặn dò:

- Về nhà : häc bµi vµ lµm nèt bµi cßn l¹i

- Nhận xét tiết học

-Đọc yêu cầu

- HS trả lời miệng-HS làm bảng con

-Đọc yêu cầu

Trang 2

Thø t ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2009 to¸n

TiÕt 2: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt)

I.Mục tiêu:

Củng cố cách viết, cách đọc,so sánh các số có hai chữ số

*TT: Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị

- Kẻ sẵn bài1

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: 2 HS làm bài 3

3 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Luyện tập

*Bài 1:

-Hướng dẫn HS phân tích số chục, đơn vị

-Củng cố : đọc, viết, phân tích số

- Hướng dẫn HS làm tương tự bài 4

- Gv củng cố so sánh

Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò:

- Về nhà - Nhận xét tiết học

Trang 3

Thø t ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2009

to¸n

I.Mục tiêu:

*TT: Bước đầu biết gọi tên thành phần và kết quả của phép cộng

- Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn

II.Đồ dùng dạy học

2 Kiểm tra bài cũ: 3 HS làm bài 1, 2, 3

3 Bài mới

Hoạt động 2: Giảng bài mới

* Giới thiệu số hạng, tổng

-Giáo viên viết : 35 + 24 = 59

- GV nêu từng phần của từng số ( viết bên dưới)

- GV viết cột dọc, hướng dẫn đặt tính

- Củng cố : lấy ví dụ khác

- Hướng dẫn HS tìm hiểu đề và cách giải

- Gv củng cố, nhận xét, sửa bài

- Về nhà : Vë bµi tËp

- Lần lượt lên bảng

- Đọc yêu cầu

- Làm bảng con

- Đọc yêu cầu

- Làm vở toán

- 1 HS lên bảng

Trang 4

Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2009

to¸n

I.Mục tiêu:

*TT:Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn

- Củng cố cách gọi thành phần, kết quả, cách tính nhẩm, tính viết phép cộng

2 Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 2,3

3 Bài mới:

Hoạt động 2 : Luyện tập.

* Bài 1:

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách tính tổng theo cột

- Gv nhận xét

* Bài 2

- GV gọi lần lượt HS đọc kết quả

- GV hướng dẫn làm từng bước

* Bài 3

- GV hỏi Hs các thành phần phép cộng

* Bài 4

- GV hướng dẫn phân tích đề, tìm cách giải

*

- Về nhà vë bµi tËp

- Đọc đề

- Nhắc lại

- Làm bảng con

- Đọc đề

- Làm vở nháp

- Đọc yêu cầu

- Làm vở toán

- Đọc yêu cầu-Vở toán trường

- Trả lời miệng

Trang 5

Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2009

to¸n

I.Mục tiêu:

*TT: Bước đầu nắm được tên gọi, ký hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài dm

*Nắm được quan hệ giữadm,cm

- Biết các phép tính cộng trừ với các số đo có đơn vị dm

- Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị dm

- Băng giấy 10 cm, thước 2dm

Trang 6

*Giới thiệu đơn vị đo độ dài đề xi mét= dm

- Hướng dẫn HS nhận biết đơn vị đo dm, nhận biết các

đoạn thẳng dài 1dm, 2dm, 3dm trên thước

* Bài 1:

- GV đọc yêu cầu,hướng dẫn

- HS quan sát các đoạn thẳng đã vẽ trong sgk và so

sánh điền vào chỗ trống

* Bài 2:

- GV hướng dẫn HS làm phép tính có kèm theo đơn vị

- Về nhà : 2,3,4

_HS nêu miệng_Đọc

- Đọc yêu cầu

- Làm vở toán

- Đọc yêu cầu

tuÇn 2:

Thø hai ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2010

LuyƯn to¸n

Trang 7

TiÕt 4: LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố việc nhận biết độ dài 1dm, quan hệ giữa dm,cm

