Âm nhạc (5-8)

Chuẩn bị: * Giáo viên: - Tập thể hiện một số động tác phụ họa bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh.. - GV đệm đàn cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm: Đoạn đầu bài đệm nhịp, đoạn sau đệm phách

Trang 1

TUẦN: 05 MÔN: ÂM NHẠC

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2

I Mục đích yêu cầu:

Kiến thức:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

Kĩ năng:

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

+ HS năng khiếu : Biết hát đối đáp

Biết đọc bài TĐN số 2

Thái độ:

- Yêu thích ca nhạc, ý thức việc học tập

II Chuẩn bị:

* Giáo viên: - Tập thể hiện một số động tác phụ họa bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh.

- Đàn giai điệu, đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 2 – Mặt trời lên.

- Bản nhạc bài TĐN số 2 được phóng to

- Dự kiến hình thức tổ chức họat động học tập: Lớp, tổ, nhóm 3 (bàn), tốp ca, cá nhân

* HS : - SGK Âm nhạc 5, Vở ghi bài

III Hoạt động dạy chủ yếu:

1 Ổn định lớp: Hát

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra hát vài HS bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh.

3 Bài mới: GV giới thiệu 2 nội dung của tiết học: Ôn tập bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh; Tập đọc

nhạc số 2.

a Hướng dẫn HS ôn tập bài hát Hãy giữ …

trời xanh

- GV đàn cho HS khởi giọng (giọng G)

- GV đệm đàn, hát bài Hãy giữ …trời xanh.

Bài hát này được thể hiện với sắc thái tình cảm

thế nào ? (rắn rỏi, hùng mạnh)

- GV đệm đàn cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm:

Đoạn đầu bài đệm nhịp, đoạn sau đệm phách

- GV tập cho HS kĩ năng hát đối đáp như sau:

+ Đối: Hãy xua tan những mây mù đêm tối

+ Đáp: Đề bầu trời tươi mãi một màu xanh

+ Hoà giọng: La la …

- GV giới thiệu, làm mẫu và hướng dẫn HS một

số động tác vận động phụ họa cho bài hát

- GV đệm đàn cho HS hát, vận động cả bài

b Hướng dẫn Tập đọc nhạc số 1 – Cùng vui

chơi

- GV yêu cầu HS xác định tên nốt

- GVđàn và hướng dẫn HS luyện tập cao độ: Đ,

R, M S

- GV ghi bảng tiết tấu của bài và hướng dẫn HS

luyện tập

- HS đứng, khởi giọng

- HS nghe GV hát

- HS trả lời theo cảm nhận

- HS hát ôn theo dãy, tổ, nhóm 3 và kết hợp gõ đệm

- Nhóm 1: Hát lời đối

- Nhóm 2: Hát lời đáp

- Cả lớp: Hát câu diệp khúc

Lượt sau nhóm 1, 2 đổi vai nhau

- HS đứng hát và tập vận động phụ họa bài hát theo GV hướng dẫn

- Trình bày đơn ca, nhóm 3, tốp ca

- Cá nhân nêu tên các nốt trong bài

- HS đọc cao độ các nốt

- Cả lớp tập đọc, gõ tiết tấu

HS năng khiếu thực hiện được

Trang 2

lời ca

4 Củng cố: Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát.

- Cho HS xung phong lên trình bày bài hát - GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài

5 Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát.

- Xem trước bài cho tiết học sau - Nhận xét tiết học

Điều chỉnh bổ sung:

Trang 3

Nhạc: Phan Huỳnh Điểu Lời: Theo đồng dao

Kiến thức:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

Kĩ năng:

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

+ HS năng khiếu : Biết đây là bài hát do nhạc sị Phan Huỳnh Điểu sáng tác nhạc, lời theo đồng dao

Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp

Thái độ:

* GV: - Đàn, hát thành thạo bài hát Con chim hay hót.

- Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 5

- Dự kiến hình thức tổ chức họat động học tập: Lớp, tổ, nhóm 3 (bàn), cá nhân

* HS: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 5, vở ghi bài.

