Tổng hợp 14 đề thi học kì 2 Ngữ văn 7

Tài liệu Tổng hợp 14 đề thi học kì 2 Ngữ văn 7 có kèm theo đáp án và thang điểm giúp học sinh củng cố, rèn luyện kiến thức môn Ngữ văn lớp 7. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để nắm chi tiết nội dung các bài tập và vượt qua kì thi với kết quả như mong đợi.

Th  đi u ca Hu  có sôi n i, t ể ệ ế ổ ươ i vui, có bu n c m, bâng khuâng, có ti c ồ ả ế  

th ươ ng ai oán… L i ca thong th , trang tr ng, trong sáng g i lên tình ng ờ ả ọ ợ ườ   i, tình đ t n ấ ướ c, trai hi n, gái l ch ề ị

(Ca Hu  trên sông H ế ươ  / Hà Ánh Minh) ng

      (Tinh th n yêu n ầ ướ ủ c c a nhân dân ta  / H  Chí Minh) ồ Câu 3 (6.0 đi m) ể

B u  i th ầ ơ ươ ng l y bí cùng ấ Tuy r ng khác gi ng nh ng chung m t giàn ằ ố ư ộ

Em hi u nh  th  nào v  l i khuyên c a cha ông ta qua câu ca dao trên? ể ư ế ề ờ ủ

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ H t ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ ế

Đáp án và thang đi m ể

1 Th  đi u ca Hu  có sôi ể ệ ế  

n i, t ổ ươ i vui, có bu n ồ  

c m,   bâng   khuâng,   có ả  

ti c   th ế ươ ng   ai   oán…  

L i ca thong th , trang ờ ả  

tr ng,   trong   sáng   g i ọ ợ   lên tình ng ườ i, tình đ t ấ  

n ướ c,   trai   hi n,   gái ề  

l ch ị

2.0

­   Phép   li t   kê:   ệ sôi   n i, ổ   1.0

giúp đ  nhau gi a nh ng ỡ ữ ữ  

con   ng ườ i   trong   cùng  

0.5 1.0 1.0 3.0

0.5

c ng đ ng s  là nhân t ộ ồ ẽ ố 

t o   nên   s c   m nh   đoàn ạ ứ ạ  

k t,   giúp   con   ng ế ườ i   có  

th   v ể ượ t   qua   m i   th ọ ử  thách   trong   cu c   s ng ộ ố  

Đó cũng là truy n th ng ề ố   quý báu c a dân t c ủ ộ

* K t bài ế : Khái quát l i ạ  

v n   đ   ho c   rút   ra   bài ấ ề ặ  

h c   v   đ o   lí   rút   ra   t ọ ề ạ ừ  câu ca dao.

Câu 1. (2 đi m) ể  Qua văn b n “Đ c tính gi n d  c a Bác H ” hãy cho bi t: ả ứ ả ị ủ ồ ế

a. Tác gi  và xu t x  c a văn b n?ả ấ ứ ủ ả

b. Nh ng bi u hi n v  Đ c tính gi n d  c a Bác?ữ ể ệ ề ứ ả ị ủ

Câu 2. (2 đi m)  ể Ch  ra câu rút g n trong đo n văn sau và nói rõ tác gi  s  d ng câu rútỉ ọ ạ ả ử ụ  

g n nh m m c đích gì?ọ ằ ụ

Tinh th n yêu nầ ước cũng nh  các th  c a quý. Có khi đư ứ ủ ược tr ng bày trong tư ủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng d  th y. Nh ng cũng có khi c t gi u kín đáo trongễ ấ ư ấ ấ  

rương, trong hòm

(Tinh th n yêu n ầ ướ ủ c c a nhân dân ta ­ H  Chí Minh ồ )

Câu 3. (1đi m) ể  Vi t đo n văn ng n (4 – 5 câu) trong đó có câu ch a thành ph n tr ngế ạ ắ ứ ầ ạ  

ng  (G ch chân các ph n tr ng ng ) ữ ạ ầ ạ ữ

Câu 4.  (5 đi m) ể   Nhân dân ta thường khuyên nh  nhau:  ủ “Th ươ ng ng ườ i nh  th ư ể 

th ươ ng thân”. Em hi u l i khuyên trên nh  th  nể ờ ư ế ào?

H TẾ.   .   .   .  

HƯỚNG D N CH M VÀ THANG ĐI MẪ Ấ Ể

Ng  Văn 7 ­ HKII ữ

(2 

đi m) ể

a. Tác gi :ả  Ph m Văn Đ ng (1906­ 2000) quê t nh Qu ng Ngãi. Làạ ồ ỉ ả  

m t c ng s  g n gũi c a CT HCM. Ông t ng là Th  tộ ộ ự ầ ủ ừ ủ ướng trên 30 năm đ ng th i cũng là nhà ho t đ ng văn hóa l n n i ti ng.ồ ờ ạ ộ ớ ổ ế

Nh ng tác ph m PVĐ h p d n ngữ ẩ ấ ẫ ười đ c b ng t  tọ ằ ư ưởng sâu s c,ắ  tình c m s i n i, l i văn trong sáng.ả ổ ổ ờ