- H/S chuÈn bÞ vë luyƯn

- GV hướng dẫn HS điền dm,cm vào chỗ trống

IV Củng cố dặn dò:

-Nhắc lại quan hệ dm, cm

- Về nhà

-Đọc yêu cầu-Nêu quan hệ dm,cm

- Lên bảng

- Hoạt động nhóm

- Làm BT to¸n

- Đọc yêu cầu

- Quan sát tranh

Trang 8

- Chuẩn bị vở bài tập

- Hướng dẫn luyện tập

- Hướng dẫn HS tìm hiểu đề và cách giải

IV Củng cố dặn dò:

- Nhắc lại các thành phần phép cộng

-Về nhà vở bài tập

- Đọc yêu cầu

- Làm bảng con

- Đọc yêu cầu

- Làm vở toán

- 1 HS lên bảng

Trang 9

Thø sáu ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2010

To¸n

I.Mục tiêu:

- Củng cố phép trừ,phép cộng (không nhớ) và giải bài toán có lời văn

II.Đồ dùng dạy học :

- H/s chuẩn bị vở luyện

II.Các hoạt động dạy học :

-Hướng dẫn luyện tập.

* Bài 1 (T 10)

- Gv yêu cầu Hs viết các số tròn chục dưới 90

- Gv nhận xét

* Bài 2 T 10

- HS viết số lớn hơn 27 nhỏ hơn 29

Viết số lớn hơn 35 nhỏ hơn 37

* Bài 3

- GV yêu cầu HS làm nháp, lần lượt lên bảng

- IV: Củng cố dặn dò:

- Về nhà : vở bài tập

- Đọc đề

- Làm miệng

- Đọc đề

- Đọc yêu cầu-Nêu cach đặt tính

-Đọc yêu cầu

- Làm vở toán-1 HS lên bảng

Trang 10

to¸n

I.Mục tiêu:

*TT:Củng cố phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị

+Củng cố phép trừ,phép cộng (tên các thành phần) và giải bài toán có lời văn

- Quan hệ giữa dm,cm

2 Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 2,3, 4

3.Bài mới:

* Bài 5:Nhắc lại quan hệ dm, cm

- Đọc đề

- Lên bảng

- Đọc đề

- Tính số điền vào ô trống

- Lên bảng, làm miệng

- Đọc yêu cầu-Làm bảng con

- Đọc đề bài

- Làm vở toán-1 HS lên bảng

- Điền số vào ô trống

Trang 11

- Veà nhaứ :VBT

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009

TIEÁT 11 KIEÅM TRA (1tieỏt)

I,.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

*TT: Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của HS

III,.Các hoạt động dạy - học.

I Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị giấy

của HS

II Bài mới

1.Giới thiệu bài:

Bài 4(2,5đ): Mai và Hoa làm đợc 36

bông hoa Hoa làm đợc 16 bông Hỏi Mai

làm đợc bao nhiêu bông.

Bài 5(1đ): Đo độ dài đoạn thẳng AB rồi

viết số thích hợp vào chỗ chấm.

Độ dài của đoạn thẳng AB là: … cm

Độ dài của đoạn thẳng AB là: … dm

III Củng cố dặn dò:

- Thu bài kiểm tra

-Nhận xét giờ kiểm tra.

- Xem trớc bài tiết 12

- Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài

- Làm lần lợt từng bài vào giấy KT

- Quan sát, động viên HS làm bài

Trang 12

- Củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ

- H/s chuẩn bị vở bài tập

III.Các hoạt động dạy học :

- Hướng dẫn luyện tập

- GV hướng dẩn lại cách cộng

- GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả

- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc

- H/s làm bài tập 1 t13 vở luyện 2+…… = 10

10=9+……

* Bài 1:

- GV hướng dẫn HS làm nhẩm xem mấy cộng với các sô

đã cho thì bằng 10

* Bài 2 t13

- GV hướng dẫn HS cách nhẩm 9+1+2

6+4+0

* Bài 3

- GV yêu cầu HS cách xem đồng hồ

* Bài 4: GV hướng dẫn HS quan sát đồng hồ trong tay

và nêu mấy giờ

IV: Củng cố dặn dò:

- Nhắc lại cách thực hiện tính dọc

- Đọc yêu cầu

- Làm bảng con

- Đọc yêu cầu-Làm miệng-Đọc đề-Làm miệng

Trang 13

Thø t ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2009

TiÕt 13

26 + 4, 36 + 24

I.Mục tiêu:

*TT:Giúp HS củng cố về phép cộng có tổng là số tròn chục

- Củng cố cách giải bài toán có lời văn

II.Đồ dùng dạy học : 4 bó que tính,bảng cài

* Giới thiệu phép cộng 26+4

- Hướng dẫn đặt tính (có nhớ)theo cột dọc

* Giới thiệu phép cộng 36 + 24 (tương tự )

Mục tiêu: Củng cố cách giải bài toán có lời văn

- Về nhà: VBT

-Thao tác theo GV-Nhăc lại cách làm

- Đọc đề

- Làm bảng con

- Làm vở toán

- Đọc yêu cầu

Trang 14

Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2009

TiÕt 14

LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu :

*TT:Giúp HS củng cố về phép cộng (nhẩm và viết) có tổng là số tròn chục

- Củng cố cách giải bài toán có lời văn,tìm tổng độ dài hai đoạn thẳng

- Hướng dẫn HS tóm tắt, tim cacùh giải

Hoạt động 3: Củng cố dặn dò:

- Nhắc lại kiến thức đã học

- Về nhà: VBT

-Nhăc lại cách làm

- Làm miệng

- Đọc đề

- Làm bảng con

- Làm vở toán

- Đọc yêu cầu

- Làm vở toán

- Quan sát hình-Làm miệng

Trang 15

- Chuẩn bị cơ sở để thực hiện phép tính : 29 + 5, 49 + 25

II.Đồ dùng dạy học : 2 bó que tính,bảng cài

2 Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 2

3 Bài mới:

- Hướng dẫn cách lập bảng 9 cộng với một số

* Bài 1:

- GV hướng dẫn HS làm nhẩm theo bảng cộng

* Bài 2

- GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc

* Bài4: GV hướng dẫn HS tóm tắt, tím cách giải

- Về nhàVBT

- Tự lập bảng, học thuộc

- Đọc đề

- Làm miệng

- Đọc yêu cầu

- Làm bảng con-Làm vở toán-Giải toán nhanh

Trang 16

TuÇn 4 Thø 2 ngµy 28 th¸ng 9 n¨m 2009

TIẾT 16

29 + 5

I.Mục tiêu :

*TT :Giúp HS thực hiện phép cộng 29 + 5

- Củng cố những hiểu biết về tổng số hạng, nhận dạng hình vuông

II.Đồ dùng dạy học : 3 bó que tính, 14 que tính rời

3 Bài mới:

- Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng 29 + 5

- Về nhà: VBT

- Đặt tính và nêu cách tính

- Trả lời

- Làm vở toán

- Đọc yêu cầu

- Dùng thước nối

- 1 HS lên bảng

Thø 3 ngµy 29 th¸ng 9 n¨m 2009

TiÕt 17

Trang 17

I.Mục tiêu :

*TT:Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng 49 + 25,

- Củng cố phép cộng 9 + 5, 29 + 5

- Củng cố những hiểu biết về tổng 2 số hạng

- 7 bó que tính,bảng cài, 14 que tính rời

3 Bài mới:

- GV sử dụng que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả

- Củng cố phép cộng 9 + 5, 29 + 5

- Củng cố những hiểu biết về tổng 2 số hạng

* Bài 1:

-GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính, tính

* Bài 2

- Nêu thành phần phép cộng? Tính tổng?

