GA CKTKH T14 L5

Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 HS lên bảng làm các bài tập của tiết học trớc.. - HS đọc - HS tự làm bài - HS lên bảng chữa a Danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ trong kiểu câu Toán- Tiết 67Luyện tậ

Trang 1

TUẦN 14

Thứ hai, ngày thỏng năm 20

TẬP ĐỌCChuỗi ngọc lam

• Tranh minh hoạ trang 132 SGK

III Các hoạt động dạy học

A kiểm tra bài cũ

- Gọi 3 HS nối tiếp đọc bài Trồng rừng

H: Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai?

H: Cô bé Gioan có đủ tiền mua chuỗi

ngọc lam không?

H; Chi tiết nào cho biết điều đó

H: Thái độ của chú Pi-e lúc đó nh thế

nào?

- Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi

H: Chị của cô bé Gioan tìm gặp chú Pi-e

để làm gì?

H: Vì sao chú Pi-e nói rằng em bé đã trả

giá rất cao để mua ngọc?

H: Chuỗi ngọc có ý nghĩa nh thế nào đối

- HS đọc cho nhau nghe

- 2 HS thi đọc

Trang 2

H: Em hãy nêu nội dung chính của bài?

Toán- Tiết 66Chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên

mà thơng tìm đợc là một số thập phân

I.Mục tiêu

• Biết chia một số tự nhiờn cho cho một số tự nhiờn mà thương tỡm được là một số thập phõn

và vận dụng trong giải toỏn cú lời văn

• HS làm được bài 1a, 2

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 HS lên bảng làm các bài tập của tiết

học trớc

- GV nhận xét và cho điểm HS

2 Dạy - học bài mới

2.1.Giới thiệu bài :

- HS nghe và tóm tắt bài toán

- HS nghe yêu cầu

- HS thực hiện đặt tính và tính 43,0 : 52, 1 HS lên bảng làm bài

- HS nêu cách thực hiện phép tính trớc lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét

- 3 đến 4 HS nêu trớc lớp

- 3 HS lên bảng làm bài, cột, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

- 1 HS đọc đề bài toán trớc lớp, HS cả lớp đọc thầm trong SGK

Trang 3

- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán.

- GV yêu cầu HS tự làm bài

- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn

Bài 3 Khuyến khớch HS khỏ giỏi

- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán

- GV yêu cầu HS làm bài

THỂ DỤCĐộng tỏc điều hũa , trũ chơi thăng bằng

Chính tả: nghe viếtChuỗi ngọc lam

I Mục tiêu

- Nghe- viết đỳng bài chớnh tả , trỡnh bày đỳng hỡnh thức đoạn văn xuụi Tỡm được tiếng thớch hợp để hoàn chỉnh mẩu tin theo yờu cầu của bài tập 3; làm được bài tập 2a/ b hoặc BTCT phương ngữ do Gv soạn

II Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ ghi sẵn bài tập

A Kiểm tra bài cũ

- Gọi 3 hS lên viết các từ chỉ khác nhau

a) tìm hiểu nội dung đoạn viết

- gọi HS đọc đoạn viết

H: Nội dung đoạn văn là gì?

Trang 4

- gọi HS đọc yêu cầu bài

- HS tự làm bài vào vở bài tập

Thứ ba, ngày thỏng năm 20

-Bảng phụ

- Yêu cầu HS đặt câu với một trong các

- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập

H: Thế nào là danh từ chung?Cho ví dụ?

H: Thế nào là danh từ riêng? Cho ví dụ?

- yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi HS lên bảng chữa bài

- GV nhận xét

- 3 HS lên bảng đặt câu

- HS đọc yêu cầu 'Danh từ là tên chung của một loại sự vật.VD: sông, bàn, ghé, thầy giáo

Danh từ riêng là tên của một sự vật Danh từ riêng luôn đợc viết hoa VD: Huyền, Hà,

Trang 5

- GV treo bảng phụ cho hS đọc ghi nhớ về

danh từ

Bài tập 2

- HS đọc yêu cầu bài

- HS nhắc lại qui tắc viết hoa danh từ

riêng

- Đọc cho HS viết các danh từ riêng

VD: Hồ Chí Minh, Tiền Giang, Trờng

Sơn

- GV nhận xét các danh từ riêng HS viết

trên bảng

Bài tập 3

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- HS nhắc lại kiến thức ghi nhớ về đại từ

