- Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phõn biệtđược lời cỏc nhõn vật.. - GV đọc diễn cảm bài văn, chia đoạn - GV cho HS đọc nối tiếp đoạn- .Kết hợp giảinghĩa từ thỏi sư, cõu đương - Cho HS l
Trang 1- Biết đọc với giọng kể chuyện; bước đầu
biết đọc diễn cảm một đoạn phự hợp với nội
dung cõu chuyện
- Hiểu ND: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh
thần đoàn kết chiến đấu chống yờu tinh cứu
dõn lành của bốn anh em Cẩu Khõy (TL
được cỏc cõu hỏi SGK)
- Biết làm những việc phự hợp với khả năng
để gúp phần tham gia xõy dựng quờ hương
- Yờu mến, tự hào về quờ hương mỡnh, mongmuốn được gúp phần xõy dựng quờ hương
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Viết đoạn văn cần luyện đọc
- Tranh sgk
- Tranh sgk
- Bài hỏt: Quờ hương của Đỗ Trung Quõn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Nờu những cảnh đẹp ở quờ em? Em sẽ làm
gỡ để bảo vệ, gỡn giữ cảnh đẹp đú?
- GV nhận xột, ghi điểm
2 Bài mới: - GV giới thiệu và ghi đề bài.
*HĐ1: HD Luyện đọc
- Gọi 3 HS đọc tiếp nối từng đoạn
- GV kết hợp giới thiệu tranh minh họa, sửa
sai phát âm, ngắt nghỉ hơi
- Gọi HS đọc chú giải Yêu cầu luyện đọc
nhóm đôi.- Gọi HS đọc cả bài
- Gọi 3 HS đọc.- HD đọc diễn cảm đoạn 3
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
Trang 2- Bước đầu nhận biết phõn số; biết phõn số
cú tử số, mẫu số; biết đọc, viết phõn số
- Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phõn biệtđược lời cỏc nhõn vật
- Hiểu: Thỏi sư Trần Thủ Độ là người gươngmẫu, nghiờm minh, cụng bằng, khụng vỡ tỡnhriờng mà làm sai phộp nước (TL được cỏccõu hỏi sgk)
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Tranh sgk
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 em lên bảng giải bài 3 SGK
2 Bài mới: - GV giới thiệu và ghi đề bài.
*HĐ1: Hỡnh thành khỏi niệm phõn số.
- Gv vẽ 4 hỡnh vuụng lờn bảng và tụ màu 3
hỡnh và hỏi hs tỡm hiểu để hỡnh thành phõn
số rồi kết luận phõn số cú 2 phần: tử số và
1/ Bài cũ: Người cụng dõn số một (tt)
- GV gọi 3 HS đọc bài cũ theo vai
- GV nhận xột, ghi điểm
2/ Bài mới:
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- GV đọc diễn cảm bài văn, chia đoạn
- GV cho HS đọc nối tiếp đoạn- Kết hợp giảinghĩa từ ( thỏi sư, cõu đương)
- Cho HS luyện đọc trong nhúm
- Mời 1 HS đọc lại bài
- Nhận xét, sửa chữa
Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu
- Gọi 3 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào
VBT
- Gọi HS nhận xét, chữa bài GV ghi điểm
3 Củng cố, dặn dũ:
- Gv nhận xột tiết học.
* Hoạt động 2: Tỡm hiểu bài.
- GV gọi 1 HS đọc từng đoạn để trả lời cõuhỏi, kết hợp giải nghĩa từ ( kiệu, quõn hiệu,khinh nhờn)
- Mời 1 HS đọc lại toàn bộ bài,nờu cõu hỏi 4,mời HS khỏc trả lời
* Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm.
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bàivăn.Phõn biệt lời nhõn vật
Trang 3- Thi đọc diễn cảm giữa cỏc tổ.
- Bước đầu biết cư xử lễ phộp với những
người lao động và biết trõn trọng, giữ gỡn
thành quả lao động của họ
- Biết tớnh chu vi hỡnh trũn, tớnh đường kớnhcủa hỡnh trũn khi biết chu vi của hỡnh trũnđú
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Sưa tầm ca dao, tục ngữ, cõu chuyện, tấm
gương núi về người yờu lao động
- Phiếu bài tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS nờu qui tắc và cụng thức tớnhchu vi hỡnh trũn khi biết đường kớnh, khi biếtbỏn kớnh.- 1 HS lờn bảng làm BT 3
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Gọi HS xung phong kể cho các bạn nghe về
tấm gơng lao động của Bác Hồ, của các Anh
hùng LĐ, của các bạn trong lớp trong trờng
- Gợi ý để các em rút ra bài học cho bản thân
- Tổ chức trò chơi " Truyền điện" tìm các câu
ca dao, tục ngữ nói về ý nghĩa và tác dụng
của lao động.- Chia lớp thành 3 đội chơi
- Nêu cách chơi, luật chơi
- GV bổ sung thêm các câu HS cha tìm đợc
HĐ3: Làm việc nhóm ba (Bài 5)
- Gọi 1 em đọc yêu cầu
- Yêu cầu 3 em trao đổi về ớc mơ của mình
2/ Bài mới:
* Hoạt động 1:- Bài 1a,b: - GV cho HS nờu
cụng thức tớnh chu vi hỡnh trũn khi biết bỏnkớnh
- GV gọi HS lần lượt lờn bảng làm bài, GVnhận xột bài HS trỡnh bày ở bảng con
- Bài 2c:- Từ cụng thức tớnh chu vi hỡnh trũn,
GV yờu cầu HS thảo luận, nờu cỏch tớnhđường kớnh, bỏn kớnh hỡnh trũn
Trang 4- Gọi 1 số em trình bày
- GV nhận xét, nhắc nhở HS
HĐ4: Làm việc cả lớp
- Tổ chức HS trình bày giới thiệu về các bài
viết, tranh vẽ.- Nhận xét, tuyên dơng
* Hoạt động 2:Vận dụng giải toỏn
- Bài 3:- GV cho HS đọc đề, làm bài cỏ nhõnvào vở Một HS làm bài vào giấy khổ to GVhướng dẫn HS yếu
- Biết đõy là bài hỏt nhạc nước ngoài
- Biết hỏt theo giai điệu và lời ca
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Một số động tỏc biểu diễn bài hỏt
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 học sinh lên bảng hát bài “Ước mơ”
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
3 Bài mới
a Giới thiệu bài:
- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng
*HĐ1: Thi đua giữa các tổ:
-Kể tên 3 bài hát đã học : GV chỉ định 3hs của 3 tổ lên
ghi tên 3 bài hát trong vòng 2 phút có cả tên tác giả
-Lần luợt từng tổ lên trình bày một trong 3 bài hát đã
- Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần
- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát và các bài hát đã học từ
đầu năm
- 2 em lên bảng hát
- Học sinh lắng nghe-3 hs của 3 tổ lên bảng tham giatrò chơi
- Học sinh ôn lại bài hát dới sự ớng dẫn của giáo viên
h Hát kết hợp gõ đệm
-hs hát ôn mỗi bài hát một lần
Trang 5- Nêu được một số nguyên nhân gây ô nhiễm
không khí: khói, khí độc, các loại bụi, vi
khuẩn,…
- Hiểu nghĩa của từ công dân (BT1); xếp được một số từ chứa tiếng công vào nhóm
thích hợp theo yêu cầu của BT2; nắm được
một số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử
dụng phù hợp với văn cảnh (BT3, BT4)
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gv cho hs quan sát các tranh sgk, nêu nhận
xét nội dung từng tranh
- Hs rút ra kết luận và trình bày
- Gv nhận xét
*HĐ2: Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí.
- Hs thảo luận để nêu ra nguyên nhân gây ô
1 Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS nêu cách nối các vế câu ghép
- GV chấm bài tập 3 tiết trước
2/ Bài mới:
Bài 1: - GV cho 1 HS đọc yêu cầu BT1, lớp
theo dõi SGK.- GV theo dõi HS làm việc cánhân vào vở BT
- Nhận xét bài làm của HS, chốt ý đúng.(b)
Bài 2: - GV cho HS đọc đề bài 2, thảo luận
làm bài theo bàn GV cho 2 HS làm bài vàobảng phụ
- HS trình bày, GV nhận xét chốt lại
Bài 3:- GV cho HS đọc yêu cầu BT3, nêu
yêu cầu bài GV theo dõi HS làm bài theobàn.1 HS làm bài vào bảng phụ
- HS nối tiếp nhau đọc kết quả, nhận xét bài
ở bảng phụ
- Chốt lại bài giải đúng
( công dân ; nhân dân, dân chúng, dân) Bài tập 4: - GV yêu cầu HS đọc đề bài, trao
đổi ý kiến với bạn
- GV theo dõi HS nêu ý kến của mình, nhậnxét
3/ Củng cố, dặn dò:
Trang 6- GV nhận xột tiết học.
- Tuyờn dương những HS học bài tốt
- Bài sau: Nối cỏc vế cõu bằng quan hệ
I MỤC TIấU:
- Biết được thương của phộp chia một số tự
nhiờn cho một số tự nhiờn (khỏc 0) cú thể
viết thành một phõn số: tử số là số bị chia,
mẫu số là số chia
- Hiểu hỡnh dỏng, đặc điểm của mẫu
- Biết cỏch vẽ mẫu cú hai vật mẫu
- Vẽ được hỡnh hai vật mẫu bằng bỳt chỡ đenhoặc màu
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Tranh Du kớch tập bắn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 em lên bảng giải bài 1 SGK
- Nhận xét, sửa sai
2 Bài mới:
Bài 1: 3 cột đầu của Bảng 1 và 2
- Gọi 1 em đọc yêu cầu
+ Bài tập yêu cầu làm gì?
- Yêu cầu HS nêu cách tìm thừa số, SBC, SC
cha biết.- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện, cả lớp
- Hs trỡnh bày, gv nhận xột và giới thiệuthờm
- Trưng bày sản phẩm – đỏnh giỏ, nhận xột.
- GV liờn hệ , giỏo dục về nội dung bứctranh
- Gv nhận xột tiết học
Trang 7Nhóm trình độ 4 Nhóm trình độ 5
CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP SỰ BIẾN ĐỔI HÓA HỌC (tt)
I MỤC TIÊU:
- Nghe-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng
hình thức bài văn xuôi
- Làm đúng bài tập 2a/b hoặc 3 a/b
- Nêu được một số ví dụ về biến đổi hóa họcxảy ra do tác dụng của nhiệt hoặc tác dụngcủa ánh sáng
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Bảng phụ viết bài tập 2a
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gäi 2 HS lªn b¶ng gi¶i bµi 2a
1 Kiểm tra bài cũ:- Em cho biết thế nào là
biến đổi hoá học? Nêu ví dụ
- Hiểu đề tài về các ngày hội truyền thống
của quê hương
- Biết quy tắc tính diện tích hình tròn
Trang 8- Biết cách vẽ tranh về đề tài ngày hội.
- Vẽ được tranh về đề tài ngày hội theo ý
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra dụng cụ học tập.
2 Bài mới:
*HĐ1: Tìm hiểu về ngày hội truyền thống
của quê hương
- Gv nêu câu hỏi gợi ý cho hs nhớ lại các
ngày hội ở quê mình và những nét đặc sắc
- Hs trình bày
- GV giới thiệu thêm nét độc đáo của lễ hội
1 Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng
- Gv cho hs quan sát bài vẽ của hs năm trước
và hd hs vẽ trang trí hình vuông theo các
bước sgk
- Hs thực hành
3 Củng cố - dặn dò:
- Gv yêu cầu hs trưng bày rồi đánh giá sản
phẩm theo tiêu chí quy định
- Hs đánh giá sản phẩm của bạn
- Gv kết luận và nhận xét tiết học
* Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1a,b: - GV cho HS đọc đề, gọi HS lênbảng tính, lớp làm bài vào bảng con
Trang 9- Bài sau: Luyện tập.
- Dựa vào gợi ý sgk, chọn và kể lại được cõu
chuyện (đoạn truyện) đó nghe, đó đọc núi về
- Tỡm hiểu cõu chuyện - Phiếu bài tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS kể lại câu chuyện liên quan đến
đồ chơi của em, bạn em
2 Bài mới:
HĐ1: Tìm hiểu đề
- Gv kể chuyện lần 1, rồi lần 2 chỉ theo từng
tranh minh họa
HĐ2: Kể chuyện trong nhóm
- Yêu cầu HS kể và trao đổi với bạn về ý
nghĩa của truyện
- GV giúp các nhóm gặp khó khăn
HĐ3: Thi kể trớc lớp
- Tổ chức cho HS thi kể tiếp nối
- Khuyến khích HS dới lớp đa ra câu hỏi cho
- Gv hd cỏch viết, đọc cho hs viết bài
- Gv đọc hs soỏt lỗi và hd hs đổi vở chấmbài, gv thu chấm 1 số bài
- Gv chữa bài và nhận xột lỗi của hs
Thứ tư ngày 13 thỏng 1 năm 2010
Nhúm trỡnh độ 4 Nhúm trỡnh độ 5
BÀI 39: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP
TC: “CHẠY THEO HèNH TAM GIÁC” VÀ “ THĂNG BẰNG”
I MỤC TIấU:
Thực hiện cơ bản đỳng đi vượt chướng ngại vật thấp.
Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi
Trang 10- GV tổ chức đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Gv hướng dẫn hs đi kiễng gút, hai tay
+ Gv hướng dẫn, tổ chức cho hs tham gia
chơi trũ chơi: Chạy theo hỡnh tam giỏc
+ Gv hướng dẫn, tổ chức cho hs tham gia
chơi trũ chơi: “ Thăng bằng”( HS lớp 5)
- Hs điểu khiển lớp thực hiện nội dung ụntập
- Hs chỳ ý và thực hiện theo yờu cầu.( Hsluyện tập theo tổ, theo nhúm)
- Hs tham gia trũ chơi theo nhúm
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phự
hợp với nội dung tự hào, ca ngợi
- Hiểu ND: Bộ sưu tập trống đồng Đụng Sơn
rất phong phỳ, độc đỏo, là niềm tự hào của
người Việt Nam (TL được cỏc cõu hỏi trong
SGK)
- Biết mục đớch, tỏc dụng của việc chăm súcgà
- Biết cỏch chăm súc gà Biết liờn hệ thực tế
để nờu cỏch chăm súc gà ở gia đỡnh hoặc địaphương ( nếu cú)
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Viết đoạn văn cần luyện đọc - Tranh ảnh minh hoạ SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 em đọc nối tiếp đọc bài Bốn anh tài,
- GV cho HS nờu mục đớch của việc nuụidưỡng gà? Cỏch cho gà ăn uống?
Trang 112 Bài mới:
*HĐ1: HD Luyện đọc
- Gọi 3 HS đọc tiếp nối từng đoạn, kết hợp
sửa sai phát âm, ngắt nghỉ hơi Gọi 1 HS đọc
tỡm hiểu từng cõu hỏi sgk
+ Nội dung bài này nói gì?
*HĐ3: HD Đọc diễn cảm
- 3 hs đọc lại từng đoạn của bài Trống đồng
Đụng Sơn diễn cảm và thể hiện niềm tự hào
- GV cho HS thảo luận nhúm đụi trả lời:+ Ngoài việc cho gà ăn uống ta cũn phải làmnhững cụng việc nào để đảm bảo gà tăngtrưởng tốt?
- GV theo dừi HS trỡnh bày, chốt ý:
- GV cho HS nờu mục đớch của việc chăm
- GV nhận xột, chốt ý
3 Củng cố - Dặn dũ:
- Cho HS nhắc lại cỏc cỏch chăm súc gà
- GV nhận xột tiết học, tuyờn dương nhúmhọc tốt
- - Biết được thương của phộp chia một số tự
nhiờn cho một số tự nhiờn khỏc 0 cú thể viết
thành một phõn số
- - Bước đầu biết so sỏnh phõn số với 1
- - Biết sau Cỏch mạng thỏng Tỏm nhõn dõn
ta phải đương đầu với ba thứ “giặc”: “giặcđúi”, “giặc dốt”, “giặc ngoại xõm”
- - Thống kờ những sự kiện lịch sử tiờu biểunhất trong chớn năm khỏnh chiến chống thựcdõn Phỏp xõm lược
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 em giải bài 3
2 Bài mới :
*HĐ1: Hd hs tỡm ra thương của phộp chia
số tự nhiờn là phõn số
- Gv nờu vớ dụ - hs trao đổi và phỏt biểu
- Hs trỡnh bày bài làm – Gv kết luận
1 Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi HS nờu lại thời gian, diễn biến củachiến dịch lịch sử Điện Biờn Phủ, í nghĩalịch sử?
2/ Bài mới:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn ụn tập
- GV chia lớp làm 4 nhúm, thảo luận hoànthành cỏc cõu hỏi SGK
Trang 12*HĐ2: Luyện tập
Bài 1:- Gọi HS đọc đề - Gọi 1 số em trình
bày
Gọi HS nhận xét
Bài 2(2 ý đầu):- Gọi 1 em đọc đề và nêu yêu
cầu.- Yêu cầu tự làm vào VBT
- Gọi HS nhận xét
- GV kết luận, ghi điểm
Bài 3: Gv hd hs viết số tự nhiờn dưới dạng
I MỤC TIấU:
- Biết đặc điểm, tỏc dụng của một số vật liệu,
dụng cụ thường dựng để gieo trồng, chăm
súc rau, hoa
- Biết cỏch sử dụng một số dụng cụ trồng
rau, hoa đơn giản
- Viết được bài văn tả người cú bố cục rừràng, đủ 3 phần (MB, TB, KB); đỳng ý,dựng từ, đặt cõu đỳng
1 Kiểm tra bài cũ
- Cho HS nờu lại dàn bài về bài văn tảngười
- GV nhận xột, ghi điểm
2/ Bài mới:
* Hoạt động 1: GT cỏc đề kiểm tra:
- GV gắn cỏc đề bài đó ghi ở bảng phụ lờnbảng
- GV yờu cầu HS đọc lại cỏc đề ra
- Tỡm hiểu yờu cầu từng đề
- GV yờu cầu HS nờu đề bài mỡnh chọn tả
* Hoạt động 2: HS làm bài vào vở.
- GV theo dừi HS làm bài
Trang 13- GV theo dõi, giúp đỡ HS.
- Nắm được 1 số sự kiện về khởi nghĩa Lam
Sơn (tập trung vào trận Chi Lăng)
- Nắm được việc nhà Hậu Lê được thành lập
- Nêu các mẫu chuyện về Lê Lợi (kể chuyện
Lê Lợi trả gươm cho rùa thần, )
Biết tính diện tích hình tròn khi biết:
- Bán kính của hình tròn
- Chu vi của hình tròn
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Lược đồ Chiến thắng Chi Lăng - compa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
2 Bµi míi:
H§1: Một số sự kiện về khởi nghĩa Lam Sơn
- Gv yêu cầu hs đọc sgk và trình bày
2/ Bài mới: Hướng dẫn làm bài tập
- Bài 1: - GV cho HS làm bài bảng con.
- Cho HS nêu lại qui tắc và công thức tínhdiện tích hình tròn
- 2 HS lên bảng tính
- GV nhận xét,chốt bài giải đúng
- Bài 2: GV yêu cầu HS đọc đề.
- Để tính được diện tích hình tròn ta phải cógì?- Có chu vi ta tính bán kính thế nào?
r = C : 3,14 : 2
- GV theo dõi HS làm bài vào vở
- Bài 3: GV cho HS đọc đề bài, cho biết đề
bài cho biết gì? Yêu cầu chúng ta tìm gì? Đểtìm được ta làm như thế nào?
- GV cho HS tự làm ở nhà
3 Củng cố, dặn dò:
- GV yêu câu HS nêu lại qui tắc và côngthức tính diện tích hình tròn
Trang 14- Biết đọc, viết phân số.
- Biết quan hệ giữa phép chia số tự nhiên và
phân số
- Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng khiđọc các con số nói về sự đóng góp tiền củacủa ông Đỗ Đình Thiện cho Cách mạng
- Hiểu ND: Biểu dương nhà tư sản yêu nước
Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền củacho Cách mạng.(TL được các câu hỏi 1,2)
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ:
2 Bµi míi:
Bài 1: Hs đọc đề, tự đọc các phân số
Bài 2: Hs tự làm bài, viết phân số
Bài 3: Gv nêu yêu cầu và hd hs thực hiện
- Hs trình bày bài làm của mình
3 Củng cố - DÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc
- Bài sau: Phân số bằng nhau
1 Kiểm tra bài cũ : Thái sư Trần Thủ Độ.
- GV gọi HS đọc bài, TLCH ở mỗi đoạn
- GV nhận xét, ghi điểm
2/ Bài mới:
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV gọi 1 HS khá đọc toàn bộ bài văn
- GV chia bài văn làm 5 đoạn nhỏ
- HS đọc chú giải
- HS luyện đọc theo cặp, 1HS đọc cả bài
- GV đọc diễn cảm bài văn
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:
- GV yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổicác câu hỏi 1 SGK
- GV nhận xét, chốt nội dung trả lời đúng
- Từ câu chuyện này, em có suy nghĩ nhưthế nào về trách nhiệm của công dân đối vớiđất nước?
* Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm:
- GV cho HS đọc nhấn giọng các từ ngữ( 3vạn đồng Đông Dương, 64 lạng vàng, …)
- GV gọi một số HS nối tiếp nhau đọc diễncảm toàn bài
- Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm đoạn 2 và 3
- GV nhận xét, tuyên dương tổ đọc hay nhất
3 Củng cố - dặn dò:
- GV yêu cầu 1 HS đọc to bài văn, nêu ýchính
- GV nhận xét tiết học