* Bài 3- GV hướng dẫn tóm tắt tìm cách giải

- Nhận xét, sửa sai

- Nhắc lại cách thực hiện phép cộng

- Về nhà: VBT

-Thao tác theo GV-Nhắc lại cách làm

- Làm bảng con-Làm nháp,trả lời

- Đọc yêu cầu

- 1 HS lên bảng-Làm vở toán-Làm vở toán

Trang 18

Thø 4 ngµy 30 th¸ng 9 n¨m 2009 TIẾT 18 LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

*TT:Giúp HS củng cố về phép cộng 9 + 5, 29 + 5, 49 + 25 (có nhớ)

- Củng cố những kỹ năng so sánh số,giải toán có lời văn

- Làm quen với bài tập dạng trắc nghiệm

2 Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 1,2,3/19

3 Bài mới:

- GV hướng dẫn điền dấu <,>,=

- GV yêu cầu HS tính tổng trước rồi so sánh

* Bài 4

- GV hướng dẫn tóm tắt tìm cách giải

*Bài 5

- GV hướng dẫn HS đọc tên đoạn thẳng, đếm số đoạn

thẳng và khoanh vào câu trả lời đúng

- Về nhà: VBT

- Nêu kết quả

- Nêu cách tính

- Làm bảng con

- Đọc yêu cầu

- Làm vở toán

- Đọc yêu cầu

- Làm vở toán

-Trả lời miệng

Trang 19

Thø 5 ngµy 01 th¸ng 10 n¨m 2009 TIẾT 19 8 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 8 + 5

I.Mục tiêu:

*TT:Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng 8 + 5, thành lập và học thuộc công thức

8 cộng với một số

- 2 bó que tính,bảng cài

2 Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 2,3

3 Bài mới:

-GV hướng dẫn HS tóm tắt, tím cách giải

- Về nhà: VBT

Trang 20

Thø 6 ngµy 02 th¸ng 10 n¨m 2009 TIẾT 20 28 + 5

I.Mục tiêu :

*TT: Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng 28 + 5

- GV hướng dẫn HS dùng thước xác định đoạn thẳng 5cm

- Về nhà: VBT

- Làm bảng con

- Trả lời

- Làm vở toán

-Đọc yêu cầu

- Làm vở toán

-Làm miệng

- Làm vở

Trang 21

LUYỆN TOÁN

38 + 25

I.Mục tiêu :

*TT: Củng cố HS biết cách thực hiện phép cộng 38 + 25,củng cố phép cộng 8+ 5, 28 + 5

- Rèn kĩ năng làm toán cho h/s

- Nhắc lại cách cộng 38+25

* Bài 4 t22 VL

- Yêu cầu HS tính tổng, so sánh, điền dấu thích hợp vào

ô trống

IV : Củng cố dặn dò:

- Về nhà: VBT

- H/s làm bảng-Nhăc lại cách cộng

- Làm bảng con-Làm nháp,lên bảng

- Đọc yêu cầu

- Làm vở toán

- Đọc yêu cầu

- Làm vở toán

Thứ 3 ngày 06 tháng 10 năm 2009 TIẾT 22 LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

*TT:Giúp HS củng cố phép cộng 8 + 5, 28 + 5, 38 + 25 (có nhớ)

- Làm quen với bài tập dạng trắc nghiệm

Trang 22

* Bài 4

- GV hướng dẫn HS điền số vào ô trống

* Bài 5

- GV hướng dẫn HS khoanh vào câu trả lời đúng

- Về nhà: VBT

- Nêu kết quả

- Làm bảng con

- Đọc yêu cầu

- Làm vở toán

- Làm phiếu-Làm miệng

Trang 23

Thứ 4 ngày 07 tháng 10 năm 2009 TIẾT 23 : HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH TỨ GIÁC

I.Mục tiêu :