- Yêu cầu HS tự làm bài

- HS viết trên bảng , dới lớp viết vào vở

- HS nêu yêu cầu

- HS nhắc lại

- HS tự làm bài , vài HS lên bảng chữa bài

Đáp án: Chị, em, tôi, chúng tôi

- HS đọc

- HS tự làm bài

- HS lên bảng chữa a) Danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ trong kiểu câu

Toán- Tiết 67Luyện tậpI.Mục tiêu

Biết chia một số thập phõn cho một số tự nhiờn

HS làm được bài tập 1,3

Trang 6

2.2.Hớng dẫn luyện tập

Bài 1

- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn

- GV gọi HS đọc, tóm tắt đề bài toán

- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên

bảng

Bài 4

- GV gọi 1 HS đọc đề bài toán

- GV gọi HS tóm tắt bài toán

- GV yêu cầu HS khá tự làm bài, sau đó hớng

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào

Hỏt nhạc

ễn hai bài hỏt đó học

Khoa họcGOÁM XAÂY DệẽNG :GAẽCH , NGOÙII/ Muùc tieõu :

Nhận biết một số tớnh chất của gạch , ngúi Kể tờn một số loại gạch ngúi và cụng dụng của chỳng Quan sỏt nhận biết một số vật liệu xõy dựng : gạch , ngúi

II/ Chuaồn bũ : -Hỡnh trang 56;57 SGK

-Tranh aỷnh veà ủoà goỏm

-Moọt vaứi vieõn gaùch , ngoựi khoõ , chaọu nửụực

III/ Hoaùt ủoọng daùy – hoùc :

1/ Kieồm tra baứi cuừ : Neõu moọt soỏ vuứng nuựi

ủaự voõi ụỷ nửụực ta ? Neõu ớch lụùi cuỷa ủaự

- HS traỷ lụứi

Trang 7

voõi ?

2/ Giụựi thieọu baứi :

3/ Hửụựng daón tỡm hieồu baứi :

Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn

Muùc tieõu : - Keồ teõn moọt soỏ ủoà goỏm

-Phaõn bieọt ủửụùc gaùch , ngoựi vụựi caực loaùi

ủoà saứnh , sửự

Keỏt luaọn : - Caực loaùi ủoà goỏm ủeàu ủửụùc

laứm baống ủaỏt seựt

Hoaùt ủoọng 2: Quan saựt

Yeõu caàu HS laứm caực baứi taọp ụỷ muùc Quan

saựt trang 56 ;57 SGK

Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh

-Muùc tieõu : HS laứm thớ nghieọm ủeồ phaựt

hieọn ra moọt soỏ tớnh chaỏt cuỷa gaùch , ngoựi

Keỏt luaọn : Gaùch , ngoựi thửụứng xoỏp, coự

nhửừng loó nhoỷ li ti chửựa khoõng khớ vaứ deó vụừ

.

4/ Cuỷng coỏ , daởn doứ

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị tết sau

-Nghe giụựi thieọu baứi

-Laứm vieọc theo nhoựm 3

-Caực nhoựm treo saỷn phaồm leõn baỷng vaứ cửỷ ngửụứi thuyeỏt trỡnh

Laứm vieọc theo nhoựm 6Caực trong nhoựm thaỷo luaọn , cửỷ thử kyự ghi laùi keỏt quaỷ vaứo maóu sau :

Hỡnh Coõng duùngHỡnh 1

…

-Laứm vieọc theo nhoựm 6 -Quan saựt nhaọn xeựt ủeồ thaỏy : Gaùch coự raỏt nhieàu loó nhoỷ li ti

-Giaỷi thớch ủửụùc hieọn tửụùng :

RUÙT KINH NGHIEÄM:

Kể chuyệnPa-XTơ và em bé

I Mục tiêu

Dửùa vaứo lụứi keồ cuỷa giaựo vieõn vaứ tranh minh hoùa, keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn, keồ noỏi tieỏp ủửụùc toaứn boọ caõu chuyeọn

