Giáo án lớp ghép 4+5 Tuần 18

III – Các hoạt động dạy học chủ yếu - Giới thiệu bài và ghi đầu bài - Gới thiệu đặc điểm của hình tam giác theo nội dung bài trong SGK - Kết luận: hình tam giác có 3 cạnh,... Trờng Tiểu

Trang 1

Trờng Tiểu học xã Đạo Đức

ông bà, cha mẹ, tiết kiệm tiền của, biết ơn thầy giáo, cô giáo

- Giúp HS nắm đợc quy tắc

và học thuộc quy tắc tính diên jtích của hình tam giácqua các bài tập

* TCTV: Vận dung công thức tính diện tích hình tamgiác

3.Giáo dục: ý thức học tập thật tốt Vận

dụng kiến thức bài học vào trong cuộc sống hàng ngày

- GD HS tính kiên trì, suy luận trong toán học, vận dụng kiến thức bài học vào thực tế

II - Đồ dùng dạy học Bảng phụ, bảng nhóm, but

dạ

Bảng phụ, hình trong SGK phóng to

III – Các hoạt động dạy học chủ yếu

- Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- Gới thiệu đặc điểm của hình tam giác theo nội dung bài trong SGK

- Kết luận: hình tam giác có 3 cạnh,

Trang 2

- BT1: Gọi HS đọc yêu cầu

- HD làm bài Giao việc GV: - Gọi đại diện nhóm nêu ý

quả thảo luận

- Phát PHT3: Thảo luận

nhóm và TLCH về: Hiếu

thảo với ông bà, cha mẹ;

Biết ơn thầy giáo, cô giáo

CH tơng ứng với đáy AB

+Hình tam giác EDG có đờng cao

DK tơng ứng với đáy EG

- Treo bảng phụ vẽ sẵn hình trong SGK

* TCTV: Tính diện tích hình tam giác

- YC HS so sánh diện tích của các hình với nhau

- Nhận xét, kết luận:

+ Hình TG AED= EDH+ Hình EBC= EHC

- Củng cố nội dung bài

- HD chuẩn bị bài sau GV: - YC đại diện nhóm nêu kết

quả thảo luận

- Nhận xét tiết học

- HD Chuẩn bị bài sau

3 HS - Xem lại bài và Chữa bài tập vào vở

cho 9 ôn tập và kiểm tra ( T1)

I - Mục

tiêu 1.Kiến thức: Giúp HS nhận biết dấu hiệu

chia hết cho 9

- Biết vận dụng dấu hiệu

- Kiểm tra đọc- hiểu:

+ Nội dung: Các bài tập

đọc và HTL từ tuần 11- 17

Trang 3

Trờng Tiểu học xã Đạo Đứcchia hết cho 9 để làm các bài tập + Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ

điểm: Giữ lấy màu xanh.

- Luyện kĩ năng đọc to, rõ ràng và TLCH nhanh, biết

đọc diễn cảm nội dung của văn bản nghệ thuật

3.Giáo dục: Yêu thích môn học, kiên trì

tỉ mỉ khi gặp bài toán khó - GD HS tự giác trong học tập và yêu thích môn học

- Gọi HS nêu tên các bài tập đọc từ tuần 11- 17

- Giao việc

GV - Nhận xét HS làm BTVN qua

nhóm trởng

- HD HS phát hiện ra dấu hiệu

chia hết cho 9 nh nội dung

Trang 4

- Nhận xét, ghi điểm

- HD chuẩn bị bài sau GV: - Cha BT4 theo bảng nhóm

5 HS - Xem lại bài và tiếp tục thống kê

bài của mình ( Nếu cha hoàn thành)

- Nhóm trởng quản 40

Tiết 4:

Nhóm Trình độ 4 Nhóm Trình độ 5

( đề chung) Kiểm tra định kì ( đề chung)

- Hệ thống một số điều cần ghi nhớ về nội dung.Về nhân vật của các bài ập đọc

là chuyện kể thuộc 2 chủ

điểm: “Có chí thì nên và

sáo diều”

- Giúp HS củng cố lại các kiến thức đã học từ tuần 1- tuần 17: Học sinh thực hành thảo luận, đóng vai theo các tình huống

2.Kỹ năng: Luyện kĩ năng đọc to, rõ

ràng, chính xác và TLCH

đúng nội dung trong bài

- Hệ thống một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật của các bài tập đọc Là chuyện kể thuộc 2 chủ

điểm: Có chí thì nên và sáo

diều”

* TCTV: Đọc diễn cảm các bài tập đọc thuôc chủ điểm:

Có chí thì nên và sáo diều”

- Luyện kĩ năng thực hành thảo luận, đóng vai theo các tình huống nhanh, chính xác

3.Giáo dục: - HS yêu thích môn học - GD HS ý thức tự giác

trong học tập và yêu thích môn học, luôn giúp đỡ những ngời già

II - Đồ dùng dạy học Bảng phụ, phiếu ghi tên các

bài tập đọc- HTL Bảng phụ, bảng nhóm, bút dạ, giấy khổ to.III – Các hoạt động dạy học chủ yếu

Trang 5

- Em đang chơi bi cạnh đờng, một

bà cụ đến hỏi tìm nhà ngời quen

em sẽ:

+ Chỉ đờng cho bà cụ tự tìm

+ Lễ phép chào hỏi và dẫn cụ đến nhà ngời quen

+ Trả lời qua quýt rồi tiếp tục chơi bi

- Trên đờngđi học về gặp một em

bé đang khóc tìm đờng em sẽ:+…

10 HS - Thảo luân tình huống:

+ thảo đang vệ sinh ở sân trờng they hai em nhỏ đang tranh nhau cái chổi Nếu em là Thảo em sẽ làm gì?

- HD chuẩn bị bài sau 40

( đề chung) Kiểm tra định kì ( đề chung

Trang 6

Tiết 2:

I - Mục

thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Đọc và TLCH theo

nội dung bài

- Ôn về kĩ năng đặt câu, KT

sự hiểu biết của HS về nhân vật qua bài tập đặt câu, nhận xét về nhân vật

- ôn các thànhd ngữ, tục ngữ

đã học phù hợp với tình huống đã cho

-Củng cố cho HS về cách tính diện tích hình tam giác

- Giới thiệu cách tính diên tích của hình tam giác vuông khi biết độ dài hai cạnh góc vuông của nó

3.Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích môn

học - GD HS tính chính xác, kiên trì, tỉ mit khi làm toán

II - Đồ dùng dạy học Bảng phụ chép Bt2, phiếu ghi

tên các bài tập đọc- HTL Bảng phụ vẽ BT3/ 94III – Các hoạt động dạy học chủ yếu

- BT1: gọi HS đọc yêu cầu

Trang 7

+Đờng cao tơng ứng với đáy GD là ED

- BT3: Treo bảng phụ Giao việc GV: - YC HS nối tiếp nhau nêu kết

- HD chuẩn bị bài sau GV: - YC HS nêu kết quả BT3

- Chữa bài tập 3

3 HS - Xem lại bài và Chữa bài tập vào vở

sự cháy đợc lâu hơn

+ Muốn có sự cháy diễn ra liên tục không khí phải đợc luthông

+Nói vai trò của không khí

đối với sự cháy diễn ra trong không khí, tuy không duy trì

sự cháy nó vẫn giữ cho sự cháy xảy ra không quá mạnh, quá nhanh

- Kiểm tra đọc- hiểu để lấy

điểm: Nội dung đọc các bài tập đọc và HTL từ tuần11- tuần 17

- Nghe viết đúng chính tả

bài: chợ ta- s ken

2.Kỹ năng: Luyện kĩ năng nhận biết vai

trò của khôngkhí đối với sự cháy

- Luyện kĩ năng đọc bài rõràng và TLCH nhanh, trình bày bài chính tả sạch

sẽ, khoa học

* TCTV: Đọc đúng và diễn cảm

3.Giáo dục: - ý thức giữ gìn và bảo vệ môi

trờng không khí phụ, bảng nhóm, but dạ

- GD HS ý thức tự giác trong giờ học và luyện chữviết đẹp, giữ vở sạch chữ

đẹp

II - Đồ dùng dạy học Bảng phụ, lọ thuỷ tinh, nến Bảng phụ, bảng nhóm,

Trang 8

phiếu ghi sẵn các bài tập

đọc

GV -Giới thiệu bài và ghi đầu bài

* HĐ1: Vai trò của ô xi đối

-Chia nhóm Giao việc

5 HS - Nhóm trởng kiểm tra BTVN của

 TCTV: Đọc đúng và đọc diễn cảm

- Gọi HS lần lợt lên bốc thăm đọc bài

và TLCH

- Nêu câu hỏi cho HS trả lời

10 GV - Đọc cho HS viết bài vào vở

- Đọc cho HS soát lỗi

- Giao việc

Trang 9

Trờng Tiểu học xã Đạo ĐứcGV: -YC đại diện nhóm trình bày

kết quả

-Nhận xét, kết luận: Để duy trì

sự cháy cần liên tục cung

cấp không khí Hay nói

cách khác không khí đợc lu

thông.

-Củng cố nội dung bài

-Nhận xét tiết học

-HD Chuẩn bị bài sau

5 HS - Đổi vở tự soát lỗi

cho 3 ôn tập và kiểm tra ( T3)

I - Mục

thức: Giúp HS biết dấu hiệu chia hết cho 3

-Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các dấu hiệu chia hết cho 3 và các số không chia hết cho 3

- Tiếp tục kiểm tra đọc- hiểu

để lấy điểm

- Lập bảng thống kê về vốn từ môi trờng

2.Kỹ năng: Luyện kĩ năng nhận biết

dấu hiệu chia hết cho 3 và ứng dụng làm tính đúng, chính xác

- Luyện kĩ năng đọc bài và TLCH nhanh và lập bảng tổng kết vốn từ về môi trờng thành thạo

* TCTV: Nói về việc bảo vệ môi trờng

3.Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích

HS: - Nhóm trởng kiểm traBTVN

của các thành viên

3 GV - Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- Nêu tên các bài tập đọc- HTL

GV - Nhận xét HS làm BTVN qua

- HD tìm ra dấu hiệu chia hết

cho 3 theo nội dung các ví

Trang 10

Trờng Tiểu học xã Đạo Đứcchia hết cho 3.

* TCTV: Nói về việc bảo vệ môi ờng

tr Phát bảng nhóm Giao việc GV: - Gọi HS nêu miệng kết quả

- HD chuẩn bị bài sau

- Giao việc GV: - Nhận xét BT3 trên bảng

Môn học: Thể dục Tên bài: đi đều vòng phải, vòng trái đổi

chân khi đi sai nhịp - trò chơi: chạy tiếp sức

theo vòng tròn.

I - Mục tiêu

Mục tiêu Ntđ 4:

1) Kiến thức: - Ôn động tác đi đều vòng phải vòng trái và đổi chân khi đi đều sai

nhịp.Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tơng đối chính xác

- Học trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn.”

2) Kĩ năng: Luyện tập các động tác ở mức tơng tơng đối chính xác, tham gia trò chơi

t-ơng đối chủ động

3) Giáo dục: Tích cực tham gia thể dục thể thao.

Mục tiêu Ntđ 5:

1) Kiến thức: - Ôn động tác đi đều vòng phải vòng trái và đổi chân khi đi đều sai

nhịp.Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tơng đối chính xác

- Học trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn.”

2) Kĩ năng: Luyện tập đúng kĩ thuật, đúng động tác, đều đẹp đội hình.Tham gia chơi

nhiệt tình đúng luật

3) Giáo dục: Có ý thức nghiêm túc tập luyện- yêu thích môn học.

II- Đồ dùng dạy học:

Còi, bóng

Trang 11

Trờng Tiểu học xã Đạo Đức III- Các hoạt động dạy học:

1 Phần Mở Đầu:

- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu

cầu giờ học

- Chạy vòng tròn quanh sân tập

- Ôn các động tác : tay, chân, vặn

mình, toàn thân

- Trò chơi “Kết bạn”

8 -ĐHNL

* * * * * * * *

GV * * * * * * * * * * * * * * * * -ĐHTC 2 Phần cơ bản: *Ôn đi đềuvòng phải vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp - Chia tổ tập luyện + Cả lớp cùng thực hiện dới sự chỉ huy của GV hoặc cán sự lớp.Tập luyện theo đội hình 2-4 hàng dọc +Tập luyện theo tổ + GV đến từng tổ theo dõi, nhận xét - Cho tửng tổ thi đua biểu diễn - GV nhận xét, biểu dơng - Cả lớp tập do cán sự điều khiển * Chọn tổ tập tốt lên biểu diễn trớc lớp  Trò chơi vận động - Trò chơi "Chạy tiếp sức theo vòng tròn” - Nêu tên trò chơi và HD cách chơi - Cho HS chơi thử 1 lần - Tổ chức cho các tổ chơi trò chơi - Cho HS thi đua giữa các nhóm tổ 22 ĐHTL:

* * * * * * * * * * * * * *

-ĐHTL:

2 Phần Kết thúc:

- Đi theovòng tròn thả lỏng, hít thở

đều

- Nhận xét phần KT đánh giá

- Giao BTVN

5 - Đội hình thả lỏng theo đội hình vòng tròn

35

Ngày soạn: 15 /12 / 2008

Ngày giảng: Thứ 4 ngày 17 /12 / 2008

Tiết1:

tự chọn ( Tiết 4) ôn tập và kiểm tra ( T4)

Trang 12

I - Mục

tiêu 1.Kiến thức: - Giúp HS ôn tập lại cắt,

khâu, thêu sản phẩm tự chọn

- Tiếp tục kiểm tra đọc- hiểu

để lấy điểm

- Viết đợc một đoạn văn tả hình dáng hoặc tính tình của một ngời thân

2.Kỹ năng: - Luyện cho HS kĩ năng

cắt, khâu, thêu sản phẩm

tự chọn đúng quy trình kĩ thuật

- Luyện kĩ năng đọc bài và TLCH nhanh và viết đoạn văn tả hình dáng, tính tình của ngời thân thành thạo

* TCTV: Nói về hình dáng

và tính tình ngời thân

3.Giáo dục: - Hứng thú học thêu Vận

dụng kiến thức bài học vàotrong thực tế

- GD HS yêu thích môn học

và ý thức tự giác trong học tập

II - Đồ dùng dạy học Chỉ thêu, khung thêu, kéo,

- Nêu tên các bài tập đọc- HTL

- Gọi HS lần lợt lên bốc thăm và đọc bài

* TCTV: Nói về hình dáng và tính tình ngời thân

- Giao việc GV: - Quan sát giúp đỡ HS lúng

- Quan sát, giúp đỡ HS viết bài

- Giao việc GV: - Quan sát giúp đỡ HS

- Tổ chức cho HS trng bày SP

- HD đánh giá SP

8 HS - Tiếp tục làm bài

Trang 13

thức: Giúp Tiếp tục kiểm tra lấyđiểm tập đọc đọc bài và

TLCH theo nội dung bài

- Nghe viết đúng, trình bày đúng chính tả bài thơ:

Đôi que đan

- Giúp HS phân biệt đợc ba thể của chất Nêu đợc những điều kiện để một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác

- Kể tên một số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí

2.Kỹ năng: - Luyện kĩ năng đọc bài

đúng, to rõ ràng

- Nghe viết đúng các từ

ngữ: Que, khăn, gợng

- Luyện kĩ năng quan sát tranh

và trình bày những điều kiện

để một số chất có thể chuyển

từ thể này sang thể khác

- Kể tên một số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí đúng, chính xác

3.Giáo dục: - Tính cẩn thận, Yêu thích

môn học và ý thức rèn luyện chữ viết

- GD HS yêu thích môn học, vận dụng kiến thức bài học vàothực tế

II - Đồ dùng dạy học Bảng phụ, bảng nhóm,

phiếu ghi các bài TĐ- HTL

Bảng phụ, cốc đựng nớc, phiếu,khay đá

- Nêu từ khó Giao việc

8 HS - Thảo luận câu hỏi trong phiếu

- Nhận xét, kết luận: Khi nhiệt độ thay đổi một số chất có thể chuyển

Trang 14

từ… thể khác

 HĐ3: Trò chơi:

- GV nêu tên trò chơi Chia nhóm

- HD cách chơi Giao việc GV: - Nhận xét HS viết từ khó, uốn

nắn

- Đọc cho HS viết bài

- Đọc cho HS soát lỗi

- Thu một số vở chấm và nhận

xét

thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc- HTL và TLCH

theo nội dung bài

+ Tính diện tích hình tam giác

2.Kỹ năng: - Luyên kĩ năng đọc bài

đúng, rõ ràng, làm đúng các bài tập trong bài

- Luyện kĩ năng cộng, trừ, nhân, chia số thập phân; Viết

số đo đại lợng dới dạng số thập phân Tính diện tích hìnhtam giác đúng, thành thạo

3.Giáo dục: - Tính cẩn thận, yêu thích

môn học - GD HS tính chính xác, kiên trì, tỉ mỉ khi làm toán

- Phần 1: Gọi HS đọc yêu cầu

Trang 15

- Phần 2: Gọi HS đọc yêu cầu

- HD làm phần 2

- Giao việc GV: - YC HS lên bốc thăm đọc bài

và TLCH theo nội dung bài

- HD chuẩn bị bài sau

- Giao việc GV: - Theo dõi HS làm bài, giúp đỡ

HS yếu kém

- Gọi HS đọc bài làm trớc lớp

5 HS - Xem lại bài và chữa bài tập vào vở

- Ôn về danh từ, động từ, tính từ Biết đặt câu hỏi cho

các bộ phận của câu

- Giúp HS hiểu đợc sự giống

và khác nhau giữa trang trid hình chữ nhật và trang trí hình vuông, hình tròn

- HS biết cách trang trí và trang trí đợc hình chữ nhật

2.Kỹ năng: - Luyện KN đọc bài đúng,

rõ ràng Làm các bài tập về danh từ, động từ, tínhtừ và

đặt câu hỏi cho bộ phận của câu

- Luyện kĩ năng trang trí hình chữ nhật đúng, đẹp

Trang 16

* TCTV: Đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu

môn học -HS yêu thích và giữ gìn các đồ dùng trang trí hình chữ

* HĐ2: Cách trang trí.

- HD HS cách trang trí:

+ Vẽ hình CN cân đối với khổ giấy.+ Kẻ trục, tìm và sắp xếp các hình mảng

+ Vẽ màu theo ý thích

- Giao việc GV: - YC HS lên bảng bốc thăm và

TLCH theo nội dung bài

- Nhận xét chốt lại lời giải

7 HS - Tiếp tục thực hành vẽ bài

Trang 17

thức: - Củng cố cho HS về dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9

ứng dụng vào làm các bài tập

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TD- HTL

môn học - GD hs ý thức tự giác trong giờ học

II - Đồ dùng dạy học Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm

- Nêu câu hỏi gợi mở Giao việc GV: - Nhận xét BT1 trên bảng

Tiêu đề	Giáo án lớp ghép 4+5 Tuần 18
Tác giả	Vũ Thị Hoan
Trường học	Trường Tiểu học xã Đạo Đức
Chuyên ngành	Đạo đức, Toán
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2008-2009
Thành phố	Đạo Đức

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	424,5 KB