0.5

Xu t x :ấ ứ

­ Văn b n đả ược trích trong bài di n văn Ch  t ch HCM tinh hoa và khíễ ủ ị  phách c a dân t c, lủ ộ ương tâm c a th i đ i đ c trong l  k  ni m 80ủ ờ ạ ọ ễ ỉ ệ  năm ngày sinh c a Bác.ủ

0.5

Nh ng bi u hi n v  Đ c tính gi n d  c a Bácữ ể ệ ề ứ ả ị ủ

+Trong đ i s ng: ờ ố B a ăn đ m b c, ti t ki m, dân dã; N i  : đ n s ,  ữ ạ ạ ế ệ ơ ở ơ ơ thoáng mát; Cách làm vi c: t  m , yêu công vi c ệ ỉ ỉ ệ

+ Trong quan h  v i m i ngệ ớ ọ ườ g n gũi, yêu thi:  ầ ươ ng, quan tâm

+ Trong l i nói và trong bài vi t: ờ ế Mu n nhân dân hi u, nh  và làm  ố ể ớ

đ ượ Nói, vi t b ng ngôn ng  gi n d , d  hi u c.  ế ằ ữ ả ị ễ ể .

+ Nh ng cũng có khi c t gi u kín đáo trong rư ấ ấ ương, trong hòm

­  M c đích:ụ   Làm cho câu g n h n, v a thông tin đọ ơ ừ ược nhanh v aừ  tránh l p nh ng t  ng  đã xu t hi n trong câu đ ng trặ ữ ừ ữ ấ ệ ứ ước

1.0

1.0Câu 3

­ Truy n th ng đ o lý c a dân t c Vi t Nam l y ch  nhân làm g c. ề ố ạ ủ ộ ệ ấ ữ ố

­ M t trong nh ng nét đ p c a ph m giá là tình thộ ữ ẹ ủ ẩ ương yêu con 

người và đ c v  tha. Gi i thi u câu t c ng ứ ị ớ ệ ụ ữ

*Thân bài: 

­ Gi i thích câu t c ng :ả ụ ữ

+ Thân là b n thân. Thả ương thân là thương mình, khi c m nh n n i ả ậ ỗ

kh  c a mình khi đói không c m, l nh không áo,  m không thu c…ổ ủ ơ ạ ố ố

+ Thương người: Người là người xung quanh. Thương người là 

thương xót, c m thông, chia s  n i v t v , c  c c c a ngả ẻ ỗ ấ ả ơ ự ủ ười khác, 

n u có đi u ki n thì s n sàng giúp đ ế ề ệ ẵ ỡ

+ Thương người nh  th  thư ể ương thân: ta yêu quý b n thân mình nh  ả ư

th  nào thì mình ph i thế ả ương người khác nh  th  ­ Tác d ng c a ư ế ụ ủ

câu t c ng :ụ ữ

+ Là l i nh c nh  ph i bi t yêu thờ ắ ở ả ế ương, trân tr ng ngọ ười khác nh  ư

yêu thương, trân tr ng chính b n thân mình.ọ ả

+ C i ngu n c a tình yêu thộ ồ ủ ương là lòng nhân ái

­ M  r ng:ở ộ

+ M t cá nhân không th  s ng tách r i c ng đ ng gia đình, xã h i, ộ ể ố ờ ộ ồ ộ

nh t là lúc c  nh , khó khăn (d n ch ng c  th  qua ca dao, t c ng , ấ ơ ỡ ẫ ứ ụ ể ụ ữ

truy n ).ệ

+ M i quan h  gi a b n thân v i m i ngố ệ ữ ả ớ ọ ười xung quanh là m i quan ố

h  h u c , khăng khít. Mình có thông c m, yêu thệ ữ ơ ả ương, giúp đ  ỡ

0.250.25

0.5

0.5

0.5

0.50.50.5

người khác thì m i nh n đớ ậ ượ ực s  thông c m, yêu thả ương, giúp đ  ỡ

c a ngủ ười khác dành cho mình. (d n ch ng c  th  qua ca dao, t c ẫ ứ ụ ể ụ

ng , truy n ).ữ ệ

+ Hi n nay, phong trào t  thi n đệ ừ ệ ược nhân r ng kh p đ t nộ ắ ấ ước. Đó 

là bi u hi n c  th  c a truy n th ng nhân ái và đoàn k t c a dân t c ể ệ ụ ể ủ ề ố ế ủ ộ