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra hát vài HS bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh.

3 Bài mới: - GV giới thiệu nội dung tiết học: Học hát Con chim hay hót, nhạc Phan Huỳnh Điểu, lời

đồng dao

a/ Học hát Con chim hay hót

- GV giới thiệu: Đồng dao là những câu văn

vần được truyền miệng trong sinh hoạt của trẻ

em từ xa xưa Khi hát đồng dao, trẻ em thường

kết hợp với nhiều trò chơi thú vị Dựa trên một

bài đồng dao, nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu đã

sáng tác bài hát Con chim hay hót Bài hát có

giai điệu vui tươi, ngộ nghĩnh, sinh động

- Cho HS đọc lời ca

- Mở máy cho HS nghe bài hát

- Cho HS nói cảm nhận về bài hát

- Khởi giọng (giọng F)

- GV đàn, hát bài hát (- 2, tốc độ 10 5, tiết điệu

Country)

- GV đàn giai điệu từng câu, mỗi câu 2- 3 lần,

rồi bắt nhịp

1- 2 cho HS tập hát theo đàn

- GV đàn giai điệu cho HS tập hát cả bài

b / Tập trình bày bài hát

- GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm nhịp

Co

n chi m ha y hó t ó n đứn g ó n hó t càn h đ a

- Cả lớp lắng nghe GV giới thiệu

- Đọc đồng thanh, cá nhân

- Cả lớp lắng nghe bài hát

- Cá nhân nêu cảm nhận

- HS nghe GV hát

- HS tập hát từng câu theo đàn

- Cả lớp hát, nhóm hát, cá nhân hát

- HS hát, gõ đệm nhịp

HS năng khiếu nắm được

HS năng khiếu thực hiện được

Trang 4

- GV h d HS hát, gõ đệm phách

Co

n chi m ha y hó t ó n đứn g ó n hó t càn h đ a

- Phân công 2 dãy hát, gõ đệm luân phiên nhau

- 2 dãy thực hiện

4 Củng cố: - Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát Cho HS xung phong lên trình bày bài hát.

- GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài

5 Dặn dò: - Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát.

- Xem trước bài cho tiết học sau

- Nhận xét tiết học

Trang 5

ÔN TẬÄP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1, SỐ 2

Kiến thức:

Kĩ năng:

+ HS năng khiếu : Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1, số 2

Thái độ:

* Giáo viên: - Tập thể hiện một số động tác phụ họa cho bài hát Con chim hay hót.

- Đàn giai điệu, đọc nhạc và hát lời bài 2 bài TĐN số 1, số 2

- Bản nhạc bài 2 bài TĐN số 1, số 2 được phóng to

- Dự kiến hình thức tổ chức họat động học tập: Lớp, tổ, dãy, tốp ca, cá nhân

* HS : - SGK Âm nhạc 5, nhạc cụ gõ, Vở ghi bài

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra hát vài HS bài Con chim hay hót.

3 Bài mới: GV giới thiệu 2 nội dung của tiết học: Ôn tập bài Con chim hay hót; Ôn tập TĐN số1, số

2

a Hướng dẫn HS ôn tập bài hát Con chim

hay hót

- GV đàn cho HS khởi giọng (giọng F)

- GV đệm đàn, hát bài Con chim hay hót.

Bài hát này được thể hiện với sắc thái tình cảm

thế nào ? (vui tươi, sinh động)

Dãy A hát, gõ đệm nhịp, dãy B đệm phách

- GV tập cho HS hát lĩnh xướng và đồng ca như

sau:

+Đồng ca: Con chim hay hót …… cành tre

+Lĩnh xướng: Nó hót le te …………bay vô nhà

+Đồng ca: Ấy nó ra …… ơi chim ơi

- GV giới thiệu, làm mẫu và hướng dẫn HS một

số động tác vận động phụ họa cho bài hát

b Hướng dẫn ôn tập TĐN số 1, số 2

+GV đàn cho HS đọc cao độ Đ- R- M - S và S-

M- R- Đ

- GV đệm đàn cho HS đọc bài TĐN số 1 kết

hợp gõ đệm phách, đệm nhịp và ghép lời ca

- GV hướng dẫn HS đọc nhạc, hát lời và tập

đánh nhịp 2/4 bằng tay +GV đàn cho HS đọc

cao độ Đ- R- M –S- L vàL- S- M- R- Đ

- HS nghe GV hát

- HS trả lời theo cảm nhận

- HS hát ôn theo dãy, tổ, nhóm 3 và kết hợp gõ đệm

- Cá nhân lĩnh xướng, lớp đồng ca

- HS đứng hát và tập vận động phụ họa bài hát theo GV hướng dẫn

- Trình bày đơn ca, tốp ca

- Cả lớp, cá nhân đọc cao độ

- Cả lớp, tổ đọc nhạc kết hợp gõ đệm

Dãy, cá nhân đọc nhạc, hát lời, đánh nhịp

Trang 6

- GV hướng dẫn HS đọc nhạc, hát lời và tập

đánh nhịp 3/4 bằng tay

- Cả lớp, tổ đọc nhạc kết hợp gõ đệm

Dãy, cá nhân đọc nhạc, hát lời, đánh nhịp

4 Củng cố: - Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát Cho HS xung phong lên trình bày bài hát.

5 Dặn dò: - Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát.

- Nhận xét tiết học

Trang 7

TUẦN: 08 MÔN:

Tiết: 08 BÀI: ÔN TẬP: REO VANG BÌNH MINH, HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

NGHE NHẠC

Kiến thức:

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

Kĩ năng:

+ HS năng khiếu : Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời

Thái độ:

* GV: - Đệm đàn và thể hiện tốt 2 bài hát cần ôn

- Tập đàn giai điệu và hát bài Cho con

- Dự kiến hình thức tổ chức họat động học tập: Lớp, tổ, dãy, tốp ca, cá nhân

* HS : - SGK Âm nhạc 5, Nhạc cụ gõ, Vở ghi bài

2 Kiểm tra bài cũ: gọi vài HS diễn đạt bài Con chim hay hót

3 Bài mới: GV giới thiệu 2 nội dung của tiết học: Ôn tập 2 bài hát Reo vang bình minh, Hãy giữ cho

em bầu trời xanh; Nghe nhạc.

a Hướng dẫn HS ôn tập bài Reo vang bình

minh

- GV đàn cho HS khởi giọng (giọng F)

- GV đệm đàn cho HS hát bài Reo vang bình

minh kết hợp gõ đệm nhịp.

- GV yêu cầu HS trình bày bài hát có lĩnh

xướng, đồng ca:

+Lĩnh xướng: Reo vang reo ……… ngập hồn ta

+Đồng ca: Líu líu lo lo …… muôn năm

b Hướng dẫn HS ôn tập bài hát Hãy giữ …

trời xanh

- GV đệm đàn, hát bài Hãy giữ …trời xanh.

- Bài hát này được thể hiện với sắc thái tình

cảm thế nào ? (rắn rỏi, hùng mạnh)

Đoạn đầu bài đệm nhịp, đoạn sau đệm phách

- GV yêu cầu HS thể hiện cách hát lĩnh xướng

và hòa giọng:

+Lĩnh xướng: Hãy xua tan …

+Hoà giọng: Lá lá ……

c Nghe nhạc : Cho con

- HS hát, gõ đệm nhịp

- Cá nhân lĩnh xướng, lớp hòa giọng

- HS đứng hát và vận động phụ họa

- HS hát, nhún chân theo nhịp

- Cá nhân trả lời

- HS hát, gõ đệm

- Cá nhân lĩnh xướng, lớp hòa giọng

- HS đứng hát và vận động phụ họa

HS năng khiếu

Trang 8

- GV đệm đàn và hát bài Cho con cho HS nghe - HS nghe, hát hòa theo

4 Củng cố: Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát.

- Cho HS xung phong lên trình bày bài hát

5 Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát.

- GV nhận xét tiết học

Tiêu đề	Ôn tập bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh
Chuyên ngành	Âm nhạc (5-8)
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	102,5 KB