-Học sinh bốc thăm bài tập đọc.. -Tìm tên các nhân vật trong các bài tập đọc tuần 7-8.. - Rèn làm tính có kèm tên đơn vị đo thể tích đúng, nhanh, chính xác - Phát triển tư duy toán học..
Trang 1Kế hoạch bài dạy tuần 9 Lớp 2
BUỔI CHIỀU
Thứ hai ngày tháng năm 2008
RÈN ĐỌC
ÔN TẬP- KIỂM TRA TẬP ĐỌC & HTL
I/ MỤC TIÊU :
- Ôn luyện đọc và học thuộc lòng
- Ôn luyện cách đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì ?
- Ôn cách sắp xếp tên riêng theo đúng thứ tự bảng chữ cái
- Rèn đọc trôi chảy rõ ràng rành mạch
-Phát triển năng lực cảm thụ văn học
II/ CHUẨN BỊ : GV:ĐDDH HS:ĐDHT
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động 1 : Ôn tập đọc & HTL.
-Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi
-Nhận xét, cho điểm
Hoạt động 2 : Ôn đặt câu theo mẫu Ai ( cái gì, con
gì) là gì ?
Bài 3 : Yêu cầu gì ?
-Nhận xét, cho điểm
Trực quan : Bảng phụ (ghi bài 2).
-Gọi 2 em khá đặt câu theo mẫu ; Ai, là gì ?
-GV chỉnh sửa
Hoạt động 3 : Ôn luyện cách xếp tên người.
Bài 4 : Yêu cầu gì ?
-Nhắc nhở học sinh xếp theo thứ tự bảng chữ cái
-Nhận xét, tuyên dương nhóm xếp nhanh nhiều
tên
4 Củng cố,dặn dò : Nhận xét tiết học.
Đọc lại bài
-Ôn tập đọc
-Học sinh bốc thăm bài tập đọc
-Đọc và trả lời câu hỏi
-Nhận xét
-Đặt 2 câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì là gì?
-Minh là học sinh giỏi của lớp
-Cá heo là con vật thông minh
-Anh Tuấn rất thích môn tin học
-2 em lên bảng đặt câu : -Bạn Lan là học sinh giỏi
-5-7 em nói câu của mình
-Nhận xét
-Làm vở bài tập
-Tìm tên các nhân vật trong các bài tập đọc tuần 7-8
-Chia 2 nhóm
-Nhóm 1 : Tìm tuần 7
-Nhóm 2 : Tuần 8
-2 nhóm thi đua xếp theo thứ tự bảng chữ cái
-Đồng thanh các tên vừa xếp 1
Trang 2
RÈN TOÁN
ÔN : LÍT, GIẢI TOÁN.
I/ MỤC TIÊU
- Ôân đơn vị đo thể tích (l) Thực hiện phép tính cộng trừ với đơn vị lít (l).
- Rèn làm tính có kèm tên đơn vị đo thể tích đúng, nhanh, chính xác
- Phát triển tư duy toán học
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
3 Bài mới:
-Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập
-Ôn đơn vị đo thể tích lít (l)
-Ghi : 56l + 17l 26l + 19l 14l + 17l
-Em nêu cách đặt tính và cách tính
-Cho học sinh làm bài tập
1/ Giải bài toán theo tóm tắt sau :
Can một : 29 lít
Can hai : nhiều hơn can một : 8 lít
Can hai : ? lít
2/ Đặt đề toán theo tóm tắt và giải
Thùng thứ nhất : 32 lít dầu
Thùng thứ hai :28 lít dầu
Cả hai thùng : ? lít dầu
-Hướng dẫn sửa bài
-Chấm Nhận xét
4.Củng cố dặn dò :
-Nhận xét tiết học
- Xem lại cách giải toán có kèm tên đơn vị l
-1 em lên bảng đặt tính
-Cách tính : 6 + 7 = 13, viết 3 nhớ 1, 5 +
1 = 6, 6 thêm 1 bằng 7, viết7
Vậy 56l + 17l = 73l
-Nhận xét Nhiều em nhắc lại
-Làm phiếu bài tập
1/ Giải
Số lít của can hai
29 + 8 = 37 (l) Đáp số : 37l
2/ Đề toán : Thùng thứ nhất đựng 32 lít
dầu ăn, thùng thứ hai đựng 28 lít dầu ăn Hỏi cả hai thùng đựng tất cả mấy lít dầu ăn ?
-Giải
Số lít dầu của cả hai thùng :
32 + 28 = 60 (l) Đáp số : 60 l dầu ăn.
-Xem lại bài, làm thêm bài tập
Trang 3
Thứ ba ngày tháng năm 2008
RÈN TOÁN ÔN : LÍT, GIẢI TOÁN.
I/ MỤC TIÊU :
- Ôn tập củng cố về đơn vị đo thể tích Biết giải toán có kèm tên đơn vị l -
Rèn tính nhanh, giải toán đúng
- Phát triển tư duy toán học
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
3 Bài mới:
-Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập
-Ôn tập :Lít giải toán
-Cho học sinh làm bài tập ôn
1.Tính :
19l + 12l 36l + 44l 22l + 18l
2.Điền dấu > < = vào ô trống :
12l + 10l 10l +12l
19l + 17l 17l +15l
10l + 8l 9l + 9l
3 Mẹ Lan mua 20 lít dầu ăn Mẹ Hùng mua nhiều
hơn mẹ Lan 8 lít Hỏi mẹ Hùng mua bao nhiêu lít
dầu ăn ?
-Chấm bài, nhận xét
4.Củng cố,dặn dò:- HTL bảng cộng.
-Làm phiếu bài tập
1.Tính
19l + 12l = 31l 36l + 44l = 80l 22l + 18l = 40l
2.Điền dấu > < =
12l + 10l 10l +12l
19l + 17l 17l +15l 10l + 8l 9l + 9l
3.Tóm tắt
Mẹ Lan : 20l Mẹ Hùng : 8l
Mẹ Hùng: … L?
Bài giải Số lít dầu ăn mẹ Hùng mua :
20 + 8 = 28 (l) Đáp số : 28l -HTL bảng cộng
Tiếng việt / ôn
ÔN : LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ –NGƯỜI MẸ HIỀN I/ MỤC TIÊU
- Ôn luyện viết chính tả : Người mẹ hiền.
- Rèn viết đúng trình bày sạch, viết chữ đẹp.
- Giáo dục học sinh biết tấm lòng của cô giáo rất thương yêu học sinh 3
Trang 4II/ CHUẨN BỊ :GV: ĐDDH HS:ĐDHT
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
3 Bài mới:
Hoạt động 1 : Luyện viết chính tả
-Giới thiệu bài viết : Đoạn 2-3 bài”Người mẹ
hiền”
-Giáo viên đọc mẫu
-Người mẹ hiền trong bài là ai ?
-Thấy bác bảo vệ kéo chân Nam cô giáo đã nói
gì ??
-Bài viết có những dấu câu nào ?
Khi gặp các dấu câu trên em chú ý viết như thế
nào ?
-Hướng dẫn viết từ khó Ghi bảng
-Phân tích
-Giáo viên đọc
-Đọc lại
-Thống kê lỗi, chấm, nhận xét
4 Củng cố,dặn dò:-Nhận xét tiết học
-Viết lại từ viết sai
-Đọc thầm.-1 em giỏi đọc toàn bài
-Cô giáo
-Bác nhẹ tay kẻo cháu đau rồi đưa Nam về lớp
-Dấu chấm, dấu ngoặc kép, dấu ?, dấu phẩy, dấu gạch ngang
-1 em nói
-HS nêu từ khó : lọt ra, vùng vẫy, khóc toáng lên, lấm lem
-Bảng con
-Nghe , viết vở
-Soát lỗi -Sửa lỗi
Thứ tư ngày tháng năm 2008
RÈN TIẾNG VIỆT
ÔN LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ : NGƯỜI THẦY CŨ.
I/ MỤC TIÊU :
- Ôn luyện viết chính tả bài : Người thầy cũ
- Rèn viết đúng, viết đẹp
- Ý thức rèn chữ giữ vở
II/ CHUẨN BỊ : GV: ĐDDH HS:ĐDHT
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
3 bài mới:
-Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập
-Ôân luyện viết chính tả –Người thầy cũ
-Vài em nhắc tựa bài
4
Trang 5-Giáo viên đọc mẫu đoạn viết : “Giữa cảnh nhộn
nhịp ……… thầy phạt đấy ạ!”
-Đoạn văn trích từ bài tập đọc nào ?
-Những chữ nào trong bài viết hoa ?
-Vì sao phải viết hoa ?
-Câu nói của chú bộ đội và thầy giáo viết như thế
nào ?
-Hướng dẫn viết từ khó
-GV ghi bảng :bỏ mũ, nhấc kính, chớp mắt, trèo
cửa sổ
-Phân tích từ khó
-Xoá bảng các từ vừa phân tích
-GV đọc
Viết chính tả : GV đọc Đọc lại.
