giáo án âm nhạc lớp 5 rất hay.gv PHẠM MINH NGUYỆT

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát.* Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, hát kết hợp vận động theo bài hát.. Hôm nay các em học bài Reo vang bình minh, bài hát diễn tả b

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát.

* Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, hát kết hợp vận động theo bài hát

II Giáo viên chuẩn bị:

Đàn và hát thuần thục các bài hát đã học Đàn organ,

III Các hoạt động dạy- học:

a Ổn định lớp: Nhắc tư thế ngồi học ngay ngắn Luyện thanh

b Bài cũ : - Kiểm tra đan xen trong giờ học

c Bài mới.

1.Giới thiệu bài:Giới thiệu một số bài hát đã học lớp 4

a-HĐ 1: Ôn tập một số bài hát lớp 4

- Ở lớp 4 các em đã được học những bài hát nào, hãy kể

tên một số bài hát?

-Em nào có thể hát lại một trong số các bài hát đã học?

* Ôn bài Quốc ca Việt Nam

-Ai là tác giả bài Quốc ca Việt Nam? Khi hát Quốc ca

cần có thái độ như thế nào?

- Hướng dẫn HS hát Quốc ca bằng nhiều hình thức kết

hợp tư thế chào cờ

- Nhận xét khen thưởng

* Ôn bài Em yêu hoà bình

-Ai là tác giả bài hát Em yêu hoà bình?

* Ôn bài Thiếu nhi thế giới liên hoan

- Ai là tác giả bài Thiếu nhi thế giới liên hoan?

- Cả lớp hát bài kết hợp gõ đệm(đoạn 1 gõ theo phách,

đoạn 2 gõ theo tiết tấu)

b-HĐ 2: Tập biểu diễn

- GV tổ chức cho các nhóm biểu diễn trước lớp kết hợp

vận động phụ hoạ, mỗi nhóm hát 1 bài

4.Củng cố- dặn dò

- Cả lớp hát lại bài Em yêu hoà bình kết hợp gõ đệm theo phách

- HS nhắc lại tên bài học?

- Nhận xét giờ học, khen những học sinh học tập nghiêm túc

Dặn dò:Nhắc HS chuẩn bị cho chương trình mới trong SGK lớp 5

Học bài hát: REO VANG BÌNH MINH

Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca, biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát

* Biết tác giả bài hát là Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách

- HS hát kết hợp gõ đệm (đoạn 1) theo nhịp, (đoạn 2) theo phách

- Qua nội dung bài hát giáo dục HS niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống.

II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ

- Bảng phụ chép lời ca

III Các hoạt động dạy- học :

a Ổn định lớp: nhắc nhở học sinh tư thế ngồi học luyện thanh

b Bài cũ: Bắt nhịp HS hát bài “Thiếu nhi thế giới liên hoan”

c Bài mới

-.Giới thiệu bài Các em hãy kể một số nài hát về bình

mimh mà đã được học?

Hôm nay các em học bài Reo vang bình minh, bài hát

diễn tả bức tranh phong cảnh buổi sáng đầy màu sắc rực

rỡ và âm thanh lôi cuốn

HĐ 1: Dạy bài hát: Reo vang bình minh

- Nghe hát mẫu

-Treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

-HS nêu cảm nhận ban đầu về bài hát

-Khởi động giọng(dịch giọng-4)đàn chuỗi âm ngắn ở

giọng Pha trưởng HS nghe và đọc bằng nguyên âm la

- Đàn giai điệu toàn bài hát

- GV tập hát từng câu nối tiếp đến hết Chú ý những

tiếng ngân dài 3 phách

- GV cho HS hát lại nhiều lần bằng nhiều hình thức để

thuộc giai điệu GV đệm đàn cho HS hát

- GV nhận xét

HĐ 2: Hát kết hợp gõ đệm

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp(đoạn 1)

và theo phách(đoạn 2).Chú ý sửa những chỗ HS hát

chưa đạt, thực hiện đúng những tiếng hát luyến và tiếng

ngân dài 3 phách GV hoặc HS khá thực hiện mẫu

Reo vang reo, ca vang ca Cất tiếng hát…

- Luyện thanh theo đàn 1-2 phút

- Lắng nghe giai điệu đàn

- Tập hát đồng loạt, hát nối tiếp

- HS luyện hát:

