GA Toan Buoi 2 Tuan 26 Lop 4

Đa số các em học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.. mục tiêu - Củng cố lại để HS nắm vững phép chia 2 phân số - HS biết cách tìm thành phần cha biết trong phép nhân, phép chia ph

Sinh hoạt lớp tuần 25

1 Nhận xét Ư u, nh Ư ợc điểm tuần 25

* Ưu điểm:

- Nề nếp: HS thực hiện tốt nề nếp đi học đều, đúng giờ

- Lao động vệ sinh: Vệ sinh trường lớp và vệ sinh cá nhân sạch sẽ

- Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép, hoà nhã, đoàn kết với bạn bè

- Học tập: Nề nếp học tập tơng đối tốt Đa số các em học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp

Tuyên dơng em: Phạm Trang, Hiếu, Mạnh, Huyền, Quân, Thọ

* Nhợc điểm:

- Một số em cha làm bài tập đầy đủ khi đến lớp nh: Thịnh, Nam, Thành

- Một số em quên vở, SGK ở nhà nh: Nam, Ngô Sơn, Thịnh, Thành, Hùng

- Một số em trong lớp cha tập trung, hay nói chuyện, làm việc riêng nh: Thịnh, Khánh, Long, Thành, Nam, Khải, Thành

2

Ph ơng h ớng tuần 26

- ổn định mọi nề nếp

- Đi học đều, đúng giờ

- Học kết hợp với ôn tập chuẩn bị kiểm tra định kì lần 3

- Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp

- Không nói chuyện riêng, làm việc riêng trong giờ học

- Chấm dứt hiện tợng quên sách, vở

- Thực hiện tốt luật giao thông đờng bộ

Tuần 26

Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010

Toán Luyện tập

I mục tiêu

- Củng cố lại để HS nắm vững phép chia 2 phân số

- HS biết cách tìm thành phần cha biết trong phép nhân, phép chia phân số

- Rèn kĩ năng chia phân số cho HS

II các hoạt động dạy học

- GV hớng dẫn HS làm các bài tập

Bài 1:Tính rồi rút gọn

.

3

2

:

5

2





 x 

5

4 : 7 4



3

1

:

6

1



8

1 : 4 1

- Cho HS cả lớp làm bài vào vở

- Gọi 4 HS lên bảng làm bài và hỏi cách làm

- GV theo dõi HS làm bài và giúp đỡ HS yếu

- GV chữa bài và nhận xét

Bài 2:Tìm x:

- GV viết đầu bài lên bảng

- HS đọc yêu cầu bài tập

x

8

3

x =

7

4

7

1

: x =

3 1

- GV hớng dẫn HS làm bài

- Cả lớp làm bài vào vở

- Gọi 2 HS lên bảng chữa bài , HS dới lớp nhận xét

- GV chữa bài và nhận xét chung

Bài 3:Một hình bình hành có diện tích

6

1

m2 và chiều cao

3

1

m Tính độ dài đáy của hình đó

- GV chép đầu bài lên bảng

- HS nêu yêu cầu bài tập

? Bài toán cho biết gì?

? Bài toán hỏi gì?

- HS nêu cách tính độ dài đáy của hình bình hành

- HS làm bài tập vào vở

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

- GV thu bài chấm, nhận xét, tuyên dơng những HS làm bài tốt

* Củng cố - dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà xem lại bài

Thứ t ngày 10 tháng 3 năm 2010

Hoạt động tập thể Tìm hiểu về đoàn thanh niên cộnh sản hồ chí minh

i mục tiêu

- HS hiểu đợc nghĩa, mục đính của ngày thành lập Đoàn thanh niên ccộng sản

Hồ Chí Minh

- HS biết thi đua nhau học tập, chăm ngoan , làm nhiều việc tốt

II các hoạt động dạy học

- GV nói ý nghĩa ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản HCM

- Sau đó phát động HS tìm hiểu Đoàn thanh niên cộng sản HCM

- GV chia lớp thành 4 nhóm cho HS thảo luận nhóm và trả lời:

? Ngày 26-3- 1931 là ngày gì?

? Đoàn thanh niên cộng sản HCM do ai sáng lập?

? Hãy nêu những truyền thống vẻ vang của tuổi trẻ Việt Nam và Đoàn thanh niên cộng sản HCM ?

? Bạn biết những bài hát ,bài thơ nào về Đoàn thanh niên? Hãy kể tên những bài hát đó?

- Các nhóm tham gia trả lời câuhỏi

- Các nhóm khác và GV nhận xét, bổ sung

* Củng cố , dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Về nhà su tầm các t liệu nói về Đoàn

******************************************************************

Thứ sáu ngày 12 tháng 3 năm 2010

Toán Luyện tập

i mục tiêu

- Củng cố lại để HS nắm vững cách chia hai phân số

- HS biết cách tính và viết gọn phép chia 1 phân số cho số tự nhiên.Biết cách tìm phân số của 1 số

ii các hoạt động dạy học

- GV hớng dẫn HS làm các bài tập

Bài 1:Tính

a 

5

4

:

9

4

b 

4

1 : 3 1

9

4

:

7

5

= 

3

1 : 4 1

- Gọi1 HS nêu lại cách chia 2 phân số, HS khác nhận xét

- Yêu cầu HS làm bài vào vở , gọi 4 HS lên bảng làm bài

- GV hớng dẫn HS yếu làm bài

- Gọi HS nhận xét bài trên bảng.GV chữa bài và nhận xét chung

Bài 2:Tinh (theo mẫu)

- GV viết đầu bài lên bảng

- HS đọc yêu cầu bài tập

Mẫu :

15

2 5 3

2 5 : 3

2





x

: 2 

8

7

: 3 

2 1

: 5 

3

4

: 5 

3 1

- GV hớng dẫn HS làm bài

- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở

- Gọi 4 HS lên bảng chữa bài, HS dới lớp nhận xét

- GV chữa bài và hỏi 1 số HS nêu lại cách tính

Bài 3:Tính

a

6

1

6

5

4

3





x b

4

1 : 3

1 2

1





- Gọi 1HS nêu yêu cầu bài tập

- Cho HS tự làm bài vào vở, 2HS lên bảnh chữa bài, HS khác nhận xét bài bạn

- GV hỏi HS nêu cách tính và nhận xét chung

Bài 4:

- GV chép đầu bài lên bảng

- HS nêu yêu cầu bài tập

Đề :Ngời bán hàng chia đều

10

3

kg kẹo vào 3 túi Hỏi mỗi túi có bao nhiêu kg kẹo?

? Bài toán cho biết gì?

? Bài toán hỏi gì?

- Cho HS làm bài tập vào vở

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu giải bài toán

- GV thu bài chấm, nhận xét, tuyên dơng những HS làm bài tốt

*Củng cố , dặn dò

- Nhận xét giờ học

-Tuyên dơng những HS học tốt

******************************************************************

Ban giám hiệu kí duyệt