Bieỏt trao ủoồi veà yự nghúa caõu chuyeọn

HS khaự gioỷi keồ laùi ủửụùc toaứn boọ caõu chuyeọn

- Tranh minh hoạ SGK

- ảnh Pa- Xtơ

- Gọi 2 HS kể lại một việc làm tốt về bảo

vệ môi trờng mà em đợc chứng kiến hoặc

tham gia

- Gv nhận xét ghi điểm

- 2 HS kể

Trang 8

- Lớp quan sát tranh và nghe GV kể

- HS nêu nội dung chính của từng tranh

b) kể trong nhóm

- Yêu cầu HS kể nối tiếp trong nhóm và

trao đổi với nhau về ý nghĩa của câu

chuyện

c) Kể trớc lớp

- Gọi HS thi kể nối tiếp

- Gọi HS kể toàn truyện

HS dới lớp đặt câu hỏi để bạn trả lời

H: Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

đã giúp ông cống hiến đợc cho loài ngời một phát minh khoa học lớn lao

Thứ tư, ngày thỏng năm 20

Tập đọcHạt gạo làng ta

I Mục tiêu

Bieỏt ủoùc dieón caỷm baứi thụ vụựi gioùng nheù nhaứng tỡnh caỷm

Hieồu noọi dung yự nghúa: haùt gaùo ủửụùc laứm neõn tửứ coõng sửực cuỷa nhieàu ngửụứi, laứ taỏm loứng cuỷa haọu phửụng vụựi tieàn tuyeỏn trong nhửừng naờm chieỏn tranh

Traỷ lụứi ủửụùc nhửừng caõu hoỷi cuỷa SGK, thuoọc loứng 2, 3 khoồ thụ

III Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ trang 139

- Gọi 2 HS đọc nối tiếp bài chuỗi ngọc

lam

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- 2 HS đọc bài và tả lời câu hỏi

Trang 9

2 Hớng dẫn đọc và tìm hiểu bài

a) luyện đọc

- 1 HS đọc toàn bài

- GV chia đoạn: Mỗi đoạn là 1 khổ thơ

- Gọi 5 HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ

- GV chia nhóm , yêu cầu HS đọc thầm

đoạn và câu hỏi , thảo luận và trả lời lần

l-ợt từng câu

H: Đọc khổ thơ 1 em hiểu hạt gạo đợc làm

nên từ những gì?

H: Những hình ảnh nào nói lên nỗi vất vả

của ngời nông dân để làm ra hạt gạo?

H: Tuổi nhỏ đã góp công sức nh thế nào

để làm ra hạt gạo?

- Cho HS quan sát tranh minh hoạ

H: Vì sao tác giả lại gọi hạt gạo là "hạt

vàng"?

H: Qua phần tìm hiểu , em hãy nêu nội

dung chính của bài thơ?

- Nêu nội dung

- Nhận xét tiết học, chuẩn bị tiết sau

- HS quan sát tranh minh hoạ

- Hạt gạo đợc gọi là hạt vàng vì hạt gạo rất quý làm nên từ công sức của bao ngời

- bài thơ cho biết hạt gạo đợc làm nên từ mồ hôi công sứ và tấm lòng của hậu phơng góp phần vào chiến thắng của tuyền tuyến trong thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nớc

Khoa học

XI MAấNG

Trang 10

I/ Mục tiêu :

Nhận biết một số tính chất của xi măng

Nêu được một số cách bảo quản xi măng

Quan sát nhận biết xi măng

II/ Chuẩn bị : Hình và thông tin trang 58; 59 SGK

III/ Hoạt động dạy – học :

1/ Kiểm tra bài cũ : Các loại đồ gốm được

làm bằng gì ? Nêu tính chất của gạch ,

ngói ?

2/ Giới thiệu bài :

3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài :

Hoạt động 1: Thảo luận

Mục tiêu : Kể được tên một số nhà máy xi

măng ở nước ta

-Yêu cầu thảo luận các câu hỏi sau :

-Ở địa phương bạn , xi măng được dùng để

làm gì ?

-Kể tên một số nhà máy xi măng ở nước ta

?

-GV nhận xét , kết luận

Hoạt động 2: Thực hành xử lý thông tin

Mục tiêu : -Kể được tên các vật liệu được

dùng để sản xuất ra xi măng

-Nêu được tính chất , công dụng của xi

măng

-Yêu cầu đọc thông tin và thảo luận các

câu hỏi tang 59 SGK

-Sau đó GV yêu cầu trả lời câu hỏi :

-Xi măng được làm từ những vật liệu nào ?