+ Tập thể + Từng dãy + Cá nhân

- HS nhận xét

- HS xem thực hiện mẫu

- HS thực hiện kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm

- Các nhóm hoặc cá nhân thực hiện theo hướng dẫn

III Các hoạt động dạy - học

a Ổn định lớp: Nhắc nhở tư thế ngồi học ngay ngắn luyện thanh.

b Kiểm tra bài cũ: 4-5 HS hát bài:Reo vang bình minh – GV nhận xét

c Bài mới:

1 Hoạt động 1- Ôn tập bài hát: Reo vang bình

minh

- Cho HS nghe lại bài hát, HS hát theo

-Chú ý sắc thái tươi vui, linh hoạt

- Theo dõi hát theo

- Chú ý theo hướng d n c a giáo viênẫ ủ

HS nghe - đọc cao độ theo ti ng ế đàn

- Theo dõi l m m uà ẫ

HS th c hi n.ự ệ+ Đơ đơ đơ đơ đn, n, n, n/ en, en/đ đơn

n, n, n/ tr ng

- HS đọc tên các n t nh c trong b i.ố ạ à-HS đọ ừc t ng câu nh cạ

- Đọc to n b ià à

- T ng nhóm th c hi nừ ự ệ

- HS th c hi n theo hự ệ ướng d nẫ

- HS trình b yà

3 Củng cố: HD HS tập đọc bài TĐN,kết hợp ghép lời ca GV nhận xét sữa chữa

- 2-3 HS biểu diễn bài vừa ôn, Dánh giá nhận xét

* Dặn dò: Về nhà tìm động tác thích hợp để vận động phụ họa cho bài, Tập nhuần nhuyễn các cách gõ, đọc tốt bài tập đọc nhạc,Ghép lời ca

Học hát bài: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

Nhạc và lời :Huy Trân

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay họăc gõ đệm theo bài hát

- HS năng khiếu : Biết gõ theo tiết tấu lời ca

- Qua bài hát, giáo dục HS yêu cuộc sống hoà bình

II Chuẩn bị:

Nhạc cụ quen dùng, Nhạc cụ gõ

III.Các hoạt động dạy - học

a ỔN định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học ngay ngắn

b Kiểm tra bài cũ: 1-2 HS hát bài :Reo vang bình minh, Nhận xét

c Bài mới:

1.Giới thiệu bài: - Nhạc sĩ Huy Trân có nhiều ca

khúc viết cho thiếu nhi như: Chú bò xanh, Khúc

ca tình bạn,Bầu trời xanh

Bài hãy giữ cho em bầu trời xanh được chọn

tham dự cuộc thi sáng tác bài hát về hòa bình thế

giới, ĐƯợc thiếu nhi thế giới đón nhận nồng

nhiệt

2 HĐ 1: Học hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- Nghe hát mẫu

- Hướng dẫn đọc lời ca

HD học hát từng câu GV hát mẫu, đàn giai điệu,

- Giáo viên làm mẫu

GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

- Đọc theo tiết tấu

HS nghe hát, nhẩm theo giai điệu và tập hát theo hướng dẫn

- Lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- HS lên bảng trình bày theo nhóm

- HS năng khiếu trình bày trước lớp

Ôn tập bài hát: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

Tập đọc nhạc: TĐN số 2

I Mục tiêu:

- Hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ Biết hát đối đáp

*HS năng khiếu biết đọc bài TĐN số 2

II Chuẩn bị:-Nhạc cụ quen dùng Bài TĐN số 2.

III Các hoạt động dạy - học:

a Ổn định lớp: Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn luyện thanh

b Bài cũ : 4-5 HS hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh.