*TT:Giúp HS nhận dạng hình chữ nhật,hình tứ giác (qua hình dạng tổng thể,chưa đi vào đặc điểm các yếu to ácủa hình)

- Bước đầu vẽ được hình tứ giác,hình chữ nhật (nối các điểm cho sẵn)

- Bìa hình chữ nhật, tứ giác, bảng phụ

2 Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng làm bài 2,3

3 Bài mới:

Hoạt động 2 : Giảng bài

* Giới thiệu hình chữ nhật

-GV đưa 1 số hình trực quan để HS nhận dạng

* Giới thiệu hình tứ giác

-GV giới thiệu tương tự như hình chữ nhật

-Lấy một số hình không phải là hình chữ nhật,hình tứ

- GV hướng dẫn HS khoanh vào câu trả lời đúng

- Nhắc lại các dạng hình vừa học

- Về nhà: VBT

-HS đọc laị-Trả lời

-HS nhận dạng hình-Làm nháp

-Trả lời miệng-Làm vở toán-Làm vở toán-Trả lời miệng-Làm vở toán

Trang 24

Thứ 6 ngày 08 tháng 10 năm 2010

LUYỆN TOÁN BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN

I.Mục tiêu:

*TT: Củng cố khái niệm nhiều hơn, biết cách giải, trình bày bài giải , rèn kỹ năng giải toán nhiều hơn

- Rèn kỹ năng giải toán có lời văn

- Nhắc lại cách làm bài giải

- Về nhà: VBT

- H/s đọc tóm tắt bài-Nhăc lại cách làm

- Đọc đề

- Làm nháp,lên bảng

- Đọc yêu cầu

- Tập tóm tắt bài toán

- Đọc yêu cầu

- Làm vở toán

Thứ 6 ngày 09 tháng 10 năm 2009 TIẾT 25: LUYỆN TẬP

Trang 25

2 Kiểm tra bài cũ:

-4 HS lên bảng làm bài 2

3 Bài mới:

* Bài 4

- Hướng dẫn vẽ CD và giải dạng toán nhiều hơn

- Nhắc lại cách thực hiện bài giải

- Củng cố giải bài toán về nhiều hơn

- CB vở luyện

Trang 26

1 Oån định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: KT vở luyện

3 Bài mới:

- Giới thiệu phép cộng 7+5

- Các phép tính khác tương tự

- GV hướng dẫn HS tính nhẩm

- Nhắc lại cách dùng bảng cộng 7

- Về nhà: VBT

- H/s đọc lại bảng 7 cộng với một số

- H/s làm miệng

- Đọc đề

- Làm miệng

- Làm bảng con

- Làm vở toán

Thø 3 ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2009

TIẾT 27

47+ 5

I.Mục tiêu :

*TT:Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng 47 + 5

- Củng cố giải bài toán nhiều hơn, dạng bài trắc nghiệm

- Bó que tính,bảng cài

2 Kiểm tra bài cũ: HS lên bảng làm bài 3,4

3 Bài mới:

Trang 27

Giới thiệu phép cộng 47+5

- Về nhà: VBT

- Đặt tính và tính

- Trả lời

- Làm vở toán

- Đọc yêu cầu

Thø 4 ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2010

LUYỆN TOÁN

47+25

I.Mục tiêu :

*TT: Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng 47 + 25

- Rèn kĩ năng đọc toán cho h/s

Trang 28

* Giới thiệu lai cách cộng 47+25

- Về nhà: VBT

- Nêu kết quả

- Trả lời

- Làm vở toán

- Đọc yêu cầu

Trang 29

* Bài 4:

- GV hướng dẫn HS điền dấu vào ô trống

* Bài 5:

- GV hướng dẫn HS tìm kết quả rồi nối với phép tính

- Về nhà: VBT

-HS tính nhẩm

- Nêu kết quả

- Đọc yêu cầu

- Làm vở toán

*TT: củng cố khái niệm ít hơn, biết cách giải, trình bày bài giải bài toán ít hơn