-Sau đó GV yêu cầu trả lời câu hỏi :

-Xi măng được làm từ những vật liệu nào ?

Kết luận : Xi măng được làm từ đất sét , đá

vôi và một số chất khác Nó có màu xám

xanh , được dùng trong xây dựng

4/ Củng cố , dặn dò , nhận xét

- NhËn xÐt tiÕt häc

- ChuÈn bÞ tiÕt sau

-Vài HS trả lời câu hỏi của GV -Nghe giới thiệu bài

-Làm việc cá nhân -HS phải trả lời được : -Dùng trộn vữa xây nhà Hà Tiên, Nghi Sơn , Hoàng Thạch , …

-Làm việc theo nhóm 3 -Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm nêu được các ý về :

-Tính chất của xi măng -Cách bảo quản xi măng -Tính chất của vữa xi măng -Các vật liệu tạo thành bê tông -Cách tạo ra bê tông cốt thép -Mỗi nhóm trình bày một câu hỏi , các nhóm khác bổ sung

-Thảo luận cả lớp

- HS tr×nh bµy

RÚT KINH NGHIỆM:

Trang 11

Toán- Tiết 68Chia một số tự nhiên cho một số thập phânI.Mục tiêu

• Bieỏt chia moọt soỏ tửù nhieõn cho moọt soỏ thaọp phaõn

• Vaọn duùng giaỷi caực baứi toaựn coự lụứi vaờn.HS laứm ủửụùc baứi taọp 1,3

- Gọi 2 HS lên bảng làm các bài tập tiết học

trớc

- GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó

yêu cầu 4 HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực

- HS trao đổi với nhau và tìm câu trả lời

- Thơng của phép chia không thay đổi khi ta nhân số bị chia và số chia với cùng một số khác 0

- Một số HS trình bày trớc lớp HS cả lớp trao

đổi , bổ xung ý kiến

- 2 HS trình bày trớc lớp, HS cả lớp theo dõi và

bổ xung ý kiến

- 2 HS lần lợt đọc trớc lớp, HS cả lớp theo dõi

và học thuộc lòng quy tắc ngay tại lớp

vở bài tập

- 4 HS lần lợt nêu trớc lớp nh phần ví dụ

- HS trao đổi với nhau và nêu

- HS tiếp nối nhau thực hiện tính nhẩm trớc lớp

Trang 12

- GV nhận xét và cho điểm HS.

Bài 3

- GV gọi1 HS đọc đề bài toán

- GV nhận xét bài làm và cho điểm HS

3 Củng cố - dặn dò

- Chuẩn bị tiết sau

- 1 HS đọc đề bài toán trớc lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK

- HS cả lớp làm bài vào vở bài tập, sau đó 1 HS

đọc bài chữa trớc lớp

Thể dục- Bài 28Động tỏc điều hũa , trũ chơi thăng bằng

Tập làm vănLàm biên bản cuộc họp

- Yêu cầu 3 HS đọc đoạn văn tả ngoại

hình của một ngời mà em thờng gặp

- Yêu cầu HS đọc biên bản đại hội chi đội

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập

- Tổ chức HS làm việc theo nhóm để hoàn

+ cách mở đầu:

Giống: có quốc hiệu, tiêu ngữ, tên văn bản

Trang 13

Khác: biên bản không có tên nơi nhận , thời gian,

địa điểm làm biên bản ghi ở phần nội dung + cách kết thúc:

- giống: có tên, chữ kí của ngời có trách nhiệm

- Khác: biên bản cuộc họp có 2 chữ kí của chủ tịch và th kí, không có lời cảm ơn

+ Những điều cần ghi biên bản : thời gian, địa

điểm họp, thành phần tham gia dự, chủ toạ, th kí, nội dung cuộc họp, diễn biến, tóm tắt các ý kiến kết luận của cuộc họp, chữ kí của chủ tịch và th kí

Thứ năm, ngày thỏng năm 20

Luyện từ và câu

Ôn tập về từ loại

I Mục tiêu

Xeỏp ủuựng caực tửứ in ủaọm trong ủoaùn vaờn vaứo baỷng phaõn loaùi theo yeõu caàu cuỷa BT1

Dửùa vaứo yự khoồ thụ 2 trong baứi haùt gaùo laứng ta vieỏt ủửụùc ủoaùn vaờn theo yeõu caàu BT2

- Bảng phụ

A Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra

Trang 14

- Gọi HS đọc yêu cầu bài

- HS lần lợt trả lời các câu hỏi

Thế nào là động từ?