- Nhạc và lời? c Nhạc và lời của Huy TRân

- Ôn lời 1 của bài, sau đó HS tự hát lời 2 Hát

với sắc thái rắn rỏi hùng mạnh Chú ý ngân đủ

số phách ở cuối mỗi câu hát

- Giới thiệu bài TĐN Số 2

- Luyện cao độ: Đô-Rê-Mi-Son-La

- HD HS luyện tập tiết tấu

HS khác nh n xét b nậ ạ

3.Củng cố: 2-3HS hát :Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp vận động phu hoạ

Em cần phải làm gì để bầu trời mãi thêm xanh? Phải biết bảo vệ môi trường sống trồng cây xanh, Không gây ô nhiễm môi trường, đoàn kết gắn bó thiếu nhi trên toàn thế giới

- Nhận xét tiết học Khuyến khích động viên những học sinh chăm, Nhắc nhở động viên những

HS chưa làm được

* Dặn dò: Tập đọc lại bài tập đọc nhạc chuẩn bị bài sau “ Bài con chim hay hót”

Học hát bài: CON CHIM HAY HÓT

Nhạc :Phan Huỳnh Điểu Lời theo:Đồng dao

I Mục tiêu.

- Biết hát theo giai điệu và lời ca biết vỗ tay, gõ đệm theo bài hát

*Biết đây là bài hát do nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sáng tác, lời theo đồng dao

- HS năng khiếu biết gõ theo phách,nhịp

- Thêm yêu quý loài chim, có ý thức bảo vệ các loài chim trong tự nhiên, không săn bắt chúng

II.Chuẩn bị.

- Nhạc cụ, nhạc cụ gõ

III Các hoạt động dạy - học:

a Ổn định lớp: Nhắc nhở học sinh tư thế ngồi học ngay ngắn luyện thanh

b Bài cũ: 2-3 HS hát bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh

c Bài mới

1.Giới thiệu bài:Giới thiệu tên bài, tác giả, nôi

dung bài hát Bài hát Con chim hay hót với nét

nhạc giản dị, dễ thương, bài vui sinh động gần

gủi với các bạn nhỏ nói lên khung cảnh thiên

nhiên tươi đẹp

2.Nội dung

a.HĐ 1: Học hát bài: Con chim hay hút

-Cho HS nghe hát mẫu

- Giáo viên thực hiện mẫu

GV cho HS hát kết hợp vỗ tay ,gõ đệm theo bài

- Đọc lời theo tiết tấu

- Nghe giai điệu hát theo hướng dẫn

- Nhóm thực hiện: nhóm hát nhóm gõ đệm

- HS thực hiện luân phiên

- HS năng khiếu gõ theo phách,nhịp

3 Củng cố - Hãy kể tên những bài hát nói về loài vật?

- Bắt nhịp HS hát lại bài hát Con chim hay hót

- Nhận xét tiết học

* Dặn dò: Nhắc nhở học sinh học thuộc lời bài hát, háy két hợp gõ đệm

Ôn t p b i hát: CON CHIM HAY HÓT ậ à

Ôn tập đọc nhạc: TĐN Số 1, TĐN Số 2

I Mục tiêu:

- Hát theo giai điệu và đúng lời ca bài, biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ

- HS năng khiếu :Biết đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 1, số 2

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ: Song loan, thanh phách…

- Một số động tác phụ hoạ đơn giản

III Các hoạt động dạy- học

a Ổn định lớp: nhắc nhở tư thế ngồi học ngay nhắn luyện thanh

b Bài cũ - Đàn giai điệu bài Con chim hay hót Yêu cầu HS nhận biết đoán tên bài, tên tác giả,

cả lớp hát lại toàn bài

Nhận xét- đánh giá

c Bài mới:

a HĐ 1: Ôn tập bài hát Con chim hay hót.

- Cho HS nghe hát mẫu lại toàn bài

- Nhắc lại các điểm cần chú ý trong bài , hát đúng

lời ca

- Hướng dẫn HS hát ôn theo nhiều hình thức

GV hướng dẫn hát kết hợp một vài động tác phụ

hoạ

- Cho HS lên bảng trình bày

-Hướng dẫn HS trình bày bài hát theo cách hát

đối đáp câu đoạn 1, đoạn 2 cả lớp hát

b.HĐ 2: Ôn TĐN số 1, số 2

- Cho HS đọc bài kết hợp gõ đệm

- Chỉ định cho 1-2 HS thực hiện lại

- Đàn giai điệu bài TĐN 2 lần

- Hướng dẫn HS nghe và đọc hoà theo tiếng đàn

- Hướng dẫn HS vừa đọc cao độ vừa gõ phách

- Chỉ định bạn đọc khá đọc cho các bạn theo dõi

- Cho HS đọc và hát lời theo nhóm, cá nhân luân

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- HS lên trình bày

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- Cả lớp thực hiện

- 1-2 HS thực hiện

- Nghe đàn giai điệu

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

- Là HS chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường sống của các loài chim?