-Chấm vở, nhận xét
4.Củng cố,dặn dò:
-Nhận xét tiết học,viết lại từ viết sai
-Theo dõi, đọc thầm
-Người thầy cũ
-HS nêu các chữ viết hoa
-Chữ đầu câu, đầu dòng, tên riêng
-Phải xuống dòng, lùi vào 1 ô viết hoa và có dấu gạch ngang đầu dòng
-HS nêu từ khó cần rèn viết
-Viết bảng con
-Viết vở Soát lỗi
-Người thầy cũ
-Sửa lỗi mỗi chữ sai 1 dòng
RÈN TOÁN
BÀI: ÔN TẬP
I/ MỤC TIÊU:
-Củng cố về tính cộng qua 10 ,giải toán thông qua hoạt động tính,viết
-rèn tính nhanh,giải toán đúng
-Phát triển tư duy học toán
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Tính,viết
-hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở bài
tập trang 45
-Cho HS làm bài
Hoạt động 2: Chấm chữa bài
4.Củng cố, dặn dò:
-NXTH,chuẩn bị kiểm tra
-HS làm bài cá nhân
Trang 6
Thứ sáu ngày tháng năm 2008
RÈN TOÁN
KIỂM TRA
I/ MỤC TIÊU :
- Kiểm tra kết quả học tập của học sinh về :
- Kĩ năng thực hiện phép cộng qua 10 (cộng có nhớ dạng tính viết)
- Nhận dạng về hình chữ nhật (nối các điểm)
- Giải toán có lời văn liên quan tới đơn vị là kg l (dạng nhiều hơn, ít hơn
- Rèn tính nhanh, giải toán đúng
- Ý thức tự giác làm bài
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Kiểm tra
Bài 1: Tính
15 36 48 29 37 50
17 19 18 44 13 39
Bài 2 : Đặt tính rồi tính, biết các số hạng là :
a/ 30 và 25
b/ 19 và 24
c/ 37 và 36
Bài 3 Tháng trước mẹ mua con lợn 29 kg về
nuôi, tháng sau nó tăng thêm12kg nữa Hỏi
tháng sau con lợn đó nặng bao nhiêu kilôgam ?
Bài 4 :Nối các điểm để có hai hình chữ nhật.
Bài 5 :Điền chữ số thích hợp vào ô trống :
Ghi : 5 66 39
2 7 8 3
8 1 94 74
Hoạt động 2 : Nhận xét, đánh giá.
4.Củng cố Nhận xét tiết kiểm tra.
-Kiểm tra
1.-HS tính kết quả
15 36 48 29 37 50
17 19 18 44 13 39
32 55 66 73 50 89 2.-Đặt tính và tính
30 19 37
25 24 36
55 43 73 3.-Lớp làm bài
-Tóm tắt, giải
Tháng sau con lợn nặng :
29 + 12 = 41 (kg) Đáp số : 41 kg.
4.-HS nối các điểm để có 2 hình chữ nhật
5.-Điền chữ số thích hợp vào chỗ trống 5 66 39
2 7 8 3
8 1 94 74
Trang 7
Rèn Tiếng việt.
BÀI: ÔN TẬP
I/ MỤC TIÊU :
- Viết đúng bài chính tả “Dây sớm”
- Luyện kĩ năng viết đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước
- Rèn viết đúng chữ đẹp, trình bày sạch sẽ
II/ CHUẨN BỊ : GV:ĐDDH HS:ĐDHT
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
- GV nêu yêu cầu ôn tập
Hoạt động 1: Nghe viết.
Mục tiêu : Viết đúng bài chính tả Dậy sớm
Biết viết hoa đầu mỗi câu thơ, và câu cảm, trình
bày bài viết sạch đẹp
-Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Em nêu cách trình bày bài thơ ?
-Giáo viên nhắc nhở tư thế ngồi viết
-Giáo viên đọc bài thong thả cho HS viết,
-GV đọc lại
-Thống kê lỗi, chấm Nhận xét
Hoạt động 2 : Làm bài tập.
Mục tiêu : Dựa theo nội dung bài viết, các em
biết viết một đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước
-Giáo viên chép đề : Viết một đoạn văn ngắn (từ
3-5 câu) nói về cô giáo cũ của em
-Theo dõi nhắc nhở học sinh làm bài cẩn thận,
không xem bài bạn
- Gọi nhiều HS đọc bài trước lớp
- Nhẩn xét sửa sai
4.Củng cố : - Hệ thống lại bài.
- Nhận xét tiết học
5 Dặn dò :– ôn lại các bài đã học.
-Theo dõi, đọc thầm
-1 em giỏi đọc lại
-Đồng thanh cả bài
-HS bài thơ gồm 2 khổ thơ
Mỗi câu thơ phải xuống dòng viết hoa, hết một khổ thơ phải cách 1 dòng Tên tác giả viết hoa
-Nghe đọc và viết bài vào vở
-Học sinh soát lỗi
-Sửa lỗi
-HS suy nghĩ và tự viết đoạn văn ngắn theo yêu cầu
-Làm vở
- HS đọc bài trước lớp