Thế nào là tính từ?

Thế nào là quan hệ từ?

- GV nhận xét

- Treo bảng phụ có ghi sẵn định nghĩa

- Yêu cầu HS tự phân loại các từ in đậm trong

- Yêu cầu HS đọc lại khổ thơ 2

trong bài hạt gạo làng ta

nổi, ngoi, ẩn náu, đội nón,

đi cấy, lăn dài, , thu,

III.Các hoạt động dạy - học

A.Kiểm tra bài cũ:

- Các nhóm kiểm tra dụng cụ chuẩn bị thực

hành

B Bài mới

Hoạt động 3:Học sinh thực hành làm sản

phẩm tự chọn

Trang 15

-G kiểm tra sự chuẩn bị nguyên liệu và

dụng cụ thực hành của HS

- Nhắc nhở H chuẩn bị cho giờ học sau

- H nêu nội dung thực hành và thực hành theo

ND đã chọn

Toán – Tiết 69Luyện tậpI.Mục tiêu

• Bieỏt chia moọt soỏ tửù nhieõn cho moọt soỏ thaọp phaõn Vaọn duùng ủeồ tỡm x vaứ giaỷi caực baứi toaựn coự lụứi vaờn Laứm ủửụùc BT1,2,3

- Gọi 2 HS lên bảng làm các bài tập

2.1.Giới thiệu bài : 2.2.Hớng dẫn luyện tập

Bài 1

- GV gọi HS nêu yêu cầu của bài

- GV yêu cầu HS làm bài

- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán

- GV nhận xét bài làm của HS và cho điểm

Bài 4

- GV gọi HS đọc đề bài toán

- GV yêu cầu HS khá tự làm bài,

- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dới lớp theo dõi và nhận xét

vở bài tập

Trang 16

- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên

bảng

3 Củng cố - dặn dò

- Chuẩn bị tiết sau

- 1 HS nhận xét bài làm của bạn, nếu bạn làm sai thì sửa lại cho đúng

Lịch sửThu đông 1947, việt bắc "mồ chôn giặc Pháp"

I Mục tiêu:

Trỡnh baứy sụ lửụùc ủửụùc dieón bieỏn cuỷa chieỏn dũch Vieọt Baộc Thu ủoõng naờm 1947 treõn lửụùc ủoà, naộm ủửụùc yự nghúa thaộng lụùi ( phaự tan aõm mửu tieõu dieọt cụ quan ủaàu naừo khaựng chieỏn, baỷo veọ ủửụùc caờn cửự ủũa khaựng chieỏn)

II Đồ dùng dạy học:

-Lợc đồ chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947

-Phiếu học tập

III Hoạt động dạy - học

Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới

Gọi học sinh trả lời câu hỏi + Em hãy nêu dẫn chứng về âm mu quyết

tâm cớp nớc ta một lần nữa của thực dân Pháp?

- Nhận xét, cho điểm + Thuật lại cuộc chiến đấu của nhân dân

Hà Nội

- Giới thiệu bài: Bài học hôm nay chúng ta

cùng tìm hiểu về chiến thắng Việt Bắc thu -

đông 1947

Hoạt động 1: Âm mu của địch và chủ trơng

của ta

Hỏi: + Sau khi đánh chiếm đợc Hà Nội và

các thành phố lớn thực dân Pháp có âm mu gì? mô lớn lên căn cứ Việt Bắc- Pháp âm mu mở cuộc tấn công với qui + Vì sao chúng quyết tâm thực hiện bằng đ-

ợc âm mu đó? kháng chiến và bộ đội chủ lực của ta.- Đây là nơi tập trung cơ quan đầu não + Trớc âm mu của thực dân Pháp, Đảng và

Chính phủ ta đã có chủ trơng gì? giặc.- Phải phá tan cuộc tấn công mùa đông của Hoạt động 2: Diễn biến chiến dịch Việt Bắc

Tiêu đề	Chuỗi ngọc lam
Chuyên ngành	Ngữ văn; Toán
Thể loại	giáo án

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	237 KB