* Dặn dò: Về nhà hát thuộc lời bài hát tập các động tác phụ họa cho bài hát, tập đọc nguần nhuyễn các bài tập đọc nhạc số 1 - 2

Ôn tập 2 bài hát: REO VANG BÌNH MINH HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

NGHE NHẠC

I Mục tiêu:

- HS hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát Biết vỗ tay, gõ đệm theo bài hát

- Biết kết hợp vận động phụ hoạ Nghe nhạc bài hát khúc ca bốn mùa

- HS năng khiếu: Hát đúng và thuộc lời ca

-Yêu thiên nhiên, hoà bình

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ: Song loan, thanh phách…

- Tài liệu: SGK âm nhạc 5, đàn giai điệu và hát bài hát khúc ca bốn mùa.

III Các hoạt động dạy- học :

A B ài cũ : Đàn giai điệu bài Reo vang bình minh Yêu cầu HS nhận biết đoán tên bài, tên tác

giả, cả lớp hát lại toàn bài

B Bài mới

a.HĐ 1: Ôn tập 2 bài hát

* Ôn bài hát: Reo vang bình minh

- GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu toàn bài

? Hỏi HS tên bài hát, tác giả?

- Hướng dẫn HS hát ôn theo nhiều hình thức

- GV tổ chức cho HS vỗ tay, gõ đệm theo bài

hát , kết hợp vận động phụ hoạ , biểu diễn trước

lớp

- GV nhận xét

* Trò chơi: Kể tên các bài hát của nhạc sĩ Lưu

Hữu Phước

- Các nhóm thảo luận trong 1 phút để thống nhất

- các nhóm cử đại diện ghi bảng nhóm nào ghi

nhiều bài sẽ thắng cuộc

- GV nhận xét

* Ôn bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh.

- Hướng dẫn hát ôn bài và thể hiện tính chất khí

thế theo nhịp đi Tập hát rõ lời và gõ đệm theo

tiết tấu

- GV tổ chức cho các nhóm lên hát gõ đệm theo

bài hát, vận động,biểu diễn bằng hình thức tốp

ca, đơn ca

- GV nhận xét

b.HĐ 2: Nghe nhạc

- GV đàn giai điệu và hát bài Khúc ca bốn mùa.

? Hỏi HS em nào biết tên bài hát, tác giả, nội

dung bài hát?

? Nhịp điệu bài hát nhanh hay chậm? Vui tươi,

sôi nổi hay êm dịu, nhẹ nhàng?

- HS nghe giai điệu

- HS thực hiện hát ôn theo hướng dẫn

- Các nhóm ,cá nhân biểu diễn trước lớp

- Khắc sâu bài, giáo dục bảo vệ môi trường

- Dặn dò: Về nhà hát thuộc lời 2 bài hát tập các động tác vận động theo nhạc, chuẩn bị bài sau.

Học bài hát: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA

Nhạc và lời :Hoàng Long

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca bài hát, biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết bài hát nhạc sĩ :Hoàng Long

- HS năng khiếu biết hát kết hợp gõ đệm theo phách,nhịp

- GD HS yêu mến mái trường, Thầy - Cô

II Chuẩn bị của giáo viên

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ

- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ chép sẵn lời ca bài hát

- Tài liệu: Tìm hiểu đôi nét về bài hát và tác giả

III Các hoạt động dạy - học

a ỔN định lớp: nhắc tư thế ngồi học ngay ngắn

b Bài cũ: Yêu cầu HS nhắc lại bài học tiết trớc, và gọi 1 HS lên đọc bài TĐN – Nhận xét

- Giáo viên hát mẫu lần 2

-Quan sát tranh trả lời câu hỏi theo yêu cầu

- Nghe giới thiệu

- Nghe hát mẫu

- Đọc lời ca theo tiết tấu

- HS luyện thanh theo hướng dẫn

- Chú ý theo hướng dẫn

- Tập hát theo hướng dẫn

- Luyện hát+ Hát đồng thanh+ Hát theo nhóm+ Hát cá nhân

- Xem thực hiện mẫu

- Quan sát sữa chữa để hát đúng hơn

3 Củng cố - dặn dò: - HS trình bày bài hát kết hợp vỗ theo nhịp

- Nhận xét tiết học: khen những HS học tập nghiêm túc, sôi nổi trong quá trình học tập

- Qua bài hát tác giả muốn nhắn nhủ chúng ta điều gì?