* L u ý: ư  Đáp án trên ch  là ph n g i ý, giáo viên có th  tìm ý trong bài làm c a h cỉ ầ ợ ể ủ ọ  sinh đ  ch m đi m ch  không nh t thi t ph i theo ý trình t  trong đáp án. Đ  đ t để ấ ể ứ ấ ế ả ự ể ạ ược đi mể  

t i đa h c sinh còn ph i đ t yêu c u nh :Trình bàyố ọ ả ạ ầ ư  s ch đ p, ngôn ng  trong sáng, câu văn dạ ẹ ữ ễ 

hi u. B  c c bài vi t ph i ch t ch , câu văn m ch l c, rõ ràng.ể ố ụ ế ả ặ ẽ ạ ạ

  Hãy ch n phọ ương án đúng đ  vi t vào t  gi y thi.ể ế ờ ấ

1. Tác gi  c a văn b n “Tinh th n yêu n c c a nhân dân ta” là ai?ả ủ ả ầ ướ ủ

A. H  Chí Minh.ồ B. Đ ng Thai Mai.ặ C. Ph m Văn Đ ng.ạ ồ D. Hoài Thanh

2. Ph ng th c bi u đ t chính c a văn b n “Tinh th n yêu n c c a nhân dân ta” làươ ứ ể ạ ủ ả ầ ướ ủ  gì?

3. Trong b n t  sau: “T  qu c, đ t n c, sông núi, giang s n” có m y t  Hán Vi t?ố ừ ổ ố ấ ướ ơ ấ ừ ệ

4. Trong nh ng câu sau, câu nào không ph i là câu rút g n?ữ ả ọ

A. Người ta là hoa đ t.ấ B. Ăn qu  nh  k  tr ng cây.ả ớ ẻ ồ

C. U ng nố ước nh  ngu n.ớ ồ D. Bán anh em xa mua láng gi ng g n.ề ầ

5. Dòng nào sau đây không ph i là thành ng ?ả ữ

6. Trong các t  sau đây, t  nào đ ng nghĩa v i t  “th ng m n”?ừ ừ ồ ớ ừ ươ ế

7. Lu n đi m trong bài văn ngh  lu n là gì?ậ ể ị ậ

A. Nh ng d n ch ng đữ ẫ ứ ượ ử ục s  d ng trong bài văn ngh  lu n.ị ậ

B. Nh ng ý ki n th  hi n quan đi m, t  tữ ế ể ệ ể ư ưởng c a ngủ ười vi t.ế

C. Lí l  đ a ra đ  tri n khai ý ki n, quan đi m trong bài văn ngh  lu n.ẽ ư ể ể ế ể ị ậ

D. Cách trình bày lí l  và d n ch ng trong bài văn ngh  lu n.ẽ ẫ ứ ị ậ

8. D u ch m l ng trong câu văn sau dùng đ  làm gì?ấ ấ ử ể

”T  nh ng nam n  công nhân và nông dân thi đua tăng gia s n xu t, không qu n ừ ữ ữ ả ấ ả   khó nh c đ  giúp m t ph n vào kháng chi n, cho đ n nh ng đ ng bào đi n ch  quyên ọ ể ộ ầ ế ế ữ ồ ề ủ  

đ t ru ng cho Chính ph ,…”  ấ ộ ủ

A. T  ý còn nhi u s  v t, hi n tỏ ề ự ậ ệ ượng nh ng hành đ ng, vi c làm c  th  đ  thữ ộ ệ ụ ể ể ể 

hi n tinh th n yêu nệ ầ ước ch a li t kê h t.ư ệ ế

B. L i nói b  gi  hay ng p ng ng ng t quãng.ờ ỏ ở ậ ừ ắ

C. Làm giãn nh p câu văn.ị

D. Chu n b  xu t hi n t  ng  bi u th  n i dung b t ng ẩ ị ấ ệ ừ ữ ể ị ộ ấ ờ

Ph n II: T  lu n (8,0 đ)ầ ự ậ

Câu 1 (2,0 đ):

a) Th  nào là câu đ c bi t?ế ặ ệ

b)   Hãy xác đ nh câu đ c bi t trong ị ặ ệ câu văn sau và nêu tác d ng c a câu đ c bi tụ ủ ặ ệ  

 Câu  Đáp án Câu  Đáp án

4 A. Người ta là hoa đ tấ 8 A   T   ý   còn   nhi u   s   v t,   hi n   tỏ ề ự ậ ệ ượ  ng

nh ng hành đ ngữ ộ …

Ph n II: T  lu nầ ự ậ  (8,0 đi mể

b. Xác đ nh ị  câu đ c bi tặ ệ  Nêu đúng tác d ng ụ

­ Xác đ nh ị  đúng câu đ c bi t  ặ ệ “ Ôi!”  

­ Nêu đúng  tác  d ng c a câu đ c bi t ụ ủ ặ ệ : b c l  c m xúcộ ộ ả

    1.0 đ

    0,5đ  0,5đ

       * Yêu c u c  th  v  n i dung: ầ ụ ể ề ộ

+ H c sinh c n nêu đọ ầ ược các ý c  b n sau:ơ ảa) Đ t v n đặ ấ ề Gi i thi u, d n d t v n đ  c n gi i thíchớ ệ ẫ ắ ấ ề ầ ả+ Lòng bi t  n là truy n th ng đ o lí t t đ p c a nhân dân ta.ế ơ ề ố ạ ố ẹ ủ+ T  x a, ông cha ta thừ ư ường nh c nh  v  đ o lí đó qua nhi u câuắ ở ề ạ ề  

t c ng , m t trong s  đó là câu: “U ng nụ ữ ộ ố ố ước nh  ngu n.”ớ ồb) Gi i quy t v n đả ế ấ ề 

