Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học 2010- 2011 Tuần 8 Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Sáng Toán Tiết 36: 36 + 15 I. Mục tiêu - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36 + 15 - Biết giải bài toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100. - GD các em có ý thức tự học II. Đồ dùng dạy và học - Que tính , bảng gài. - Hình vẽ bài tập 3. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổ n định lớp Nhắc nhở nề nếp học tập. 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng làm: 56 + 5 ; 66 + 5 - Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới - Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng. *Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng 36 +15 - Nêu bài toán - Có 36 que tính, thêm 15 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính? - Để biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm thế nào? -Yêu cầu học sinh sử dụng que tính để tìm kết quả. - Gọi HS lên bảng đặt tính rồi sau đó yêu cầu trình bày cách đặt tính và thực hiện phép tính. - Yêu cầu học sinh nhận xét bài bạn sau đó chính xác về cách đặt tính, thực hiện phép tính rồi yêu cầu học sinh khác nhắc lại. *Hoạt động 2: Luyện tập Thực hành. Bài 1(dòng 1): Tính - Yêu cầu học sinh đặt tính, trình bày cách đặt tính rồi tính. - Hát. - 2 em lên bảng thực hiện, lớp làm nháp - Lắng nghe, đọc đề bài. - Nghe và phân tích đề toán. - 1 vài em trả lời - Thao tác trên que tính tìm kết quả. - 1 em lên bảng, dới lớp làm vào vở. - 1 vài em nhận xét. Học sinh sửa bài nếu sai. - 3 em lên bảng dới lớp làm vào vở. - Một số em nhận xét .Đổi vở sửa bài. Họ tên: La Thị Luyện - 1 - Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học 2010- 2011 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Yêu cầu học sinh nhận xét bài bạn sau đó chính xác về cách đặt tính, thực hiện phép tính rồi yêu cầu học sinh khác nhắc lại. - Ghi điểm học sinh. Bài 2(a, b) : - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Muốn tính tổng các số hạng đã biết ta phải làm gì? - Thực hiện cộng các số hạng với nhau. - Yêu cầu học sinh làm bài. - Yêu cầu học sinh nhận xét bài bạn sau đó chính xác về cách đặt tính, thực hiện phép tính rồi yêu cầu học sinh khác nhắc lại. Bài 3: - Treo hình vẽ lên bảng. - Bao gạo nặng bao nhiêu kilôgam? - Bao ngô nặng bao nhiêu kilôgam? Bài toán muốn chúng ta làn gì? - Yêu cầu học sinh đọc lại đề bài hoàn chỉnh. - Yêu cầu học sinh giải. - Yêu cầu học sinh nhận xét bài bạn 4. Củng cố, dặn dò: - Hệ thống lại bài giảng . - Nhận xét tiết học, tuyên dơng những học sinh làm bài tốt. - 1 em đọc đề bài. - 1 vài em trả lời. - 1 em lên bảng làm bài, dới lớp làm vào vở nháp. - Nhận xét bài bạn làm trên bảng. Đổi vở sửa bài. - Theo dõi và trả lời. - Một vài em đọc. - 1 em lên bảng giải. Cả lớp làm bài vàovở. - Nhận xét bài bạn làm trên bảng. Đổi vở sửa bài. - Lắng nghe. _____________________________________________________ Tập đọc Tiết 22: Ngời mẹ hiền ( T1) I. Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dấu câu, giữa các cụm từ. - Bớc đầu đọc rõ lời các nhân vâth trong bài. - GD các em có ý thức tự học bài. II.Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài,GV nhận xét cho điểm 2. Dạy bài mới Họ tên: La Thị Luyện - 2 - Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học 2010- 2011 a- GT bài: ( GV dùng tranh minh hoạ trong SGK để giới thiệu bài b. Hớng dẫn luyện đọc * GV đọc mẫu một lần * Luyện đọc câu - HS đọc tiếp nối câu. - Phát âm đúng từ khó: gánh xiếc, không nén nổi, cố lách, khóc toáng lên, phủi, - Luyện đọc tiếp nối đoạn trớc lớp + ngắt nghỉ hI đuúng câu dài. - Luyện đọc đoạn trong nhóm - Thi đọc đoạn giữa các nhóm - Lớp đọc đồng thanh 1 lần _____________________________________________________________ Tập đọc Tiết 22: Ngời mẹ hiền ( T2) I. Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dấu câu, giữa các cụm từ. - Bớc đầu đọc rõ lời các nhân vâth trong bài. - Hiểu ND: Cô giáo nh mẹ hiền, vừa yêu thơng vừa nghiêm khắc dạy bảo các em học sinh nên ngời.( Trả lời đợc các câu hỏi trong sgk) II. Đồ dùng dạy học III. Hoạt động dạy học 3. Tìm hiểu bài Câu 1 : Giờ ra chơI M inh rủ Nam đi đâu ? - đi xem gánh xiếc.( gánh xiếc: nhóm xiếc nhỏ thờng đi biểu diễn ỏ nhiều nơi) Câu 2: Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào ? - trốn học, chui qua lỗ tờng thủng. Câu 3: Khi Nam bị bác bảo vệ giữa lại, cô giáo làm gì ? - Bác bhẹ tay, kẻo cháu đau. Cô đỡ em dậy, phủi đất cát, đa em về lớp. Câu 4: Cô giáo làm gì khi Nam khóc ? - Xoa đầu Nam an ủi. Câu 5: Ngời mẹ hiền trong bài là ai? - Là cô giáo * Nội dung bài: - Gv hỏi để hs nêu đợc nội dung bài 4. Củng cố nội dung bài - Liên hệ GD học sinh - Hớng dẫn tự học ỏ nhà. _____________________________________________________________________ Chiều Đạo đức Tiết 8 : Chăm làm việc nhà (T2) Họ tên: La Thị Luyện - 3 - Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học 2010- 2011 I. Mục tiêu - Hs biết : Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà, cha mẹ. - Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng. - Nêu đợc ý nghĩa của làm việc nhà. -Tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng. II. Đồ dùng dạy học Vở bài tập III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ 2. Dạy bài mới a. Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu giờ học b. Dạy bài mới * Hoạt động 1 : Tự liên hệ GV nêu câu hỏi: - ở nhà, em đã tham gia làm những việc gì ? Kết quả của các công việc đó ? - Những việc đó do bố mẹ phân công hay do em tự giác làm ? - Bố mẹ em tỏ thái độ nh thế nào về những việc làm của em ? - Sắp tới, em mong muốn đợc tham gia làm những công việc gì ?Vì sao ? Em sẽ nêu nguyện vọng đó của em với bố mẹ nh thế nào ? Hs trao đổi theo cặp - Hs trình bày trớc lớp- Gv nhận xét * Kết luận: hãy tìm những việc nhà phù hợp với khả năng và bày tỏ nguyện vọng muốn đợc tham gia của mình đối với cha mẹ. 2. Hoạt động 2: Đóng vai theo các tình huống sau Tình huống 1: Hào đang quét nhà thì bạn bạn đến rủ đi chơi. Hoà sẽ . Tình huống 2: Anh( hoặc chị) của Hoà nhờ Hoà gánh nớc, cuốc đất, .Hoà sẽ . - Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Hs nhận xét - Gv nhận xét *Kết luận : -TH1: Cần làm xong việc nhà rồi mới đi chơi. - TH2: Cần từ chối và giải thích rõ em còn quá nhỏ cha thể làm đợc những việc nh vậy. 3.Hoạt động 3: Trò chơi "Nếu .thì ." - Gv chia thành 2 nhóm cho hs chơi - Gv nêu cách chơi - Hs chơi trò chơi - bình chọn nhóm thể hiện tốt trò chơi. * Gv kết luận chung: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em. 4. Củng cố, dặn dò Gv nhận xét giờ học, chuẩn bị bài giờ sau. ________________________________________________ Họ tên: La Thị Luyện - 4 - Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học 2010- 2011 Toán Ôn tập: 36 + 15 I. Mục tiêu - Củng cố cho hs thuộc bảng 6,7, 8,9 cộng với một số. - biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về nhiều hơn. - Biết nhận dạng hình tam giác. II. Đồ dùng dạy học Vở bài tập trắc nghiệm III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: 3 em đọc về bảng cộng 9, 8, 7 cộng với một số. GV nhận xét 2. Hớng dẫn làm bài tập Bài 1: Đặt tính rồi tính để kiểm tra kết quả ở vở bài tập: 46 + 27 36 + 56 - Hs nhận xét kết quả Bài 2: Tổng của 66 và 28 là: A. 94 B. 84 C. 93 D. 85 - HS tính rồi đa ra đáp án đúng: A. Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống Số hạng 16 16 66 57 68 Số hạng 7 38 19 5 28 Tổng 23 54 85 62 96 - nhận xét, chữa bài 3. Củng cố dặn dò - GV nhận xét giờ học, chuẩn bị bài giờ sau. ________________________________________________________ Tự học Luyện đọc bài : ngời mẹ hiền I. mục tiêu - Rèn kĩ năng đọc đúng: biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài. - Hs hiểu nội dung bài - GD các em có ý thức tự giác rèn đọc. II. Đồ dùng dạy học - Sgk III. Hoạt động dạy học 1. kiểm tra bài cũ : 3 em đọc lại bài - Gv nhận xét, cho điểm 2. Hớng dẫn luyện đọc - Gv đọc mẫu 1 lần Họ tên: La Thị Luyện - 5 - Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học 2010- 2011 - Hs luyện đọc: + Luyện đọc câu : Hs tiếp nối nhau đọc câu + Phát âm đúng các từ khó. + Luyện đọc đoạn trớc lớp: hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. +Luyện đọc đoạn trong nhóm . +Thi đọc giữa các nhóm - Luyện đọc theo vai (ngời dẫn chuyện, cô giáo, bác bảo vệ, Nam, minh. - Bình chọn bạn đọc hay nhất. 3. Củng cố, dặn dò GV nhận xét giờ học, chuẩn bị bài giờ sau. ____________________________________________________________________ Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 Sáng (GV Nguyễn Văn Tuấn dạy) _____________________________________________________________________ Chiều Toán (LT) Ôn tập: Luyện tập I. Mục tiêu : - Củng cố các công thức cộng qua 10. - Rèn kĩ năng cộng qua 10. - Củng cố kiến thức về giải toán, nhận dạng hình. II. Đồ dùng dạy học: Vở BTTN 2 tập 1. III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: - 1HS lên bảng chữa bài 3.( buổi sáng) - GV nhận xét, ghi điểm . 2. Bài tập ở lớp: *Bài 4 (T23) - 2HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập. a) Có mấy hình tam giác? b) Có mấy hình tứ giác? - GV nhận xét, chữa bài *Bài 5: - Gọi 2HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập. - HS tự tính kết quả, nêu đáp án đúng (A) - GV nhận xét, chữa bài. *Bài 6: Nối phép tính với kết quả đúng - HS tự tính để nối kết quả đúng. Họ tên: La Thị Luyện - 6 - Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học 2010- 2011 Bài 7: Viết số thích hợp vào ô trống: a) 9 + = 14 b) + 8 = 15 c) 6 + = 8 d) 7 + 5 = + 7 3. Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học, chuẩn bị bài giờ sau. Tiếng việt (LT) Ôn tập Kể ngắn theo tranh. Luyện tập về thời khoá biểu I. Mục tiêu: - Dựa vào 4 tranh minh hoạ, kể đợc câu chuyện ngắn có tên Bút của cô giáo (BT1) - Dựa vào thời khoá biểu hôm sau của lớp để trả lời đợc câu hỏi ở BT3. - GD các em có ý thức trong học tập. II. Đồ dùng dạy học : - GV: Tranh minh họa câu chuyện. - HS: Các đồ dùng học tập: Bút, vở, thớc , thời khoá biểu để thực hiện y/c BT3. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)H ớng dẫn làm bài tập : *Bài 1: - Gọi 1 em đọc yêu cầu đề. - Tranh 1: Bức tranh vẽ cảnh ở đâu? - Hai bạn học sinh đang làm gì? - Bạn trai nói gì? - Bạn gái trả lời ra sao? - Gọi học sinh kể lại nội dung câu chuyện. - Gọi học sinh kể lại câu chuyện. - Nhận xét tuyên dơng những em kể tốt . *Bài 2: - Mời một em đọc nội dung bài tập 2 - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Theo dõi nhận xét bài làm học sinh. *Bài 3: - Yêu cầu đọc đề bài. - Yêu cầu một số em đọc thời khóa biểu đã - Một em đọc đề bài. - Quan sát, đọc các nhân vật để biết nội dung. - Cảnh trong lớp học . - Đang tập viết. - Tớ quên không mang bút. - Tớ chỉ có một cái bút. - Nhờ có cô giáo cho mợn bút và con đã viết bài đợc 10 điểm và giơ cho mẹ coi . - Mỉm cời và nói : - Mẹ rất vui ! - Đọc đề bài. - Tự lập thời khóa biểu. - Đọc đề bài. - Đọc thời khóa biểu ngày mai của lớp mà mình vừa lập xong. Họ tên: La Thị Luyện - 7 - Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học 2010- 2011 lập. - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở. - Gọi 5 - 7 em nối tiếp đọc bài viết. - Nhận xét ghi điểm học sinh. c) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Cả lớp làm bài vào vở. - 5-7 HS đọc bài làm của mình. - Nhận xét bài bạn. Hai em nhắc lại nội dung bài học. Tự học Luyện viết chữ đẹp bài 8 . Mục tiêu: Viết đúng chữ hoa G (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Góp (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Góp sức chung tay(3 lần) II. Đồ dùng dạy học: Hs vở luyện viết III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định lớp Nhắc nhở nề nếp học tập 2. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài viết ở nhà 1 số em. - Gọi học sinh lên bảng viết chữ G , Góp - Nhận xét cho điểm học sinh. 3. Bài mới a. Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng b. Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chữ hoa HS nhận xét hoa G - Chữ G hoa cao mấy li? - Chữ G gồm có mấy nét? Bịt nét khuyết và yêu cầu học sinh nhận xét phần còn lại giống chữ gì? - Giống chữ C hoa. - Giáo viên nêu quy trình viết: - Giáo viên vừa viết mẫu vừa giảng lại quy trình. - Yêu cầu học sinh viết vào bảng con. - Theo dõi chỉnh sửa lỗi cho học sinh. c. Hoạt động 2: Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Yêu cầu học sinh mở vở đọc cụm từ ứng dụng. GV giảng - Hát . - 2 em lên bảng viết, lớp viết bảng con - Lắng nghe, đọc đề bài. - Quan sát . - Một số em trả lời. - Học sinh lắng nghe và nhắc lại - Viết bảng con. Họ tên: La Thị Luyện - 8 - Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học 2010- 2011 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Yêu cầu học sinh nhận xét về số chữ trong cụm từ Góp sức chung tay. - Yêu cầu học sinh nêu khoảng cách giữa các chữ - Yêu cầu học sinh viết vào bảng chữ góp . - Nhận xét sửa chữa sai sót. d. Hoạt động 3 : Hớng dẫn viết vào vở luyện viết. - Yêu cầu học sinh viết theo đúng mẫu quy định trong vở. - Theo dõi nhắc nhở học sinh viết bài, uốn nắn những học sinh viết bài nhanh, cẩu thả. - Thu bài chấm, nhận xét tuyên dơng những học sinh viết bài tốt. 4. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Các em về nhà viết bài ở nhà đầy đủ, trình bày sạch đẹp. - 1 vài em đọc. - Một số em nhận xét. - Trả lời. - Viết vào bảng con. - Học sinh viết bài vào vở. - Lắng nghe ____________________________________________________________________- Thứ t ngày 13 tháng 10 năm 2010 Sáng Tập đọc Tiết 24: Bàn tay dịu dàng I. Mục tiêu: - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bớc đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung. - Hiểu ND: Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vợt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tôt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi ngời(trả lời đợc các CH trong SGK). II. Đồ dùng dạy và học: - Tranh minh họa bài tập đọc SGK/66. - Bảng ghi sẵn nội dung cần luyện. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh lên bảng đọc bài Ngời mẹ hiền và trả lời câu hỏi: - GV nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới -3 em đọc bài - 2 em lên bảng đọc và TLCH - Lắng nghe và đọc đề bài. Họ tên: La Thị Luyện - 9 - Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học 2010- 2011 Hoạt động của GV Hoạt động của HS a. Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng b. Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài 1 lợt . - Gọi học sinh khá ( giỏi ) đọc mẫu cả bài lần 2 Chú ý giọng đọc nhẹ nhàng tình cảm - Giới thiệu các câu cần luyện cách đọc , cách ngắt giọng. - Tổ chức cho học sinh luyện đọc các câu này: - Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc theo đoạn. - Dừng lại ở cuối mỗi đoạn để giải nghĩa từ: Thì thào, Trìu mến. - Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Giáo viên theo dõi giúp đỡ thêm cho một số học sinh yếu đọc bài cha đúng. - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đọc . - Giáo viên yêu cầu các em ở nhóm khác nhận xét. c. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu học sinh đọc thầm. +Chuyện gì xảy ra với gia đình An ? +Tìm những từ ngữ cho biết An rất buồn khi bà mới mất? +Vì sao An buồn nh vậy? +Khi biết An cha làm bài tập thái độ của thầy nh thế nào? +Tìm những từ ngữ nói về tình cảm của thầy giáo? +Khi nghe An hứa sáng mai sẽ làm bài tập thầy giáo nói gì? +Các em thấy thầy giáo của bạn An là ngời thế nào? d. Hoạt động 3: Thi đọc theo vai - Trong câu chuyện này có những nhân vật nào? - Yêu cầu học sinh lên đọc bài theo vai. - Lắng nghe. - 1 học sinh khá ( giỏi) đọc, cả lớp đọc thầm theo. - Nối tiếp nhau đọc theo đoạn cho đến hết bài - Đọc phần chú giải. - HS đọc bài theo nhóm đôi. - Đại diện các nhóm lên đọc bài thi trớc lớp. Cả lớp theo dõi nhận xét. - Cả lớp theo dõi các nhóm đọc bài và nhận xét: - Đọc thầm. - Một số em trả lời: + bà An mất + lòng nặng trĩu nỗi buồn . + dịu dàng, trìu mến, thơng yêu. +Tốt lắm! Thầy biết nhất định em sẽ làm! - Thầy giáo rất thơng yêu học trò, khéo léo động viên các em . - Nêu các nhân vật: thầy giáo, An, ngời dẫn chuyện - Đọc bài theo vai Họ tên: La Thị Luyện - 10 - [...]... lớp 2 Năm học 20 1 0- 20 11 - Yêu cầu làm vào bảng con làm - GV nhận xét, chữa bài - 1 em đọc đ Hoạt động 3: Làm bài vào vở - 1 số em tìm hiểu đề *Bài 3: - 1 em tóm tắt, 1 em giải Dới lớp làm - Yêu cầu học sinh đọc đề bài vào vở - Yêu cầu HS tự tìm hiểu đề - Sửa bài - Yêu cầu học sinh tóm tắt và giải vào vở - Thu bài chấm, nhận xét 4 Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu học sinh điền kết quả vào bảng cộng - HS... *Bài 2: Tính nhẩm ( theo mẫu) - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Yêu cầu HS làm vào vở - Nhận xét và chữa bài *Bài 4: - Giáo viên đọc đề - Yêu cầu học sinh đọc -> phân tích -> tóm tắt và giải vào vở - Thu bài chấm, nhận xét, chính xác kết qủa giải 4 Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dơng những em làm bài tốt - Các em về nhà làm đầy đủ bài tập vào vở 1 + 25 + 36 - Nghe và phân tích cách làm - 2. .. hàng đó bán đợc số ki lô gam đờng là: 85 + 15 = 100 (kg) Đáp số : 100 kg - Hs lắng nghe _ Chính tả (NV) Tiết 16 : Bàn tay dịu dàng I Mục tiêu - 18 - Họ tên: La Thị Luyện Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học 20 1 0- 20 11 - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi; biết ghi đúng các dấu câu trong bài - Làm đợc BT 2; BT 3(b) - GD các em có ý thức tự rèn... khá giỏi 2 Phơng hớng tuần 9: - Khắc phục nhợc điểm còn tồn tại - Tiếp tục thi đua học tập tốt Bồi dỡng hs khá giỏi- rèn hs yếu trong các giờ học - Thực hiện vệ sinh chung và cá nhân sạch sẽ - Các hoạt động khác, tham gia đầy đủ, hoàn thành ******************************************************************* - 21 - Họ tên: La Thị Luyện Trờng tiểu học Lệ Viễn 20 1 0- 20 11 - 22 - Giáo án lớp 2 Họ tên:... viết bài tốt - Nhận xét tiết học - Các em về nhà viết bài ở nhà đầy đủ, trình bày sạch đẹp Giáo án lớp 2 Năm học - Học sinh lắng nghe và nhắc lại - Viết bảng - 1 vài em đọc - Một số em nhận xét - Trả lời - Học sinh nêu - Quan sát và trả lời - Viết vào bảng con - Học sinh viết - Hs thu bài - Lắng nghe _ Chiều Tiếng việt (LT) Luyện đọc bài: Đổi giày I Mục tiêu: - Biết ngắt,... bài làm - Nhận xét bài bạn trên bảng - Yêu cầu học sinh đọc các từ vừa tìm đuợc - Theo dõi chỉnh sửa bài của mình 4 Củng cố - Dặn dò: - Đọc bài - Hệ thống lại bài - hớng dẫn học sinh cách sửa chữa lỗi - 19 - Họ tên: La Thị Luyện Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học 20 1 0- 20 11 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Nhận xét tiết học - Nghe và ghi nhớ - Các em về nhà học bài và làm bài... dẫn làm bài tập *Bài 1: - Đọc yêu cầu - Gọi học sinh đọc kỹ yêu cầu của bài tập - 1 em đọc - Gọi học sinh đọc tình huống a - Một số em phát biểu - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và nói lời mời - Ví dụ : Họ tên: La Thị Luyện - 16 - Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học 20 1 0- 20 11 Chào bạn! Mời bạn vào nhà tớ chơi A! Nam à Bạn vào đi - Yêu cầu học sinh hãy nhớ lại cách nói lời - Lắng nghe chuẩn bị đóng... chính tả: - Giáo viên đọc bài cho học sinh nghe viết - Nghe GV đọc và viết bài - Thu và chấm từ 8 10 bài - Nhận xét bài viết - Nghe và dùng bút chì sửa lỗi ra lề nếu c Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập sai - Gọi học sinh đọc đề bài - Gọi học sinh lên bảng, dới lớp làm vào vở bài tập - 1 em đọc đề bài - Yêu cầu học sinh nhận xét bài làm của bạn - Làm bài trên bảng - Đa ra kết luận về bài làm - Nhận xét... cáo kết quả - Nhận xét, chính xác lại kết quả - Hỏi kết quả 1 vài phép tính bất kỳ - Yêu cầu học sinh tự làm bài d Hoạt động 2: Bảng con *Bài 2: - 11 - Hoạt động của học sinh - Hát 2 HS lên bảng làm Dới lớp làm vở nháp - Hỏi đáp và ghi kết quả - Học sinh nối tiếp nhau (Theo bàn ) báo cáo kết qủa của từng phép cộng - Cả lớp đọc đồng thanh - Một vài em trả lời - Làm bài vào bảng con.1 em lên bảng Họ tên:... nhở nề nếp học tập 2 Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài viết ở nhà 1 số em - Gọi học sinh lên bảng viết chữ E, Ê, Em yêu trờng em - Nhận xét cho điểm học sinh 3 Bài mới a Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng b Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chữ hoa - Treo mẫu chữ trong khung chữ cho học sinh quan sát - Chữ G hoa cao mấy li? - Chữ G gồm có mấy nét? - Giáo viên nêu quy trình viết: - 12 - - Hát - 2 em lên bảng viết, . con - Lắng nghe, đọc đề bài. - Quan sát . - Một số em trả lời. Họ tên: La Thị Luyện - 12 - Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học 20 1 0- 20 11 - Giáo. Chiều Đạo đức Tiết 8 : Chăm làm việc nhà (T2) Họ tên: La Thị Luyện - 3 - Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học 20 1 0- 20 11 I. Mục tiêu - Hs biết : Trẻ