+ Qua bài hát tác giả muốn nhắc nhở ta phải biết quý trọng Thầy Cô, Thầy Cô đã dạy dỗ chúng ta nên người có ích cho xã hội

- Dặn dò: hát thuộc bài hát tìm động tác phụ họa cho bài, Học giỏi dành

Ôn tập bài hát: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA

GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚ NGOÀI

I Mục tiêu:

- HS hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết kết hợp vận động phụ hoạ

- Nhận biết được hình dáng, nghe âm sắc một số nhạc cụ nước ngoài: Flute, kèn Clarinette, kèn trompett, kèn Saxophone

- Biết ơn, kính trọng Thầy Cô giáo

II Chuẩn bị:

- Nhạc cụ đệm, tập một số động tác phụ hoạ cho bài hát

- Tranh vẽ 4 nhạc cụ

III Các hoạt động dạy – học

a Ổn định lớp: Nhắc nhở tư thế ngồi học, luyện thanh

b Kiểm tra bài cũ: 2-3 HS hát bài Những bông hoa những bài ca Nhạc và lời? ( Trả lời)

- GV nhận xét, sữa chữa để hát đúng bài hát

+ Mời biểu diễn

- HD một vài động tác phụ hoạ

+ GV nhận xét sữa chữa

- Bắt nhịp

- Nhận xét sữa chữa để hát tốt hơn

- Cho HS năng khiếu sáng tạo động tác

- Tập biểu diễn theo bài hát

+Nhận xét

2 Hoạt động 2: Giới thiệu một số nhạc cụ nước

ngoài

- Cho HS xem tranh và giới thiệu hình dáng một

vài đặc điểm từng loại nhạc cụ, hình dáng, đặc

điểm của từng loại nhạc cụ: Saxophone, Trom

pette, Flute, Clarinette

- Cho HS nghe để làm quen với âm sắc 4 nhạc cụ

đã được giới thiệu

- GV đánh tiếng từng loại nhạc cụ yêu cầu học

sinh xác định âm thanh tùng loại nhạc cụ trên

- Qua bài hát “Những bông hoa những bài ca”

bổn phận chúng ta phải làm gì để tỏ lòng biết ơn

- Mời học sinh khá hát biểu diễn bài hát

- HS theo dõi làm mẫu

- Nghe âm sắc của từng loại nhạc cụ đó

- Nghe, nhận biết âm thanh từng loại nhạc cụ

- Phải biết nghe lời thầy cô giáo học giỏi dành nhiêu điểm 10 tặng thầy cô

3 Củng cố: Bắt nhịp học sinh hát lại bài hát “Những bông hoa những bài ca”

-Nhắc lại nội dung bài.: Bài nhắn nhủ các em học sinh phải luôn luôn biết kính yêu Thầy Cô giáo đã dạy dỗ chúng ta nên người

- Nhận xét tiết học: Khen thưởng động viên nhắc sũa chữa những chổ còn thiếu sót

- Dặn dò: Về nhà ôn thật thuộc bài tìm động tác minh họa cho bài hát, tập gõ đệm theo bài hát

Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 3

NGHE NHẠC

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học

* Biết đọc nhạc, ghép lời bài TĐNsố 3 Nghe và cảm nhận một bài dân ca

- Yêu thích các làn điệu dân ca quê hương mình

II Chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dùng

- Bài hát dân ca

III Các hoạt động dạy – học:

a Ổn định lớp: nhắc nhở tư thế ngồi học của học sinh luyện thanh

b Ki m tra b i c : ể à ũ 3- 4 HS hát b i:Nh ng bông hoa nh ng b i ca- GV nh n xétà ữ ữ à ậ

c Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung tiết học

2 Nội dung:

a.HĐ 1: Ôn tập một số bài hát

GV đệm đàn cho HS hát ôn một số bài

- HD HS luyện hình tiết tấu thứ nhất trong SGK

Luyện đọc hình tiết tấu thứ 2 tương tự

Cho HS nghe 1 bài dân ca:Lý cây đa

Giới thiệu xuất xứ, nội dung

Cho HS nghe

Cho nghe lại lần 2

- Chú ý theo dõi bài

- Cả lớp hát bài “Những bông hoa những bài ca”