* Gi i thích câu t c ng : ả ụ ữ

+  Ngu n ồ : Là n i kh i đ u, xu t phát c a dòng nơ ở ầ ấ ủ ước. Hi u r ngể ộ  

h n là y u t  t o ra thành qu  mà con ngơ ế ố ạ ả ườ ưởi h ng th ụ

+ U ng n ố ướ : Là đ c ược th a hừ ưởng ho c đặ ượ ử ục s  d ng thành quả 

c a các th  h  đi trủ ế ệ ước đã t o d ng nên.ạ ự

=> Ý nghĩa c a câu t c ng : Là l i khuyên, l i nh c nh  c a ôngủ ụ ữ ờ ờ ắ ở ủ  cha ta đ i v i l p ngố ớ ớ ười đi sau, đ i v i t t c  nh ng ai đã, đang vàố ớ ấ ả ữ  

s  th a hẽ ừ ưởng thành qu , công lao c a ngả ủ ười đi trước. 

    0,5đ

  0,5đ    0,5đ

* L p lu n t i sao “U ng n ậ ậ ạ ố ướ c”, ph i “nh  ngu n”: ả ớ ồ

+ Trong thiên nhiên và xã h i không có s  v t nào không có ngu nộ ự ậ ồ  

g c. Trong cu c s ng, không có thành qu  nào mà không do côngố ộ ố ả  

s c lao đ ng t o nên. Vì th  nh  ngu n th  hi n t m lòng trânứ ộ ạ ế ớ ồ ể ệ ấ  

tr ng, bi t  n và s  đ n đáp x ng đáng chính là b n ph n t t y uọ ế ơ ự ề ứ ổ ậ ấ ế  

    0,75đ

và là đ o lí c a con ngạ ủ ười.

+ Lòng bi t  n là n n t ng v ng ch c giúp cho chúng ta g n bó v iế ơ ề ả ữ ắ ắ ớ  

người đi trước, v i t p th , t o nên m t xã h i thân ái, đoàn k t.ớ ậ ể ạ ộ ộ ế  

Thi u tình c m và lòng bi t  n con ngế ả ế ơ ườ ẽ ởi s  tr  nên ích k , d  bỉ ễ ị 

thái hóa bi n ch t thành k  sâu m t c a xã h i…ế ấ ẻ ọ ủ ộ

  0,75đ

* Bi u hi n c a nh  ngu n là ph i làm gì? ể ệ ủ ớ ồ ả

+ Chúng ta ph i bi t t  hào v  truy n th ng đ u tranh anh dũng vàả ế ự ề ề ố ấ  

n n văn hóa r ng r  c a dân t c. B ng kh  năng c a mình, ph iề ạ ỡ ủ ộ ằ ả ủ ả  

b o v  và phát huy nh ng truy n th ng quý báu  y, tích c c h cả ệ ữ ề ố ấ ự ọ  

t p và lao đ ng góp ph n xây d ng đ t nậ ộ ầ ự ấ ước ngày càng giàu m nhạ  

h n.ơ

+ Con cái ph i bi t  n ông bà, cha mả ế ơ ẹ

+ H c trò ph i bi t  n th y cô…ọ ả ế ơ ầ

+ Có ý th c gi  gìn b n s c, tinh hoa văn hoá c a dân t c. M i tháiứ ữ ả ắ ủ ộ ọ  

đ  t  ti dân t c đ u là bi u hi n c a s  vong ân, b i nghĩa, quênộ ự ộ ề ể ệ ủ ự ộ  

c i ngu n…ộ ồ

+ U ng nố ước nh  ngu n còn đớ ồ ược th  hi n v a là ngể ệ ừ ười ăn quả 

nh ng đ ng th i cũng là ngư ồ ờ ườ ồi tr ng cây cho đ i sau ờ

    0,75đ

  0,75đ   0,25đ  0,5đ

  0,25đc) K t thúc v n đế ấ ề

* Kh ng đ nh ý nghĩa c a v n đ  c n gi i thích:ẳ ị ủ ấ ề ầ ả

+ Kh ng đ nh giá tr  c a câu t c ng , nh t là trong tình hình đ oẳ ị ị ủ ụ ữ ấ ạ  

Th i gian: 90  phút ờ

I. Văn – Tiêng viêt́ ̣ : (4 đi m)ể

Câu 1: (2 đi m)  ể

   Đ c đo n văn sau và tr  l i câu h i: ọ ạ ả ờ ỏ

     “Dân ta có m t lòng n ng nàn yêu nộ ồ ước. Đó là m t truy n th ng quý báu c a ta. Tộ ề ố ủ ừ 

x a đ n nay, m i khi T  qu c b  xâm lăng, thì tinh th n  y l i sôi n i, nó k t thànhư ế ỗ ổ ố ị ầ ấ ạ ổ ế  

m t làn sóng vô cùng m nh m , to l n, nó lộ ạ ẽ ớ ướt qua m i s  nguy hi m, khó khăn, nóọ ự ể  

nh n chìm t t c  lũ bán nấ ấ ả ước và lũ cướp nước”   

(SGK Ng  Văn 7, t p 2, trang 24)ữ ậa) Đo n văn trên trích trong văn b n nào? Ai là tác gi ? ạ ả ả

b) Nêu n i dung chính c a đo n văn trên? N i dung đó độ ủ ạ ộ ược th  hi n rõ nh t qua câuể ệ ấ  

văn nào? 

Câu 2: (2 đi m ) ể

Cho câu t c ng  sau: "Ăn qu  nh  k  tr ng cây"ụ ữ ả ớ ẻ ồ

a) Cho bi t thành ph n nào c a câu đế ầ ủ ược rút g n?ọ

b) Hãy khôi ph c câu rút g n đó?ụ ọ

II. Tâp lam văṇ ̀ : (6 đi m)ể

    Nhân dân ta có câu t c ng : ụ ữ "G n m c thì đen, g n đèn thì r ng ầ ự ầ ạ ".  Em hãy ch ngứ  

minh tính đúng đ n c a câu t c ng  trên.ắ ủ ụ ữ  

I­ Văn –Ti ng vi tế ệ

Câu 2

­ Thành ph n c a câu đầ ủ ược rút g n: Rút g n ch  ng ọ ọ ủ ữ

­  Khôi ph c: ụ Chúng ta ăn qu  nh  k  tr ng cây.ả ớ ẻ ồ

       Ho c: Ăn qu , ặ ả chúng ta nh  k  tr ng cây.ớ ẻ ồ

đi u x u, tiêu c c.ề ấ ự

­ Đèn: là v t đ  th p sáng, xua tan bóng t i. Tậ ể ắ ố ượng tr ng cho con ngư ườ  i

t t, môi trố ường t t, nh ng đi u t t, tích c c.ố ữ ề ố ự

­ Ý nghĩa c a câu t c ng :ủ ụ ữ+  G n ngầ ườ ấi x u, môi trường s ng x u thì ta s  b  tiêm nhi m thói hố ấ ẽ ị ễ ư 

t t x u. N u   hoàn c nh s ng t t, môi trậ ấ ế ở ả ố ố ường t t  thì con ngố ườ ẽ ối s  t t

1 điêm.̉

1 đi mể

+  Khuyên m i ngọ ười nên ch n b n mà ch i đ  h c đọ ạ ơ ể ọ ược đi u hay, lề ẽ 

ph i.ả

b. Ch ng minhứ :

­   nh hẢ ưởng quan h  trong gia đình đ i v i s  hình thành nhân cách.ệ ố ớ ự

­  nh hẢ ưởng c a quan h  trong nhà trủ ệ ường ( th y, cô, b n bè ) đ i v iầ ạ ố ớ  

­ Đi m 5­ 6: ể Đ m b o các yêu c u trên. Di n đ t l u loát, ả ả ầ ễ ạ ư dùng t  chínhừ  

xác, không sai l i chính t , trình bày s ch đ p, bài vi t có c m xúc, cóỗ ả ạ ẹ ế ả  

­  Đi m dể ưới 1:  Ch a bi t vi t bài văn bi u c m, m c quá nhi u l iư ế ế ể ả ắ ề ỗ  

di n đ t, dùng t , đ t câu, ch  vi t c u th , x u.ễ ạ ừ ặ ữ ế ẩ ả ấ

I. Đ C HI U Ọ Ể (2,0 đi m)ể

Đ c kĩ đo n văn sau và tr  l i câu h i :ọ ạ ả ờ ỏ

Chuy n k  r ng, có m t vòng tròn r t hoàn m   Nó r t t  hào v  thân hình tròn ệ ể ằ ộ ấ ỹ ấ ự ề   trĩnh đ n t ng milimet c a mình. Th  nh ng m t bu i sáng th c d y, nó th y mình b ế ừ ủ ế ư ộ ổ ứ ậ ấ ị 

m t đi m t góc l n hình tam giác. Bu n b c, vòng tròn ta đi tìm m nh v  đó. Vì không ấ ộ ớ ồ ự ả ỡ   còn hoàn h o nên nó lăn r t ch m. Nó b t đ u ng i khen nh ng bông hoa d i đang ả ấ ậ ắ ầ ợ ữ ạ  

to  s c bên đ ả ắ ườ ng, nó vui đùa cùng ánh n ng m t tr i, tâm tình cùng sâu b … M t ắ ặ ờ ọ ộ   ngày kia nó tìm đ ượ c m t m nh hoàn toàn v a khít và ghép vào. Nó lăn đi và nh n ra ộ ả ừ ậ   mình đang lăn quá nhanh. Đ n n i, không k p nh n ra nh ng bông hoa đang c  m m ế ỗ ị ậ ữ ố ỉ  

c ườ ớ i v i nó. Vòng tròn th y r ng, cu c s ng khác h n đi khi nó lăn quá nhanh. Nó ấ ằ ộ ố ẳ  

d ng l i, đ t m nh v  bên đ ừ ạ ặ ả ỡ ườ ng r i ch m ch m lăn đi ồ ầ ậ

A. Chi c vòng tròn là bi u tế ể ượng c a s  thành công.ủ ự

B. Chi c vòng tròn là bi u tế ể ượng c a s  khi m khuy t.ủ ự ế ế

C. Chi c vòng tròn là bi u tế ể ượng c a s  hòa nh p.ủ ự ậ

D. Chi c vòng tròn là bi u tế ể ượng c a s  hoàn h o.ủ ự ả

Câu 4 : N i dung c a câu chuy n trên phù h p v i nh n đ nh nào sau đây :ộ ủ ệ ợ ớ ậ ị