- Rèn kĩ năng làm toán có lời văn

Trang 30

*Bài 4: t31 VL

- HD h/s giải toán theo tóm tắt

- Về nhà: VBT

- H/s làm bảng lớp

- Đọc đề

- Đọc yêu cầu

- Tập tóm tắt bài toán

- Đọc yêu cầu

- Làm vở toán

to¸n

TiÕt 31 LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

*TT:Giúp HS củng cố về dạng toán nhều hơn, ít hơn

- Củng cố những kỹ năng so sánh số,giải toán nhiều hơn, ít hơn

* Bài 1:

- Củng cố khái niệm và quan hệvề nhiều hơn, ít -Nhăc lại khái niệm

Trang 31

* Bài 4:

- GV hướng dẫn HS xem tranh, gải bài toán

- Về nhà: VBT

- Nêu kết quả

- Đọc yêu cầu

- Làm vở toán

- Đọc yêu cầu

- Làm vở toán

- Giúp HS có biểu tượng về nhẹ hơn, nặng hơn

- Làm quen, biết cách xem cân

*TT:Nhận biết về đơn vị kg, biết đọc, viết tên gọi ký hiệu của kg

- Làm các phép tính với các số có kèm theo đơn vị

- Cân và một số vật

Trang 32

* Giới thiệu khái niệm vật nặng nhẹ

* Giới thiệu cân đĩa và cách cân đồ vật

-Cho HS quan sát và giới thiệu cân

- Cân một số vật

* Giới thiệu Kg – quả cân 1 kg

- Nêu khái niệm, ký hiệu,giới thiệu các quả cân

* Bài 1:

-Hướng dẫn Hs quan sát tranh, đọc viết kg theo mẫu

* Bài 2:

- GV yêu cầu HS làm tính ghi kết quả

* Bài 3:- GV hướng dẫn tóm tắt tìm cách giải

- Nhắc lại kiến thức

- Về nhà: VBT

- Quan sát, trả lời câu hỏi

- Quan sát, nhắc lại

- Đọc đề

- Làm nháp,lên bảng-Làm vào vở

- Đọc yêu cầu

- Làm vào vở

Thø 4 ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2009

to¸n

I.Mục tiêu:

*TT:Giúp HS củng cố khái niệm kg

- Làm quen với cân đồng hồ tập cân các vật bằng cân đồng hồ

- *Làm các phép tính với các số có kèm theo đơn vị

- Cân và một số vật

Trang 33

Hoạt động 2: Luyện tập.

- GV hướng dẫn Hs phân tích đề, tóm tắt tìm cách giải

- Về nhàVBT

- Quan sát, trả lời câu hỏi

- Đọc đề

- Đọc yêu cầu

- Làm vào vở bài tập

- Đọc yêu cầu

- Làm vào vở bài tập

Thø 5 ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2009

to¸n TiÕt 34 6 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 6 + 5

I.Mục tiêu:

*TT:Giúp HS củng cố về phép cộng, biết cách thực hiện phép cộng 6 + 5, thành lập và học thuộc công thức 6 cộng với một số

- Củng cố giải bài toán về nhiều hơn

Trang 34

Cách tiến hành:

- GV sử dụng que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả

Hoạt động 3 : Luyện tập

- GV hướng dẫn HS tính nhẩm và điền dấu

- Nhắc lại cách dùng bảng cộng 6

- Về nhà: VBT

- Đọc đề

- Làm miệng

- Làm bảng con

- Làm vở toán

\

Trang 35

Thø 6 ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2009

to¸n

I.Mục tiêu :

- Củng cố giải toán về nhiều hơn, cách đo đoạn thẳng

III.C ác hoạt động dạy học :