- HS Hát cá nhân kết hợp gõ đệm

- Nhóm 4 HS hát kết hợp vận động phụ họa

Nhận xét

- Cao đọ gồm Đô, Rê, Mi, Son, La

- Trường độ gồm: nốt đen, trắng, móc đơn

Gõ (vỗ tay) tiết tấu+đọc: đen đen trắng, đơn đơn đơn đơn trắng

Đọc: Đồ, Rê, Mi, Son, La lên, xuống

- HS cả lớp đọc theo hương dẫn

- Đọc đồng thanh, đọc theo nhóm, dãy

- HS đọc nhạc, hát lời, gõ phách

- Lớp đọc nhạc kết lợp ghép lời bài TĐN

- Từng nhóm thực hiện

- HS khá đọc nhạc kết hợp ghép lời ca

- Học sinh chú ý lắng ngheNghe, cảm thụ Phát biểu cảm nhận sau khi nghe

- Nghe lại lần 2 để cảm nhận tốt hơn

Học hát bài: ƯỚC MƠ

Nhạc :Trung Quốc Lời Việt : An Hoà

I Mục tiêu:

- HS biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đêm theo bài hát

*Biết đây là bài hát nước ngoài nhạc :Trung Quốc ,lời Việt : An Hoà

- HS năng khiếu gõ đúng theo phách

- Có những ước mơ đẹp mong muốn trẻ em trên tòa thế giới đều được sống trong hòa hình hạnh phúc

II.Chuẩn bị:

- Nhạc cụ, nhạc cụ gõ

III Các hoạt động dạy – học:

A Ổn định lớp: Nhắc nhở tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh

B Kiểm tra bài cũ :HS đọc bài TĐN số 3 – GV nhận xét

C Bài mới

1 Giới thiệu bài: Giới thiệu tên bài hát, xuất xứ,

nội dung bài hát, treo tranh giới thiệu Đất nước,

con người Trung Quốc

2 Nội dung

a HĐ 1: Học bài hát Ước mơ.

- GV hát mẫu

- HD đọc lời ca theo tiết tấu

- Dạy hát từng câu chú ý đếm 2 – 3- 4 cho những

nốt tròn (ngân dài)

- Hát từng câu, hát nối tiếp cho đến hết bài

+ GV nhận xét sữa chữa chỗ sai

- Luyện hát nhiều lần để thuộc

- Hát thể hiện tình cảm tha thiết trìu mến

+ GV nhận xét sữa chữa những chổ sai

- Mời nhóm biểu diễn

+ Động viên khen khuyến khích

- Học sinh chú ý theo dõi

- Nghe bài hát

- Đọc theo tiết tấu

HS nghe hát, giai điệu đàn và hát theo hướng dẫn

3 Củng cố:- Em hãy nêu tác giả - Nhạc Trung Quốc đặt lời Việt nhạc sĩ An Hòa

- Đàn giai điệu, Bắt nhịp: 3 HS hát kết hợp gõ đệm phách

- Em hãy nêu cảm nhận của mình khi hát bài Ước mơ ?

- HS phát biểu cảm nhận của mình khi hát bài Ước mơ

+ “Bài hát có giai điệu trong sáng vui, hồn nhiên, nhịp điệu vừa phải, bài nói ước mơ của các bạn nhỏ mong muống được sống trong một thế giới hòa bình, mọi người đều vui vẽ hạnh phúc”

- Dặn dò: Về nhà hát thuộc bài hát, tìm động tác phụ họa cho bài hát, chuẩn bị cho tiết học sau

- Ôn tập bài hát: ƯỚC MƠ

- Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 4

I Mục tiêu:

- HS hát theo giai điệu và đúng lời ca Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

- HS năng khiếu thể hiện đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 4

- Giáo dục hướng dẫn HS Có những ước mơ đẹp

II Chuẩn bị:

- Nhạc cụ, nhạc cụ gõ, tranh TĐN 4, động tác múa đơn giản

III Các hoạt động dạy – học:

A Ổn định lớp: Nhắc nhở tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh

B Kiểm tra bài cũ : Bắt nhịp 2-3 HS hát bài Ước mơ Yêu cầu HS nêu nhạc và lời bài hát?