A. U ng nố ước nh  ngu nớ ồ

B. Nhân vô th p toànậ

C. Lá lành đùm lá rách

D. Người ta là hoa đ tấ

Câu 5 : Đi n t  thích h p vào ch  tr ng đ  hoàn thành nh n đ nh sau :ề ừ ợ ỗ ố ể ậ ị

 Câu văn Đ n n i, không k p nh n ra nh ng bông hoa đang c  m m c ế ỗ ị ậ ữ ố ỉ ườ ớ i v i nó  

s  d ng bi n pháp tu t  ( … ) làm cho hình  nh bông hoa hi n lên th t sinh đ ng.ử ụ ệ ừ ả ệ ậ ộCâu 6 : N i m t ph ng án   c t A v i m t ph ng án   c t B cho thích h p :ố ộ ươ ở ộ ớ ộ ươ ở ộ ợ

2. C m đ ng tụ ộ ừ b. m t vòng trònộ

d. đang t a s c bên đỏ ắ ường

II. T O L P VĂN B N  Ạ Ậ Ả (8,0 đi m) ể

Câu 7 : T  ý nghĩa c a câu chuy n trên, em hãy vi t m t đo n văn ng n (8 ừ ủ ệ ế ộ ạ ắ  

đ n 10 câu) v i ch  đ :  ế ớ ủ ề Chúng ta hãy bi t ch p nh n khi m khuy t c a mình ế ấ ậ ế ế ủ  

­ 0,25 đi m : HS n i đúng 1 ý trên ể ố

­ 0,0 đi m: HS n i sai c  3 ý trên ho c không có câu tr  l i ể ố ả ặ ả ờ

II. T O L P VĂN B N  Ạ Ậ Ả (8,0 đi m) ể

bi t   ch p   nh n   khi m ế ấ ậ ế   khuy t c a mình đ  đ ế ủ ể ể  hòa   nh p   v i   c ng ậ ớ ộ  

đ ng ồ

0,25

c. Tri n khai h p lí n i ể ợ ộ   dung đo n văn ạ

2,0

        HS có th  di n đ t ể ễ ạ   theo   nhi u   cách   khác ề   nhau,   đ a   ra   đ ư ượ c   ý  

ki n riêng và l p lu n ế ậ ậ  

ch t ch , thuy t ph c ặ ẽ ế ụ         Sau đây là m t s ộ ố 

bài, k t bài. M  bài gi i ế ở ớ  

thi u đ ệ ượ c v n đ  ngh ấ ề ị 

lu n ; thân bài tri n khai ậ ể  

đ ượ c   các   lu n   đi m   ; ậ ể  

k t bài khái quát đ ế ượ   c

0,5

lu n ậ

­ Chính t , dung t , đ t ả ừ ặ   câu   :   đ m   b o   chu n ả ả ẩ   chính t , ng  pháp, ng ả ữ ữ  nghĩa ti ng Vi t ế ệ

* V  n i dung ề ộ

       Tri n khai v n đ ể ấ ề  ngh  lu n thành các lu n ị ậ ậ  

đi m ; v n d ng đ ể ậ ụ ượ   c các thao tác l p lu n ; ậ ậ  

­   Gi i   thi u   v n   đ ớ ệ ầ ề  ngh  lu n, trích d n câu ị ậ ẫ  

t c   ng :   H ụ ữ ưở ng   th ụ  thành qu  lao đ ng ph i ả ộ ả  

nh   n   ng ớ ơ ườ i   làm   ra   thành qu   y ả ấ

0,5

ng ườ i đi tr ướ c.

­ Bi t  n là bi u hi n ế ơ ể ệ  

nh   công   n   c a   các ớ ơ ủ   anh hùng li t sĩ, các gia ệ   đình   có   công   v i   cách ớ  

m ng   (27/7),   công   n ạ ơ  

c a   th y   cô   giáo ủ ầ   (20/11), công  n c a các ơ ủ  

bà,   các   m ,   các   ch ẹ ị  (8/3),….

­ Cách bi u hi n, bày t ể ệ ỏ  lòng   bi t   n   r t   đa ế ơ ấ  

­ Đi m 3,0 ­ 4,0 đi m : Hoc sinh đat đ ể ể ̣ ̣ ượ c môt cach t ̣ ́ ươ ng đôi ́   cac yêu câu noi trên. Co bô cuc ro rang; l p lu n ch t ch , d n ́ ̀ ́ ́ ́ ̣ ̃ ̀ ậ ậ ặ ẽ ẫ  

ch ng thuy t ph c; còn măc môt sô lôi chinh ta, ng  phap, dung ứ ế ụ ́ ̣ ́ ̃ ́ ̉ ư ̃ ́ ̀  

t , đăt câu ư ̀ ̣

­ Đi m 1,0 – 2,0 đi m : Bai lam đat đ ể ể ̀ ̀ ̣ ượ c môt cach t ̣ ́ ươ ng đôi cac ́ ́   yêu câu noi trên; co bô cuc t ̀ ́ ́ ́ ̣ ươ ng đôi ro rang;   măc t ́ ̃ ̀ ́ ươ ng đôi ́   nhiêu lôi chinh ta, ng  phap, dung t , đăt câu ̀ ̃ ́ ̉ ư ̃ ́ ̀ ư ̀ ̣

­ Cho 0 điêm: Bai lam l c đ  ho c b  gi y tr ng ̉ ̀ ̀ ạ ề ặ ỏ ấ ắ

Câu H ướ ng d n ẫ Điể

­ Đ m b o c u trúc c a m t bài văn ngh  lu n: có đ y đ ả ả ấ ủ ộ ị ậ ầ ủ 

m  bài, thân bài, k t bài. M  bài gi i thi u đ ở ế ở ớ ệ ượ c v n đ ấ ề  ngh  lu n ; thân bài tri n khai đ ị ậ ể ượ c các lu n đi m ; k t ậ ể ế   bài khái quát đ ượ c n i dung ngh  lu n ộ ị ậ

* Yêu c u v  n i dung ầ ề ộ

 Tri n khai v n đ  ngh  lu n thành các lu n đi m ; v n ể ấ ề ị ậ ậ ể ậ  

d ng đ ụ ượ c các thao tác l p lu n ; có s  k t h p ch t ch ậ ậ ự ế ợ ặ ẽ 

gi a lí l  và d n ch ng. HS có th  gi i quy t v n đ  theo ữ ẽ ẫ ứ ể ả ế ấ ề  

h ướ ng sau :

4,5

1. M  bài ở

­ D n d t : Truy n th ng đ o lí t t đ p c a dân t c Vi t ẫ ắ ề ố ạ ố ẹ ủ ộ ệ   Nam.

­ Gi i thi u v n  đ  ngh  lu n, trích d n câu t c ng : ớ ệ ầ ề ị ậ ẫ ụ ữ  

H ưở ng th  thành qu  lao đ ng ph i nh   n ng ụ ả ộ ả ớ ơ ườ i làm ra   thành qu   y ả ấ

0,5

2. Thân bài 

a. Gi i thích ý nghĩa c a câu t c ng ả ủ ụ ữ

­ Nghĩa đen : Khi c m qu  chín ng t trên tay thì c n ph i ầ ả ọ ầ ả  

nh  đ n ng ớ ế ườ ấ ả ồ i v t v  tr ng cây.

­ Nghĩa bóng :

        + Ăn qu : s  h ả ự ưở ng th  thành qu  lao đ ng ụ ả ộ

        + K  tr ng cây: ng ẻ ồ ườ i làm ra thành qu  lao ả  

đ ng ộ

=> Câu t c ng  khuyên chúng ta khi h ụ ữ ưở ng th  thành qu ụ ả  lao đ ng c n bi t  n ng ộ ầ ế ơ ườ ạ i t o ra thành qu   y ả ấ

0,5

b. Vì sao ăn qu  ph i nh  k  tr ng cây ? ả ả ớ ẻ ồ

­ Trong cu c s ng, con ng ộ ố ườ i không ph i lúc nào cũng có ả  

th  t  mình làm đ ể ự ượ ấ ả c t t c  H u h t nh ng gì ta đ ầ ế ữ ượ   c

h ưở ng đ u là k t qu , s  hi sinh c a nh ng ng ề ế ả ự ủ ữ ườ i  đi  

­ Trong xã h i : bi t  n các vua Hùng (ngày gi  t  Hùng ộ ế ơ ỗ ổ  

V ươ ng) t ưở ng nh  công  n c a các anh hùng li t sĩ, các ớ ơ ủ ệ   gia đình có công v i cách m ng (27/7), công  n c a th y ớ ạ ơ ủ ầ  

3. K t bài ế

   ­ Ý nghĩa giáo d c c a câu t c ng ụ ủ ụ ữ    ­ Rút ra bài h c cho b n thân ọ ả

t ươ ng đôi nhiêu lôi chinh ta, ng  phap, dung t , đăt câu ́ ̀ ̃ ́ ̉ ư ̃ ́ ̀ ư ̀ ̣

­ Cho 0 điêm: Bai lam l c đ  ho c b  gi y tr ng ̉ ̀ ̀ ạ ề ặ ỏ ấ ắ

Môn: Ng  Văn L p 7ữ ớ

Th i gian: 90  phút ờ

Câu 1 (2,0 đ): Em hãy nêu công d ng c a d u g ch ngang? Nêu cách phân bi t  ụ ủ ấ ạ ệ

d u g ch ngang v i d u g ch n i? L y VD.  ấ ạ ớ ấ ạ ố ấ

Câu 2 (2,0 đ):  “Dân ta có m t lòng n ng nàn yêu n c. Đó là m t truy n th ng ộ ồ ướ ộ ề ố   quý báu c a ta. T  x a đ n nay, m i khi T  qu c b  xâm lăng, thì tinh th n  y ủ ừ ư ế ỗ ổ ố ị ầ ấ  

l i sôi n i, nó k t thành m t làn sóng vô cùng m nh m , to l n, nó l ạ ổ ế ộ ạ ẽ ớ ướ t qua m i ọ  

s  nguy hi m, khó khăn, nó nh n chìm t t c  lũ bán n ự ể ấ ấ ả ướ c và lũ c ướ p n ướ c”.

( Ng  văn 7 t p 2, ữ ậ  NXB Giáo d c) ụ

       Đo n văn trên đ ạ ượ c trích t  văn b n nào? Tác gi  c a đo n văn trên là ừ ả ả ủ ạ   ai? 

      N i dung c a đo n văn trên là gì? ộ ủ ạ

Câu 3 (6,0 đ):  H c sinh ch n m t trong hai đ  sau: ọ ọ ộ ề

       Đ  1: ề  Gi i thích l i khuyên c a Lê­nin:  ả ờ ủ “H c, h c n a, h c mãi” ọ ọ ữ ọ

      Đ  2: ề  Gi i thích câu t c ng : “ U ng n ả ụ ữ ố ướ c nh  ngu n” ớ ồ

Câu 1 (2,5 đi m): ể  Đ m b o ki n th c nh  sau ả ả ế ứ ư

­ Công d ng c a d u g ch ngang: (1đ) ụ ủ ấ ạ

+ Đ t   gi a câu đ  đánh d u b  ph n chú thích, gi i thích trong câu       ặ ở ữ ể ấ ộ ậ ả + Đ t   gi a dòng đ  đánh d u l i nói tr c ti p c a nhân v t ho c đ  li t kê; ặ ở ữ ể ấ ờ ự ế ủ ậ ặ ể ệ + N i các t  n m trong m t liên danh.     ố ừ ằ ộ

­ Cách phân bi t d u g ch ngang v i d u g ch n i: (1đ) ệ ấ ạ ớ ấ ạ ố

+ D u g ch n i không ph i là m t d u câu. Nó ch  dùng đ  n i các ti ng trong  ấ ạ ố ả ộ ấ ỉ ể ố ế

nh ng t  m ữ ừ ượ n g m nhi u ti ng.  ồ ề ế

+ D u g ch n i ng n h n d u g ch ngang.  ấ ạ ố ắ ơ ấ ạ

Ví d : (  ụ 0,5 đi m ể ) Lan – h c sinh 7A5, h c gi i nh t l p. ọ ọ ỏ ấ ớ

­ Gi i thi u vai trò c a vi c h c t p đ i v i m i con ng ớ ệ ủ ệ ọ ậ ố ớ ỗ ườ i: Là công vi c quan ệ  

tr ng, không h c t p không th  thành ng ọ ọ ậ ể ườ i có ích.

­ Đ t v n đ  : V y c n h c t p nh  th  nào? ặ ấ ề ậ ầ ọ ậ ư ế

­ Gi i thi u và trích d n l i khuyên c a Lê­nin ớ ệ ẫ ờ ủ

b. Thân bài: (4 đ)

* H c, h c n a, h c mãi ọ ọ ữ ọ  nghĩa là nh  th  nào? ư ế

­ L i khuyên ng n g n nh  m t kh u hi u thúc gi c m i ng ờ ắ ọ ư ộ ẩ ệ ụ ỗ ườ ọ ậ i h c t p.

L i khuyên chia thành ba ý mang tính tăng c p: ờ ấ

+ H c: Thúc gi c con ng ọ ụ ườ ắ ầ i b t đ u công vi c h c t p, tìm hi u và chi m lĩnh ệ ọ ậ ể ế   tri th c ứ

+ H c n a: V  tr c đã thúc gi c ta b t đ u h c t p, v  th  hai thúc gi c ta ti p ọ ữ ế ứ ụ ắ ầ ọ ậ ế ứ ụ ế  

t c h c t p,  ụ ọ ậ h c n a ọ ữ  mang hàm ý là đã h c r i, nh ng c n ti p t c h c thêm ọ ồ ư ầ ế ụ ọ  

n a ữ

+ H c mãi: V  th  ba kh ng đ nh m t v n đ  quan tr ng v  công vi c h c t p ọ ế ứ ẳ ị ộ ấ ề ọ ề ệ ọ ậ  

H c t p là công vi c su t đ i, mãi mãi, con ng ọ ậ ệ ố ờ ườ ầ i c n ph i luôn luôn h c h i ả ọ ỏ   ngay c  khi mình đã có đ ả ượ c m t v  trí nh t đ nh trong xã h i ộ ị ấ ị ộ