2 Kiểm tra bài cũ:

-3 HS lên bảng làm bài 3

3 Bài mới:

- Củng cố giải toán về nhiều hơn, cách đo đoạn

-GV hướng dẫn HS dùng thước đo độ dài các đoạn thẳng

- Ve nhà: VBTà nhà: VBT

-Tính

- Trả lời

- Đọc yêu cầu

- Làm vở toán

- Đọc yêu cầu,làm vở toán

Trang 36

tuÇn8 Thø 2 ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2009

to¸n

I.Mục tiêu :

- Củng cố việc tính tổng các số hạng

2 Kiểm tra bài cũ: 4 HS lên bảng làm bài 3

3 Bài mới:

- Củng cố việc tính tổng các số hạng

- GV hướng dẫn HS tính nhẩm kiểm tra kết quả

- Về nhà: VBT

- Nêu kết quả

- Trả lời

- Đọc đề

- Làm vở toán

- Đọc yêu cầu

Trang 38

Thø 3 ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009

to¸nTiÕt 37: LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu :

*TT:Giúp HS củng cố về phép cộng, củng cố phép cộng 6 + 5, 36 + 5, 26 + 15 (có nhớ)

- Củng cố những kỹ năng so sánh số,giải toán có lời văn, nhận dạng hình

II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ

2 Kiểm tra bài cũ: HS lên bảng làm bài 2

3 Bài mới:

* Bài 1: - GV yêu cầu HS dùng bảng 6 cộng với một số

- GV hướng dẫn HS phân tích tìm cách giải

* Bài 5: - GV hướng dẫn HS nhận dạng hình trả lời câu hỏi

- Về nhà: VBT

- Nêu kết quả

- Đọc yêu cầu

- Làm vở toán

- Làm phiếu

- Làm vở toán

Trang 39

II Đồ dùng dạy học:

Hoạt động 2: Giảng bài

Mục tiêu:

-Giúp HS hiểu,củng cố việc ghi nhớ và tái hiện nhanh

bảng cộng có nhớ.

cách tiến hành:

*Hướng dẫn HS tự lập bảng cộng

* Bài1:

-:Tính nhẩm

- GV viết lên bảng

- Yêu cầu HS ôn lại các bảng cộng

*Bài 2: Tính

-Ôn lại phép cộng có nhớ

*Bài3:Hướng dẫn HS tóm tắt,tìm cách giải,dạy nhiều

hơn

*Bài4:-Quan sát hình vẽ và trả lời

a.Có 3 hình tam giác

b Có 3 hình tứ giácù

- Nhắc lại bảng cộng

- Btvn:VBT

-HS nêu lần lượt các phép tính

-Làm bảng con-Nhận dạng toán

- Làm vở toán

-Trả lời miệng

Thø 5 ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2009

to¸n

Trang 40

TiÕt 39 LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

*TT: Giúp HS hiểu,củng cố việc ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng có nhớ,để

vận dụng khi cộng nhẩm

- Luyện tập kỹ năng tính và giải toán So sánh số có hai chữ số

Hoạt động 2 : Luyện tập

Mục tiêu:

- Giúp HS hiểu,củng cố việc ghi nhớ và tái hiện

anh bảng cộng có nhớ để vận dụng khi cộng nhẩm

- Luyện tập kỹ năng tính và giải toán So sánh số

có hai chữ số

cách tiến hành:

-Hướng dẫn HS phân tích, tóm tắt tìm cách giải

*Bài5:-Hướng dẫn HS so sánh, điền số thích hợp vào ô

trống

- Nhắc lại bảng cộng

- Btvn:VBT

-HS nêu lần lượt kết quả

-Làm bảng con

- Làm vở toán

- Làm vở toán-Trả lời miệng

Thø 6 ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2009

to¸n

Tiêu đề	Luyện Tập Các Số Đến 100
Người hướng dẫn	GV: Nguyễn Thị Lan Phương
Trường học	Trường Tiểu học Cam Thịnh
Chuyên ngành	Toán
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Cam Thịnh

Định dạng
Số trang	98
Dung lượng	665,5 KB