- HD HS đọc tên nốt trong bài

- Luyện tập tiết tấu

* Đen,đơn,đơn- đen,đen- đơn,đưn,đơn,đơn-trắng

- Luyện tập cao độ

+ Đồ-Rê-Mi-Son-La-Đô

GV đàn cả bài TĐN cho HS nghe

- HD đọc bài: GV đàn từng tiết nhạc ngắn cho HS

nghe, nhẩm theo và đọc theo giai điệu đàn

- 2 nhóm hát kết hợp gõ nhịp

- HS thực hiện theo yêu cầu

- Hát kết hợp múa đơn giản

3 Củng cố- dặn dò: Nhắc lại nội dung bài “ Ôn bài Ước mơ, TĐN Số 4”

- Yêu cầu HS đọc và chép bài TĐN HS thực hiện theo yêu cầu

- Nhận xét tiết học: Khen thưởng khuyến khích , động viên để học sinh có hứng thú

- Dăn dò: Về nhà tập thuộc lời bài hât kết hợp vận động theo bài hát, đọc tốt bài TĐN số 4

- Ôn tập 2 bài hát: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA, ƯỚC MƠ

- NGHE NHẠC

I Mục tiêu:

- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ ,vỗ (gõ)đệm theo bài hát Nghe một ca khúc thiếu nhi

- HS năng khiếu hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Kính trọng ,biết ơn Thầy Cô giáo

II Chuẩn bị : - Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

III Các hoạt động dạy - học:

A Ổn định lớp: nhắc nhở tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh.

B Kiểm tra b ài cũ : - GV đàn một câu trong bài Ước mơ Yêu cầu HS nhận biết đoán tên bài, tên

tác giả? Cả lớp hát lại toàn bài, GV đệm đàn

C Bài mới

1.Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung tiết học

2.Nội dung :

a.HĐ 1: Ôn bài hát: Những bông hoa những bài ca

- GV hướng dẫn HS ôn bài hát bằng nhiều hình thức:

+ Bắt nhịp cho HS hát

+ Đệm đàn cho HS hát

+ Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách

- GV cho HS hát với tình cảm tươi vui, náo nức

- GV cho vài tốp HS hát nối tiếp bài hát như sau:

+ Câu 1- 2: Cùng nhau đi…….phố

+ Câu 3- 4: Ngàn hoa nở… … đời

+ Câu 5- 6: Những đoá hoa……cô

Lời 2: Cách hát tương tự lời 1

- GV hát cho HS nghe bài:Trái đất này của chúng em

Nhạc :Trương Quang Lục.Thơ :Định Hải

? Nhịp điệu bài hát nhanh hay chậm?

? Vui tươi, sôi nổi hay êm dịu nhẹ nhàng?

? Nội dung của bài hát nói về điều gì?

- HS hát ôn theo hướng dẫn của GV:

- Giai điệu bài hát vừa phải

- Tính chất bài hát vui tươi sôi nổi

- Trẻ em trên toàn thế giới không phân biệt màu da, phải yêu thương đoàn kết giúp đỡ nhau biết chia xẽ những khó khăn

3 Củng cố - dặn dò: - HS trình bày bài hát: Những bông hoa những bài ca kết hợp vận động theo nhạc

+ Nhận xét tiết học: Khen những HS chăm chỉ học tập

- Dặn dò: Về nhà tập động tác phụ họa cho bài hát chuẩn bị đọc thuộc các bìa TĐN số 3- 4

ÔN TẬP TĐN SỐ 3 SỐ 4

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

I Mục tiêu:

- HS biết đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 3, số 4

- HS biết nội dung câu chuyện và nghe bài : Dạ cổ hoài lang

II Chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dùng

- Tranh ảnh minh hoạ

III Các hoạt động dạy – học:

A Ổn định lớp: Nhắc nhở tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh

B Kiểm tra bài cũ: 2 HS hát bài Những bông hoa, những bài ca GV nhận xét.

- Treo bảng ghi cao độ: Đô, Rê, Mi, Son, La

Treo bài TĐN số 3, hướng dẫn HS đọc đúng

Nêu câu hỏi về nội dung câu chuyện

+ Nhân vật chính của câu chuyện là ai?

+ Quê ở đâu, có khả năng gì?

+ Tác phẩm Dạ cổ hoài lang viết ở hoàn cảnh

- HS khá thực hiện

- Cá nhân nhận xét

- Nghe kể chuyện và cảm nhận

- Cậu bé Cao Văn Lầu

- Cậu bé Lầu Quê Gia Định, hát hay, đàn giỏi

Học hát bài do địa phương chọn Học hát bài: Tiến lên Đoàn viên

I Mục tiêu:

- HS biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo theo bài hát

- HS năng khiếu hát đúng giai điệu và lời ca

- Luyện rèn tiến bước lên Đoàn

II Chuẩn bị:

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ

- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn lời ca

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh

a-HĐ1 : Dạy bài hát: Tiến lên đoàn viên

- GV treo bảng phụ chép sẵn lời ca rồi hát mẫu

cho HS nghe một lần

- GV đàn giai điệu cho HS nghe một lần

- GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Tập hát từng câu nối tiếp đến hết bài GV đàn

giai điệu, chú ý mỗi câu hát 3 lần và cách lấy hơi

ở đầu câu hát, hát đúng những nốt ngân dài và

trường độ các nốt

- GV hướng dẫn HS hát lại nhiều lần bằng nhiều

hình thức để thuộc giai điệu Chú ý sửa sai cho

- HS quan sát , lắng nghe hát mẫu

- HS chú ý lắng nghe giai điệu bài hát -HS đọc lời ca theo tiết tấu

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- Tập hát đồng loạt theo hướng dẫn.-

- Từng nhóm trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

- HS nhận xét

3 Củng cố - dặn dò - HS nhắc lại tên bài hát, tác giả?

- GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài kết hợp gõ đệm

- Nhận xét tiết học: Khen những học sinh học tập chăm, động viên những học sinh còn chậm

Ôn tập 2 bài hát: - Reo vang bình minh,

- Hãy giữ cho em bầu trời xanh

II Chuẩn bị: - Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp: Nhắc nhở tư thế ngồi học của học sinh

2 Bài cũ: -Tiến hành trong quá trình ôn tập

Đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát kết

hợp gõ đệm với 2 âm sắc Thể hiện tình cảm hồn

nhiên, trong sáng của bài hát

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng cách

hát có đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm:

+ Câu hát : Reo vang vang đồng

+ Câu hát : La bao hoa lá

+ Câu hát : Cây rung hương nồng

+ Câu hát : Gió đón hồn ta

+ Câu hát : Líu líu muôn năm

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp vận

động phụ hoạ theo nhạc

b-HĐ 2: Ôn bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- GV hướng dẫn HS hát ôn bằng cách hát nối tiếp,

đồng ca kết hợp gõ đệm : Đoạn 1 hát và gõ đệm

theo nhịp, đoạn 2 hát kết hợp gõ đệm theo phách

+ Câu 1: Hãy xua tan đen tối

+ Câu 2: Để bầu trời màu xanh

+ Câu 3: Hãy bay lên bồ câu trắng

+ Câu 4: Cho bầy em trời xanh

+ Các câu còn lại: La la la la la

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- Cả lớp cùng thực hiện theo hướng dẫn, thể hiện tính chất trong sáng của bài

- HS thực hiện theo hướng dẫn

+ Đọc đồng thanh, từng nhóm

3- Củng cố - Dặn dò : G Vkhắc sâu bài: Đàn giai điệu bài tập đọc nhạc HS đọc bài TĐN

- Gọi 2-3 HS hát biểu diễn 2 bài vừa ôn

- Dặn dò: Về nhà học tốt các bài hát đã ôn tập chuẩn bị bài sau tốt hơn

+ Tập biểu diễn 2 bài hát: